在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的經(jīng)典朗誦詩歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

經(jīng)典朗誦詩歌1

　　《可愛的中國》

　　我的祖國， 可愛的中國，

　　你創(chuàng)造了輝煌的歷史， 你養(yǎng)育了偉大的民族。 我自豪你的悠久，

　　數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背 我自豪你的堅強，

　　抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。 我自豪你的光明，

　　中華民族把自己的命運牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前開放氣勢磅礴。 可愛的祖國啊， 無論我走到那里， 我都挽住你力量的.臂膊， 無論我身居何方， 你都溫暖著我的心窩。 可愛的祖國啊， 你把住新世紀的航舵， 你用速度，你用實力， 創(chuàng)造震驚世界的奇跡。 你用勤勞，你用智慧， 進行了又一次更加輝煌的開拓! 祖國啊，祖國， 你永遠充滿希望，

　　祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃!

經(jīng)典朗誦詩歌2

　　我驕傲，我是中國人！

　　男：在無數(shù)藍色眼睛和褐色眼睛之中，我，有著一雙寶石般的黑色眼睛。

　　我驕傲，我是中國人！

　　女：在無數(shù)白色皮膚和黑色皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

　　男：我是中國人

　　黃土高原是我挺起的胸膛，黃河流水是我沸騰的熱血；

　　長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的`腳跟。

　　女：我是中國人

　　我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。

　　我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。

　　合：在我們的民族中，男：不光有史冊上萬古不朽的

　　孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，女：還有那文學(xué)史上萬古不朽的

　　花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

　　合：我驕傲我是中國人！

　　男：我是中國人

　　我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著

　　合：中國得分。

　　男：當掌聲把中國的旗幟送上藍天，合：我希望我是中國人！

　　女：我是中國人

　　我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒有到過的白云。

　　當五大洋傾聽東方聲音的時候，合：我驕傲，我是中國人。

　　男：我是中國人

　　我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

　　女：我就是飛天，飛天就是我們。

　　合：我驕傲，我是中國人！

經(jīng)典朗誦詩歌3

　　太陽發(fā)出金光，鳥兒放聲歌唱，魚兒舞得正歡。

　　巍巍的大樓，悄然聳立，迎著朝陽，聆聽醉人的書聲朗朗！

　　你的青草和綠樹，你的粉墻和明窗，處處昭示飛騰的力量！

　　三十載風雨潤澤的`荔園，加減乘除算不盡對你的感激，千言萬語道不完對你的崇敬。

　　親愛的老師們，你們用智慧、汗水引導(dǎo)我們健康成長，天天向上。

　　我們面對初升的朝陽，心中燃起了力量，在活潑有趣的課堂上，在充滿活力的操場上，一個個活躍的音符，跳動著，奏響新的篇章。

經(jīng)典朗誦詩歌4

　　當春天來臨

　　當桃花盛開

　　我攬著父親

　　走在桃花長廊

　　聽著父親充滿哲理的話

　　當夏天到來

　　當荷花怒放

　　我跟著爸爸

　　站在荷花池邊

　　看著爸爸深邃的目光

　　當秋天走來

　　當菊花綻放

　　我牽著父親

　　蹲在菊花盆旁

　　感受著父親濃濃的愛意

　　當秋天來到

　　當梅花露笑

　　我挽著父親

　　游在梅花樹前

　　了解著父親心靈的`溫暖

　　當父愛開出花兒

　　我成為最幸福的人

經(jīng)典朗誦詩歌5

　　師南風輕輕吹送，時光總是匆匆。六年時光擦肩而過，老師總是有些不舍。

　　生今天，我們站在這里，

　　不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，

　　不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，

　　今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，

　　一同回首小學(xué)六年的溫馨時光，

　　一同開啟我們心靈的感恩之旅。

　　一起眺望初中三年的美好生活。

　　一起踏上我們嶄新的人生路程。

　　母校啊，

　　我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，

　　是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，

　　是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，

　　是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。

　　我已經(jīng)用了六年的時光，

　　感受你的年滄桑，

　　品讀你的年輝煌。

　　在你的臂彎里，

　　在你的綠陰下，

　　每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。

　　感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。

　　感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設(shè)光明的.前景。

　　是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿？

　　是誰，將我們前行的希望高高托起？

　　是誰，循循善誘，諄諄教誨？

　　是誰，默默無聞，孜孜以求？

　　是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。

　　您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；

　　您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，

　　您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，

　　您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

　　感謝您，敬愛的老師，

　　您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，

　　您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

　　您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，

　　您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

　　我們將永遠銘記您的教誨，我們將在知識的天空越飛越高！

　　師有一種激情，恰同學(xué)少年，

　　有一種情誼，叫心手相牽；

　　有一種承諾，叫同舟共濟；

　　有一種幸福，叫如飲甘醇。

　　感謝你，親愛的同學(xué)，

　　藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，

　　運動會上，我們努力鑄造班級的榮譽，

　　誦讀課上，我們縱情放飛五彩的夢想。

　　課間兩操，我們一展風采。

　　我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。

　　再過幾天，我們將步入中學(xué)的校門，

　　我們相信，陽光總在風雨后。

　　我們堅信，一分耕耘一分收獲。

　　六年的小學(xué)生活，是我們一生最美麗的時光，是我們一生最珍貴的回憶。

　　我們綻放最燦爛的笑容，為畢業(yè)染上迷人的色彩。

　　師合曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢想，

　　綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。

　　欲窮千里目，更上一層樓。

　　生合我們一定會在火紅的七月，交一分滿意的答卷，

　　我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，

　　我們一定會守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌！

經(jīng)典朗誦詩歌6

　　(女)那個名叫狗吊巖的地方難道有磁石般的力量？

　　（男1）學(xué)業(yè)未竟，你就心馳神往，讀研的機會，都丟在了一旁，大學(xué)校園可是你一直夢想留下的地方啊！

　　（女2）你說，那里真美呀！“陽光灑進山洞，清脆的讀書聲響起，穿越雜亂的巖石……響徹在天空。”

　　（男2）你說，那里需要我呀！孩子們依依不舍的眼神，還有他們不斷哭喊著的一句話：

　　（雜聲）“徐老師，你還會回來，你還會回來嗎？（突出）”（音樂推起）

　　（男1）那里的一切比你想象的要糟得多：

　　因為貧困而失學(xué)的兒童，貧瘠的土地，黑黢黢的夜晚……

　　（女1）山洞里的教室，只有三面墻的教室，搖搖欲墜、隨時都可能倒塌的教室····

　　天真的孩子們就在這樣的教室里端坐著。

　　（男2）冰天雪地的嚴冬里，他們會凍得瑟瑟發(fā)抖呀，如果萬一，萬一房子倒塌，會是怎樣的慘劇發(fā)生？

　　你不能想象，也不敢想象啊！

　　（女2）現(xiàn)實不能替代浪漫，真正生活在這里你才發(fā)現(xiàn)一切都是那么艱難。

　　（男1）晚上，臭蟲把你咬得反側(cè)輾轉(zhuǎn)，怕辣椒的`你，每餐卻要就著辣椒吃玉米飯，（女1）和外界完全隔絕，只有群山與你為伴，出門便是泥濘，行走步步蹣跚，（男2）還有——，孩子們滿紙錯別字的作文，聽不懂普通話的現(xiàn)狀……，上課每周六天，每天八小時，教的課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂和體育。

　　（女2）這些你都頑強地堅持著，你能挺得住，你最經(jīng)受不了的是精神上的痛苦，在母校的報告會上，你第一句話就說：

　　（男1）“我很寂寞，很孤獨，有幾次深夜醒來，枕頭被淚水打濕，我快堅持不住了……”

　　（合）可是你堅持了整整兩年！（音樂推起）

經(jīng)典朗誦詩歌7

　　追著小鳥，走進密林，追著小溪，走進深山，追著蝴蝶，走進花叢，讓我們走進禮儀之窗。讓小錘去敲醒每一個人，讓我們帶著禮儀走進學(xué)校，讓校園充滿歡聲笑語，高高揚起我們的雙臂，去擁抱一個美麗的夢。把自己變成文明樹，去體驗文明的`歡樂；把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。走進禮儀之窗，沐浴文明禮儀。等你從禮儀之夢醒來，你會悄悄告訴小伙伴：什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛，什么是自律……

經(jīng)典朗誦詩歌8

　　秦鐘

　　巍巍昆侖，

　　高聳入云。

　　萬里長城，

　　氣勢雄偉。

　　昆侖接藍天呀，

　　長城彩云飛。

　　黃河呀母親河，

　　五岳放光輝。

　　喊一聲祖國呀，

　　我們的眼里熱淚滾滾。

　　叫一聲母親呀，

　　我們氣沖斗牛無私無畏。

　　大山是我們高昂的頭顱，

　　大浪淘沙永不后退！

　　我們的大中華氣勢飛揚，

　　我們的偉大祖國千秋萬歲。

　　下跪的.民族沒有出路，

　　下跪的民族岌岌可危！

　　寧愿站著死，

　　不愿跪著生。

　　鮮艷的紅旗下，

　　站起了我們新一輩。

　　站立起來，

　　我們就有地位。

　　站立起來，

　　我們就是尊貴。

　　李大釗寧死不屈，

　　敢把白色恐怖徹底燒毀！

　　__清正廉潔一塵不染，

　　克已奉公與日月增輝。

　　葉挺將軍胸懷遠大，

　　他肩起了黑暗的閘門，

　　讓吃人惡魔的陰謀統(tǒng)統(tǒng)粉碎！

　　江竹筠氣沖霄漢，

　　為了祖國為了人民絕不后退！

　　繡紅旗呀灑熱淚，

　　她是紅巖上的一枝梅。

　　為了正義站起來，

　　有了正義千山翠！

　　關(guān)鍵時拉稀動搖的是軟蛋，

　　危急處逃跑求生就是犯罪！

　　如果讓真理站起來了，

　　倒下的只有丑惡和敗類。

　　看吧！毛主席按動旗桿按鈕，

　　一面鮮艷奪目的國旗永放光輝。

　　美麗中國的夜晚，

　　月亮站起來了，

　　四面八方都是明媚，

　　偉大祖國春臨人間，

　　大江南北遍地處處皆有芳菲。

　　祝愿祖國的秋天，

　　稻谷飄香果實累累。

　　祝愿神州大地，

　　欣欣向榮蒸蒸日上充滿甜美。

　　站起來乘風破浪，

　　站起來沖出黑暗突破重圍！

　　看吧，一箭雙星飛出了云層，

　　聽吧，載人衛(wèi)星吼聲如雷。

　　宇宙飛船遨游太空，

　　長江三峽點燃了萬里星輝。

　　我們走過了雪山，

　　我們洗刷了懊悔！

　　我們敲響了科學(xué)的窗欞，

　　我們用汗水扣開了致富的門扉！

　　我們沖出了亞洲，

　　我們發(fā)憤努力迎來了奧運。

　　勝利叫我們精神振奮，

　　沖刺使我們無堅不摧！

　　面對五環(huán)旗幟婀娜多姿，

　　全世界都為我們淚流血沸！

　　北國風光姹紫嫣紅花開艷美，

　　鶯歌燕舞好事成雙

　　祖國南方處處青山綠水。

　　民不畏死，

　　海枯石爛心不變，

　　生為中國人，

　　骨頭缺鈣心也碎！

　　沉默不是軟弱，

　　開拓向前，

　　我們勇敢走出困惑。

　　江山如畫圖，

　　乾坤更秀美。

　　今天，我們向列祖列宗發(fā)誓：

　　天塌，我們不跪，

　　地陷，我們不跪，

　　面對神鬼，我們堅決把它踩碎。

　　我們是大寫的中國人，

　　我們要建設(shè)新中國，

　　我們要胸懷全人類。

　　我們對著蒼天說：

　　前進與勝利屬于中國。

　　我們對著大海說，

　　太陽月亮永放光輝。

　　站起來的人民前途無量，

　　躺下去我們就會無限愧悔。

　　我們是共產(chǎn)主義的接班人，

　　我們深知幸福生活來之不易，

　　我們要昂首闊步，知難而上永不后退！

經(jīng)典朗誦詩歌9

　　今天下午，第一節(jié)課下時，周老師帶我們?nèi)��?）班去希望劇場參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因為好幾天以前，我們就背上了，同學(xué)們都非常有信心，希望能得到好的成績。

　　到了那里，我們首先聽王老師講話，然后看其他班級精彩的表演，我想：他們朗誦的這樣好，我們一定要超過他們。輪到我們表演了，排著整齊的'隊伍，來到舞臺上，低頭一看，臺下面的同學(xué)很多，黑乎乎，看不清楚他們的臉。這樣一來，我反而有點緊張，所以趕緊閉上眼睛，然后做了一個深呼吸，放松自己的心情，等音樂響起來之后，再把眼睛睜開，認真地投入到朗誦中。但是，有些同學(xué)在臺上有點緊張，表現(xiàn)得不夠好，盛禹還搶了一句詞，我們的心里就更緊張了。接下來表演時，朗誦的順序又亂了，最后只得到了90分，弄得我們每個人的心情都不愉快。

　　通過這次朗誦比賽，我懂得了一個道理：集體比賽只顧一個人表演是不行的，肯定得不到好成績，同學(xué)們要相互團結(jié)、密切配合，才能發(fā)揮水平，取得好的成績。

經(jīng)典朗誦詩歌10

　　您是我們學(xué)生心中的火焰，溫暖著我們每個人的心房。您的存在激發(fā)了無數(shù)顆心靈的激情，即使您的背影也散發(fā)著熾熱的目光。您并非演員，卻吸引著我們渴望的目光；您并非歌唱家，卻用知識的清泉唱出迷人的旋律；您并非雕塑家，卻塑造著一代又一代青年人的靈魂。老師啊，我怎么能忘記您！您的名字刻在我們心靈深處，才是真正永存。您的思想和話語充滿著詩意和哲理，在我的腦海中激起了無數(shù)美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，將其視為為人處世的準則，您是我們學(xué)生心中的楷模。我尊敬偉人和名人，但更愿意向一位普通的人，我的老師，表達我的敬意和贊美。您嚴格要求我們，并以自己的行動做出榜樣。您的規(guī)勸、要求甚至命令，總能讓我們心悅誠服，自覺行動。這就是您在我心中高大的形象。

　　在我眼中，您既是嚴厲的父親，又是慈祥的母親；您既是無名的英雄，又是教壇的名師。您的容貌時刻閃現(xiàn)在我的眼前，您的品行和人格永遠珍藏在我深深的記憶中。啊，老師，您就是人類靈魂的工程師，您的名字光彩奪目，內(nèi)涵豐富如大海，深湛如藍天！這個光輝的名字將永遠高懸在我們的`胸中，即使我兩鬢斑白，仍會由衷地稱您一聲老師！在這個崇高的名字面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！在生活的大海上，您就像高高的航標燈，時刻為我們指引前進的航程。您毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱情、光芒和能量。

　　老師，您就像紅燭，備受愛戴，令人敬仰！有人說，師恩如山，因為高山令人崇敬。我要說，師恩似海，因為大海無法估量。您在學(xué)生心中，是一顆真正的種子，一位善良的信使，一面美麗的旗幟。您是嚴冬中的炭火，酷夏里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的航標燈。老師啊，您言傳身教，教育有方，甘愿成為我們攀登高峰的踏腳石，令人難以忘懷！

經(jīng)典朗誦詩歌11

　　昨天下午張老師對我們說：“明天下午三四班有詩歌朗誦比賽，明天不用玩博客，不用玩電腦。”“好！”“耶！”教室里爆發(fā)出一陣歡呼。

　　第二天開始了。今天早上肖老師突然說：“同學(xué)們，因為下午要背詩，我們就占滿桌子，留個空地排練一會兒。”然后，教室里一陣歡騰。一陣喧鬧過后，我們在老師的帶領(lǐng)下整齊有序的排好隊……就這樣，你唱我上臺，一上午過去了。

　　下午我們上書法課的時候，老師興沖沖跑進來，大聲說：“同學(xué)們，快把凳子舉起來，下面排好隊！”我們排隊后，進入會場。回到燈光閃爍著耀眼色彩的工廠，我突然抬起頭，發(fā)現(xiàn)舞臺后面的墻上掛著一行字：

　　“嘉縣西街學(xué)校詩歌朗誦會”這幾個字讓我讀起來既自豪又興奮，也讓我讀起來既自豪又滿足。

　　在主持人的帶領(lǐng)下，我們聽了朱自清的《小河的歌》，二年級的兄弟姐妹的《春》，五年級的兄弟姐妹的'《少年中國說》，五年級的兄弟姐妹的《我驕傲，我是中國人！》……當然，我們班的朗誦特別滿意。我們先集體讀了《中華少年》，然后聽了高晶晶和卡琳娜的音樂朗誦，非常滿意。朗誦比賽結(jié)束了，我們再次幫助老師。

　　這真是一個難忘的詩歌節(jié)！

經(jīng)典朗誦詩歌12

　　沿著黃河之岸，

　　我赤腳踩著黃土，

　　一步一步地尋找，

　　尋找傳說中的腳印。

　　五千年的沖擊，

　　五千年的積淀，

　　五千年的風雨歲月，

　　五千年的壯烈豪情!

　　重重的，

　　在這片神奇的黃土地上

　　發(fā)出東方的吶喊;

　　輕輕的，

　　用最清亮最深情的調(diào)子，

　　唱出泱泱古國的文明。

　　站在雪域高原，

　　我朝著太陽升起的方向，

　　一遍又一遍地追問，

　　追問女媧補天的內(nèi)蘊。

　　從黑云密布到朗朗乾坤，

　　從漫漫長夜到一片光明，

　　我們越過高山大海，

　　我們劈開雜草荊棘，

　　我們用身軀托起大山的'脊梁，

　　我們用鮮血換來萬象更新!

　　當一個聲音回蕩天際，

　　當五星紅旗在天安門廣場獵獵飄揚，

　　啊，祖國，

　　你是我沸騰的血脈

　　你是我激蕩的心靈!

　　循著萬里長江，

　　我懷一腔赤子癡情，

　　一次又一次地探究，

　　探究真理的深奧和純凈。

　　有過坎坷，有過彷徨;

　　有過挫折，有過飄零。

　　任它潮起潮落，

　　自有天地胸襟!

　　什么是博大和深邃?

　　什么是情操和品行?

　　什么是高尚和卑下?

　　什么是信念和信心?

　　看大浪淘沙，百舸爭流，

　　聽鑼鼓喧天，戰(zhàn)馬嘶鳴!

　　啊，祖國，

　　我愿意是您懷抱中的孩子，

　　即使千年萬年，

　　永不變心!

經(jīng)典朗誦詩歌13

　　春天來了 春天來了

　　那冰雪融化的小溪 彈奏出美妙的春歌

　　“叮、咚、叮、咚”多么動聽呀 春天來了

　　河邊的垂柳長出了嫩芽 笑盈盈地端詳著鏡子中的自己 春天來了

　　蒙蒙的春雨淅淅地下著 給干涸的'花草送來了甘露 春天來了

　　小草悄悄地探出頭來 想看看這個全新的世界 春天來了

　　花兒聽到了春的聲音 綻放出如同笑臉般的花朵 散發(fā)出的芬芳那么迷人 春天來了

　　它讓我們聞到了生命的氣息 春天詩歌朗誦稿

經(jīng)典朗誦詩歌14

　　1、春節(jié)

　　元日尋來夜未眠，

　　親朋祝語暖人心。

　　我捎日月與光輝，

　　喇叭聲慶夜里鳴。

　　佳年流彩染乾坤，

　　曙光放蕩好時風。

　　朝來聞道暢思才，

　　寄我理想到邊塞。

　　邊塞——高山戈壁，

　　月色霜，狼嚎嘯。

　　山口風，吹徹荒野，

　　惹得天地玄。

　　有何懼?

　　敢把天穹顛覆，

　　一聲呼嘯，掃蕩腐朽。

　　年年歲歲花相似，

　　歲歲年年人不同。

　　問今年，人生如何?

　　我來塑造。

　　2、新年到了

　　我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：

　　新年快樂！新年快樂！

　　我問小樹，新年是什么？

　　小樹說：

　　新年是長出嫩嫩的樹葉。

　　我問春風，新年是什么？

　　春風說：

　　新年是把種子遍地撒播。

　　我問鋼琴，新年是什么？

　　鋼琴說：

　　新年是叮叮咚咚的音樂。

　　我問老師，新年是什么？

　　老師說：

　　新年是更美好的生活。

　　小鳥小鳥，

　　我知道了，

　　新年是無限的期待與歡樂！

　　飛進新年的大門

　　領(lǐng)：大地，又迎來一個新春，

　　小樹，又增加一個年輪，

　　地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，

　　齊：新的的一年，向我們敞開大門。

　　領(lǐng)：請問小樹，

　　根是不是扎得更深？

　　當春風吹拂大地的時候，

　　能不能給枝葉更多的養(yǎng)分？

　　甲：小樹說，我的根須，

　　已經(jīng)在大地扎深；

　　我將向樹干、樹枝和樹葉，

　　輸送更多、更好的養(yǎng)分。

　　領(lǐng)：請問大地，

　　怎樣迎接新春？

　　報春花會不會開得更鮮？

　　小蜜蜂會不會更加辛勤？

　　乙：大地說，我將獻出，

　　繽紛的花朵，豐收的歌聲。

　　想信吧，報春花會更鮮艷，

　　小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

　　領(lǐng)：哦，還要問你們，

　　可愛的紅領(lǐng)巾，

　　當你跨進新年的門坎兒，

　　想怎樣大步前進？

　　丙：過去的一年，

　　曾經(jīng)那樣激動人心；

　　老師在我的成績冊里，

　　寫上新的“優(yōu)”和滿分。

　　在新的一年里，

　　我要創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

　　像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡，

　　我要向文化山勝利進軍。

　　丁：過去的一年，

　　文明之風吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；

　　“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，

　　正是我們勞動的結(jié)晶。

　　在新的一年里，

　　我們要做精神文明的學(xué)生。

　　讓祖國高興地稱贊她的孩子；

　　人人都有一顆美麗的心。

　　戊：過去的一年，

　　少先隊活動豐富又新穎，

　　《中國園地》上的小紅花呀，

　　又紅又艷，多么喜人。

　　在新的一年里，

　　決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾；

　　要為它增添新的光彩，

　　不是用語言，而是用行動。

　　甲：過去的一年，

　　我們和操場的感情越來越深。

　　打球、賽跑，個子長高了一寸，

　　拔河、投擲，力氣增加了幾分。

　　在新的一年里，

　　我們要通過體育鍛煉標準；

　　像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，

　　我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

　　乙：過去的一年，

　　我們向共青團靠攏，

　　困為離十歲——入團的年齡，

　　已經(jīng)越來越近。

　　在新的一年里，

　　我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。

　　當我們因為年滿而摘下紅領(lǐng)巾，

　　又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

　　領(lǐng)：啊！回答得好呀，

　　祖國聽見了你們的.聲音。

　　祖國說：把眼光放得更遠些吧。

　　3、新年

　　每敲響新年的鐘聲，

　　仿佛整個地球都在震動，

　　新年的鐘聲在我的心中轟鳴，

　　新年的鐘聲讓全人類沸騰!

　　新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

　　新年的鐘聲響徹五湖四海，

　　新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

　　新年的鐘聲迎接新的浪花，

　　新年的鐘聲迎接新的云涌，

　　新年的鐘聲迎接新的明月，

　　新年的鐘聲迎接新的旭日東升!

　　新年的鐘聲迎接新的財富，

　　新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

　　新年的鐘聲要迎接新的創(chuàng)造，新的發(fā)明，

　　新年的鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭!!

　　每當敲響新年的鐘聲，

　　這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，

　　青少年聽到這新年的鐘聲，

　　高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

　　中老年聽到這新年的鐘聲，

　　倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。

　　成功人士聽這新年的鐘聲，

　　再把新的奮斗目標鎖定。

　　處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，

　　悄悄的把那滾動的淚花擦凈。

　　新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，

　　新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

　　看大海，望長空，

　　只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生!

　　回顧那新年的鐘聲，

　　年年歲歲都是無比的激動，

　　查看那已出場的人生畫卷，

　　一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，

　　時而站在低谷，時而攀上高峰，

　　時而捶胸頓足，時而笑語騰空。

　　享受著生活也在享受著競爭!

　　大千世界，云云眾生，

　　總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。

　　用新年鐘聲的震撼，

　　去滌蕩那心中的不平，

　　用新年鐘聲的震撼力，

　　向著最新的目標，發(fā)起新的進攻!

　　新年的鐘聲，猛勁響吧!可勁敲吧!

　　讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶!!

　　4、元日

　　聲聲雞啼報春曉，

　　恭喜春節(jié)萬家紅。

　　歡唱神州萬象新，

　　桃花吐蕊好春風。

　　燈籠高掛喜洋洋，

　　春聯(lián)新帖樂開懷。

　　迎財神賀大豐收，

　　男女老少人人笑。

　　太平春節(jié)心融融，

　　吉祥密語處處花。

　　相親相愛萬年紅，

　　天長地久思情濃。

　　紅包一封又一封，

　　開門鼓聲慶好運。

　　生意興隆發(fā)大財，

　　鴻運當頭美洋洋。

　　5、新的開始

　　新的一年已開始，

　　無數(shù)個祝福如潮水般在我心海涌起：

　　祝福世界不再硝煙彌漫，

　　沒有人顛沛流離。

　　祝福四海“和平之歌”響徹云霄，

　　五洲真情洋溢。

　　祝福大愛無疆撒遍大地

　　家家和諧溫馨無比。

　　祝福中華民族繁榮昌盛日新月異，

　　各行各業(yè)興旺發(fā)達充滿勃勃生機。

　　祝福億萬人民萬事大吉，

　　生活幸福美滿如意。

　　祝福老人身體健康，

　　兒孫孝順個個滿意有出息。

　　祝福工作的人們來來往往平平安安，

　　千頭萬緒一切順利。

　　祝福莘莘學(xué)子精神愉快進步學(xué)習(xí)，

　　自強進取發(fā)奮努力。

　　祝福孩子們活潑快樂在心里，

　　天天開心長見識。

　　千言萬語難賦深情，

　　祈盼聲聲祝福能成現(xiàn)實。

　　愿宇宙中幸福之神，

　　永遠擁抱著普天之下每一個生靈！

　　6、新年好

　　在這樣的日子里

　　我們會互道一聲：新年好

　　雖然天氣這樣寒冷

　　但是我們的心不冷

　　新年好

　　我的朋友、我的同學(xué)、我的親人

　　新年好

　　我認識的人、我不認識的人

　　新年好

　　郊野的小花、荒野的小草

　　新年好

　　田園的莊稼、天空的飛鳥

　　新年好

　　所有的人、所有的事物、所有的所有

　　新年好

　　是一種祝愿

　　是一種盼望

　　每個人輕啟雙唇

　　輕輕的喊出

　　對著人們喊

　　對著高山喊

　　對著天空喊

　　對著花草喊……

　　像一支火把

　　傳遞著溫暖

　　讓這一聲呼喊

　　回蕩整個大地

　　也對自己說一聲

　　新年好

　　祈愿在新的一年：身體健康，工作順利，家庭和睦……

　　祈愿每個人的愿望都會實現(xiàn)

　　祈愿每一個新的一年

經(jīng)典朗誦詩歌15

　　“碧云天，黃葉地”……喜歡秋天，秋天是讓人回憶和感傷的季節(jié)，同時秋天又是一個燦爛收獲的季節(jié)。

　　在夕陽西下的時候，漫步在林間，仿佛置身于古老的夢境里。

　　秋天的味道里讓人生出很多柔情，像懵懂的愛情，像憂傷的`故事。看秋風里離開枝頭的樹葉，相信每一片樹葉都有對枝丫的不舍和傾訴，輕輕地飄落優(yōu)雅的姿勢，如花間的露珠又如眸間的清淚。低落紅塵……有萬分不舍，又有緣起緣滅。

　　有一些故事很美，在文字里看到別人，也看到我自己，有關(guān)于感情，有關(guān)于生命。盈盈秋水，那份靜美，惟有暗香盈袖，惟有心香如故。

　　聽，遠處傳來“芳草無情更在斜陽外……酒入愁腸化作相思淚！”

　　拾起一片紅葉珍藏心中的眷戀。

　　花開花落，秋天來了，紅塵老了，用素描來描繪那昨日的風景。路上行走的我們，從陌生到熟悉，從幼稚到雋永。

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