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《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿
更新時(shí)間:2024-09-17 14:14:29
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《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象,豐富的感情展現(xiàn)其語(yǔ)言的藝術(shù)。詩(shī)歌的類(lèi)型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿1

  這里是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,

  在這里有我對(duì)夢(mèng)想的憧憬,

  這里是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方,

  在這里我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),

  追逐夢(mèng)想,成就夢(mèng)想。

  給我的夢(mèng)想添上一對(duì)翅膀,

  讓它翱翔在遼闊的宇宙中;

  給我的夢(mèng)想帶上一對(duì)雙漿,

  讓它遨游在廣闊無(wú)垠的海洋。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,

  夢(mèng)想是每次機(jī)會(huì)的前言;

  夢(mèng)想是我們的事業(yè)線(xiàn);

  夢(mèng)想猶如長(zhǎng)流不息的泉水澆筑夢(mèng)想讓我們大步向前;

  夢(mèng)想像一匹駿馬載著夢(mèng)想奔騰在遼闊的`大地上;

  夢(mèng)想的激勵(lì)讓我們舉手就可以觸到天,

  夢(mèng)想付予的堅(jiān)定信心讓我們成功的破解宇宙密碼。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,

  夢(mèng)想是指路的明燈;

  夢(mèng)想是成就我們的大方向;

  夢(mèng)想猶如沖鋒的號(hào)角引領(lǐng)我們打響夢(mèng)想的勝利仗;

  夢(mèng)想像是神奇的賦予我們無(wú)窮無(wú)盡的正能量;

  夢(mèng)想讓領(lǐng)悟快速的茁壯成長(zhǎng),

  夢(mèng)想的執(zhí)著追求可以讓我們成為世界的主宰。

  我們將踏著中交一公局的這艘大船起航,

  載著我們?nèi)?shí)現(xiàn)每個(gè)人的夢(mèng)想

  我們吹起勝利的號(hào)角,

  奔向成功的方向。

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿2

  沒(méi)有理想的人像是草木,

  在春天生發(fā),到秋日枯黃,

  對(duì)于生活它做不出總結(jié),

  面對(duì)絕望它提不出希望。

  沒(méi)有理想的人像是流水,

  為什么聽(tīng)不見(jiàn)它的歌唱?

  原來(lái)它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙

  逐漸淤塞,變成污濁的池塘。

  沒(méi)有理想的人像是空屋

  而無(wú)主人,它緊緊閉著門(mén)窗,

  生活的四壁堆積著灰塵,

  外面在叩門(mén),里面寂無(wú)音響。

  那么打開(kāi)吧,生命在呼喊:

  讓一個(gè)精靈從邪惡的遠(yuǎn)方

  侵入他的心,把他折磨夠,

  因?yàn)樗诘孛婵匆?jiàn)了天堂。

  理想是個(gè)迷宮,按照它的邏輯

  你越走越達(dá)不到目的地。

  呵,理想,多么美好的感情,

  但等它流到現(xiàn)實(shí)底冰窟中,

  你看到的就是北方的荒原,

  使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)。

  “我是一個(gè)最合理的設(shè)想,

  我立足在堅(jiān)實(shí)的土壤上,”

  但現(xiàn)實(shí)是一片陰險(xiǎn)的`流沙,

  只有泥污的腳才能通過(guò)它。

  “我給人指出崇高的道路,

  我的明光能照澈你的迷霧,”

  別管有多少人為她獻(xiàn)身,

  我們的智慧終于來(lái)自疑問(wèn)。

  毫無(wú)疑問(wèn)嗎?那就跟著她走,

  像追鬼火不知撲到哪一頭。

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿3

  青春年華之詩(shī)

  青春年華是一首

  永不言敗的歌

  青春年華是一條

  永不停息的河流

  青春年華是一本

  讀不厭的書(shū)

  青春年華是一杯

  品不盡的茶

  青春年華是一座

  屹立在民族之林的高峰

  刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡

  青春年華是一座

  知識(shí)的`寶塔

  灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水

  青春年華是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)

  備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)

  青春年華是一朵

  含苞欲放的花蕾

  欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿

  我用一顆熱情奔放的青春年華之心

  送給自己一份青春年華禮物

  那就是青春年華之詩(shī)

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿4

  合:我們有兩個(gè)世界

  男:一個(gè)是夢(mèng)想

  女:另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)

  男:夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的有無(wú)窮盡的幸福與滿(mǎn)足

  我們可以駕馭輕快的翅膀任天空遨游,任自我高唱女:現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的有無(wú)休止的痛苦與煩惱

  我們只能放慢沉重的'腳步任大地踐踏,任自我低吟男:人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)

  還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想

  女:那年冬天我邁開(kāi)了腳步雖然不知會(huì)僵硬在何方

  但還是邁出了第一步

  別無(wú)他求

  只想找到一點(diǎn)溫暖

  來(lái)融化冰涼的心

  男:今年冬天我尋找足跡雖然身后有一串串深深的腳印卻不知哪是我的

  沒(méi)有目的

  只想知道哪是我前進(jìn)的路女:來(lái)延續(xù)我的腳步

  明天應(yīng)該是燦爛的

  我肯定

  男:昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹

  明天應(yīng)該是輝煌的

  我堅(jiān)信

  女:昨天和今天我都在趕路趕在日出時(shí)分是最美的

  明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)

  我保證

  合:昨天和今天我們就有所準(zhǔn)備準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢?/p>

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿5

  男:我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方

  便只顧風(fēng)雨兼程

  女:我不去想能否贏得愛(ài)情既然鐘情于玫瑰

  就勇敢地吐露真誠(chéng)

  男:我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線(xiàn)

  留給世界的只能是背影

  女:我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)生命

  一切,都在意料之中

  男:我知道歡樂(lè)是人生的驛站痛苦是生命的航程女:我知道

  當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候最好的禮物

  是送你一片寧?kù)o的天空男:你會(huì)迷惘也會(huì)清醒

  當(dāng)夜幕低落的時(shí)候你會(huì)感受到有一雙溫暖的眼睛女:我知道

  當(dāng)你拭干面頰上的淚水你會(huì)燦然一笑

  那時(shí),我會(huì)輕輕對(duì)你說(shuō)走吧你看

  槐花正香月色正明男:只要明天還在只要春天還在我就不會(huì)悲哀縱使黑夜吞噬了一切

  太陽(yáng)還可以重新回來(lái)女:只要生命還在我就不會(huì)悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在男:只要明天還在我就不會(huì)悲哀冬雪終會(huì)悄悄融化春雷定將滾滾而來(lái)我微笑著走向生活合:我們微笑著向生活無(wú)論生活以什么方式回敬我們女:報(bào)(我)以平坦嗎男:我是一條歡樂(lè)奔流的小河女:報(bào)(我)以崎嶇嗎男:我是一座大山莊嚴(yán)地思索女:報(bào)(我)以幸福嗎男:我是一只凌空飛翔的.燕子女:報(bào)(我)以不幸嗎

  男:我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨女:生活里不能沒(méi)有笑聲男:沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞

  合:什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛(ài)我們微笑著走向火熱的生活

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿6

  是否有這樣一片天空, 能夠讓我自由飛翔; 是否有這樣一方土地, 能夠讓我靜靜流淌。 我不是高山,我只是一粒石子; 我不是大海,我只是一支小溪。

  但,

  我有我的夢(mèng)想, 我有我的希望。 日久天長(zhǎng),

  我會(huì)將我累積成一座高山, 我會(huì)將我匯集成一片汪洋。

  只要你肯等待, 等待我由叛逆蛻變成長(zhǎng)。

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿7

  輕抿一厥詞斟一曲畫(huà)閣天筆鋒眷填西江月琴心流連春去也青山無(wú)陵江水竭芳草渡亂心浮飛鳥(niǎo)相還人蹤滅倚欄西風(fēng)涼抬望眼月輕柔曉風(fēng)折柳

  夜寒秋寂廖疊瀾休數(shù)萬(wàn)里云江碧波瀲滟滾滾長(zhǎng)流幽蘭空谷香凌幾尺流青鸞鳳棲畫(huà)中仙

  花臨幾度月中天

  撫琴幾度月牙邊丹繪蘭心碧珠連昨夢(mèng)悲秋至望斷縹緲處鷓鴣清怨情緣易淺猶夢(mèng)飛榭韶華陌路空帳暗數(shù)秋汐幾孤鷺悠見(jiàn)南山低舍陶籬戶(hù)憶昔往追懷茶砌舊亭臺(tái)煙柳拂堤岸一語(yǔ)難斷淚覆枕思況今且時(shí)事風(fēng)彼云淡云雁難歸期

  錦書(shū)誰(shuí)與寄轉(zhuǎn)念間思倦語(yǔ)聲聲慢聲聲嘆

  夢(mèng)中伊景不復(fù)有唯留明月訴心愁緣來(lái)緣去緣如水花開(kāi)花落終成空我拿什么來(lái)愛(ài)你靈魂還是肉體余生已不多靈魂一直在游走一顆不安靜的心渴望著暴風(fēng)雪的襲擊要么

  就飄向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方要么就干脆的枯竭何必

  揪著一顆心站在風(fēng)里

  向往遠(yuǎn)方荒漠的.城市冷漠的人群誰(shuí)拍岸卷起千堆雪的燦爛青衫已遠(yuǎn)故人長(zhǎng)絕流年里發(fā)如雪

  焦燥的不是命運(yùn)而是眼睜睜的看它走遠(yuǎn)比如生命歲月和夢(mèng)想想留留不住想要得不到

  啟明星隱藏在鐵幕之后可以想象卻看不到一朵花靜靜的開(kāi)一朵花又靜靜的敗無(wú)需要理睬

  也不要人憐愛(ài)

  也許

  這就是生命

  這就是無(wú)奈

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿8

  男:當(dāng)風(fēng)帶來(lái)春的生命,當(dāng)陽(yáng)光照射出夏的炙熱,當(dāng)落葉蕩出秋的果實(shí),當(dāng)雪洗刷冬的潔白

  女:我知道夢(mèng)已然輪回,輪回于這大千世界之中,輪回于心之深處,等待四季的洗禮,等待夢(mèng)的足音響起,開(kāi)始吧!夢(mèng)的天地,我因你而永恒!

  男:我們的人生因有夢(mèng)想而精彩,我們的生活因有夢(mèng)想而充實(shí),我們的生命因有夢(mèng)想而鮮活。

  女:夢(mèng)想不會(huì)因你的出身,你的家境,你的文化背景而被剝奪。我們要勇于追求自己的夢(mèng)想,這也是提升自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。

  男: 夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,指引我們走向黎明。

  女:有了夢(mèng)想,就有了前進(jìn)的道路;有了夢(mèng)想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了夢(mèng)想,就有了成功的希望。

  男:海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

  女:然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng),堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。

  男:我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的'豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望

  女:親愛(ài)的朋友們,回眸自己走過(guò)的路,還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎

  男:人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不可沒(méi)有夢(mèng)想。

  女:我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!

  男:無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  合:選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中的夢(mèng)想!

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿9

  青春是什么?

  青春是一首永不言敗的歌

  青春是一條永不停息的河

  青春是一本讀不厭的書(shū)

  青春是一座

  屹立在民族之林的高峰

  刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡

  青春是一朵

  含苞欲放的花蕾

  欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿

  (實(shí)現(xiàn))

  我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想

  伴著子夜的鐘聲出發(fā)

  洋溢澎湃的激情前行

  追尋屬于我們自己的青春輝煌

  也許青春之路很漫長(zhǎng)

  前進(jìn)的道路上會(huì)充滿(mǎn)坎坷與荊棘

  但我們身披陽(yáng)光的`羽翼

  置身于青春的驛站

  以一腔彭湃的熱血

  推開(kāi)光明與希望之門(mén)

  用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春之歌

  然而青春又是握在手里的細(xì)沙

  不知不覺(jué)已然漏去

  青春是天上的一顆流星

  雖然美麗卻瞬間逝去

  青春是幸福留下的陣陣香氣

  想要珍惜它已離去

  就如同大學(xué)那些歲月在指尖滑過(guò)時(shí)才明白

  原來(lái)我與青春不止是遇見(jiàn)

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿10

  青春年華夢(mèng)想

  青春年華是什么?是朗朗的書(shū)聲,我們用激情放飛青春年華的夢(mèng)想;

  青春年華是什么?是激昂的文字,我們用執(zhí)著書(shū)寫(xiě)青春年華的故事;

  青春年華是什么?是奔跑的腳步,我們用力量追逐明天的期望;

  青春年華是什么?是揮灑的汗水,我們用勇氣堅(jiān)定青春年華的信念。

  青春年華是什么?青春年華不是懦弱,不是畏懼,更不是放棄,青春年華是人生進(jìn)取的火焰。

  夢(mèng)想是什么?是“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟;

  夢(mèng)想是什么?是“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持;

  夢(mèng)想是什么?是“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的'勇氣;

  夢(mèng)想是什么?是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神。

  夢(mèng)想是什么夢(mèng)想不是孤傲,不是欺騙,更不是海市蜃樓,夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。

  青春年華,火一般的燦爛;青春年華,水一般的透明;

  夢(mèng)想,海一般的遼闊;夢(mèng)想,詩(shī)一般的激情!

  啊,青春年華!夢(mèng)想!我們的驕傲!我們的承諾!

  我們的青春年華,在美麗的校園綻放,我們的夢(mèng)想,在年輕的七中放飛,春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn);春風(fēng)化雨、桃李爭(zhēng)艷的欣喜;

  勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)進(jìn)取的愿景;勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。

  我們一齊飛翔——

  別讓青春年華在里荒廢;別讓青春年華在電視前流連。

  別讓青春年華在無(wú)聊中消逝;別讓青春年華在閑談中蹉跎。

  別讓青春年華在父母眼中流露失望;別讓青春年華在老師的嘆息中失去光彩。

  我們一齊超越——

  讓青青毓秀山為伴,讓潺潺青印溪作證,讓高山流水為榮,讓朱子故里增輝!

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿11

  你知道花兒的夢(mèng)想是什么嗎?

  就讓我來(lái)告訴你吧。

  花兒的第一個(gè)夢(mèng)想是,想長(zhǎng)得和小朋友一樣高大,能和小朋友一起玩耍。

  花兒的第二個(gè)夢(mèng)想是,想每天都能看到紅紅的太陽(yáng),和小朋友一起成長(zhǎng)。

  花兒的第三個(gè)夢(mèng)想是,到了秋冬也不會(huì)枯干,和小朋友度過(guò)幸福的每一天。

  花兒的第四個(gè)夢(mèng)想是,想和小朋友一樣快樂(lè)地唱歌跳舞,相聚在美麗的游樂(lè)場(chǎng)。

  花兒的夢(mèng)想很豐富吧,每個(gè)小朋友一定也有很多夢(mèng)想,請(qǐng)你來(lái)和大家一起分享。

  《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿8

  沒(méi)有理想的人像是草木,在春天生發(fā),到秋日枯黃,對(duì)于生活它做不出總結(jié),面對(duì)絕望它提不出希望。

  沒(méi)有理想的人像是流水,為什么聽(tīng)不見(jiàn)它的歌唱?

  原來(lái)它已為現(xiàn)實(shí)的.泥沙

  逐漸淤塞,變成污濁的池塘。

  沒(méi)有理想的人像是空屋

  而無(wú)主人,它緊緊閉著門(mén)窗,生活的四壁堆積著灰塵,外面在叩門(mén),里面寂無(wú)音響。

  那么打開(kāi)吧,生命在呼喊:

  讓一個(gè)精靈從邪惡的遠(yuǎn)方

  侵入他的心,把他折磨夠,因?yàn)樗诘孛婵匆?jiàn)了天堂。

  理想是個(gè)迷宮,按照它的邏輯

  你越走越達(dá)不到目的地。

  呵,理想,多么美好的感情,但等它流到現(xiàn)實(shí)底冰窟中,你看到的就是北方的荒原,使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)。

  “我是一個(gè)最合理的設(shè)想,我立足在堅(jiān)實(shí)的土壤上,”

  但現(xiàn)實(shí)是一片陰險(xiǎn)的流沙,只有泥污的腳才能通過(guò)它。

  “我給人指出崇高的道路,我的明光能照澈你的迷霧,”

  別管有多少人為她獻(xiàn)身,我們的智慧終于來(lái)自疑問(wèn)。

  毫無(wú)疑問(wèn)嗎?那就跟著她走,像追鬼火不知撲到哪一頭。

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿12

  想把天空

  挖一個(gè)洞

  請(qǐng)那些困擾你的東西

  去另一個(gè)空間消失蹤影

  你一定能聽(tīng)到

  我發(fā)出的動(dòng)作很重很重

  想把大地

  撬開(kāi)一道裂縫

  讓糾纏你的那些煩惱

  都掉進(jìn)深淵中

  你一定能看到

  我流淌的汗水飄飛隨風(fēng)

  想把大江

  改裝成精良的淋浴

  讓你清洗疲憊的身影

  你一定能體會(huì)到

  我的`情感在柔軟的水里流動(dòng)

  想把純真的愛(ài)情

  化為你心壁的星星

  讓它們照亮你

  孤傲卻浪漫的個(gè)性

  若問(wèn)我為什么

  要夢(mèng)想這些事情

  只因?yàn)槟愕木鞈?/p>

  和我的真誠(chéng)

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿13

  無(wú)怨的青春年華

  在年輕的時(shí)候

  如果你愛(ài)上了一個(gè)人

  請(qǐng)你

  請(qǐng)你必須要溫柔地對(duì)待他

  那么

  所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的'美麗。

  若不得不分離

  也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)

  也要在心里存著感謝

  感謝他給了你一份記憶

  長(zhǎng)大了以后

  你才會(huì)明白

  在驀然回首的剎那

  沒(méi)有怨恨的青春年華才會(huì)了無(wú)遺憾

  如山岡上那輪靜靜的滿(mǎn)月

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿14

  小鳥(niǎo)離開(kāi)媽媽的時(shí)候說(shuō):

  我不哭!

  因?yàn)椋?/p>

  我要在廣闊的天空下翱翔;

  小魚(yú)離開(kāi)媽媽的時(shí)候說(shuō):

  我不哭!

  因?yàn)椋?/p>

  我要在湛藍(lán)的大海中尋找寶藏;

  小獅子離開(kāi)媽媽的.時(shí)候說(shuō):

  我不哭!

  因?yàn)椋?/p>

  我要成為森林之王;

  寶貝擦干眼淚說(shuō),

  我也不哭,

  因?yàn)椋?/p>

  我比他們有更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!

《夢(mèng)想》詩(shī)歌朗誦稿15

  暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié),天空清澈如洗

  柳絮漫天飛舞,飄落在悄然萌動(dòng)的大地

  年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)

  勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌

  年輕的我們,擁有不變的誓言

  年輕的'我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方

  起跑線(xiàn)上,出發(fā)的那一刻起,注定我們要追著東升的朝陽(yáng)

  剛毅、自信的臉龐,在等待勝利的曙光

  緊握住那一滴汗水,任淚水在臉上流淌

  只為掌聲響起那一刻的到來(lái)

  青春年華無(wú)悔,既然選擇了藍(lán)天,也就選擇了飛翔,

  哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀

  既然選擇了拼搏,也就選擇了風(fēng)雨

  哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來(lái)的路上

  青春年華,從我們選擇了以后便定格了人生的航向

  青春年華,從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常

  青春年華,從我們選擇了以后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程

  青春年華,從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌

  看,跳動(dòng)的火焰正是青春年華的怒放

  聽(tīng),歡躍的腳步正是青春年華追逐夢(mèng)想的音響

  熱血在青春年華的軀體里不知疲倦

  激情在青春年華的肢體上剛勁而輕盈

  讓我們高唱青春年華的贊歌

  一路歡聲一路歌唱追逐夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方

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