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在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌語(yǔ)言言簡(jiǎn)義豐，具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的詩(shī)歌朗誦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩(shī)歌朗誦1
《校園》
小時(shí)候，校園
掛在高高的藍(lán)天空上
望見(jiàn)她，聽(tīng)到她
就仿佛
擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學(xué)了，校園
擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里
也愛(ài)她，也恨她
就仿佛
追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.小溪，讓我歡樂(lè)也
讓我迷茫
畢業(yè)了，校園
長(zhǎng)在了一棵茂盛的大樹(shù)上
回味她，品嘗她
就仿佛
告別著一位初戀的人兒，竟也令我
黯然神傷
如今阿，校園最后
貼進(jìn)了我美妙的生活畫(huà)卷中
無(wú)論離她近，也無(wú)論離她遠(yuǎn)
都仿佛
高揚(yáng)著成熟感情的風(fēng)帆
向著那火紅的太陽(yáng)
在飛翔
詩(shī)歌朗誦2
這個(gè)六月
注定是一個(gè)藍(lán)色的季節(jié)因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)擺在眼前的是看得見(jiàn)的離別曾經(jīng)天真的以為四年的時(shí)光會(huì)很長(zhǎng)可竟然
就這樣匆匆而過(guò)還記得初見(jiàn)時(shí)的矜持軍訓(xùn)時(shí)嘹亮的口號(hào)依然在我們的耳邊回響還記得
那些球場(chǎng)上的身影湖邊野炊的歡歌還有那些形形色色的比賽我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……我們有過(guò)苦悶也有過(guò)彷徨我們有過(guò)歡樂(lè)也有過(guò)悲傷我們?cè)哒勯熣搲?mèng)想在天際飛翔我們?cè)餐χ粸榱嗽?jīng)的夢(mèng)想我們也曾氣餒
可最終都沒(méi)有放棄希望再看一眼吧這可愛(ài)的地方我們的記憶
灑滿這里的每一個(gè)角落這里的一切
都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)：喧鬧的寢室靜默的圖書(shū)館不菲的食堂
還有鳥(niǎo)鳴清脆的后山綠松林中松子香從此以后清晨的朝陽(yáng)
不再照耀匆匆的腳步夜晚的.清輝
不再見(jiàn)證浪漫的時(shí)光就讓這一切都過(guò)去吧我們已有了新的向往走過(guò)青澀的歲月我們迎來(lái)了成熟的時(shí)節(jié)跨過(guò)獨(dú)木橋的小路上通往的是廣闊的原野我們是魚(yú)
就不會(huì)迷戀天空的蔚藍(lán)我們是鳥(niǎo)
就不會(huì)依戀清澈的海洋
詩(shī)歌朗誦3
以秋的名義
作者：雪馡兒
再也寫(xiě)不出什么
盡管，以秋的名義
向紅楓索要一抹酡紅
時(shí)光里，匆忙走過(guò)的影子，一直尋找
一些關(guān)于草長(zhǎng)鶯飛的故事
淺秋
畫(huà)著一絮蘆葦?shù)娘L(fēng)白
我卻受傷了，在芊芊的一束風(fēng)里
青鳥(niǎo)南飛，不顧草叢中那一簇色彩
入了畫(huà)板，只是蕭蕭落木的零落和衰敗
時(shí)光走過(guò)
掏盡掌心流沙，你款款走來(lái)
秋，無(wú)聲解讀
許多向時(shí)光討要的花草
開(kāi)始裹起飽滿的念想，等一鐮斬?cái)?/p>
一些不成熟的思想
和九月
在暖陽(yáng)的余溫中，安靜對(duì)視
我的瞳眸，穿過(guò)一地淚珠的澄凈
濕漉漉的.堆在這里
即便，成了琥珀，也是磨礪后的一塊
生硬的暗傷，
夜，可以作證
若
我在秋天走失
勢(shì)必是這個(gè)秋，忘記了帶
一抹斜陽(yáng)，一束淺風(fēng)
窗外的秋月，不必啼哭，窗內(nèi)的雪箋，不必懷念
一場(chǎng)風(fēng)花雪月的繁華，終歸皈依風(fēng)塵
或許，去赴了蒲公英的約定
或許，在一道秋霞里
迷失了方向
這個(gè)緘默
秋葉不必懂
飄落后才發(fā)現(xiàn)，一地濕痕的印
那么
和枝干對(duì)視的靈眸中，你可否讀懂
分離的一點(diǎn)疼痛
詩(shī)歌朗誦4
祖國(guó)媽媽
�。蓄I(lǐng)1）
我們都是母親的孩子，
大家同是華夏的子孫。
�。ê希�
在這個(gè)世界上，
我最親的是媽媽，
最愛(ài)的是中華。
�。ㄅI(lǐng)1）
我牙牙學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)發(fā)音是媽媽；
我首先認(rèn)得的詞是中華；
我會(huì)唱的第一支歌是《我愛(ài)北京天安門(mén)》
�。ê希�
那時(shí)起，我稚嫩的心�。�
就一心向著祖國(guó)媽媽。
（男領(lǐng)2）
媽媽告訴我：
你這么幸福，全來(lái)自祖國(guó)。
祖國(guó)是哺育每個(gè)人的媽媽。
(女領(lǐng)2)
老師教導(dǎo)我：
只有祖國(guó)的富裕強(qiáng)大，
才能保護(hù)每一個(gè)孩子，每一個(gè)家，
才能使幸福的.生活之花永放光華。
（合）
中華的歷史告誡我們，
沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家，
國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打；
祖國(guó)，是我們共同的母親，
是我們最親最愛(ài)的媽媽！
（領(lǐng)合）
于是，在我思維的軌跡上，
在我浩瀚的腦海里，
始終深深地銘刻著一條信念：
（合）
祖國(guó)就是媽媽，
國(guó)家重于小家，
長(zhǎng)大后用雙手把它建設(shè)得更強(qiáng)大。
�。ê希�
媽媽啊！我的中華。
我們一定能把您打扮得更美麗，
建設(shè)得更強(qiáng)大。
我們要向全世界宣告：
我愛(ài)您，祖國(guó)媽媽！
詩(shī)歌朗誦5
煤礦的風(fēng)景
我站在閃著光亮的煤壁前，仿佛置身于博大精深的地質(zhì)博物館。那枚楓葉特別搶眼，來(lái)自遠(yuǎn)古年代，成因于侏羅紀(jì)或是白堊紀(jì)，跟現(xiàn)在的楓葉沒(méi)什么兩樣。我真想把它摳下來(lái)作為紀(jì)念。再往前走，一根樹(shù)干，有大碗粗細(xì)，闖入我的眼簾。正當(dāng)我思量的時(shí)候，耳畔仿佛響起小鳥(niǎo)的鳴叫，眼前確實(shí)有一只躍躍欲飛的“小鳥(niǎo)”。我撫摸著，向煤壁探尋。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的煤壁，泛著黑色的光芒，那里面有我看不夠的景致。我驚呼：煤壁有這么大的誘惑力，升騰起我愛(ài)的火焰，愛(ài)的追尋。嗯！煤的品格，正是我們礦工真實(shí)的寫(xiě)照。
褶皺
我是挖煤的，熟悉煤礦像如數(shù)家珍一樣。但我愛(ài)看那水平狀的巖層，層層相聯(lián)，如同情侶手牽著手。由于受地層擠壓，好端端的巖層，竟然變得如此彎曲變形。采場(chǎng)突然冒出一道嶺，或一座山。褶皺是條攔路虎，勢(shì)與礦工一決高下，賭個(gè)輸贏。但它被礦工的眼睛灼痛了，仿佛聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音：你來(lái)吧，我是一塊煤，活人不會(huì)被尿憋死。再開(kāi)通巷道，或繞行，地球的神經(jīng)痙孿了。其實(shí)褶皺只不過(guò)是地質(zhì)現(xiàn)象罷了，在“煤亮子”看來(lái)，是小菜一碟。任何困難，都阻擋不了我源源不斷將熱力釋放。
斷層
巖層錯(cuò)動(dòng)了，煤壁突然消失了。難道是太上老君所致，施行了奇門(mén)遁甲不成？
老窯皮說(shuō)：何必大驚小怪。在煤的形成過(guò)程中，伴有斷層，二者息息相關(guān)。我親眼目睹南天門(mén)斷層，四周的地形地貌，成搓衣板狀，落差之大，清淅可見(jiàn)。
斷層問(wèn)：你們是怎么找到我的？老窯皮嘿嘿一笑，盡管你藏得隱敝，但卻逃不出如來(lái)佛的手心。呵呵，煤礦地質(zhì)千奇百怪，卻難不倒這幫臉上沾有煤屑的`礦工們。
溶洞
像迷宮一樣的地下，藏有鬼斧神工的溶洞�；蚴琴即蟮乃葑�，或是長(zhǎng)河奔流不息。若是礦工遇上它，如同進(jìn)入魔鬼般的“雷區(qū)”。一旦觸上“雷”，非把礦井淹了不可。其實(shí)，這種擔(dān)心，大可不必。在建井之前，早已探明地下有無(wú)溶洞。別說(shuō)遇到或聽(tīng)到這樣的危險(xiǎn)源，渾身都起雞皮疙瘩。有人不理解，煤礦咋會(huì)有這樣的景觀？追根溯源，在遠(yuǎn)古時(shí)代，有煤的形成，就有溶洞了。沒(méi)當(dāng)過(guò)礦工的，豈能知道這些？
詩(shī)歌朗誦6
《再別康橋》
——徐志摩
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；
我輕輕的招手，作別西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；
波光里的艷影，在我的`心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，我甘心做一條水草。
那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
尋夢(mèng)。撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；
夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；
我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
你是人間的四月天
我說(shuō)你是人間的四月天；
笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；
輕靈在春的光艷中？交舞著變。
你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。
那輕，那娉婷，你是
鮮妍百花的冠冕你戴著
你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。
雪化后那篇鵝黃，你像；
新鮮初放芽的綠，你是；
柔嫩喜悅，水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃；
你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。
詩(shī)歌朗誦7
寧?kù)o的秋天已悄悄到來(lái)
伴著纏綿的秋雨，飄零的落葉
以及悲涼的秋風(fēng)
詩(shī)意，靜雅，婉約，唯美
絲絲縷縷的柔情氤氳了秋的蒼涼與凄美
一個(gè)人在秋的角落里
靜靜的回憶那逝去的時(shí)光
那春天的花，夏天的風(fēng)
那秋天的月，那冬天的雪
思念的心隨著那秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方
看那飄零的'落葉已飄飛成一首詩(shī)，一闋詞
溫暖著靈魂深處那凄婉的夢(mèng)
左手清歡，右手淡然
彈一曲秋意纏綿的歌
如那秋雨，那落葉，那秋風(fēng)，
嫻靜，優(yōu)雅，蒼涼
含著淡淡的憂傷，深深的念
詩(shī)歌朗誦8
《父愛(ài)》
一生何取?
一生何歡?
一生何安?
一生何嘆?
嘆賞不盡那笑容，永猶存于我心中;
浮動(dòng)，浮動(dòng)
浮進(jìn)年幼的黃昏!
黃昏后的那巷口，宛若坐著位女童;
靜等，靜等
望眼欲穿向人群!
困乏的天起朦朧，女童想那幅美景;
如梭，如梭
織出早歸的父親!
父親眉目含笑容，摘取天邊的'星星;
手捧，手捧
她和星星入家門(mén)!
門(mén)里，門(mén)外
那父親的笑容;
陪同女孩，渡年幼時(shí)的平平坦坦!
巷里，巷外
那父親的笑容;
伴隨女孩，越成熟后的坷坷坎坎!
父愛(ài)，女孩;
何取，何歡!
女孩，父愛(ài);
何安，何嘆!
詩(shī)歌朗誦9
一、禮儀是什么
禮儀是恭謙，行為要規(guī)范；
禮儀是束縛，日久成習(xí)慣；
禮儀是形式，互敬成自然；
禮儀是約定，照做成經(jīng)典；
禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律；
禮儀是律已，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。
禮儀是約定，照做成經(jīng)典；
禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律；
禮儀是律已，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。
二、禮是人的魂
禮是人的'魂，無(wú)魂在世腳無(wú)根；
禮是一桿秤，無(wú)秤難知輕與重；
禮是世間理，無(wú)理萬(wàn)事難說(shuō)起；
禮是文之精，有文有化有人生；
禮是道之法，各行其路無(wú)關(guān)卡；
禮是德之形，大家相處情意濃。
追著小鳥(niǎo)，走進(jìn)密林，
追著小溪，走進(jìn)深山，
追著蝴蝶，走進(jìn)花叢，
讓我們走進(jìn)禮儀之窗。
讓小錘去敲醒每一個(gè)人，
讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，
讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)，
高高揚(yáng)起我們的雙臂，
去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。
把自己變成文明樹(shù)，
去體驗(yàn)文明的歡樂(lè)；
把自己變成禮儀花，
去感受禮儀的樂(lè)趣。
走進(jìn)禮儀之窗，
沐浴文明禮儀。
等你從禮儀之夢(mèng)醒來(lái)，
你會(huì)悄悄告訴小伙伴：
什么是禮貌，什么是尊重，
什么是自愛(ài)，什么是自律……
人人從我做起來(lái)
要讓大地綠起來(lái)，
要讓天空藍(lán)起來(lái)，
要讓江河清起來(lái)，
要讓空氣凈起來(lái)，
要讓花兒開(kāi)起來(lái)，
要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，
要讓環(huán)境好起來(lái)，
人人從我做起來(lái)。
文明禮貌
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，
文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，
見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，
友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，
樹(shù)立新風(fēng)我做到。
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。
見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。
重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
詩(shī)歌朗誦10
《護(hù)士的愛(ài)》
白天人們?cè)陉?yáng)光下放聲歌唱
你卻默默地忙碌在喧嚷的病房
夜晚人們?cè)诨ㄇ霸孪铝鬟B
你卻忠實(shí)地護(hù)理在病人床前
也許繁瑣的護(hù)理工作太缺乏情調(diào)
讓少女的你減去多少浪漫美麗
也許有人說(shuō)護(hù)士的你不懂生活
除跟病人打交道就不知什么
可你明白理想一旦與現(xiàn)實(shí)相系
心就再也走不出病房這狹小天地
人生中選擇了護(hù)理職業(yè)
就注定要為此犧牲一切
用愛(ài)的付出換取他人健康幸福
用愛(ài)的'犧牲歡樂(lè)世間千萬(wàn)家人
南丁格爾的繼承人
始終是在用生命實(shí)踐神圣的誓言
哦，護(hù)士，你的愛(ài)是那么廣博無(wú)私
世界所有生命都因你永遠(yuǎn)健康，勃勃生機(jī)……
詩(shī)歌朗誦11
母親
只有你
在寒冷的夜晚在路上奔跑
只有你；母親
在手術(shù)室門(mén)口
只有你悲傷地哭泣
母親
在幼兒園外焦急地等待
只有你
母親
明亮的.星期天
和我快樂(lè)地奔跑只有你
母親
無(wú)論何時(shí)何地
無(wú)論何種情緒
你
總是等待
總是等待
總是安慰
總是工作
是你
是你
我偉大的母親
詩(shī)歌朗誦12
綠葉在林中吟唱，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)像，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有多彩的社會(huì)；
因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情；
因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松姆曳迹?/p>
學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
母親的皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。
父母沒(méi)有給我們榮華富貴，但是賜予了生命和土壤。
父母沒(méi)有讓我們坐享其成，但是給予了勇氣和信仰。
不管你們多么的`貧窮，在我們的眼里，卻最富康；
不管你們多么的平凡，在我們的心里，卻勝過(guò)世上任何一個(gè)偶像！
如果說(shuō)母愛(ài)是一頁(yè)小船，載著我們從少年走向成熟；
那么父愛(ài)就是一片海洋，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的期望；
那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
學(xué)會(huì)感恩——感激我們的老師，因?yàn)槔蠋熦S富了我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；
是老師告訴我們遇到困難的時(shí)候，不要輕言放下和頹喪！
是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?cè)谌松蠛Ｉ掀床拇瑯?/p>
您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；
您用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想。
我們還要感恩于朋友，因?yàn)檎嬲呐笥�，讓你永遠(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀，他們不但愿意和你甘甜同嘗，而且能和你把苦難擔(dān)當(dāng)，攜手拼搏、并肩起航。
我們還應(yīng)該感恩多彩的生活和大自然，因?yàn)樯钭屛覀儾粩嘧呦虺墒�，因�(yàn)榇笞匀蛔屛覀冦逶≈曷蛾?yáng)光。
生活中所有的挫折磨難，更是因?yàn)樗鼈兌哂辛藴嫔＃?/p>
生命中所有的快樂(lè)幸福，也因?yàn)樗鼈兌笠缰曳迹?/p>
學(xué)會(huì)感恩，感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣；
學(xué)會(huì)感恩，感恩讓我們的生活處處充滿光芒；
學(xué)會(huì)感恩，感恩會(huì)讓我們的青春更加昂揚(yáng)！
讓我們懷著一顆感恩的心，走向祖國(guó)的四面八方！
感恩勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿2
教我四書(shū)五經(jīng)的先生
又教我做人的原則
您拿一把職責(zé)的利斧
為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)
您用言傳身教
教育我人生該怎樣涂抹
關(guān)于夢(mèng)想
關(guān)于毅力
關(guān)于尊嚴(yán)
關(guān)于愛(ài)
都一一點(diǎn)化出來(lái)
為我趕去無(wú)知的先生
為我揚(yáng)起風(fēng)帆的先生
您是那不聲不響的指明燈
您是那蘊(yùn)含千言萬(wàn)語(yǔ)的書(shū)卷
只有深思
才能懂您
只有感恩
才能透徹
教我知識(shí)與力量的先生
給我勇氣與信心的先生
是您
在夢(mèng)想的路上
默默指引
當(dāng)我的夢(mèng)想起飛
我要摘一枚菩提樹(shù)的葉子
做成笛子
永遠(yuǎn)為您吟唱
感恩的音符
譜成的歌
感恩勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿3
當(dāng)太陽(yáng)撕破夜霧噴薄而出
白鴿的哨鈴驚醒了沉睡的寺院
于是，脆亮的鐘聲響徹晨空
隨金鼓傳唱的誦經(jīng)聲
拂去了障礙清醒的困頓
所有的生靈在這一刻睜開(kāi)眼睛
不僅僅都會(huì)是喜笑顏開(kāi)
也許，那些不如意依然會(huì)接踵而來(lái)
也許，種豆的不必須得豆
種瓜的也不必須得瓜
也許，災(zāi)難還是在不遠(yuǎn)的地方發(fā)生
也許，饑寒還在山海的那邊肆虐
也許，你跌倒在路中而路人漠視而過(guò)
也許，還有很多的也許
盡管如此
太陽(yáng)依然東升西落
推開(kāi)窗門(mén)
山依舊青翠，樹(shù)依舊籠蔥
鳥(niǎo)兒依舊紛飛，花兒依舊燦爛
聽(tīng)，寺院的鐘聲依然清脆
我不禁雙手合十
感謝我們的國(guó)度依舊和諧
感謝自己的父母親人依舊安健
感謝藍(lán)天依然如此清朗
感謝流過(guò)的小溪還是這樣清澈
感謝完美的一切
也感謝風(fēng)風(fēng)雨雨
懷一顆感恩的心
對(duì)待所有的幸與不幸
懷著一顆感恩的心
看山，山有情
看水，水有意
詩(shī)歌朗誦13
相遇在蹉跎的歲月
走過(guò)波折的青春
忘不掉是你美麗的容顏
擦不去是你青春的笑臉
匆匆的在我生命里走過(guò)
卻留下了不可磨滅的回憶
歲月蹉跎
與你相遇是對(duì)還是錯(cuò)
是你喚醒了我失落的魂魄
你卻永遠(yuǎn)的.離開(kāi)了我
無(wú)法再看到你
夕陽(yáng)下的飄柔
天空海一般的湛藍(lán)
陽(yáng)光斜撒在屋頂、馬路
讓整個(gè)世界都閃著金光
冷風(fēng)吹拂
沒(méi)了樹(shù)葉的喝彩
靜謐的讓人心醉
柔靜的夜
風(fēng)吹來(lái)陣陣涼爽
伴著撫摸臉龐的輕柔
慢慢侵入我的心房
夜里的月色在靜靜的守候
清柔湖水在波光里蕩漾
樹(shù)的影手牽著手
仿若一對(duì)淳樸的女郎
漫步在風(fēng)的輕柔
互訴心中的夢(mèng)想
希望未來(lái)飄拂在遠(yuǎn)方
莫名的想起
未曾忘卻的回憶
那含羞的笑臉
正如含羞待放的花蕾
那一抹笑意
夕陽(yáng)般的美麗
時(shí)間正在流逝
而她卻從為走遠(yuǎn)
因?yàn)樗焉钌畹脑谖业男奶锢?/p>
詩(shī)歌朗誦14
啞脊背
一個(gè)穿雨衣的陌生人
來(lái)到這座干旱已久的城
(陽(yáng)光下
他水國(guó)的口音很重)
這里的日頭直射
人們的`脊背
只有夜晚
月亮吸住面孔
月亮也是古詩(shī)中
一座舊礦山
只有一個(gè)穿雨衣的陌生人
來(lái)到這座干旱已久的城
在眾人的脊背上
看出了水漲潮，看到了黃河波浪
只有解纜者
又咸又腥
詩(shī)歌朗誦15
1、沁園春·雪
毛澤東〔近現(xiàn)代〕
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。
望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
2、白雪歌送武判官歸京
岑參〔唐代〕
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
3、絕句
杜甫〔唐代〕
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
4、送日本國(guó)僧敬龍歸
韋莊〔唐代〕
扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。
此去與師誰(shuí)共到，一船明月一帆風(fēng)。
5、宿楚國(guó)寺有懷
趙嘏〔唐代〕
風(fēng)動(dòng)衰荷寂寞香，斷煙殘?jiān)鹿采n蒼。
寒生晚寺波搖壁，紅墮疏林葉滿床。
起雁似驚南浦棹，陰云欲護(hù)北樓霜。
江邊松菊荒應(yīng)盡，八月長(zhǎng)安夜正長(zhǎng)。
6、江城子·示表侄劉國(guó)華
吳潛〔宋代〕
家園十畝屋頭邊。正春妍，釀花天。楊柳多情，拂拂帶輕煙。別館閑亭隨分有，時(shí)策杖，小盤(pán)旋。
采山釣水美而鮮。飲中仙，醉中禪。閑處光陰，贏得日高眠。一品高官人道好，多少事，碎心田。
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