&

現代經典朗誦詩歌

更新時間：2024-12-19 14:15:50

相關推薦

現代經典朗誦詩歌（實用15篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都接觸過一些比較經典的詩歌吧，詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經典呢？下面是小編精心整理的現代經典朗誦詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。

現代經典朗誦詩歌1

　　高山青青父親愛

　　年年歲歲屹立我心窩

　　河水碧碧母親情，涓涓不息

　　終年難割舍

　　父親山啊母親河

　　山高聳來河清澈

　　山清水秀兒女福

　　水秀山青人間樂

　　抬頭一座山

　　俯首一條河

　　等我長大后

　　山里孩子往外走

　　想兒時一封家書千里寫叮囑

　　盼兒歸一袋悶煙滿天數星斗

　　都說養兒能防老

　　可兒山高水遠他鄉留

　　都說養兒為防老

　　可你再苦再累不張口

　　兒只有清歌一曲和淚唱

　　愿天下父母平安度春秋

現代經典朗誦詩歌2

　　成長

　　如果晨曦能把我十七歲心靈的曙光折射，我需要翅膀，牽系著期待飛翔的心……

　　在藍天的清曲里搖曳我十七歲的心，成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友

　　它們幫我譜寫著生命中最優美雄偉的樂章，當收獲的季節遠走時

　　我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊里...

　　暮然間成長已經抽枝發芽...

　　成長

　　打開黎明的窗,心靈不再被塵封著

　　在窗外，追逐天際那無邊的'夢想，成長的風帆

　　把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋....

　　靜靜尋找成長的曙光，澎湃的心，浪踏藍天清曲，少年時代壯志飛揚，飛揚飄動的情，期待金秋的高陽。

　　希望余光不禁歡唱。

現代經典朗誦詩歌3

　　現代詩歌朗讀技巧

　　詩歌需在不斷的誦讀中方能體現其神韻，現代詩歌更是如此。一般來說，朗讀現代詩歌要把握好以下幾點：

　　一、深刻理解詩歌的思想內容，準確把握詩歌的情感基調。

　　如徐志摩的名詩《再別康橋》，寫的是離愁別緒，其情感基調定在一個“愁”字上，而且，這愁，不是哀愁，不是濃愁，而是輕淡的柔愁，愁中又帶有一絲對康橋美景的沉醉，帶有一絲對母校眷戀的深情。

　　二、根據情感的需要，掌握朗讀的語速。詩歌朗讀的語速，有一定的規律可循：

　　如果表現的內容是歡快的、激動的或緊張的，速度要稍快一些;表現的內容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要稍慢一些;表現的內容是平鋪直述的，速度就要力求平穩、不緊不慢。” 如我們今天學習的《我愛這土地》的語速要慢一些。

　　三、根據詩歌意境，確定輕讀重讀及聲音的長短。把握好誦讀的“輕、重、緩、急”，恰當地分好“音步”，產生鮮明的節奏感，才能將詩歌情感強調出來，才能將詩歌的韻味體現出來。

　　再以《再別康橋》為例：

　　輕輕地我走了，

　　正如我輕輕地來;

　　我輕輕地招手，

　　作別西天的云彩。

　　這整節詩比較輕柔，但輕柔之中依然有強調部分。其中，紅色詞可稍讀重一些;而下畫單線部分的三個“輕輕”雖然屬于這節詩中重點強調的部分，但根據詩歌意境來看，不能重讀。那么該怎么處理呢?我們可以這樣處理：語速放緩慢，聲音稍微拉長。這樣，兩種強調處理，各有不同，一種重讀，一種輕讀拉長，“歌”的韻味便出來了。

　　四、根據語境，正確處理詩句的停頓。這樣才能使詩歌節奏鮮明，富有韻律美。一般說來，頓號后的停頓最短，逗號后的停頓長一點，分號和冒號后的停頓再長一點，句號、問號、感嘆號和省略號后的停頓更長一些。” 有時則需根據詩歌內容和語意關系來斷定。

　　總之，現代詩歌誦讀，具有很大程度的表演性。需要我們掌握一定的朗讀技巧，投入真情，反復吟詠，方能讀出詩歌的感染力，用詩歌特有的魅力打動讀者。

　　朗誦藝術中的一般語言技巧

　　一、停連

　　1.停頓包括：文法停頓、語法停頓、邏輯停頓、心理(情感)停頓。

　　● 文法停頓：第一種按照行文的標點符號進行停頓，第二種由文章結構決定的，這種停頓是為了表示文章的層次，段落，部分等所作的停頓。停頓是有思想，有內容的，并不是空的。

　　● 語法停頓：由句子的語法結構造成停頓。①某些介詞前面或后面②方位后③動詞后④某些連詞前面或后面(因為，如果，和等)

　　●邏輯停頓：一般較短，只相當于頓號所作的停頓。有強調性停頓，并列式停頓，呼應性停頓(有些詞具有領屬關系，比方說，是、想、要、有、像、如等，其后要停頓)領詞，尾詞停頓。

　　●心理停頓：由心理情緒決定的，常有激發誘導的意味。達到的`效果“此時無聲勝有聲”“雖無言，卻有情;雖無聲，卻意無窮”

　　例如：美麗的夢 / 和美麗的詩一樣，

　　都是可遇 / 而不可求的，

　　常常在 / 最沒能料到的時刻里 / 出現

　　——席慕容《初相遇》

　　2、與停頓相反的一對觀念——連貫(用～表示)

　　朗誦過程中，思想情感一直處于積極的運動狀態，在意思延續或激情澎湃的地方，必須一氣呵成，這就需要用語流連貫的表達技巧。

　　例如：你的傷痕累累的乳房

　　喂養了

　　迷惘的我、～深思的我、～沸騰的我――

　　——舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》

　　二、重音——重音的讀法

　　1、低中見高法：就是把要強點的字詞讀得重一些，響一些。這是最常見的方法。

　　2、實中轉虛法：虛聲指聲輕氣多的聲音。采用重音輕讀的形式。

　　3、快中顯慢法：把某些字詞的讀音有意拉長，形成拖腔。

　　4、連中帶停法：運用停頓來突出重音，幾乎每個主要的重音都離不開它。

　　三、節奏：節奏是在一定思想感情起伏的支配下，呈現出的抑揚頓挫、輕重緩急的語音形式的循環往復。

　　基本要領：句首不同起，句尾不同落，句腰不同峰。

　　例：《最后一課》《賣火柴的小女孩》——沉穩型

　　《春》《天上的街市》 ——輕快型

　　《沁園春雪》《濟南的冬天》——舒緩型

　　四、語氣：包括誦讀的抑揚(語勢及語調)、頓挫(停連)輕重(重音)、徐疾(節奏)等的變化。

現代經典朗誦詩歌4

　　風每夜都從

　　大森林的深處刮起

　　趕在黎明之前

　　吹往平原

　　吹往海岸

　　還在隱藏著嗎？

　　還在等待著？

　　只戀著風的

　　是生命的`枯葉

　　在一生的終點

　　它們想扮成

　　飄飛的蝴蝶

　　而真正的翅膀的心

　　要比這些高遠許多

　　風只是在吹到大海之后

　　才會發現

　　太平洋是天空的顏色

　　而大地與太平洋的上空

　　藍天與鳥共生

　　請相信吧

　　白云漂浮是為了羽翼而動

　　鯤鵬飛過將震響雷聲

　　人生一世啊

　　太過匆匆！

　　但要沖天

　　何必癡想永恒！

　　如果風起的深夜

　　有了什么夢

　　給自己一雙翅膀啊

　　就此起飛

　　別等待黎明

　　伸出雙手吧

　　擁抱每一顆星星；

　　海遙岸的火焰

　　正在燃燒生命！

現代經典朗誦詩歌5

　　早晨，煙霧繚繞，媽媽牽著我的手，我步履蹣跚，學會了說話和走路。

　　中午，散學歸來，媽媽端上寵愛的`菜，我狼吞虎咽，學會了學問和做人。

　　下午，四處漂泊，媽媽時時常囑咐，我嗯嗯應著，學會了奔波和勞碌。

　　黃昏，渴望港灣，媽媽依傍家門口，我很少回頭，增加了記惦和煩憂。

　　夜晚，仆仆歸家，媽媽步履蹣跚，我突然傷心，增加了白發媽媽老了。

　　一天一天又一天，一年一年又一年，轉瞬夏天到冬天，青春靚麗到遲遲暮年。

　　一天一天又一天，一年一年又一年，轉瞬青絲變潔白，濃濃的母愛恒久不變。

現代經典朗誦詩歌6

　　春天，您邁著溫暖的腳步走來，輕聲細語中，讓我們忘了吃藥的苦，忘了打針的疼。

　　夏天，您邁著熱情的腳步走來，笑容滿面中，讓我們忘了生病的愁，忘了住院的煩。

　　秋天，您邁著沉穩的腳步走來，有條不紊中，給我們帶來了戰勝疾病的勇氣，帶來了恢復健康的信心。

　　冬天，您邁著嚴謹的腳步走來，從容不迫中，給我們帶來了救治生命的希望，帶來了幸福美好的明天。

　　深夜，病房里有您輕盈的腳步，我們在您的細心巡視中安然熟睡。

　　白天，病房里有您忙碌的腳步，我們在您的精心護理下逐漸康復。

　　不管是春夏秋冬，不管是黑夜白晝，您的腳步不停地穿梭在病房里面，時光的腳步不停地穿梭在您身上。

　　可是，危險卻在逼進。

　　遠處突然一聲巨響，迸發出無數火花。

　　掙扎、沉默………

　　聽、是誰在呻吟，誰在哭喊，撕心裂肺的聲音。

　　滴落的鮮血砸在灰暗的路上，如此冰涼，如此絕望。

　　滿身血跡的母親的求救，希望在何處

　　看，遠方那奔馳的白色，仿佛展翅的飛鳥。

　　聽，那撫慰的笛聲，仿佛告訴人們，不要害怕。

　　是他們，他們來了!

　　母親緊緊抓住救護醫生的手，顫抖著哀求救救自己的孩子，她是那么恐懼，那么驚慌。

　　潔白的帽沿下是醫生、護士沉靜的臉，他只是平靜的點點頭，母親頓時充滿了希望。

　　因為她知道，天使已經握住了己的手。

　　是啊，這只是一個小小的片斷，白衣天使們總是為百姓們點燃希望。點亮生命之火，照穿病痛的深淵。

　　看似柔弱的`她們，卻有著無比堅強的翅膀。

　　戰斗在生和死的邊緣，沖鋒在血與淚的界線。

　　永遠不會感到疲憊，永遠不會退縮。

　　因為他們知道，人們不能離開他們，人們需要他們。

　　相信每位選擇白衣相伴的朋友，都是在青春洋溢的心靈中充滿希翼的吧!

　　救死扶傷，無私奉獻，和平年代最平凡也最光輝的事業。

　　諾貝爾文學家川端康成說過：

　　花是不眠的，它在夜間也會迤邐綻放，不會驚醒任何夢中人。

　　只有當人們需要芳香時，它會第一時間涌入你的鼻間，你才會發現，花兒如此可愛。

　　每當節假日，誰還在病房內工作，等待一切可能出現的危險，當人們沉浸在歡聲笑語中時，誰又能憶起那張張曾經對你微笑，給你慰藉的臉龐。

　　可是他們無怨無悔，如不眠的花兒暗自吐露著芳香。

　　他們是生命的守望者，站在離藍天最近的地方，卻承受著最大的勞累與辛酸。

　　他們也需要休息，但病魔容不得他們這么做，因為他們是天使，是上天派來拯救眾生的。

　　可是任憑中華五千年，也沒能找出一個詞來修飾他們的功績。

　　他們知道，為人民服務是他們的天職，無需夸耀。

　　多么樸實無華，多么偉大啊!

　　就讓我們來為他們贊嘆、高歌吧!

　　為他們堅強的背影深深的鞠一躬，送上心靈最深處的贊美詩。

　　花未眠，在那不滅的黑夜，花未眠，在那平凡的路邊，向著天空，盛開著，昂起圣潔的頭，迎接風雨和閃電，日復一日，年復一年，繁華三千，磨不盡笑顏，當你需要芳香時，只需一個回頭，他就在你身邊

　　花未眠，等待你去發現，花未眠，生命因你而燦爛。

　　笑了，他們聽到了祝福，他們會永遠盤旋在我們的天空，像春的陽光，永不熄滅!

　　放心的做一切該做的事吧!

　　當你遭遇病痛的時候，不要驚慌，記住，天使在人間，天使就在你的身邊!

現代經典朗誦詩歌7

　　離別

　　把你印在腦海

　　想永遠不要忘記你

　　你的背影是那樣美麗

　　你的`背影是那樣決絕

　　令我想窒息

　　心是那樣痛

　　被惆悵所籠蓋

　　竟掉不下一滴淚

　　我最愛的繪畫

　　我最愛的朋友

　　我最愛的童年

　　再見

　　一次歡快的宴席，終于結束了

　　各奔東西后的大家

　　已是陌生人

現代經典朗誦詩歌8

　　母親是一棵樹

　　一棵飽經滄桑的樹

　　為兒女遮擋風雨無怨無悔

　　母親是一只鷹

　　一只身經百戰的鷹

　　帶兒女自由翱翔不辭辛苦

　　母親是一首詩

　　一首蘊含著愛的詩

　　教兒女健康成長任勞任怨

　　母親是身上的被

　　沒有她會感到寒冷

　　母親是菜中的鹽

　　沒有她生活就沒有味道

　　母親肯定有她的痛楚

　　那些游走不定的`傷痛

　　常常掛在她的臉上

　　和望著兒女們的笑交織著…

　　母親，您辛苦了

現代經典朗誦詩歌9

　　春天，邁著溫暖的腳步走來輕聲細雨中

　　讓人們忘記了吃藥的苦，打針的疼夏天，邁著熱情的腳步走來讓人們忘記了生病的愁，住院的'煩秋天，邁著沉穩的腳步走來有條不紊中

　　帶來戰勝疾病的勇氣恢復健康的信心

　　冬天，邁著嚴謹的腳步走來從容不迫中

　　給人們帶來救治的希望和幸福的明天不管是春夏秋冬，黑夜白晝腳步不停地穿梭在病房里時光的腳步不停地穿梭在你的身上你用天使的腳步詮釋了永恒的青春人們用永恒的感謝銘記了崇高的你獻給你，光榮的護士獻給你，敬愛的天使們花未眠，致白衣天使

現代經典朗誦詩歌10

　　讒言放逐了赤子的夢想

　　汨羅江上的游船

　　穿越節節歷史的隧道

　　追尋著以身殉國的英魂

　　那首千古吟誦的《離騷》

　　不厭其煩地播放著

　　楚國風云變幻的喋血情節

　　國破家亡的臣民

　　哼著悲涼的《九歌》

　　臣服于十二金人集權和暴戾的瘋狂

　　逝者如斯的感嘆

　　無力撫平汨羅江岸的'傷痕

　　千百只龍舟以氣吞山河之勢

　　馳騁在江河湖海

　　尋找愛國者的感傷

　　撕開葦葉制作的粽子

　　袒露大紅棗兒的赤誠

　　門戶穿插的艾葉和杯內的雄黃酒

　　讓滿堂的正氣穿透所有的感官

　　“舉賢而授能”的主張

　　被歷朝歷代制作成字體迥異的牌匾

　　遮掩了世襲的丑陋

　　行走在朝堂上的正氣

　　總是讓奸小終日惶惶

　　“循繩墨而不頗”的諫言

　　被人治淹沒千年

　　律典在艱難的爬行中

　　把行為和秩序掛在方與圓的墻框

　　《涉江》的《哀郢》難平《國殤》

　　《問天》的答案用《九歌》唱響

　　舉世皆濁的獨清

　　被《湘君》的羽衣舞出一江春水

　　世人皆睡的唯醒

　　伴《山鬼》巡游在暗夜蒙昧的路上

　　滾滾汨羅江啊

　　你在千年流淌的喧囂中

　　將蠅營狗茍的沉渣滌蕩

　　那些還原屈子夢想行者們

　　將昨夜的精忠

　　托給一個個五月的端陽

現代經典朗誦詩歌11

　　微微亮

　　晨曦透露天機

　　遠山召喚鳥兒雎鳩沉寂

　　城西未眠的女子

　　她的心跳在空間里

　　輾轉流年的'驛動

　　冰涼的手

　　在鍵盤上打出溫暖的字

　　初冬的寒意冷不過心的空洞

　　我們都在深夜里醒著

　　看那一輪掛過中秋的月

　　被時光打制成冰冷的彎刀

　　剜著過期的心肝

　　你酥軟著我硬挺著

　　紅塵緣跺著腳隔著網中的紅籬笆

　　天涯的距離，四季翻山越嶺

　　心，或近或遠的時空

　　控不住，夢之外的夢

現代經典朗誦詩歌12

　　是一縷炊煙

　　無論漂泊多遠

　　都剪不斷對家的思念

　　是一星燈火

　　即便茫茫暗夜

　　總能照亮遠在天涯的`歸途

　　我們走在荒遠的地平線上

　　風吹了五千年雪落了五千年

　　有時候

　　夢里依稀還有兒時的啼哭聲

　　有時候

　　童年的城堡在沙海中隱隱沒沒

　　我們看到了

　　我們聽到了

　　白天我們拼命奔跑

　　我們大聲唱歌

　　而到了深夜

　　枕著下弦月

　　我們握著潮濕的沉甸甸的目光

　　心里怎么也喊不出那兩個艱難的字

現代經典朗誦詩歌13

　　陽光

　　這羞答答的小姑娘

　　三月里

　　邁著細碎的.小步

　　姍姍來遲

　　小草

　　沉默了滿腹的心事

　　早已習慣冷雨中的瑟縮

　　陽光

　　終于讓它眉頭舒展

　　抬望眼

　　幻想江南的那片綠

　　在陽光下徐徐鋪開

　　老人在陽光下睡眠

　　幾絲白發經不住誘惑

　　在頭上舞蹈翩翩

　　一只蜜蜂飛舞

　　偶爾把肩頭當成驛站

　　老人在陽光下睡眠

　　這份溫暖

　　讓路人露出笑臉

　　風中傳來笑聲一串

　　驚動清脆的鳥鳴

　　落滿懷

現代經典朗誦詩歌14

　　《一株野花》

　　作者：東君

　　每天清晨都要走過這條河畔的林間小道，不知不覺中，當初鵝黃半勻柔條千縷的早春，已是木葉枯黃滿地狼籍的深秋，過些日子就會是白雪皚皚的寒冬。記不清走過了幾個寒暑，也不曾有傷春悲秋的對景深情，只是覺得日子過得真快，所謂“春歸如過翼，一去無跡”，四十不惑后，愿春暫留只是美好的愿望了，年華輕送如羽。

　　路旁的草地里不知何時冒出一片片的小花，白里透著暗紅，星星點點。草中的花，開得很小，彎腰采了一株，仔細的端詳，原來那些星星點點是一束束完整的花，白里透紅精致的五個花瓣，花心有黃色的花蕊，象微縮的桃花，難怪看著草地間那一小片一小片的花束感覺象是微縮的桃林。這不經意間開放的小花沒有桃花那般綠葉映襯下的嬌羞，也不如暗香疏影中迎寒傲雪的梅花般清虛高潔，更不曾有幽谷中無人自芳的蘭草的孤傲，在這尋常的草地中不經意間開著。許許多多忙碌的人們從她身邊走過，并不曾留意，她不需要人留意，沒有一絲花香，一小片一小片的開著。或許她開花只是為了結出草籽，等到料峭春寒，把她不可預知的未來交給風，幸運時可隨風找到另一片草地，生根發芽，等到深秋，再一次在不經意間開花結籽。

　　東方的`天空變得明亮，層層疊疊暗青色的云如山巒般讓天空變成一副水墨畫，東方明亮的微紅漸隱于灰白的天空，暗青色的山巒邊勾勒著微紅的霞光，異常的美，這一天就這樣美好的開始了。