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在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。那么都有哪些類型的詩歌呢？下面是小編整理的適合朗誦的經(jīng)典詩歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
適合朗誦的經(jīng)典詩歌1
偽裝
偽裝
我一直在偽裝
偽裝堅強
只為了不讓人看見
我脆弱的模樣
我偽裝
只為掩蓋曾經(jīng)的心傷
我偽裝
只為不讓淚再流淌
.......
偽裝得太久
我真的.倦了
好想卸下這層偽裝
還原我最初的模樣
然而 現(xiàn)實
早已將偽裝
烙印在我的臉龐
無奈
我還要繼續(xù)偽裝
適合朗誦的經(jīng)典詩歌2
1、給未來一首綠色的歌
給未來一片綠色
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什么？
是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說，我說，他說：
給未來留下一個更美的地球。
適合二年級的詩歌朗誦：蟲和鳥
把媽媽洗好的襪子
一只只夾在繩子上
繩子就變成了一只多足蟲
在陽光中爬來爬去
我把姐姐洗好的小手帕
一只只夾在繩子上
繩子就變成一群白鷺鷥在微風中飛舞。
2、獻給爸爸
我要把這一首詩，
獻給天下所有的爸爸，
讓他們都成為
孩子最喜愛的好爸爸。
還要把這一首詩，
獻給未來的爸爸，
等他們長大了，
也做一個小時曾向往過的好爸爸。
適合二年級的詩歌朗誦：我是小畫家
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的'世界畫些什么？
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠？
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
3、草帽
草帽上的小洞洞
是我給陽光
開的一扇扇門
你看陽光鉆下來了
他們調(diào)皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的腳印
4、湖灘上，有一對天鵝
藍天上飛著
一對雪白的天鵝；
湖心里飄著
兩片美麗的云朵。
云朵馱著天鵝，
天鵝銜著云朵，
輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。
5、月亮
天上月亮圓又圓，
照在海里像玉盤。
一群魚兒游過來，
玉盤碎成兩三片。
魚兒嚇得快逃開，
一直逃到巖石邊。
回過頭來看一看，
適合朗誦的經(jīng)典詩歌3
《你的名字》
紀弦
用了世界上最輕最輕的聲音，
輕輕地喚你的名字每夜每夜。
寫你的名字，
畫你的名字，
而夢見的是你發(fā)光的名字：
如日，如星，你的名字。
如燈，如鉆石，你的`名字。
如繽紛的火花，
如閃電，你的名字。
如原始森林的燃燒，你的名字。
刻你的名字！
刻你的名字在樹上。
刻你的名字在不凋的生命樹上。
當這植物長成了參天古木時，
呵呵，多好，多好，
你的名字也大起來。
大起來了，你的名字。
亮起來了，你的名字。
于是，
輕輕輕輕輕輕輕地呼喚你的名字。
適合朗誦的經(jīng)典詩歌4
《祖國媽媽》
您是藍藍的天空，我們是展翅高飛的小鳥。
祖國媽媽，您是廣闊的海洋，我們是海中歡快的魚群。
祖國媽媽，您是富饒豐美的'草原，我們是幸福頑皮的小羊。
啊，祖國。
您是慈祥的母親。
兒女們要努力學習，天天向上，從小奮發(fā)圖強，長大為您添彩增光。
適合朗誦的經(jīng)典詩歌5
又到元宵節(jié)
用絢爛的煙花點亮天宇
只為帶給嫦娥一分慰籍
月兒將溫潤的光灑滿人間
輝映著俗世不眠的街市
嫦娥幽怨的歌聲
在時空長河里慢慢飄散
元宵節(jié)溫馨的祝福
是母親用手
填滿湯圓的思念
那滿天飛翔的孔明燈啊
讓天空變成了夢幻的'天堂
這里承載著世俗人間的夢想
火樹銀花燈火輝煌
述說著千百年來人類的愿望
燈，還是那些燈
人，卻不全是那些人
月，還是那輪月
歲月，卻不再是那歲月
燈影燦爛
美酒飄香
我不知道是醉在天上
還是逍遙在人間
看時空里那些纏綿的臉
今宵也會成為塵封的舊緣
元宵節(jié)
捧著心做的元宵
煮沸一鍋的淚水
甜、澀的味道
從心底流出
月觸到歲月的敏感處
情在碗里咕嘟嘟哭了
筷子豎起來
走進了老土屋
我做元宵
堆土、加水、和泥
燃燒憧憬
石頭疼痛地滾起來
父親坐在田間和太陽嘮嗑
忘了冬天的日子早已過去
他笑春天太傻
來了不帶食糧
還跟活人爭斗
風刮走了祈盼
陽光大搖大擺地嬉戲
春天講著故事
夏天做著鬼臉
秋天彎腰作揖
冬天喚不醒睡意
綠摩挲我失魂的塵土
太陽鞭笞我的腳步
苦澀貼著胸膛呢喃
叮嚀撲展開羽翼
風抽打我的心緒
我在夢魘中跌撞
走得倉促
忘了記下故鄉(xiāng)的年齡
一別
父親永遠住進了潮濕的土里
從富庶中走來
圓圓的紅心浸著汗
月啊
你把我領進故土
讓我再嘗嘗淚水的滋味
父親啊
您看一看今天的蒼穹
生命在歡笑
喜悅在蕩漾
我是您的靈魂
還在流淌您的血液
適合朗誦的經(jīng)典詩歌6
魚兒謝謝河流，帶他四處游玩。
小狗謝謝朋友，當他平時的玩伴。
月亮謝謝星星，陪他在漆黑的夜空中散步。
鯊魚謝謝大海，給他安全舒適的`家。
小鳥謝謝大樹，當他一夜的避風港。
大樹謝謝泥土，幫他提供養(yǎng)分。
每日，我要謝謝同學，談天說地，陪著我，度過快樂的美一天。
每時，我要謝謝老師，說起故事，伴著我，讓我成為知書達禮的小孩。
適合朗誦的經(jīng)典詩歌7
詩歌名：《我們走進新年的暢想》
部分歌詞：
男：當一聲清脆的雞鳴，在歲末的額頭傳響。我們便懷抱所有的幸福，在母親剪貼的窗花里，走進新年的暢想。
女：當一聲響亮的爆竹，在時間的肩頭起舞，我們便懷抱所有的憧憬，在父親抒寫的對聯(lián)里，走進新年的暢想。
詩歌名：《如果我路過春天》
部分歌詞：
如果我路過春天我會愛上銘度的恒溫、漫天柳絮我要輕輕拂去小花小草身上的塵土。我還會彈琴給路過春天的人群聽再見人們。我會守候在下一個路口為你們獻水。
詩歌名：《明天會更好》
部分歌詞：
(女)輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼睛
(男)看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停
(女)春風不解風情吹動少年的心
(女)讓昨日臉上的淚痕隨記憶風干了
(女)抬頭尋找天空的翅膀侯鳥出現(xiàn)它的印記
(男)帶來遠處的饑荒無情的.戰(zhàn)火依然存在的消息
詩歌名：《常懷一顆感恩的心》
部分歌詞：
落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)，浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章。
適合朗誦的經(jīng)典詩歌8
春天，邁著溫暖的腳步走來輕聲細雨中
讓人們忘記了吃藥的苦，打針的疼夏天，邁著熱情的腳步走來讓人們忘記了生病的愁，住院的煩秋天，邁著沉穩(wěn)的腳步走來有條不紊中
帶來戰(zhàn)勝疾病的勇氣恢復健康的`信心
冬天，邁著嚴謹?shù)哪_步走來從容不迫中
給人們帶來救治的希望和幸福的明天不管是春夏秋冬，黑夜白晝腳步不停地穿梭在病房里時光的腳步不停地穿梭在你的身上你用天使的腳步詮釋了永恒的青春人們用永恒的感謝銘記了崇高的你獻給你，光榮的護士獻給你，敬愛的天使們花未眠，致白衣天使
適合朗誦的經(jīng)典詩歌9
《擁有一顆感恩的心》
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學會感恩， 帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航！ 落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人的畫面
那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng) 浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫著一曲曲感恩的樂章
那時浪花對哺育塔的大海的頌揚 不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑 也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕 常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長 有人說——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心 也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想
感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯
感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想 學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn) 學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航 : 感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。 中學生適合朗誦的詩歌5
看透塵世
在人世間有太多的難題，可是天算地算，怎么算都太難。也許在離別過，我們才會勇敢......
回頭看時，我們并未走遠。留下了腳印，而我們終于會分開。 依依惜別，此生不換。
回頭看，我們也許走的不算太遠，但經(jīng)歷過后發(fā)現(xiàn)，我們根本不想走遠。
分開時，我已經(jīng)在駛向外地的路上。
天色黯淡，列車飛馳，但我的心為何如此平靜。 某日，到了陌生的`地方，下起了小雨。 回憶起了曾經(jīng)的伙伴，
但，
我已離去，
后會無期，
最終難耐，終要歸來。昔日的的熱血少年都變成了一個個老人。 我們只留下了當初的熱血記憶，泯滅了斗志。 望著歲月的江河飛奔而去。
往事如流星劃過。
在時間里，有的人，有的故事，是我們忘不掉的， 說忘就忘，沒有可能。
天上的繁星，勾起了思緒。
當初身心勞累但還要尋找。
在回歸線，
我們經(jīng)歷了太多的挫折。
但，
我相信在楓林中我們終會相遇。
你的聲音是我最不想失去的記憶， 因為，
這是一場你和我的耳音之旅。
我，久久的飄在那夜空之上，沒人看見。自嘲一聲。 這塵世，也就這樣吧……
我永遠徘徊在思念與恨的邊緣，久久飄蕩在星河宇宙。默默的看透塵世……
適合朗誦的經(jīng)典詩歌10
【古琴演奏】
B：金風送爽, 丹桂飄香，又是一個中秋佳節(jié)。
A：昆明湖泛起輕柔的漣漪，聽鸝館迎來了貴友嘉賓。
B：在這收獲的季節(jié)，在這溫馨的夜晚，A：讓我們共同舉杯，向全國人民，向海峽對岸的臺灣同胞，向海外僑胞，道一聲——
合：中秋節(jié)快樂!
第一幕 【詠月】
A：從人猿相揖的洪荒時代，B：到神舟飛船遨游太空的21世紀，A：明月一直與我們同在。
B：它在周口店的石頭上，A：它在半坡村的陶罐上，B：在司母戊銅鼎是花紋里，A：在擂鼓墩編鐘的音符里，B：在倉頡畫出的第一幅文字里，A：在孔子山村的第一卷詩集里，B：在奶奶講的故事里，A：在媽媽唱的歌謠里，B：在中國人五千年文明的血液里，A：在中華民族波瀾壯闊的歷史畫卷里。
B：從巍巍昆侖到峨峨玉山，A：明月總是與我們相依相伴，B：峨嵋山巔的新月，黃鶴樓的滿月，A：二十四橋的春月，洞庭湖心的秋月， B：明月幾時有?
合：明月幾時有?把酒問青天。
【朗誦《水調(diào)歌頭》(蘇軾)】
【中央人民廣播電臺少兒廣播合唱團演唱《水調(diào)歌頭》】
A：皎潔的月亮，出現(xiàn)在東方，讓人想起那美麗的姑娘。窈窕的姑娘，你在那里?月下彷徨，我心焦又心傷。
【朗誦《詩經(jīng)月出 》】
A：有這樣一位詩人，酒是他的詩魂，月是他的最愛。他在花間斟下了一壺酒，竟讓我們醉了一千年!
【朗誦《月下獨酌》(李白)】
B：有這樣一位詩人，畢生只留下兩首詩，卻創(chuàng)造了“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。
【朗誦《春江花月夜》(張若虛)】
A：有這樣一位詩人，面對明月，他展開了奇詭壯麗的想像之翼，讓后人嘆為觀止!他敏銳的目光，仿古透視到了小小寰球的另一面。
【朗誦《木蘭花慢》(辛棄疾)】
A：海上升明月，天涯共此時。
B：情人怨遙夜，竟夕起相思。
A：滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
B：不堪盈手贈，還寢夢佳期。
【吟誦《木蘭花慢》(張九齡)】
B：在臺灣詩人的筆下，明月和離情更深地纏繞在一起。明末清初，浙江學者沈光文定居臺灣，從事教育和著述，被譽為“臺灣文獻之祖”。300年后，又有一位陳定山的讀者到了臺灣。沈光文寫了一首五律《望月》，陳定山也寫了一首五律《對月》。
【齊 鶯朗誦《望月》(沈光文)】
【田 歌朗誦《對月》(陳定山)】
B：望月懷人，對月思鄉(xiāng)，相隔300年后的兩個人，為什么如此心有靈犀?這一份情愫為什么百年未斷，千里不絕?
A：因為他們身上流淌著相同的熱血，他們的詩歌有一個共同的藍本——
B：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……
【朗誦《靜夜思》(李白)】
A：天上一個月亮，水里一個月亮。
B：天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。
A：低頭看水里，抬頭看天上。
B：看月亮，思故鄉(xiāng)!一個在水里，一個在天上。
【演唱《月之故鄉(xiāng)》(彭邦禎)】
第二幕 【思歸】
B：嫦娥應悔偷明月，碧海青天夜夜心。仰望著天上的明月，吟誦著詠月的佳句，我常常在想，嫦娥是飛到月亮上去的嗎?也許她是沿著一道美麗的橋，走過來的吧，這座橋的每一條磚石，每一個欄桿，都是用詩句標記的，而每句話里都有同一個字——月亮。
A：我相信，在這座詩的`橋梁上，還應該滿滿地鐫刻著一個字，那就是--情。親情，友情，愛情，鄉(xiāng)情，無處不在。而在游子們的心中，鄉(xiāng)愁是最持久，最清冽的一種情感。
B：鄉(xiāng)情，是常常闖進心扉的一個不速之客，才下眉頭，又上心頭!
A：鄉(xiāng)情，是不能碰觸的一個傷痛，無語凝咽，欲說還休!
B：鄉(xiāng)情，是客舍旁的一縷柳絲，一只紅豆。
A：鄉(xiāng)情，是旅途中的一輛驢車，一艘烏篷船。
B：鄉(xiāng)情，是夜半的一場雨，上黎明前的一陣風。
A：鄉(xiāng)情，是藍藍的一江水，是幽幽的一聲鐘。
B：鄉(xiāng)情，是一朵春花，一輪秋月，一行歸雁，一只鷓鴣，一只寒蟬。 A：鄉(xiāng)情，是深山里的一聲鷓鴣，不如歸去!
【演唱《思鄉(xiāng)》
B：現(xiàn)代著名學者、詩人連橫是臺灣臺南人。二十世紀初，他不肯忍受日寇的凌虐，遷居大陸，三十年代終老于上海。國恨鄉(xiāng)愁集于一身，發(fā)而為詩，感人肺腑。
【朗誦《臺南》(臺灣 連橫)】
A：國民黨員老于右任的經(jīng)歷與連橫恰相映襯，他是從大陸到臺灣并且終老在異鄉(xiāng)的。于右任去世前不久寫的一首《望大陸》，在海峽兩岸都引起了強烈的反響，他的另一首愛國懷鄉(xiāng)詩作《雞鳴曲》，同樣蒼涼沉郁，感人至深。
【朗誦《雞鳴曲》(于右任)】
A：雞鳴不已，瀟瀟暮雨。
B：暮雨瀟瀟，雞鳴膠膠。
A：村頭的雞在叫，它從那個鄭國游子的耳畔，一直叫到了于右任的耳畔;
B：黃昏的雨在下，它打濕了柳永的胸襟，打濕了無數(shù)柳永的胸襟。
【朗誦《八聲甘州》(柳永)】
B：漂泊的人，盼望回家，步履匆匆，歸心似箭。
A：遠行的人，不愿離去，腳步遲遲，滿懷惆悵。
【朗誦《塞鴻秋》(元人散曲)】
A：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄第登高處，遍插茱萸少一人。
【錢琳琳演唱《遍插茱萸少一人》】
第三幕 【戀故鄉(xiāng)】
A：露從今夜白。
B：月是故鄉(xiāng)明。
A：沒有故鄉(xiāng)的民族，一定是個哀傷的民族。
B：沒有故鄉(xiāng)的人生，也必定是不完整的人生。
A：對故鄉(xiāng)的眷戀，既憂傷又甜蜜，一首《思鄉(xiāng)曲》，就想像一支羽化的彩蝶，是一棵出蚌的珍珠，是痛苦中的美麗。
【小提琴演奏《思鄉(xiāng)曲》】
A：幾回回夢里回故鄉(xiāng)，醒來時，但見明月照我窗。
B：幾回回明月照我窗，月光里映照游子淚兩行。
A：我思念北方的熱炕和那烤著地瓜的灶堂。
B：我思念南方的竹樓和樓下的米酒缸。
A：我思念阿里山的凍頂烏龍和采茶姑娘。
B：我思念呼倫貝爾的牧羊漢子和他腳下的肥美草場。
A：誰說夢里辨不出顏色，我分明看到了綠水青山，黑瓦白墻。
B：誰說夢里聞不到氣味，我分明嗅到了三秋桂子，十里荷花。
A：誰說夢里聽不到氣味，我分明聽見了鶯啼嚦嚦，流水朗朗。
【演唱《梅花引》】
B：在臺灣詩人中，丘逢甲的名字最響亮，因為他的詩作飽含著最強烈的愛情情感。
【朗誦《往事》(丘逢甲)】
A：邊關營帳的燈火照不透彌漫的風光;遠隔山水的故鄉(xiāng)，常留在行者的心頭。
【朗誦《長相思》(納蘭性德)】
B：淡淡的鄉(xiāng)愁釀成一杯酒;濃濃的鄉(xiāng)愁化作兩行淚;濃濃淡淡的鄉(xiāng)愁凝成了一首詩。
【朗誦《鄉(xiāng)愁》(于光中)】
B：海峽一灣同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?。余光中的一首詩，牽動了千萬中國人的心，有中國人的地方，就一定會聽到《鄉(xiāng)愁》。
A：而余光中的一句話，又引出了另一首好詩。
【朗誦《就是那一只蟋蟀》(流沙河)】
A：在清晨的秋色中，面對著錦繡山川，誦明月之詩，歌窈窕之章，悟古今之變，究天人之際。詞客騷人風流倜儻，千白年之下，還是讓我們豪情激蕩，心馳神往!
【吟誦《前赤壁賦》(蘇軾)片段】
【出合唱《水調(diào)歌頭》(蘇軾)，混話】
B：在這月明之夜，在這團圓的日子里，慈母倚靠在門邊，望著門前那條蜿蜒的小路——遠方的游子啊，歸來吧，歸來吧!
A：拿上那張窄窄的船票，跨過那灣淺淺的海峽，B：循著那一只蟋蟀的叫聲，循著那一只鷓鴣的鳴啼，A：走過山一程，走過水一程，奔向這一盞昏黃而又溫暖的燈火，B：捎去云一片，捎來雨一絲，訴說著游子遙遠而又熱切的渴望。
A：南北東西路，千條復萬條，總有一條通往故鄉(xiāng);
B：回家的旅途，千里又萬里，終有一步會踏上魂牽夢縈的熱土!
A：讓這皎潔的中秋月照著我們腳下的路，照著我們相牽的手，B：讓這皎潔的中秋月照著我們相逢的笑臉，照著我們臉上的淚光。
A：在這月明之夜，在這團圓的日子里，朋友，當你獨自舉杯，是否會感到一絲孤寂?
B：那就看一看杯中的月亮吧，這也是我酒杯里的月亮。
A：你的杯中是無盡的期盼，我的杯中是深切的思念。
B：你的月亮里有我的祝福，我的月亮里也有你的祝福。
A：來吧，讓我們舉杯!莫辜負山間朗月，江上清風;
B：來吧，讓我們舉杯!別忘了真摯的朋友和遠方的親人。
A：來吧，讓我們舉杯!不管你住長江頭，還是長江尾;
B：來吧，讓我們舉杯!不管你在海峽西，還是海峽東! A：讓我們舉杯——
合：同心邀明月，千里共嬋娟!
【《水調(diào)歌頭》揚起，至結尾】
適合朗誦的經(jīng)典詩歌11
勵志歌
作者：寒城暮雪
兒時不識人間事，躊躇滿志無心事。
時光荏苒年華逝，郁郁而為不得志。
思前念后倍自哀，大好年華不再來。
無限悔意心頭斥，若不努力則晚矣。
踏破江山閱萬物，舉旌高歌行萬路。
一曲豪邁蕩回腸，功成名就世流芳。
適合朗誦的經(jīng)典詩歌12
大自然，
是世界最熱鬧的的地方，
有著成千上萬的物種，
在這里談天說笑、
在這里游山玩水。
大自然，
是世界最神秘的地方，
有著甜美的果實，
讓動物們品嘗大地的賜予，
得以延續(xù)生命，
傳宗接代。
大自然，
是世界最神奇的地方，
有著險峻的.地形，
千變?nèi)f化的景觀，
等著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
大自然，
是小樹木的生長天堂，
是動物們的超級旅館，
它們只希望，
人們不再砍伐濫捕他們。
我喜歡大自然，
喜歡高聳的樹木，
喜歡多樣的動物。
啾啾！啾啾！
一年一度的盛會到了，
所有動植物都被喚醒了，
又一個陽光燦爛的早晨！
適合朗誦的經(jīng)典詩歌13
1、《樹在春天里》
我們樸素的愿望
就是永不停息的勞動
就是讓勞動成為美德和手藝
代代相傳
日出而作
日落而息
這深入骨髓的傳統(tǒng)和習慣
純粹如父親的面孔
讓人無法抗拒
一天又一天
一年又一年
我們把田野小心的拿在手上
放在心上
在鄉(xiāng)村在四起的歌謠里
勞動是我們成熟的唯一途徑
如今幸福正從深入淺出的勞動開始
從田野和鄉(xiāng)村的所有角度
天南地北的包圍我們
熱愛勞動
我們疲倦的身子純凈
靈魂安詳
2、《勞動》
今天過節(jié)
法定的
屬于勞動者
于是，贊美授勛都在二十四小時內(nèi)
擁擠
今天休息
但我聽到
早晨四點
鄰居大哥已經(jīng)出門
和往日一樣
他要在七點前
掃完小區(qū)的全部通道
他的老伴兒租了個兩平米
冬冷夏熱的彩鋼房
做著縫補和纖褲腳的生意
從來沒看到她休息
只感覺她的眼神兒越來越不濟
就在剛才
我問五一節(jié)也不歇一天
大哥說
樓道哪能一天不掃
大嫂說
少出一天就少掙一分
老的要吃藥
小的學費等著掏
五一節(jié)的上午十一點
忙碌的人們不約而同地說
夏天來了
3、《勞動工作》
小時候，父母早出晚歸
幼小的心靈，總是難以理解
為什么爸爸媽媽不在家陪伴著我們
小時代，兄弟姐妹多
哥哥姐姐看弟弟妹妹
作為孩子
還要打掃家里衛(wèi)生
還要脖子上戴著家里的鑰匙
有時，還要燒飯
等爸爸媽媽中午和晚上回來吃飯
幼小的心靈，想啊想
爸爸媽媽為什么白天不在家
想也想不通
想不明白
今天，我人到中年
終于通曉天機
原來我們的爸爸媽媽是在勞動
白天，爸爸媽媽不能留在家里
爸爸媽媽需要勞動
創(chuàng)造財富，用以養(yǎng)家
用以養(yǎng)護我們幼小的生命
爸爸媽媽不辭辛苦
爸爸媽媽任勞任怨
爸爸媽媽就是我們健康成長的守護神
辛苦了，我們的爸爸媽媽
感謝二老，現(xiàn)在我們長大了
五一節(jié)!向我們的爸爸媽媽致敬
爸爸媽媽勞動的接力棒傳到我們手上
我們努力，我們加油
爸爸媽媽!我們變得更加成熟了
4、《勞動人民》
昨天的風吹起了勞動的號角，今天，晴朗的天空在預告
勞動的時刻即將來到
勞動者是辛勤的農(nóng)民
在清晨的田野里，滿是耕種的農(nóng)民
構成一幅樸實的畫
勞動者在農(nóng)民身上得到最美的體現(xiàn)
面朝黃土背朝天
勤勞樸實一年年
與地為友至大寒
平平實實過大年
今天，我看見勞動者走進田野
清晨的溫馨使他們與土地融為一體
滿臉大汗
他們卻笑一笑，接著干
到處都是
使我心靈震撼
勞動人民對土忠，勞動人民不平庸
勞動人民在流汗，勞動人民最能干
勞動人民最勤勞，勞動人民在耕種
勞動人民被歌頌，勞動人民真感動
勞動人民節(jié)日干，勞動人民在流汗
我是勞動人民的兒子，我敬佩勞動人民。
勞動人民最貧窮，勞動人民最光榮。
五一勞動節(jié)，勞動人民的節(jié)日
他們卻不知道該休息該旅游
只知道雨后耕種
看
他們正扛著鋤頭往田里走。
5、《勞動者之歌》
我們偏僻的山村
誕生了第一座綠色的郵亭
郵亭的主人
是從泥土中站起來的農(nóng)民
是政策把我們
迷朦的山村喚醒
是信息為我們
沉悶的山村打開窗欞
是科學使我們
蝸步的山村開始飛騰
愚昧被掃進垃圾
知識擦亮了致富的眼睛……
我們偏僻的山村
終于誕生了第一座綠色的郵亭
郵亭已經(jīng)生根
扎進山村的心中
為消滅祖輩留下來的荒漠
開辟著綠色的春天
6、《勞動五月》
山一樣的脊，弓下來
鏵犁弓下來
農(nóng)人的腰，彎下來
汗水滴落
五月，有太陽風
有鮮綠色的禾，有裹著喜慶的大紅彩綢的笑聲
有寧和的炊煙
升起來，升起來
當城市的瞳孔，找到一種高度
雄偉，這古老的方塊名詞
被注入激素一樣拉長身段，不可遏止地節(jié)節(jié)生長
匍匐的勞動號子，都爬上
矗立的頂端，爬上飛行物，爬上太陽系
在星漢的璀燦里，溺入幻想
我想到伊甸園，裸露
和一張樹葉。想到石器圍獵，想到人類用燧石敲出第一縷閃耀的星火
想到造紙術，指南針
火藥，活字印刷
想到，牛頓被掉落的蘋果砸中頭部┅┅
勞動光榮，勞動
創(chuàng)造幸福，勞動
是上帝賜予人類的一種智慧與快樂
我們伸展肌腱
讓春風，撫摸身上河流一樣鮮活的脈絡
走出貧窮的沼澤
用詩歌書寫，詩一樣的生活
擴大知識面，拓寬人文視野，可以說是小朋友們的一筆財富。
7、《深入勞動者中間》
感悟陽光里那跳躍的音符
一不小心
滴落下來
打動了無聲的果林
沉寂的大地上
頓時
響起勞動的那支勁歌
回蕩在億萬勞動者心中
回蕩在藍天白云之間
震落滿樹鳥聲
鋪紅掛彩的早晨
情不自禁
陽光
雨露
春風
催開著城市的文明之花
催長著鄉(xiāng)村的勞動之果
滿眼的美景
在飄飛的音符下
歡快傳唱著勞動之歌
勞動之歌
帶來春播的佳音
捎去夏耘的`希冀
令大地充滿詩情
任金秋點染畫意
勞動之歌
永唱不衰
音符般自地底不斷拱出
豐碩的果實
味美
香甜
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡上，懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風，用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章，在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲
8、《勞動最光榮》
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪里來
要靠勞動來創(chuàng)造
青青的葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創(chuàng)造最光榮
9、《五月》
大地的五月，禾苗的青春期；
冬小麥抽穗灌漿，桃李杏掛果壓枝。
一幅幅勞動的油畫，展現(xiàn)著萬物的勃勃生機；
滿目綠色為天地打氣，熱烈的五月容不得半點消極！
五月，勞動的盛日，春勤的光彩一切都那么現(xiàn)實；
迎新春的壯志，在五月
都長成花花綠綠的詩句。
除舊歲那陳腐往事，早已被春雨刷洗；
五月，人生將迎接
更加壯觀的更加紅火的夏季。
五月，看著自己的雙手是多么有力；
五月，看著自己的雙腳該走出怎樣的奇跡。
五月的大地與時俱進，秋天才會有金色的果實；
五月的人生扎扎實實，就經(jīng)得起酷暑天的狂風暴雨。
五月
檢驗勞動盛日；
財富是勞動，勞動是財富。
不勞而獲，永遠都該予以鄙視，讓五月變成歌頌勞動的警句，會促使億萬心靈變的美麗！
10、《工人》
工人，我以為是財富之神；
一磚一瓦蓋高樓，一鎬一鏟挖金銀；
一經(jīng)一緯織錦段，一錘一斧造巨輪。
開火車，開汽車，煉鋼，煉鐵，煉黃金。
沒有工人修大道，怎么高速通往幸福門。
工人，別人該尊重，工人，自己該自信！
社會分工當工人，就把自己當成神。
11、《工程師》
火箭上天要設計，摩天大樓要設計；
高速鐵路要設計，爐灶，餐桌要設計。
精密的計算，完美的想象力；
工程師的大腦，要勝過一百臺計算機。
有了工程師的智慧，才會有現(xiàn)代生活的美麗！
12、《勞動人生》
清秀的水
飄揚的五星紅旗下
盛開著五十六朵鮮花
每一個民族就是一朵花的光華
光華如同勞動的自豪偉大
祖國人民一心一意
共創(chuàng)和諧、文明、富強、幸福的大家
春風吹綠化
春雨催發(fā)達
共同奮斗
山河迎盛世
兒女勤勞
同甘共苦
開拓新世界
生命閃金華
幸福靠創(chuàng)造
價值遞增加
春天播撒快樂種
不怕蟲豸糟蹋
秋天收獲幸福果
陽光燦爛
我們似星光奮發(fā)
業(yè)精于勤
行在平凡你我他
時代的春天
科學的修鑿
崎嶇的路
用我們的智慧和堅硬的手
繪制理想的藍圖
勇敢的戰(zhàn)勝困難
幸福就在明天
眉舒顏開
愉悅的心懷
只有在勞動得到收獲的時刻
快樂幸福就在無比的歡欣中
享受人生芳華
適合朗誦的經(jīng)典詩歌14
魚兒謝謝河流，
帶他四處游玩。
小狗謝謝朋友，
當他平時的玩伴。
月亮謝謝星星，
陪他在漆黑的夜空中散步。
鯊魚謝謝大海，
給他安全舒適的家。
小鳥謝謝大樹，
當他一夜的避風港。
大樹謝謝泥土，
幫他提供養(yǎng)分。
每日，我要謝謝同學，
談天說地，
陪著我，
度過快樂的.美一天。
每時，我要謝謝老師，
說起故事，
伴著我，
讓我成為知書達禮的小孩。
適合朗誦的經(jīng)典詩歌15
There will be one day
Nothing i could remember but our memories
There will be one day
Nothing in my dream only your smiling face
There will be one day
The sun no more shine , the birds no more sing
The air no more wind , the grass no more green
It's the eighth day in a week
Worse than all i hate
There will be one day
I forget your name.
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