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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編為大家收集的朗誦的勵志詩歌，歡迎大家分享。
朗誦的勵志詩歌1
我想知道
為什么晨風吹醒大地
露珠就會睜亮晶瑩的眼睛
誰能告訴我
為什么月光揮舞清紗
夜空就會點燃滿天的星星
我想知道
為什么藍天飄飛白云
山川就會蕩起遙遠的歌聲
誰能告訴我
為什么太陽對著雨霧微笑
彩虹就會飄舞七彩的衣裙
我想知道
為什么海天遙隔的思念
在月光下就會格外溫馨
誰能告訴我
為什么漫天飛舞的雪花
落在樹枝就變成一種精神
我想知道
為什么打開靈魂的窗戶
起伏的心潮就難以平靜
誰能告訴我
為什么思緒飛向遠方
往昔的回憶就變得年輕
讓我來告訴你，朋友，
因為我們的聲音
把文字的琴弦撥響
美妙的情感就叩擊我們的心襟
讓我來告訴你，朋友
因為我們的'心靈
讓藝術的靈魂在舞蹈
精神的家園就遍布綠樹濃蔭！
朗誦的勵志詩歌2
別對我用憂傷的調子
說生活不過是一場夢
因為靈魂倦了，就等于死
而事情并不是表面那樣
生是真實的!認真的活!
它的終點并不是墳墓;
對于靈魂，不能這么說：
"你是塵土，必歸于塵土。
我們注定的道路或目標
不是享樂，也不是悲嘆;
而是行動，是每個明朝
看我們比今天走得更遠
藝術無限，而時光飛速;
我們的心盡管勇敢，堅強，
它仍舊像是悶聲的鼓，
打著節怕向墳墓送喪。
在廣闊的`世界戰場上
在"生活"的露天營盤中
別像愚蠢的、驅使的牛羊!
要做一個戰斗的英雄。
別依賴未來，無論多美好!
讓死的"過去"埋葬它自己
行動吧!就趁活著的今朝
憑你的心，和頭上的天
偉人的事跡令人覓想
我們能使一生壯麗
并且在時間的流沙上，
在離去時，留下來足跡--
這足跡，也許另一個人
看到了，會重新振作
當他在生活的海上浮沉
悲慘的，他的船已經沉沒
因此，無論有什么命運
不要灰心吧!積極起來
不斷進取，不斷前進
要學會勞作，學會等待
朗誦的勵志詩歌3
男：讀千古美文，同經典相伴
女：誦中華經典，與圣賢同行
女：上下五千年，文明撒神州
男：風光秀美的大地流傳著多少美麗動人的傳說女：中國好地方，中華好聲音
男：瑰麗璀璨的詩詞傳誦著多少動人心弦的聲音女：讓我們一起從朗朗詩歌中欣賞祖國的山水風光《登鸛雀樓》《山行》《江雪》
男：邊塞的風景是壯闊的，卻也是荒涼的女：詩人的情懷是豪邁的，卻也是寂寞的.男：細細體會，才能領略到不同的內容
女：慢慢品味，才能明白詩人心中的那份真情
男：讓我們隨著優美的詩句一起領略詩人筆下的邊塞風光《涼州詞》《出塞》
男：山川，河流，炊煙，田園有城市不能及的美景女：小橋，流水，人家，田園有城市不能及的悠閑男：走在鄉間的小路，我們欣賞如畫的美景
女：欣賞田園的詩句，我們和詩人一同感受自然的美妙男：讓我們一起在字里行間欣賞祖國的田園風光《所見》《村居》
男：頌千古詩文
女：品愛國情懷
男：在中華五千年的歷史長廊中，古詩就像一顆璀璨的明珠女：在文學藝術的浩瀚星空里，古詩就像一顆熠熠生輝的星辰男：我們贊美詩人，他們寫出了一首首經典的古詩女：我們熱愛古詩，它們承載了千年的文化
男：讓我們認真頌讀這些經典吧
女：讓我們一起體驗這份感動吧
男：讓我們領悟詩句中的精神吧
女：讓我們為中華崛起勤奮學習!
男：讓我們為建設祖國勵志奮起!
《識字三》
女：二(2)班的朗誦結束了!
和：謝謝大家的傾聽。
朗誦的勵志詩歌4
樸實濃烈的文化沸騰了**青年的激情
**青年有責任
我愿意用自己的辛勞，為你的未來奉獻力量 我愿意用自己的汗水，為你的發展增磚添瓦
**青年有潛力
我愿意用自己的智慧，為你的盛開添葉增花 我愿意用自己的青春，為你的.明天譜寫篇章
**青年有夢想
要實現夢想
請走進這里， 共同的夢想在這里培育
是駿馬，馳騁草原志在千里
是雄鷹，翱翔藍天樂在搏擊
花開花落春去秋來
一路留香
月滿月虧潮落潮漲
再創輝煌
機遇和挑戰并存
期待與夢想齊飛
**青年，我們用火熱的青春，建設旭生火熱未來
揮灑滿腔的熱情
激發前行的力量 向著新的征程 高歌猛進 乘風破浪
朗誦的勵志詩歌5
暖風吹過的季節，天空清澈如洗
柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地
年輕的生命在土壤里蠕動
勃發的樂曲在心里流淌
年輕的我們，擁有不變的誓言
年輕的'我們將堅定的目光投向更遠的地方
起跑線上，
出發的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽
剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光
緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌
只為掌聲響起那一刻的到來
青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，
哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀
既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨
哪怕會有荊棘叢生在未來的路上
青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向
青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常
青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程
青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌
看，跳動的火焰 正是青春的怒放
聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響
熱血在青春的軀體里不知疲倦
激情在青春的肢體上剛勁而輕盈
讓我們高唱青春的贊歌
一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠方
朗誦的勵志詩歌6
春花細雨，
嬌風亦然，
又到盛夏，
翠色映青春，
在校園的樹蔭下，
我們停下了腳步，
一葉情絲，
染綠了我們的心菲，
好想讓青春永駐心頭
但烈日炎炎
蒸發了我們的水份
抽走了心中的色彩
五彩繽紛的世界，
將會慢慢消沉，
夢已打開了心窗，
所有的記憶，
將裝在了心房，
青春年華，
帶著多彩的`夢想，
展開騰飛的翅膀，
我們將飛離生活過的土地，
去不遠的地方開荒，
播種人生的希望，
離別有喜有愁，
有哭有笑，
就像打翻了調味瓶，
五味雜陳
真想大聲笑，
又想偷偷的哭，
這就是一個讓人瘋逛的季節，
少男少女
輕數著情絲，
診藏著自已的心事，
如春雨綿綿的雨季，
又如五月的梅雨，
變化無常，
孩子們的心菲，
五彩的夢，
都在畢業的季節里，
盡情綻放。
朗誦的勵志詩歌7
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒有人可以侮辱我筆下的漢字
因為我的漢字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說假話的孩子
有打工他鄉用美德收獲愛情的兄長
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀對付漢語
不太標準的普通話流滿城市的心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢想
快餐和饅頭讓我成長
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的.身體倒下就香
我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方
會有一輪嶄新的太陽
擦亮青春
擦亮夢想
年輕的腳步勢不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
是男兒總要走向遠方，
走向遠方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，
年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。
不論是孤獨地走著還是結伴同行，
讓每一個腳印都堅實而有力量。
我們學著承受痛苦。
學著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個大海汪洋。
我們學著對待誤解。
學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，
醒來在每一個早上。
我們學著對待流言。
學著從容而冷靜地面對世事滄桑，
"猝然臨之而不驚，無故加之而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養。
我們學著只爭朝夕。
人生苦短，
道路漫長，
我們走向并珍愛每一處風光，
我們不停地走著，
不停地走著的我們也成了一處風光。
走向遠方，
從少年到青年，
從青年到老年，
我們從星星走成了夕陽。
朗誦的勵志詩歌8
迎接燦爛的曙光
是星星，總要發光，
是玫瑰，總會開放，
是蛟龍，總要騰空，
是鴻鵠，總會飛翔。
路途的漫長，
人生的.風霜，
終會被毅力和自信，
化為生命的芬芳。
拼搏的剛強，
開拓的激昂，
終會為有志者，
奏出精彩的樂章。
展開你飛翔的翅膀，
看清你遠航的方向，
涉過這殘冰黑夜，
迎接你燦爛的曙光 。
朗誦的勵志詩歌9
《青春》
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。【女】
深遠遼闊，富于幻想。 【男】
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。 【女】
充滿無限生機和活力。【男】
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。 【女】
朝氣蓬勃，充滿希望，【男】
愿把光和溫暖無私地奉獻【女】
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。【男】
猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的'圖畫。 【女】
青春是無色的。【男】
像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。【女】
放縱它，遺憾終生;【男】
駕馭它，乘風破浪。 【女】
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。【男】
青春是一首美麗的詩，【女】
是一支動聽的歌。 【男】
讓我們真誠地把握住它【合】
朗誦的勵志詩歌10
巴蜀之腹學府地，
屹立云霧渠江邊，
百年滄桑話輝煌，
德技兼修大道行。
思源感恩小平跡，
志強追逐中國夢，
飲水思源奮故校，
廉潔修身獻青春。
八方學子故里行，
修賢奮進廣安夢，
演繹絢麗青春夢，
立志建設桃李園。
半溝桃花半溝紅，
青山藏在胭脂中，
蜂戲枝頭點點搖，
疑是火焰舞春風。
渠江奔騰歡歌起，
致富思源奔國夢，
和諧故里享太平，
幸福生活萬年長。
漁歌聲聲多悠揚，
洪波涌起渠江月，
莘莘學子苦求索，
踐行獻身促發展。
人杰地靈廣渝土，
華鎣山魂思源情，
偉人光輝印巴蜀，
雙槍美名天下贊。
紅巖故事家喻曉，
神韻情山育故土，
八方學子苦求索，
篤學善思務創新。
乘風破浪啟笛航，
高揚風帆趕創示，
渠江之聲繞校園，
書香邸府足構建。
朗誦的勵志詩歌11
青春的眼淚
歡樂 憂傷 感嘆
流逝了的時間
伴隨年華不知去了何方
努力的追尋
卻尋不到任何遺跡
青春的眼淚
迷惘 無知 悔恨
過往了的.記憶
伴隨光陰在不停的淡忘
嘗試著挽留
卻留不住任何瑣碎
青春的眼淚
記載我們青春的史詩
吟詠我們青春的宣言
刻畫了青春時
我們不曾在意的風景
渲染了我們
青春無限愁帳的心靈天空
朗誦的勵志詩歌12
輕輕淺淺的`
是你
清純的笑容
不喜歡雨天
只因你沒在身邊
但是
陽光總會到來
從此
獨自一個人的行走
亦可淡定從容
轉身走，腳步輕快
不必回首
前方因未知而新奇
未來因新奇而美好
只因
在這樣美的年紀里
遇到你
朗誦的勵志詩歌13
青春，你來了
青春你來了，帶著一絲絲的悲傷
向我走來——
青春你來了，帶著一縷縷的芳香
向我走來——
你甚至還帶著一點點的瘋狂與哀傷向我奔來
或許你來的.不是時候
但我還是期待你的來臨
或許你被許多人掛上叛逆胡鬧的頭銜
但是你在我心里仍是神圣的
青春，你來了
你時而出現在我的夢中
時而出現在我的眼前
或許你是瘋狂的
或許你是悲傷的
但為什么為什么
我還是一如既往的
追求你期待你
或許是因為有人說
青春似火
或許是因為
看到別人的青春已經緩緩道來
自己的卻還不見蹤影吧
青春總是那么的神奇
你可以使老人快樂
你可以使兒童成熟
或許這一切只是源于你的神秘
朗誦的勵志詩歌14
青春
是一首亢奮人心的歌曲
在運動場上
盡情奔跑
盡情揮灑熱汗
揮灑在人生的道路上
青春
是一首柔和抒情的歌曲
躺在草地上
靜靜聆聽自然的聲音
靜靜觀賞田園的風光
觀賞者人生的畫卷
青春
是一首歡快明亮的歌曲
在音樂室里
忘情地高歌
忘情地舞動
舞動出人勝的旋律
青春
是一首活潑熱烈的歌曲
相遇路上
熱情地給朋友一個的笑臉
熱情地給朋友一個擁抱
擁抱著人生的幸福
青春
酸酸澀澀中
透出絲絲甜蜜
青春如歌
——平凡
讓我們品味朝陽與日落的`從容!
青春如歌
——華美
讓我們品味綻放的熱烈!
朗誦的勵志詩歌15
《青春》
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。
深遠遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿期望，愿把光和溫暖無私地奉獻。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。
猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，是一支動聽的`歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
勵志詩歌朗誦稿
《有一種青春歲月叫做——逝去》
還記得昨日
伴著哭聲來到了世間
張開懵懂的眼睛望著多彩的世界
用生命呵護每一次心跳、
還記得昨日
午后的陽光打在臉上
映射你那青澀而略顯稚嫩的臉龐
用心思索著人生的旅途
還記得昨日
獨自躲在黑暗的角落
用靈魂去聆聽夜幕下衰竭的呼吸
去祭奠那早已死去的愛
當有一天打開塵封已久的思緒
突然間發現一路走的如此匆忙
未曾用心瀏覽逝去的青春歲月
身后的步伐卻那么的慘淡與孤寂
時間總在不經意間轉身
青春歲月的軀殼已經脫離肉體
逐漸的走向死寂
當有一天我們沒有感知的時候
青春歲月已再次輪回
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