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小學生朗誦詩歌

更新時間：2024-12-12 09:28:17

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（精華）小學生朗誦詩歌

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯想和幻想。還苦于找不到好的詩歌？以下是小編整理的小學生朗誦詩歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生朗誦詩歌1

　　超市的貨架上，布滿各色的粽子和油綠的綠豆糕，它們一再提醒我：端午節就要到了。一切看上去都很熟悉，和往年一樣

　　后天就是6·1兒童節

　　再過七天，就是農歷五月初五

　　孩子，天堂里有沒有兒童節，玩具和書本？有沒有粽子和鴨蛋？

　　當我睜著眼睛，看著這些琳瑯滿目，可口的食品

　　我看到的卻是，被埋在樓板下

　　干裂的唇，和再沒機會

　　趕上這個兒童節的孩子們，那

　　無人背的花書包，還有坐在路邊，痛哭的

　　父親

　　我合上眼睛

　　那些小巧的粽子，又在眼前舞蹈，那些粽子

　　原為紀念偉大的詩人屈原如今又承擔起，祭奠

　　汶川地震中遇難的

　　亡靈

　　這個即將到來的

　　端午節，于我來說

　　就是，另一個

　　追思的.

　　鬼節

　　睜開眼睛，閉合眼睛

　　我看到的每一只棱角分明的

　　粽子，都是一個夭折的孩子

　　光著糯米一樣潔白的身子

　　包裹在，棕葉的

　　清香中

小學生朗誦詩歌2

　　1、《春天的喜悅》

　　今早，

　　天空湛藍如海洋，

　　白云間，

　　太陽終于露出火熱的臉龐。

　　樹梢上，

　　白頭翁輕輕的唱幾首，

　　歌頌春天的喜悅。

　　小花兒露出頭來，

　　喜孜孜的享受陽光的沐浴。

　　腳踏車發出鈴鈴聲響，

　　我踏著踏板，

　　和陽光四目相望。

　　小狗奔出家門，

　　踏上草地盡情奔跑；

　　盡管風兒用力的吹，

　　卻仍敵不過我們的期望。

　　2、《我的媽媽》

　　當我調皮吵鬧時，

　　媽媽是恐怖的巫婆，

　　火冒三丈的罵著我，

　　我很難過。

　　當我歸巧聽話時，

　　媽媽是溫柔的天使，

　　張開雙手擁抱我、鼓勵我，

　　我很開心。

　　當我有問題不懂時，

　　媽媽是聰明的老師，

　　很有耐心的教導我，

　　讓我學了不少知識。

　　當我難過時，

　　媽媽是一位很好的聆聽者，

　　聽我說我的心事，

　　聽我訴苦。

　　媽媽對我最好，

　　我最喜歡媽媽了！

　　3、《長大以后做什么》

　　蒲公英，蒲公英，

　　長大以后做什么？

　　我呀，我要做一只大獅子！

　　金色的鬃毛濃又密，

　　一只威武又善良的大獅子！

　　是嘛，你要做一只大獅子啊，

　　大獅子好啊。

　　可是，這片原野，

　　對大獅子來說太小了呀。

　　可不是嘛，那我還是做一朵蒲公英吧。

　　小魚，小魚，

　　長大以后做什么？

　　我呀，我要做一頭大鯨魚！

　　暢游四大洋，一頭游得飛快的大鯨魚。

　　是啊，你要做一頭大鯨魚啊，

　　大鯨魚好啊。

　　可是，這條小河，

　　對大鯨魚來說太小了呀。

　　可不是嘛，那我還是做一條小魚吧。

　　蠟筆，蠟筆，

　　長大以后做什么？

　　我們呀，我們要做一片大森林！

　　長滿了蠟筆樹，一片彩虹顏色的大森林。

　　然后，用綠色涂原野。

　　涂出一片跑啊，跑啊，永遠、永遠也跑不到頭兒的原野。

　　接著，用藍色涂大海，

　　涂出一片游啊，游啊，永遠、永遠也游不到頭兒的大海。

　　那我長大以后，

　　要和獅子一起賽跑，

　　跑啊，跑啊，一直跑到原野的盡頭。

　　那我長大以后，要和鯨魚一起游泳，

　　游啊，游啊，一直游到大海的盡頭。

　　喂，長大以后，你想做什么？

　　4、《媽媽睡了》

　　媽媽睡了，

　　媽媽在和我午睡的時候，

　　睡得好熟好熟，

　　像我睡著時在我身旁，

　　睡夢中的媽媽真美麗，

　　媽媽明亮的眼睛閉上了，

　　彎彎的眉毛，

　　媽媽的嘴巴張開著，

　　好像在為我唱催眠的歌謠。

　　睡夢中的媽媽好慈祥，

　　她的嘴巴眼角都掛著笑意，

　　好像在睡夢中想好了一個故事。

　　睡夢中的媽媽好累，

　　窗外小鳥在唱著歌，

　　風在樹葉間散步，

　　發出沙沙的響聲，

　　可是媽媽全聽不到，

　　她干了好多活，

　　累了，

　　乏了，

　　她真該好好睡一覺啦，

　　媽媽，睡吧。

　　5、《我想》

　　我想把小手

　　安在桃樹枝上。

　　帶著一串花苞，

　　牽著萬縷陽光，

　　悠呀，悠——

　　悠出聲聲春的歌唱。

　　我想把腳丫

　　接在柳樹根上。

　　伸進濕軟的土地，

　　汲取甜美的營養，

　　長呀，長——

　　長成一座綠色的篷帳。

　　我想把眼睛

　　裝在風箏上。

　　看白云多柔軟，

　　瞧太陽多明亮，

　　望呀，望——

　　藍天是我的課堂。

　　我想把自己

　　種在春天的土地上。

　　變小草，綠得生輝，

　　變小花，開得漂亮。

　　成為柳絮和蒲公英，

　　更是我最大的愿望。

　　我會飛呀，飛——

　　飛到遙遠的地方。

　　不過，飛向遙遠的地方，

　　要和爸爸媽媽商量商量……

　　6、《云彩和風兒》

　　天上的云彩真有趣，天上的風兒真能干

　　吹呀吹，云彩變成小白船，豎起桅桿

　　揚起風帆，小白船，飄呀飄，飄到遠處看不見

　　吹呀吹，云彩變成大獅子，躬起身子，張開大口

　　獅子吼呀吼，嚇得羊群都逃散

　　吹呀吹，云彩變成胖娃娃

　　頭戴帽子，身穿圍兜兒，跑來跑去

　　跟著太陽公公鬧著玩

　　7、《美麗的夢想》

　　我真想變成一只瘋狂的小羊，

　　彎彎的毛毛激情四射，

　　吉他響得能震聾耳朵。

　　瞧……

　　有誰還能認出我來呢？

　　我真想變成一個勇敢的大漢。

　　如果有誰再沒完沒了地爭吵不休，

　　我就會跳到他們之間，

　　大吼一聲：“嘿，別吵了，打住！”

　　瞧……

　　雙方和解的親吻。

　　我真想變得整潔又高貴。

　　只要我晃一晃小尾巴，

　　仆人馬上就會拿著刷子跑來，

　　非常非常輕柔的給我……

　　擦背。

　　我真想變成一個小小的精靈，

　　這樣就能把鼻子伸進每個小洞洞，

　　然后就迅速的多起來。

　　看，其它的動物都……

　　驚訝無比。

　　我真想變成一只閃電蝸牛，

　　開著紅色賽車，

　　飛快地駛過每個角落，

　　無論什么樣的路，

　　都是我的……

　　跑道。

　　我真想變得像一片羽毛，

　　在舞臺上輕輕地飄呀飄。

　　臺下的所有觀眾都在大叫……

　　好。

　　我真想是一個超級神童——速算大王，

　　到處展示我的計算技巧。

　　無論誰有問題，

　　都會來向……

　　我請教。

　　我真想讓自己的頭發變得像絲綢那么柔軟，

　　這樣，

　　我就可以放心地讓你擁抱，

　　因為我現在……

　　一點兒都不扎人了。

　　我真想變成一只大懶蟲，

　　再也不像老馬那樣忙個沒完沒了。

　　當別的蜜蜂不停的采蜜時，

　　我卻享受著……

　　美麗的陽光。

　　那你呢？

　　你想變成哪一個呢？

　　瘋狂的小羊還是整潔高貴的小豬？

　　8、《第一次的小雨》

　　春天的第一次的小雨

　　沙沙地落進青青的樹林

　　我獨自在林子和林子之間漫步

　　耳邊充滿了許多微弱的

　　神秘而又美麗的聲音

　　翠色的樟葉在輕輕呼吸

　　一支支幼筍無聲地爆出地心

　　無數的蘑菇宛若白色的小傘

　　媽媽曾經告訴過我們

　　它們的名字叫天鵝菌

　　云雀像音符一樣在跳躍

　　從這一枝跳到那一技

　　它們的歌聲甜蜜又迷人

　　露水閃亮著悄悄滑落

　　淡淡的霧像輕柔的白紗布

　　整個大自然像一首樂曲

　　春天的林子是一架生命的琴

　　它們奏出美妙的音樂和詩歌

　　輕輕地輕輕地撞擊著

　　我的充滿幻想的十四歲的心

　　9、《春天來了》

　　春神把春天帶來了

　　暖和的風吹進來了

　　小鳥合唱團和青蛙演奏團

　　正在開開心心的唱著歌

　　另一個場合里

　　甲蟲大隊正在戰斗呢

　　他們不停的唱歌和跳舞

　　連輸的那一隊都很開心

　　葉子魔術師遲到了

　　他原本說要提早來表演

　　結果卻睡過頭了

　　他想帶來很精采的表演

　　可是卻想不出有什么魔術是新的

　　就在他正煩惱的時候

　　他說對了

　　我可以將秋天掉光的葉子再變成綠的

　　他就用這個魔術去世界各地表演

　　大家都很喜歡他的表演

　　10、《感恩》

　　我為雨天后的一縷陽光而感動，它讓我的心晴朗

　　我為夏日里的一絲微風而感動，它讓我的心涼爽

　　我為秋日里的一片白云而感動，它讓我的心平靜

　　我為夜空上的'一輪皓月而感動，它讓我的心釋懷

　　我為屋檐下的一只燕子而感動，它讓我的心感恩

　　感恩的心被感動著

　　感動著感恩的心

　　鱷魚的眼淚不是感動

　　感動不是虛偽

　　感恩的心需要真誠

　　秋蟬的歌唱不是感動

　　感動不是浮躁

　　感恩的心需要寧靜

　　落葉的蕭瑟不是感動

　　感動不是哀怨

　　感恩的心需要感激

　　是啊

　　活在這個世界上

　　我們要學會感恩

　　感恩的心——

　　會成就我們精神的明天

　　讓我們懷著一顆感恩的心

　　真誠的對待這個世界

　　讓它充滿愛充滿期待

　　更加精彩……

　　11、《媽媽的愛》

　　小時侯，

　　媽媽的愛藏在懷抱里，

　　抱著它，暖哄哄的。

　　上學后。

　　媽媽的愛藏在書包里，

　　背著它，沉甸甸的。

　　離家后，

　　媽媽的愛藏在相片里，

　　看著它，笑呵呵的。

　　��！

　　媽媽的愛。

　　你無處不在，

　　就在我身邊。

　　12、《只有您》

　　寒冷的深夜里

　　在馬路上奔跑的

　　只有您——

　　母親

　　手術室門口

　　傷心哭泣的

　　只有您——

　　母親

　　幼兒園門外

　　焦急等待的

　　只有您——

　　母親

　　明朗的星期天

　　與我快樂奔跑的

　　只有您——

　　母親

　　無論是在什么時間

　　無論是在什么地方

　　無論是有什么情緒

　　都是您

　　一直地守侯

　　一直地等待

　　一直地安慰

　　一直地操勞

　　是您——

　　就是您——

　　我偉大的母親……

　　13、《不想長大》

　　我啊

　　不想長大……

　　我怕長大后

　　不能再抱著布娃娃，

　　不能再看那本《小青蛙》。

　　我怕長大后

　　要去讀書、寫字、畫畫，

　　不能天天跟著媽媽。

　　可媽媽說長大也很好。

　　媽媽說，

　　長大后雖然會有很多煩惱，

　　但換來的是友誼，微笑。

　　嗯

　　那么

　　我還要不要長大？

　　你們告訴我，好嗎？

　　14、《我喜歡》

　　我喜歡春天的花朵，

　　從冬天孕育，

　　在春天誕生，

　　釋放出淡淡的幽香。

　　我喜歡夏天的雨水，

　　出其不意地從天而降，

　　在炎熱的夏天，

　　帶來沁人心房的清涼。

　　我喜歡秋天的稻香，

　　當我睜開惺忪的睡眼，

　　走出房門呼吸新鮮空氣，

　　濃郁的稻香撲鼻而來。

　　我喜歡冬天的陽光，

　　在迷茫的晨霧中展開，

　　在寒冷的冬天，

　　添加了溫暖、希望！

　　15、《我驕傲，我是中國人！》

　　在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，

　　我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

　　我驕傲，我是中國人！

　　在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

　　我有著大地般黃色的皮膚，

　　我驕傲，我是中國人！

　　我是中國人——

　　黃土高原是我挺起的胸脯，

　　黃河流水是我沸騰的熱血；

　　長城是我揚起的手臂，

　　泰山是我站立的腳跟。

　　我是中國人

　　我的祖先最早走出森林，

　　我的祖先最早開始耕耘。

　　我是指南針、印刷術的后裔，

　　我是圓周率、地動儀的子孫。

　　在我的民族中，

　　不光有史冊上萬古不朽的

　　孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

　　還有那文學史上萬古不朽的

　　花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

　　我驕傲，我是中國人！

　　我是中國人

　　我那黃河一樣粗獷的聲音，

　　不光響在聯合國的大廈里，

　　大聲發表著中國的議論，

　　也響在奧林匹克的賽場上，

　　大聲高喊著“中國得分”。

　　當掌聲把五星紅旗托上藍天，

　　我驕傲，我是中國人！

　　我是中國人

　　我那長城一樣的巨大手臂，

　　不光把采油機鉆桿鉆進

　　預言打不出石油的地心，

　　也把通信衛星送上祖先們

　　夢里也沒有到過的白云。

　　當五大洋傾聽東方聲音的時候，

　　我驕傲，我是中國人。

　　我是中國人

　　我是莫高窟壁畫的傳人，

　　讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

　　我就是飛天，

　　飛天就是我們。

　　我驕傲，我是中國人！

　　16、《畢業了》

　　那棟五樓高的綠樓依舊聳立；

　　那棵二人抱的榕樹依然直挺。

　　然而

　　今年的木棉花提示著，

　　僅停留六年的我們

　　即將別離。

　　一張張舊照片

　　記錄了六年的點點滴滴。

　　驚險刺激的球場，

　　曾經摔傷的運動跑道；

　　彌漫恐懼氣氛的健康中心，

　　或是充滿榮耀與自信的司令臺，

　　依稀存在心里。

　　想著那天，

　　即將邁向另一段旅程的那晚，

　　眼淚在眼眶中打轉，

　　婆娑面對不舍與感傷。

　　我會努力

　　圈上一個完美句點

　　勇敢得飛向那片藍色天空。

　　17、《大山》

　　山心好

　　心腸好

　　動物朋友

　　最愛就是山

　　瀑布旁來約會

　　沒有人會想缺席

　　藍天白云

　　美麗非凡

　　綠色森林是帥氣西裝

　　白云送上一條羊毛圍巾

　　藍天織一頂神奇帽子

　　大紅太陽溫暖照耀

　　山開心的笑開懷

　　大自然的聚會

　　人人都陶醉不想離開

　　只想說

　　謝謝山

　　18、《小蘋果》

　　蘋果紅通通

　　像個害羞小女孩

　　看了就想咬一口

　　好甜好滋味

　　一口接一口

　　一顆又一顆

　　一籃蘋果

　　一下子吃光光

　　紅蘋果甜又甜

　　青蘋果酸酸的

　　都是蘋果

　　口味差真多

　　難怪

　　紅蘋果討人歡心

　　也愛吃紅蘋果

　　19、《水仙》

　　你小小深身軀

　　是純白色

　　潔白無瑕

　　像太陽般的

　　閃亮著耀眼光輝

　　總是冷靜的綻放

　　理智是它會做的事

　　永遠做的是只有在一旁

　　冷靜的守候

　　期盼愛情的它

　　總是默默的在一旁

　　付出

　　純潔的心靈

　　是無私的愛著你

　　天真的長相

　　吸引了所有人的目光

　　它只是

　　希望有人陪而已

　　20、《小老鼠》

　　小老鼠，全身灰，

　　街道上，找食物，

　　看見車，隨處竄。

　　天竺鼠，

　　顏色美，愛干凈，

　　臟食物，絕不吃，

　　房子臟，不進去，

　　長大后，像只兔，

　　卻叫成，荷蘭豬。

　　21、《冬思》

　　秋風起，落葉飄。

　　站在風中微覺一絲涼意。

　　隨手撿起一片樹葉，

　　心中頓時涌起一陣悲哀。

　　樹葉呀，樹葉。

　　你為何要在秋天枯萎？

　　你為何不？

　　我多希望有一天，

　　走在樹旁不再有落葉。

　　我多希望有一個地方，

　　樹常年是綠色的。

　　我喜歡綠色，

　　更喜歡那綠色的世界。

　　22、《祖國媽媽》

　　您是藍藍的天空

　　我們是展翅高飛的小鳥

　　祖國媽媽

　　您是廣闊的海洋

　　我們是海中歡快的魚群

　　祖國媽媽

　　您是富饒豐美的草原

　　我們是幸福頑皮的小羊

　　啊，祖國

　　您是慈祥的母親

　　兒女們要努力學習

　　天天向上

　　從小奮發圖強

　　長大為您添彩增光

　　23、《歌唱祖國》

　　我的祖國，

　　可愛的中國，

　　你創造了輝煌的歷史，

　　你養育了偉大的民族。

　　我自豪你的悠久，

　　數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

　　我自豪你的堅強，

　　抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

　　我自豪你的光明，

　　中華民族把自己的命運牢牢掌握，

　　我自豪你的精神，

　　改革勇往直前開放氣勢磅礴。

　　24、《祖國，感謝您》

　　祖國，感謝您！

　　感謝您賜予我金色的生命！

　　黃皮膚，

　　黑頭發，

　　黑眼睛，

　　讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

　　祖國，感謝您！

　　感謝您給予我優美的環境！

　　游黃山，登長城，過三峽，

　　讓我在這青山綠水中自由地徜徉，

　　祖國，感謝您

　　感謝您傳授我淵博的知識！

　　學天文，習地理，明歷史，

　　讓我在知識的海洋中盡情地遨游！

　　祖國，感謝您

　　感謝您所給予我的一切！

　　千言萬語，匯成一句：

　　——感謝您，我的祖國母親！

　　25、《校園早晨》

　　風兒帶走夜的鼾聲，

　　校園從甜夢中醒來了，

　　晨風給她揉著眼睛，

　　寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

　　大姐姐走進校園里來了，

　　背著書包，

　　和同學們有說有笑。

　　大哥哥跑進校園里來了，

　　拿著零食，

　　津津有味的吃著。

　　小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，

　　背著五顏六色的書包，

　　和同學們玩著游戲。

　　動聽的上課音樂響起來了，

　　就像黃鶯在唱歌，

　　同學們有序得走進教室，

　　校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

　　老師急匆匆地走進教室里，

　　手上抱著厚厚的講義，

　　為同學們送來豐富的知識，

　　新的一天開始了……

　　26、《母�！�

　　偉大的母校，

　　您是春天的太陽，慢慢升起，

　　讓我們有了溫暖，

　　我們被您感動，我們因您而驕傲。

　　您是翅膀，

　　帶我們在知識的太空翱翔；

　　您是水，

　　悄悄地流進我們的身體里。

　　您是風，

　　把我們吹走，

　　讓我們

　　擁有美好的明天。

　　您無私的奉獻，

　　讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

　　我渺小的心靈，

　　為您綻放，

　　愿母校越來越美麗。

　　27、《教師頌》

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獲取花香

　　您的黃金是早晨的太陽

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依然快樂的吹著口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　你是臘燭，

　　閃耀微弱的燭光；

　　你是園丁，

　　流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

　　�。�

　　老師——

　　你把我培養成人，

　　讓我為祖國發光；

　　�。�

　　老師——

　　你教會我怎樣做人，

　　我的血液里有你的心血在流淌！

　　老師，辛苦了

　　是誰——

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老師！

　　28、《老師，媽媽》

　　老師您是一位園丁，

　　卻更像一位慈祥的媽媽。

　　在您眼里，我們都是孩子。

　　在您心里，我們都是寶貝。

　　您不僅給了我知識，

　　還教了我做人的道理，

　　更給了我媽媽般的愛。

　　在您無數個眼神里，我看到了希望。

　　在您燦爛的微笑里，

　　我增添了信心。

　　我愛您老師，

　　我愛您媽媽。

　　29、《老師的微笑》

　　老師的微笑

　　是風中的帆

　　沒有風

　　哪有起航的船

　　是晨曦的露珠

　　沒有露珠

　　哪有折射出的七彩陽光

　　老師的微笑

　　是學生心中的糖

　　沒有糖

　　哪能嘗出口中的甜

　　老師的微笑

　　是夢幻中的風箏

　　沒有夢

　　哪有風箏飛得那么高那么遠。

　　30、《感恩的心》

　　沐浴著愛的陽光，

　　感受著愛的滋潤，

　　傾聽著愛的語言，

　　走在充滿了愛的道路上。

　　愛，來自哪里？

　　來自媽媽的懷抱。

　　媽媽的愛是一杯濃濃的茶，

　　媽媽的愛是溫暖的搖籃。

　　愛，來自哪里？

　　來自媽媽的一聲問候。

　　媽媽的愛是雨中的一把傘，

　　媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。

　　因此，

　　我要懷著感恩的心，

　　去細細品嘗那一杯茶。

　　因此，

　　我要懷著感恩的心，

　　去聽聽那一聲聲嘮叨。

　　我更要懷著一顆感恩的心，

　　去輕輕叫一聲：“媽媽！”

小學生朗誦詩歌3

　　自從秋來了之后天就高了云就淡了氣就爽了

　　果實只剩下甜了葉子光剩下香了牛羊全變肥了田野全變成畫了鄉村全是美的風景了——這就是秋的天下呀

　　在白花花的棉瓣上秋是潔白的

　　在沉甸甸的谷穗上秋是金黃的

　　在一嘟嚕一嘟嚕的葡萄上秋是紫色的

　　在掛滿小燈籠似的棗樹上秋是紅色的

　　在一畦一畦的菜地里秋是綠色的

　　在汩汩流動的的清溪里秋是藍色的

　　呵，自從秋來了之后

　　十月就乘著歌聲的翅膀飛來了花朵就伴著新婚的倩影開起來了微笑就挽著歡樂的音符舞起來了紅旗就隨著紅霞的風景升起來了

　　聽聽，秋的聲音

　　小詩人張睿鋒——聽聽，秋的聲音，松鼠搖動著尾巴，“哎呦呦”，

　　是松鼠在造房子準備藏著松果的聲音。

　　聽聽，秋的聲音，秋雨在空中舞動著，嘀噠，嘀噠，

　　是秋雨和大地接吻的聲音。

　　聽聽，秋的聲音，白云爺爺變魔術，“變呀”，“變呀”，把池塘變上一層薄的霜，提醒小魚們冬天要來了。

　　聽聽，秋的聲音，

　　“撲通”，“撲通”，是跟池塘告別的話音。

　　一排排小鳥追上了白云說：“白云你要多穿點衣服，冬天要來了�！毙≡娙耍簞⒂觋俊�

　　聽聽，秋的.聲音，

　　小青蛙要和小池塘告別了，“嘀噠，嘀噠”這是小青蛙告別的哭泣。

　　聽聽，秋的聲音，

　　小鳥銜著干樹枝造房子，“嘰，嘰，嘰，嘰，”小鳥準備告別夏天炎熱的聲音。

　　聽聽，秋天的聲音，人們快樂的勞動著，“呵呵”“呵呵”這是人們的笑容。

　　聽聽，秋天的聲音，

　　小鳥飛到大樹媽媽那里，“嘰嘰喳喳”

　　這是告訴大樹媽媽離開的聲音。

　　小詩人：寧胤瑜聽聽，秋的聲音，大樹抖抖雙手，是和蘋果告別的話音。

　　聽聽，秋的聲音，大雁抖抖翅膀，是和樹枝告別的聲音。

　　聽聽，秋的聲音，花兒彎彎身體，＂呼呼＂

　　是和花瓣飛向大地的聲音。

　　聽聽，秋的聲音，小鳥銜來樹枝，是準備過冬的聲音。

　　一陣陣秋風飛上大樹，撒下一片片火紅的樹葉，一個個農民揮舞著鐮刀，送來一陣豐收的歌吟。

　　小詩人：湯家欣——

　　聽聽，秋的聲音，小青蛙在加緊挖洞，“嗨咻，”準備睡個大覺。

　　聽聽，秋的聲音，松鼠在儲存食物，“啪啪，”

　　是松果扔進糧倉里的聲音。

　　聽聽，秋的聲音小喜鵲在造房子，

　　是準備告訴其它鳥兒，冬天快到了。

　　聽聽，秋的聲音，秋雨一滴滴的落下，“滴嗒，”

　　是給大地沖洗的聲音。

　　小詩人：黃粼舒——聽聽，秋的聲音，花兒彎彎身體，“呼呼”

　　是花瓣飛向大地的話音。

　　聽聽，秋的聲音，鳥兒銜來樹枝，“嘰嘰”

　　告訴人們準備過冬的消息。

　　聽聽，秋的聲音，果實你擠我碰，“撲通撲通”是被人們采摘的新奇。

　　聽聽，秋的聲音，秋雨召喚著雨滴，“滴答滴答”是給大地洗澡的聲音。

　　一朵朵白云追上大雁，撒下一陣溫暖的叮嚀，一棵棵果樹送來許多的果實，給農民帶來豐收的喜悅。

小學生朗誦詩歌4

　　女：我們是一群美麗的鶴，數千年前棲于南山峭壁，因此，此地得名“鶴壁”。

　　男：我們是一條美麗的淇河，流過《詩經》中的詩作，流過《封神》的朝歌。

　　合：仙鶴棲峭壁，淇水繞城郊。這就是我的家鄉——美麗的鶴壁。

　　女：有一個古老的傳說，孩提時我就聽過。兩只美麗的'仙鶴，在南山峭壁上唱歌。

　　有一條清澈的淇河，從我家門前流過。有多少文人墨客，都為它留下了詩作。

　　男：聽爺爺講那朝歌，姜太公封神的灑脫。云夢鬼谷的韜略，都匯入歷史的長河。

　　觀淇水悠悠流淌，裝點我家鄉如畫。聞仙鶴鶯鶯歌唱，飛向那戀愛的地方。

　　合：這就我的家鄉，一個美麗的地方。

　　這就是我的家鄉，一個仙鶴居住的地方。

　　女：詩經與淇河，那是盛開在一個歷史文化上的鮮花

　　三千多年前，在一個古老的國度里，那些沒有留下姓氏的先民，

　　在無需修飾的淇河灘頭關關雎鳩的鳴唱聲里，

　　在窈窕淑女，君子好逑的愛情箴言里，

　　在散布山間田野里的飛歌流韻里，

　　漫延成一條生生不息的歌的長河。

　　男：歷史的風吹落了無數的皇冠，催散了無盡的繁華，卻吹不斷淇水悠悠。

　　這就是詩經，這就是詩經里的淇河。

　　合：哦美哉，鶴壁！

　　全班合：哦美哉，鶴壁！

小學生朗誦詩歌5

　　《滿江紅·學生情》

　　仙浪

　　春雨剛停，

　　無新空，

　　榮花濕落。

　　站樓臺，

　　炎光廖鎖，

　　葉風蕭愁。

　　幾夜書人停漢筆，

　　枯累心火頭垂路。

　　奮戰人，

　　何力推此程，

　　墜迷茫。

　　青春麗，

　　書昏昏。

　　多了眼，

　　更瘦顏。

　　羨水繞山漫，

　　魚健鳥靈。

　　禁學何以成棟士?

　　青年況有偉史約。

　　教育牢，

　　一詞苦情吟，

　　學生情。

小學生朗誦詩歌6

　　1、勞動光榮

　　當汽輪機在心海里唱歌

　　親愛的，夜色正濃

　　且飲一杯月色在睡夢里

　　聽鼾聲漸次開放

　　卸下一身污垢的工裝，在藍色的音樂里

　　忘掉昨日的憂傷

　　重溫雨巷美好的記憶

　　一把油紙傘下面的'眼睛，閃亮、閃亮

　　多少次啊，晚風輕拂戀人的肩膀

　　我們正踩著星星追趕太陽

　　青春在這里閃光、歲月在這里流淌

　　勞動光榮喲，在勞動中我們和祖國一起成長

　　2、歌唱勞動

　　在千里之外遙遠的故鄉小村

　　我歌唱自己年邁的鄉下母親

　　她不知道五月里的某日是母親節

　　只曉得早早升起那縷裊裊的炊煙

　　然后荷鋤，走向田壟

　　讓滴答的汗珠敲打豐收的渴望

　　看麥苗仿佛自己青蔥的女兒一樣，嫩綠地長大

　　3、勞動之歌

　　勞動節是勞動者的節

　　勞動是一種特殊的快樂

　　勞動如多彩的光是那么明媚

　　勞動創造出千般快活

　　勞動使機器在飛速地轉動

　　勞動使萬物承載世界

　　勞動為節唱著贊歌

　　無論堅守在什么崗位

　　崗位是多么平凡

　　都是勞動創造新的生活

　　勞動是事業的根本

　　勞動才能獲取新的生活

　　勞動是人類永遠的旋律

　　勞動是勤勞者心靈之歌

　　勞動者平凡而偉大

　　平凡偉大才更顯廣博

　　只有愉快地投學習和勞動

　　人生才會享受到真正的快樂

小學生朗誦詩歌7

　　白云在蔚藍的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。

　　由于感恩才會有這個多彩的`社會，由于感恩才會有真摯的友情。

　　由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

　　父母慢慢蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月，或許我們將來的路還很長，或許它布滿了曲折和荊棘。

　　不過總會有個人給我們引路，與我們相扶，那就是——

　　爸爸媽媽

小學生朗誦詩歌8

　　您的身軀被鐵蹄蹂躪。黑暗的勢力瘋狂的擴張，滔滔黃河邊裊繞著飛天的敦煌神佛，茫茫五千年，你經歷了太多的.滄桑，苦難讓你從怯弱變得更加強壯。

　　一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，xxx成立了！當第一面五星紅旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風飄揚，人民揚起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從此站起來了！

　　是它把貧窮落后的帽子甩掉

　　千古英雄，太平盛世，錦繡前程滿故園。今朝起，領風騷千載，萬眾心間。

　　一路高歌綻放著幸福的笑容

　　那排山倒海般的回響，為著千年飛天的夢想努力。

　　是它把56個民族的心曲彈唱

　　我就是雄雞歌唱黎明的形象

　　大聲高喊著“中國得分”。

　　(合)長江，給予我力量，讓我長大

小學生朗誦詩歌9

　　為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗讀水平，根據班級學生的特點，我特制定計劃如下：

　　一、活動目的：

　　1．通過各項活動，拓展學生的朗讀水平，激發學生閱讀詩歌的興趣；培養朗讀新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

　　2．把朗讀、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的朗讀理論水平和對作品的`欣賞能力。

　　3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

　　4、深化素質教育，通過朗讀詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　二、活動內容

　　1、任課老師宣布詩歌朗讀會的意義、活動設想及注意事項；

　　2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

　　3、組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備；

　　4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，并宣布優秀詩歌評選的標準；(也可請相關老師擔任評委)

　　5、在班級中舉行詩歌朗讀會，組織學生評委選出優秀詩歌朗讀者名單；

　　6、請老師或學生給獲獎的同學頒獎；

　　7、將學生選出的部分優秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞；

　　8、請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

　　三、活動要求及措施

　　1、按時參加，遵守紀律，不遲到、不早退，有事請假。

　　2、每次活動要求學生能掌握本節課內容。

　　3、學生掌握朗讀的技巧后，定期開展朗讀比賽，讓社員互相學習，提高自己的朗誦能力。

　　四、活動時間：

　　每周四下午課外活動

　　五、具體安排：

　　第一次：組建詩歌朗讀社團。閱讀引導教你怎么去讀書。

　　第二次：朗誦技巧及訓練。

　　第三次：結合學校參經典閱活動契機，引領社員廣泛閱讀經典書籍。

　　第四次：講座：什么是朗讀？朗誦前要做哪些準備工作？怎樣選擇朗誦材料？

　　第五次：怎樣把握作品內容。

　　第六次：朗讀的基本表達手段（停頓）

　　第七次：朗讀的語速。

　　第八次：朗讀的句調。

　　第九次：作品的引導。

　　第十次：根據朗讀內容選配樂。

　　第十一次：總結收獲，評選表彰優秀社員。

小學生朗誦詩歌10

　　《清平樂·六盤山》

　　天高云淡，望斷南飛雁。

　　不到長城非好漢，屈指行程二萬。

　　六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。

　　今日長纓在手，何時縛住蒼龍?

　　歌頌長征精神現代詩歌

　　槍聲在年輪的車轍下飄遠

　　硝煙在歲月的季風中散盡

　　歷史長河永不停歇

　　沖淡了那些原本鮮亮的面容

　　而雪山不會忘記

　　她高傲冰冷的身姿

　　曾經匍匐在紅軍的`腳下

　　草地也不會忘記

　　無論怎樣的坎坷和泥濘

　　都未能阻止那一雙雙草鞋的行程

　　在炮火中震顫的湘江

　　見證了紅軍的英勇壯烈

　　滾滾江水

　　承載了多少烈士的亡魂

　　七百多個日夜

　　二萬五千里長征

　　沖破一次次堵截

　　甩掉一次次追剿

　　中國工農紅軍

　　用熱血用堅韌向世界證明

　　我們------是真正的英雄

　　無論時代如何變遷

　　永不倒下的是紅軍長征那種

　　百折不撓堅忍不拔的精神

　　它像一盞明燈懸掛在心頭

　　伴隨我們踏上新的征程

小學生朗誦詩歌11

　　六月的陽光灑滿每一個角落六月的`花蕾綻開得如此嬌嫩六月的祝福寫滿了所有詩篇六月的芬芳沁開了愉悅心懷那一張張純真的笑臉映照出爛漫的童趣稚嫩的羽翼也一樣想要展翅翱翔朵朵鮮艷的小花裙繽紛出歡樂的海洋嗨，六一

　　那是我們最燦爛的盛典

小學生朗誦詩歌12

　　春天是什么？

　　春天是萬物的點點生機。

　　小草鉆出地面，

　　綠色爬上枝頭。

　　滿眼的勃勃生機，

　　使你贊不絕口。

　　夏天是什么？

　　夏天是蟬兒的.舞臺。

　　鮮花滿園綻放，

　　太陽當空照。

　　火熱爆裂的天氣，

　　還伴著知了叫。

　　秋天是什么？

　　秋天是勞動者臉上的笑容。

　　谷香隨風飄來，

　　滿園豐收果。

　　使你鼻子癢癢的，

　　嘴巴也饞饞的。

　　冬天是什么？

　　冬天是慢慢飄落的“白精靈”。

　　大地蓋上棉被，

　　小樹穿衣裳。

　　一切都悄悄睡去，

　　等待著第二年的勃勃春天。

小學生朗誦詩歌13

　　十五的夜晚天上看不見月亮，中秋離家心如秋水有說不出的悲涼。

　　窮家小戶都有團聚都有歡暢，而此時的我心中卻有無法言傳的惆悵。

　　幾十年來家境貧寒艱苦倍嘗，不懈努力希望看到家庭的興盛。

　　多虧父母帶著我們克難奮進，才有了今日國泰民安的良好景況。

　　貧困的過去在勤儉中一去不返，美妙的生活在努力下日子還長，為什么不能向昨天那樣無私奉獻，為什么不能教育子女奮發圖強。

　　慈父的仙逝留給我們無限的哀痛，母親的健在證明了我們四世同堂。

　　不要為自己過的更好毀掉了形象，兄弟姐妹呀要互幫互助情深意長。

　　教育子女要注重對品德的培育，操持家庭要懂得勤儉節約的重要，生于憂患，死于安樂，警鐘要響，這樣生活才能過的`美妙，過的安詳。每個人都要審視一下自己在怎樣想，每個人都要考量一下私欲是否膨脹，要讓親人們都時刻思念你呀，要給我們的后代做出好典范�。。�

　　讓十五的月亮把心中照亮，中秋的團聚才會充滿親情和歡暢。

　　再苦、再窮、再委曲、要自己承擔，親人們的愉悅就是照亮你的明媚月亮！

小學生朗誦詩歌14

　　曾經喝過九月九的酒

　　夾雜著誰家的桂花香

　　一直飄到一個沒有煩惱的山頭

　　曾經唱過九月九的聚首

　　帶著往事隨山風一起沉醉

　　然后再次分別，夢著遙遠的佳期

　　和那被凝縮在一張地圖上的車站

　　而我不知道什么時候

　　站在了另一個山頭

　　沒有煩惱，也沒有憂愁

　　都說登高望遠

　　而我卻怎么也望不到

　　晚秋的邊緣

　　也許它正以冬眠的形式

　　歡迎春天的到來

　　曾經喝過九月九的酒

　　曾經唱過九月九的聚首

　　等我醒來，我看見一張沉醉的.地圖

　　向著夕陽沉沒的方向蔓延

　　在經過我心的車站的時候

　　發出一種纏綿的憂愁

　　我終于明白

　　為何我總望不到

　　晚秋的邊緣?

　　我已在晚秋的邊緣徘徊

　　像個落魄的枯葉

　　將要被現實的落葉掩埋

小學生朗誦詩歌15

　　《祖國媽媽》

　　您是藍藍的天空，我們是展翅高飛的小鳥。

　　祖國媽媽，您是廣闊的'海洋，我們是海中歡快的魚群。

　　祖國媽媽，您是富饒豐美的草原，我們是幸福頑皮的小羊。

　　啊，祖國。

　　您是慈祥的母親。

　　兒女們要努力學習，天天向上，從小奮發圖強，長大為您添彩增光。

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