在學習、工作乃至生活中，大家一定沒少看到經典的詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思為主。那些被廣泛運用的詩歌都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的詩歌朗誦，僅供參考，歡迎大家閱讀。

詩歌朗誦1

　　爸爸媽媽，我想對你們說：謝謝!

　　感謝你們給了我寶貴的生命，讓我來到了這美麗世界

　　感謝你們給了我健康的體魄，讓我享受了這五彩生活

　　感謝你們給了我執著的精神，讓我勇敢地面對挑戰

　　爸爸媽媽，我想對你們說：你們辛苦了!

　　給了我溫暖的撫觸，你們的手卻變粗了

　　給了我挺直的脊梁，你們卻彎下了腰

　　給了我明亮的'世界，你們已經累花了雙眸

　　爸爸媽媽，我想對你們說：我懂了

　　沒有雨露的滋潤，就沒有大地的豐收

　　我懂得了，沒有水源，就沒有生命;

　　沒有你們的關愛，就不會有我的健康成長

　　我更懂得了，花園的花朵為什么那么美麗，

　　林中的大樹為什么會那么參天挺拔

　　爸爸媽媽，我想對你們說：你們放心吧!

　　放心吧，爸爸媽媽!我會堂堂正正誠實做人

　　放心吧，爸爸媽媽!我會踏踏實實努力學習

　　放心吧，爸爸媽媽!我會勤勤懇懇造福社會的

　　爸爸媽媽，我想對你們說：

　　鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。

　　你們的愛，卻永遠留在我的心間!

詩歌朗誦2

　　相遇在蹉跎的歲月，走過波折的青春，忘不掉是你美麗的容顏，擦不去是你青春的笑臉，匆匆的在我生命里走過，卻留下了不可磨滅的回憶，歲月蹉跎

　　與你相遇是對還是錯，是你喚醒了我失落的魂魄，你卻永遠的離開了我，無法再看到你，夕陽下的飄柔，天空海一般的湛藍，陽光斜撒在屋頂、馬路，讓整個世界都閃著金光，冷風吹拂

　　沒了樹葉的喝彩，靜謐的讓人心醉，柔靜的'夜，風吹來陣陣涼爽，伴著撫摸臉龐的輕柔，慢慢侵入我的心房，夜里的月色在靜靜的守候，清柔湖水在波光里蕩漾，樹的影手牽著手，仿若一對淳樸的女郎，漫步在風的輕柔，互訴心中的夢想，希望未來飄拂在遠方，莫名的想起，未曾忘卻的回憶，那含羞的笑臉，正如含羞待放的花蕾，那一抹笑意，夕陽般的美麗，時間正在流逝，而她卻從為走遠

　　因為她已深深的扎根在我的心田里。

詩歌朗誦3

　　當我調皮吵鬧時，媽媽是恐怖的巫婆，火冒三丈的罵著我，我很難過。當我歸巧聽話時，媽媽是溫柔的天使，張開雙手擁抱我、鼓勵我，我很開心。當我有問題不懂時，媽媽是聰明的老師，很有耐心的`教導我，讓我學了不少知識。當我難過時，

　　媽媽是一位很好的聆聽者，聽我說我的心事，聽我訴苦。媽媽對我最好，我最喜歡媽媽了！

詩歌朗誦4

　　《可愛的中國》

　　我的祖國， 可愛的中國，

　　你創造了輝煌的歷史， 你養育了偉大的民族。 我自豪你的悠久，

　　數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背 我自豪你的堅強，

　　抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。 我自豪你的光明，

　　中華民族把自己的命運牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前開放氣勢磅礴。 可愛的祖國啊， 無論我走到那里， 我都挽住你力量的`臂膊， 無論我身居何方， 你都溫暖著我的心窩。 可愛的祖國啊， 你把住新世紀的航舵， 你用速度，你用實力， 創造震驚世界的奇跡。 你用勤勞，你用智慧， 進行了又一次更加輝煌的開拓! 祖國啊，祖國， 你永遠充滿希望，

　　祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃!

詩歌朗誦5

　　你們象小樹幼苗花朵

　　成長在祖國的溫暖的懷抱中明亮的教室里

　　你們汲取著知識的營養

　　熱鬧的操場上

　　你們放飛著童年的心情奇異的網絡中

　　你們苦練著高科技的本領童真的幻想中

　　你們一次次走進智慧的國度六一

　　請給自己放個假吧暫時卸下沉沉的書包暫時停止繁瑣的思考

　　讓自己的大腦來一次輕松與諧調六一

　　請給自己許個愿吧把心中的秘密說給同伴

　　再與父母、老師談談自己的愿望你的心境就在此刻盡情釋放六一

　　父母會撫著你的肩膀對你關切地說：孩子，努力吧

　　你的每一點成功與進步，我們都一樣的欣賞六一

　　老師對你們真誠的表白：學好本領、用心做人

　　不管你的成長路上有多少荊棘與無耐你都要勇敢的面對，永不言敗六一

　　這個節日屬于快樂、自信的小孩

　　她的每一個輪回都激勵著你們快快成才請揚起你們的笑臉，別站在那兒發呆把一切灰暗的.思緒拋灑在你們的心門之外六一

　　就這樣悄悄的到來了

　　等你們盡情的渡過這一天后她又會對你們說一聲拜拜而永遠揮不走的，就是這童年留給我們的快樂記載六一

　　從熱切期盼中漸漸走來了帶著清晨的舒爽踏著快樂的節拍你們的心早已樂開懷

　　親愛的同學

　　讓我們放飛一群白鴿在六一兒童節的清晨讓白鴿

　　帶著你們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時空

詩歌朗誦6

　　領：送走五月的芬芳

　　迎來六月的朝陽

　　每年的六月一日

　　都會蕩成一片歡樂的海洋

　　合：看！在夾寒箐小學的校園里

　　孩子們的笑臉多么燦爛

　　燦爛成一朵朵盛開的葵花

　　把我們的校園——裝——扮

　　瞧！在夾寒箐小學的校園里

　　老師們心花怒放

　　他們看著自己精心呵護的小苗

　　發芽、開花到籽粒飽滿

　　領：看！在夾寒箐小學六一的舞臺上

　　老師與學生排排站

　　聽！在夾寒箐小學六一的舞臺上

　　老師與學生在盡情地——交——談

　　生：剛換門牙的我們

　　是一棵棵不知天高地厚的小苗

　　老師的諄諄教誨

　　是和風，是細雨

　　師：剛換門牙的你們

　　是父母的希望

　　是祖國的棟梁

　　祝愿你們都實現自己的愿望

　　生：老師啊！您的`言傳身教

　　我們不會忘記

　　您甘為人梯，育人有方

　　更令我們終生難忘

　　師：同學啊！你們天真無邪的樣子

　　常常使老師忘記了年齡

　　你們勤奮好學的勁頭

　　又促使老師忘我地工作

　　生：老師毫不吝惜地燃燒自己

　　發出全部的光和熱

　　照亮我們前進的步伐

　　令人愛戴，令人敬仰

　　師：你們是一支歌

　　跳躍著美妙的音符

　　老師愿意用最洪亮的聲音

　　唱響你們的憧憬和夢想

　　生：在這美好的節日里

　　讓我們滿懷感激之情大聲說

　　謝謝你們，敬愛的老師

　　謝謝你們，辛勤的園丁

　　師：在這美好的節日里

　　在老師的身邊

　　一朵朵葵花，向陽

　　一顆顆小星星，閃亮

　　生：老師，我們想輕輕地告訴您

　　我們即將長大

　　請收起你們勞累的翅膀

　　我們會好好學習，天天向上

　　師：同學，老師想輕輕地告訴你

　　你們是已經啟航的小船

　　將勇敢地駛向大海

　　用足夠的勇氣抵擋成長的風浪

　　領：今天是個開心的日子

　　此時此刻我的心情無比激動

　　新世紀的太陽是我們的

　　新世紀的鮮花是我們的

　　合：在祖國的懷抱里

　　在飄揚的五星紅旗下

　　讓我們攜起手來托起希望

　　踏響大地，放飛夢想

　　我們是祖國的花朵

　　我們是祖國的春天

　　我們是祖國的希望

　　我們是建設富強祖國的——棟——梁

詩歌朗誦7

　　不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這里，站在高中畢業的門檻上，站在紅柱青瓦、古色古香的樓前一同回首三年的溫馨時光，一同開啟我們的心靈之旅。還記得嗎?

　　當清晨的優美音樂驚醒夢中的校園，當第一縷陽光溫暖了你燦爛的笑臉。還記得嗎?

　　當你們第一次踏進王府蒙中的校門，我的世界剎那間被繽紛的色彩注滿。我看到溫婉羞澀的你，從葉的寧靜中走來，我看到多愁善感的你，從花的芬芳中走來;我看到真誠樸實的`你，從校園甬道中走來，我看到飛揚灑脫的你，從操場上走來。一千多個不同的日夜，沒有哪天可以模糊，二百多個你的樣子，沒有哪一個可以省略。你是我博大的園林里一抹希望的綠色，你是我溫暖的河流中一葉乘風破浪的白帆。你是我堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，你是我浩瀚的長空中一片純凈的藍天。你一聲熱切的問好，讓我自豪驕傲，你一個親近的眼神，讓我倍感春天的溫暖

詩歌朗誦8

　　校園生活的回憶

　　作者：湘子石

　　是否

　　您還記得西電校園的清晨

　　花園里男女朗朗的讀書聲

　　聽起來

　　是那么的清脆那樣的讓人著迷

　　是否

　　您還記得西電校園的球場

　　同學們龍騰虎躍的身影

　　看起來

　　是那么讓人激動那樣的想讓人吶喊與揮旗

　　是否

　　您還記得四系餐廳的肉菜大包子

　　濃香散發時的氣味四處飄蕩

　　聞起來

　　給我們那么大的誘惑成就了搶購的`瘋狂與人流擁擠

　　是否

　　您還記得男同學們被褥的縫補與漿洗

　　那飛針走線的一雙雙巧手

　　縫起來

　　同學之間的感情與溫馨凝結著同窗人的今世友誼

　　是否

　　您還記得西電學校的老師

　　他們辛勤的教誨與引導使我們進入了知識的海洋

　　托起來

　　同學們的明天與夢想還有那飄揚的五星紅旗

　　是否您還記得兄妹開荒的舞蹈與插曲

　　是否您還記得岐山支農的艱辛與閑逸

　　是否你還記得圣地延安的感慨與學習

　　是否您還記得-------

　　是否您還記得----那時候校園里的風風雨雨

　　塵世間

　　還有很多往事需要經常提起

　　歲月中

　　還有很多的回憶應該牢記

　　同學們

　　應該把同窗之情、師生之誼以及很多的美好回憶

　　時刻銘記在我們的心里

詩歌朗誦9

　　今天，我們即將畢業，站在這里，心潮澎湃，這并不是畢業，而是我們奮斗的開始；

　　今天，我們多么不舍，亦有幾多憂傷，這并不是離別，我們還要再度回來。

　　更多的是無盡的感激與感謝。

　　感謝偉大的安拉，選擇了我們，我們如此幸運，踏上了求知的道路……

　　感謝親愛的老師，如慈母似親人，帶給我們溫暖和關愛，給我們勇氣在漫漫征程中堅持了下來；

　　感謝管寺們和那些默默無聞奉獻的教親，注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水……

　　回首

　　那一年，踏入校園，簡陋的房舍()，荒蕪的院落，頓時打碎我年輕的夢想，失落、哀傷，層層疊疊讓我心涼……

　　白菜、土豆，難以下咽，水土不服，蚊蟲叮咬，多少委屈，多少思鄉，頓時化作淚，汩汩流淌，一行行……

　　年輕，氣傲，叛逆，反抗，變為對老師的頂撞，爭吵，以及無聊的惡作劇……

　　心想著逃離，主意欲留下，一捧清泉，洗滌靈魂。

　　古蘭悠揚，浸潤心房……

　　跪拜，敬畏，淚水流淌，主啊！

　　只有你的引領才是我最大的幸福。

　　主啊！

　　只有你的喜悅才是我終生的向往。

　　穿上長袍，蓋頭飄揚，行走在彎彎的亭廊，跪拜在肅穆的禮拜堂。

　　瑯瑯誦經，響在晨曦的樹旁。

　　點點墨跡，記錄書寫，散發真知的芬芳，從此，心中裝滿信仰，開始啟航；

　　先輩圣道灑落滿天的星光。

　　照耀我心，在遵循中我變得堅強……

　　齋戒，夜間拜，幫廚，清掃，我們共同生活，我們一起成長，還記得第一次離開父母的那個季節，認識了遞過溫水湯瓶的你，幾許感謝，幾許感動，淺淺微笑的模樣。

　　永遠在我記憶珍藏；

　　還記得第一個齋月清甜的蜜棗，咀嚼著家的味道，老師，阿孃，為我們做出可口的飯菜，細細品嘗，回味綿長……

　　老師啊，你就像我們的親人，校園啊，你就是我的第二故鄉……

　　還記得第一次打開墨香的教材，扉頁寫下自己的`名字，心都飛往信仰的殿堂。

　　還記得老師第一次的提問響起，驚惶地站起來，緊張、靦腆與羞澀，腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導。

　　還記得，那一年壩塘的水干涸，口渴難捱，焦慮異常，還記得，我們一同祈禱，一同盼望，主啊！求你快快把那甘霖降來。

　　震雷轟響，大雨滂沱，而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……

　　讓那感恩的淚啊，肆意流淌。

　　尊貴的使者在圣訓中說：

　　不感謝少的人，就不會感謝多的；

　　不感謝人的人，就不會感謝安拉！

　　讓我們滿懷感恩地說：萬贊歸主！

　　讓我們滿懷深情地道聲：珍重，老師！

　　暖風春暉

　　印在課桌蜿蜒的木紋上。

　　老師們辛勤耕耘的筆尖，雕琢出人生信仰的路航。

　　今天，你也許會流淚，可那不是憂傷——那是惜別的歌唱；

　　今天，我們分別了，可那不是遺失——那是永恒的珍藏。

　　遠去了，只是時間

　　接近了，唯一的篤信，題寫著美麗的詩行。

　　我們擁有未來，從此邁著不變的步履，去播撒至真的信仰光芒。

　　我們擁有夢想，帶著老師深切的寄托，去延續奮斗的漫長。

詩歌朗誦10

　　星期五的上午，我們班舉行了詩歌朗誦比賽。

　　我們懷著激動的心情一起走到階梯教室，家長到的時候，我們的詩歌朗誦比賽開始了。

　　我難忘的是《牽一只蝸牛去散步》這首歌，田博演蝸牛真像，溫博宇演牽蝸牛去散步的'人，其他人朗誦句子，隨著音樂，他們的朗誦越來越動聽。

　　隨著時間的流逝，馬上就要輪到我們小組了。我的頭上直冒汗，熟悉的音樂緩緩響起，仿佛一陣清風吹拂在我的耳旁，又仿佛媽媽在我耳邊輕輕的說：“兒子，加油，你是最棒的。”我的心慢慢的平靜了下來。我們小組朗誦的是《我有一盒彩筆》。候逸飛朗誦第一句：“畫一條藍色的直線，那是小河流過心田。”他一邊說一邊把小河畫了出來......。輪到我朗誦了，我鼓起勇氣大聲朗誦到：“畫一條紫色的曲線，那是連綿起伏的遠山。”我一邊說一邊把手伸得高高的，我仿佛看到了連綿起伏的遠山以及山上碧綠的樹木和美麗的野花。我們表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　我喜歡《我有一盒彩筆》這首詩歌，因為它讓一個不愛表演的我愛上了表演，愛上了朗誦，它給了我勇氣和自信。我展示，我精彩。

詩歌朗誦11

　　今天，我們二2班將要在全校師生古文吟誦會上，表演《淡泊明志。寧靜致遠》。

　　去體育館的路上，我很激動，也有一點害怕，因為，萬一該我說的時候我沒說，不該我說的`時候我說了，那就糟糕啦，這樣會影響我們班的表現，集體榮譽很重要啊!

　　在后臺的時候，我很緊張，雙腳都發抖了。

　　在舞臺上，我很自信，很專注，聲音很洪亮，其它同學表現得也非常棒。

　　在體育館里，我在暗自發笑，還和旁邊同學講話了，因為，臺上同學講的我幾乎都會，我覺得很自豪!

　　他們表演得很好，不過，比我們二2班，還差那么一點laugh

　　回教室以后，我很興奮，似乎這整天都在表演古文呢：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非靜無以成學。

　　我覺得，班級的演出很成功，這歸功于湯老師的指導，還有全班同學的合作!

詩歌朗誦12

　　《媽媽，你是我性命的永久》

　　獨正在他鄉為異客

　　每一逢佳節倍思親

　　母親節

　　是一個巨大的節日

　　母愛

　　是一個亙古穩定的主題

　　咱們付與她太多的解釋

　　咱們也付與她太多的外延

　　母愛是海角游子的終極歸宿

　　是滋潤后代心靈的`一眼清泉

　　母愛便是終身相伴的盈盈笑語

　　母愛便是流浪海角的縷縷懷念

　　母愛便是后代病榻前的關懷發急

　　母愛便是后代生長的殷殷期盼

　　想起了母親

　　抱負低沉就會化為垂頭喪氣

　　想起了母親

　　虛度光陰就會化為激情萬丈

　　想起了母親

　　羈旅流浪的游子就會萌生起回家的希望

　　想起了母親

　　徘徊無依的心靈就找到了棲身的故里

　　慈母手中線，游子身上衣

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸

　　誰言寸草心，報患上三春暉

　　母親

　　你不單給了我性命

　　也賜與了我聰慧與力氣

　　讓我正在人生的路上劈波斬浪奮勇行進

　　媽媽，你是我終身的最愛

　　你是我性命的永久!

詩歌朗誦13

　　在這秋風送爽的十月里，我們--級中文師范2班迎來了一次針對提高學生普通話水平的朗誦比賽，這次朗誦比賽與我們班十月的團活動相結合，充分調動了同學們參與的積極性，又發揚了我們團組織積極拼搏的精神。

　　詩歌朗誦比賽，安排在我們班的現代漢語課上，為了增加大賽的公平性和真實性，本次的評委由我們的現代漢語老師許光烈來擔任，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

　　對于這次比賽，全班同學上下一心，在課余時間做了充分的準備。同學們在選取朗誦材料上也是非常重視的。

　　在一陣熱烈的掌聲下，我們迎來了本次朗誦比賽的首位選手陳康亮同學，一篇《四顆糖果》把我們帶進了朗誦比賽的狀態，我們充分感受到了北國秋天的特色。讓同學們懂得了面對挫折，我們原來可以這樣的灑脫。甜美的朗誦伴隨著陣陣的掌聲，讓人置身于一種飄逸的境界。

　　最終我們的評委許光烈老師從四十二位選手中，選出七位佼佼者并由許光烈老師為我們班的獲獎者頒發了獎品。

　　這次詩歌朗誦活動非常成功，豐富了同學們的課余文化生活，并掀起了一股詩歌朗誦的熱潮。在我們班現代漢語老師許光烈的'鼓勵下，同學們都期待著下一次朗誦比賽的到來。通過這次比賽，同學們得到了很好的鍛煉，增強了他們的勇氣，提高了自信心。比賽為同學們提供了展示才華的舞臺，也為我班未來參加學院的朗誦比賽積累了大量的后備人才。可以說，這次比賽是我們班迎接評估朗誦比賽的重要訓練，為我們打下了堅實的基礎。

　　這次詩歌朗誦比賽舉辦得非常成功，但在這成功的背后就是完美無暇的嗎?

　　這次比賽我們發現了一些問題，需要吸取教訓并避免在以后的活動中再次出現。比如，我們沒有做好比賽課室的準備工作，沒有與課室管理中心提前協調好；同時，我們在時間安排上也不夠嫻熟。但總的來說，本次比賽還是取得了圓滿成功。

　　通過本次比賽，學生們在普通話練習方面得到了更進一步的提升。在比賽過程中，老師針對同學們對作品的理解程度、聲音的響亮度以及普通話語音的準確性進行了點評，并糾正了同學們發音上的錯誤。這些點評和糾正措施有效地增強了學生們的語言表達能力。

　　在這次活動中，我要特別感謝全體同學的積極參與和配合，也要感謝三位學生代表和班干部在準備工作上的辛勤付出。站在臺上，我們看到同學們朗誦時聲音鏗鏘有力、激情四溢；而臺下，同學們投入地聆聽，我看到了一個充滿活力和朝氣的班集體，也預見到了他們美好的未來。一個優秀的班集體需要不斷拼搏的精神，通過不斷努力進步，達到內外和諧的狀態。-級中文師范2班就是一個充滿拼搏精神和和諧氛圍的班級。

詩歌朗誦14

　　當生命的綠色從枝頭凋零，

　　當春天的陽光不再明媚清新，

　　當唯一的源泉從視野里消逝，

　　當最后的城郭被黃沙所掩去。

　　我們的家園啊，已充滿危機!

　　我們的家園啊，已危在旦夕!

　　當孩子的'目光找不到鳥雀的身影，

　　當城市的喧囂只剩下機械的噪音，

　　當所有的珍禽都成為書本上的文字，

　　我們將失去那最后的綠色基因!

　　我們的家園啊，已充滿危機!

　　我們的家園啊，已危在旦夕!

　　昨天，這里是一個美麗的地球，

　　環境，美麗得像天堂一樣。

　　花草樹木陪伴著人們，

　　深山老林到處充滿鳥語花香。

　　可是今天,

　　變化超出了人們的想象。

　　只不過短短的一段時光，

　　我們居住的這個地球，

　　已經變成地獄似的地方，

　　病毒，細菌到處為所欲為，

　　颶風、海嘯已經是家常便飯。

　　高樓大廈也已變成廢墟堆堆，

　　全球各地充滿著恐懼、驚慌。

　　生命的代價無可替代，

　　只有綠色才有希望和光明。

　　請不要再觀望，請不要再猶豫,

　　生命原本要靠我們自己來獲得延續.

　　請阻止那些打著科考名義的捕獵，

　　惟利是圖的笑臉掩飾不了背后的貪心!

　　請珍惜你所得到的所有資源，

　　哪怕那只是毫不起眼的一點一滴。

　　綠色的家園是我們共同的期盼，

　　只有綠色才能夠喚醒沉睡的山林。

　　給世界畫出一個更美的未來，

　　我們才能安享多彩的人生!

　　還青山翠綠， 還江河清澈

　　讓空氣更加清新， 讓花艷樹影婆娑，

　　還青山翠

詩歌朗誦15

　　鷹盤旋在高空

　　尋找著心靈的出口

　　他知道、飛得越高

　　就越孤獨

　　盡管沒有天敵

　　飛翔就是他的宿命

　　在蒼天里尋找

　　尋找那飛翔的究理

　　永恒的密詔

　　他俯瞰下面紛繁的塵世

　　心存芥蒂

　　白云就是鴻溝

　　寧可孤獨

　　也不媚俗

　　收索著下界的信息

　　犀利的眼睛看清每平米

　　山兔在洞口出沒

　　雉雞掩藏在草窠

　　不是為了證明自己的能力

　　別無選擇、只有飛翔

　　他展開憤世的翅膀

　　唯此才能遠離虛妄

　　藐視這龐雜的俗界

　　內心的驅使讓他無法停下

　　只為了得到一個回答

　　鷹為什么要飛

　　而雉雞有翅不飛

　　總在地上

　　寧肯做人類的盤中餐

　　豪宅的`聲音

　　一個孤傲的富翁

　　在山麓下建了一座別墅

　　他給這別墅取名

　　叫做“寂寥茅廬”

　　遠離喧囂、親近自然

　　絕對封閉、隔離險象

　　就像胎兒生活在子宮一樣

　　豪宅與外界絕緣

　　無比的寂靜、甚至

　　掉落一根針的聲音都能聽的清

　　有一天他忽然聽到

　　滴答、滴答的聲響

　　好像胎兒在第五周

　　聽到了跳動的心臟

　　就像是子宮的胎音

　　聲音越來越大、響個不停

　　使他心神焦慮、無法安寧

　　停掉所有的掛鐘

　　和落地座鐘的鐘擺

　　可是那聲音依然存在

　　滴答、滴答

　　滴答、滴答……

　　原來這是富翁心跳的聲音

　　那顆心躁動不安、無法自己

　　他自己的心臟讓他無法安寧

　　寂靜的環境

　　改變不了不平靜的內心

　　煩躁不安、幾近崩潰

　　豪宅的聲音

　　變成了最終的催命

【詩歌朗誦】相關文章：

現代經典詩歌朗誦_比較經典的詩歌朗誦02-04

經典詩歌朗誦08-23

詩歌朗誦11-01

[關于青春的詩歌朗誦]青春詩歌朗誦大全04-14

感恩父親的詩歌朗誦關于父親的詩歌朗誦04-14

優美詩歌朗誦03-09

青春詩歌朗誦02-23

春天詩歌朗誦03-29

精彩的詩歌朗誦03-30

年會詩歌朗誦06-28