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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，以下是小編精心整理的《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿1
想把天空
挖一個(gè)洞
請(qǐng)那些困擾你的東西
去另一個(gè)空間消失蹤影
你一定能聽到
我發(fā)出的動(dòng)作很重很重
想把大地
撬開一道裂縫
讓糾纏你的那些煩惱
都掉進(jìn)深淵中
你一定能看到
我流淌的汗水飄飛隨風(fēng)
想把大江
改裝成精良的淋浴
讓你清洗疲憊的身影
你一定能體會(huì)到
我的情感在柔軟的水里流動(dòng)
想把純真的愛情
化為你心壁的星星
讓它們照亮你
孤傲卻浪漫的`個(gè)性
若問我為什么
要夢(mèng)想這些事情
只因?yàn)槟愕木鞈?/p>
和我的真誠
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿2
有沒有一種美麗能夠成為永恒？
沒有人告訴我答案，只有天幕上劃過的流星。
有沒有一種回憶能夠成為感動(dòng)？
沒有人告訴我答案，只有雨霽后七色的彩虹。
怎樣能說，沒有夢(mèng)想的世界就不再美麗？
你看那孩童天真的'笑容。
怎樣能說，沒有燈光的夜晚就不再感動(dòng)？
你可知星星也是關(guān)愛的眼睛。
我們是青春年華
我們是夜空璀璨的星星
我們是不羈
我們是天邊執(zhí)著的飛鷹
沒有什么能夠阻止我們
對(duì)美的向往
沒有什么能夠左右我們
對(duì)青春年華的虔誠
青春年華最美的詩行
就應(yīng)由我們
大聲的朗誦
青春年華是一個(gè)美夢(mèng)
卻終有夢(mèng)醒的一天
青春年華是一條小河
卻終有干涸的一天
青春年華是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春年華是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春年華是握在手里的細(xì)沙
不知不覺已然漏去
青春年華是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春年華是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿3
男：我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
女：我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
男：我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
女：我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命
一切，都在意料之中
男：我知道歡樂是人生的驛站痛苦是生命的`航程女：我知道
當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候最好的禮物
是送你一片寧靜的天空男：你會(huì)迷惘也會(huì)清醒
當(dāng)夜幕低落的時(shí)候你會(huì)感受到有一雙溫暖的眼睛女：我知道
當(dāng)你拭干面頰上的淚水你會(huì)燦然一笑
那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說走吧你看
槐花正香月色正明男：只要明天還在只要春天還在我就不會(huì)悲哀縱使黑夜吞噬了一切
太陽還可以重新回來女：只要生命還在我就不會(huì)悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在男：只要明天還在我就不會(huì)悲哀冬雪終會(huì)悄悄融化春雷定將滾滾而來我微笑著走向生活合：我們微笑著向生活無論生活以什么方式回敬我們女：報(bào)(我)以平坦嗎男：我是一條歡樂奔流的小河女：報(bào)(我)以崎嶇嗎男：我是一座大山莊嚴(yán)地思索女：報(bào)(我)以幸福嗎男：我是一只凌空飛翔的燕子女：報(bào)(我)以不幸嗎
男：我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨女：生活里不能沒有笑聲男：沒有笑聲的世界該是多么寂寞
合：什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛我們微笑著走向火熱的生活
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿4
輕抿一厥詞斟一曲畫閣天筆鋒眷填西江月琴心流連春去也青山無陵江水竭芳草渡亂心浮飛鳥相還人蹤滅倚欄西風(fēng)涼抬望眼月輕柔曉風(fēng)折柳
夜寒秋寂廖疊瀾休數(shù)萬里云江碧波瀲滟滾滾長流幽蘭空谷香凌幾尺流青鸞鳳棲畫中仙
花臨幾度月中天
撫琴幾度月牙邊丹繪蘭心碧珠連昨夢(mèng)悲秋至望斷縹緲處鷓鴣清怨情緣易淺猶夢(mèng)飛榭韶華陌路空帳暗數(shù)秋汐幾孤鷺悠見南山低舍陶籬戶憶昔往追懷茶砌舊亭臺(tái)煙柳拂堤岸一語難斷淚覆枕思況今且時(shí)事風(fēng)彼云淡云雁難歸期
錦書誰與寄轉(zhuǎn)念間思倦語聲聲慢聲聲嘆
夢(mèng)中伊景不復(fù)有唯留明月訴心愁緣來緣去緣如水花開花落終成空我拿什么來愛你靈魂還是肉體余生已不多靈魂一直在游走一顆不安靜的心渴望著暴風(fēng)雪的襲擊要么
就飄向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方要么就干脆的枯竭何必
揪著一顆心站在風(fēng)里
向往遠(yuǎn)方荒漠的城市冷漠的.人群誰拍岸卷起千堆雪的燦爛青衫已遠(yuǎn)故人長絕流年里發(fā)如雪
焦燥的不是命運(yùn)而是眼睜睜的看它走遠(yuǎn)比如生命歲月和夢(mèng)想想留留不住想要得不到
啟明星隱藏在鐵幕之后可以想象卻看不到一朵花靜靜的開一朵花又靜靜的敗無需要理睬
也不要人憐愛
也許
這就是生命
這就是無奈
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿5
合：我們有兩個(gè)世界
男：一個(gè)是夢(mèng)想
女：另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)
男：夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的有無窮盡的幸福與滿足
我們可以駕馭輕快的翅膀任天空遨游，任自我高唱女：現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的有無休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步任大地踐踏，任自我低吟男：人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想
女：那年冬天我邁開了腳步雖然不知會(huì)僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無他求
只想找到一點(diǎn)溫暖
來融化冰涼的心
男：今年冬天我尋找足跡雖然身后有一串串深深的腳印卻不知哪是我的
沒有目的
只想知道哪是我前進(jìn)的路女：來延續(xù)我的腳步
明天應(yīng)該是燦爛的
我肯定
男：昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹
明天應(yīng)該是輝煌的`
我堅(jiān)信
女：昨天和今天我都在趕路趕在日出時(shí)分是最美的
明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)
我保證
合：昨天和今天我們就有所準(zhǔn)備準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢?/p>
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿6
種子在凍土里
夢(mèng)想著春天
它夢(mèng)見自己
舒展著顫動(dòng)的腰身
長睫旁閃耀著露滴的'銀鉆
它夢(mèng)見蝴蝶
輕輕的吻它
春蠶張開了新房的金幔
它夢(mèng)見——
無數(shù)花朵
睜開了稚氣的眼睛
就像月亮身邊的
萬千星點(diǎn)
種子呵
在凍土里
夢(mèng)想春天
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿7
青春是什么？
青春是一首永不言敗的歌
青春是一條永不停息的河
青春是一本讀不厭的書
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的`足跡
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
（實(shí)現(xiàn)）
我們無數(shù)次背負(fù)著理想
伴著子夜的鐘聲出發(fā)
洋溢澎湃的激情前行
追尋屬于我們自己的青春輝煌
也許青春之路很漫長
前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與荊棘
但我們身披陽光的羽翼
置身于青春的驛站
以一腔彭湃的熱血
推開光明與希望之門
用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌
然而青春又是握在手里的細(xì)沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
就如同大學(xué)那些歲月在指尖滑過時(shí)才明白
原來我與青春不止是遇見
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿8
清涼的月光
裊裊飄舞
落入塵土的睡鄉(xiāng)
枝葉間
滲透深濃淺淡的光芒
輕然捧起
默然輕放
晶瑩剔透
凝聚著一種堅(jiān)強(qiáng)
垂掛綠葉之上
癡然守望
恍若一生
匆匆的過往
畢生的夢(mèng)想
在心里一遍遍吟唱
熬過一生的黑暗
凝聚畢生的力量
情愿枕著花朵
清淚流淌
與黑夜對(duì)抗
晨暮中
被陽光撫愛
折射出
前所未有的光芒
生命在跳動(dòng)閃爍中
越變?cè)叫?/p>
亮晶晶的心
擁抱了太陽
七彩的光線
梅花，數(shù)九寒天，沒有與風(fēng)雪搏斗，怎能凌寒綻放? 野草，烈火熊熊，沒有那頑強(qiáng)生長，怎能綠滿大地? 蒼松，懸崖峭壁，沒有這堅(jiān)忍不拔，怎能俯視四方? 巨鯊，浩淼滄海，沒有慘烈的廝殺，怎能獨(dú)霸海洋? 雄獅，無垠草原，沒有千百次伏擊，怎能草原稱王? 禿鷲，蒼茫天際，沒幼年時(shí)的'折磨，怎能天宇翱翔? 劉翔，飛人如云，沒有如雨的汗水，怎能獨(dú)占鰲頭? 霍金，全身癱瘓，沒有鋼鐵的意志，怎能享譽(yù)全球? 居里，寒來暑往，沒有堅(jiān)定的信念，又怎能舉世無雙? 讓夢(mèng)想起飛，用勤奮和汗水鑄就無悔的青春夢(mèng)想。 即使流星瞬間轉(zhuǎn)逝，但我們記住那剎那間的美麗; 曇花一現(xiàn)，但我們卻享受了那瞬間的芳香;
無論成功與否，我們都記住了那奮斗途中的景色美不勝收。 天空留不下鳥兒飛過的痕跡，但我已飛過;
泥濘的道路上留不下那深深的足跡，但我已艱難走過; 生活留不下成功的喜悅，但我的確為它而飛翔過。
那藍(lán)藍(lán)的蒼穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心靈的最深處。 即使沒有鮮花為你綻放;
即使沒有眾人為你鼓掌;
但額頭的汗水，跋涉的足跡，會(huì)將最豪邁的歌聲為你唱響! 勇敢去飛，為了夢(mèng)想;為了夢(mèng)想，勇敢飛翔!
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿9
青春年華是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春年華是綠色的.，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無限生機(jī)和活力。
青春年華是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿期望，愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。
青春年華是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春年華是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春年華是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春年華是一首美麗的詩，是一支動(dòng)聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春年華之花綻放四季。
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿10
這里有家長的希望。
這里是五彩的樂園，這里是小苗茁壯成長的土地。
在這里誰擁有大禹的志向，堯舜的心？在這里誰擁有萬能的智慧，慈母的愛？告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？是你，是我，是他。
是我們光榮的夢(mèng)想教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，用飽含著澆灌的心血，我清風(fēng)拂過那深情的淚珠。
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的夢(mèng)想教師。
愛是尊重，尊重孩子們獨(dú)立的人格，尊重孩子們差異的個(gè)性，尊重孩子們選擇的權(quán)利，尊重孩子們探索的.欲望，尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己。尊重，讓他們非得更高，更遠(yuǎn)！
愛是微笑，微笑能贏得信賴，微笑能傳遞友好，微笑能帶給自信，微笑能給予支持，鼓勵(lì)，微笑能拉近心的距離，我們從不吝惜我們的微笑。
大樹夢(mèng)想伸向藍(lán)天，小草夢(mèng)想遍布大地，小兔夢(mèng)想和平家園，燕子夢(mèng)想純凈空氣。
世間萬物，都有它的夢(mèng)想。
我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗！我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏！
在這里，讓我們一起，放飛愛的夢(mèng)想！
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿11
是否有這樣一片天空， 能夠讓我自由飛翔; 是否有這樣一方土地， 能夠讓我靜靜流淌。 我不是高山，我只是一粒石子; 我不是大海，我只是一支小溪。
但，
我有我的夢(mèng)想， 我有我的希望。 日久天長，
我會(huì)將我累積成一座高山， 我會(huì)將我匯集成一片汪洋。
只要你肯等待， 等待我由叛逆蛻變成長。
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿12
青春年華夢(mèng)想
青春年華是什么？是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春年華的夢(mèng)想；
青春年華是什么？是激昂的文字，我們用執(zhí)著書寫青春年華的故事；
青春年華是什么？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的期望；
青春年華是什么？是揮灑的汗水，我們用勇氣堅(jiān)定青春年華的信念。
青春年華是什么？青春年華不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春年華是人生進(jìn)取的火焰。
夢(mèng)想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟；
夢(mèng)想是什么？是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的堅(jiān)持；
夢(mèng)想是什么？是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣；
夢(mèng)想是什么？是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。
夢(mèng)想是什么夢(mèng)想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。
青春年華，火一般的`燦爛；青春年華，水一般的透明；
夢(mèng)想，海一般的遼闊；夢(mèng)想，詩一般的激情！
啊，青春年華！夢(mèng)想！我們的驕傲！我們的承諾！
我們的青春年華，在美麗的校園綻放，我們的夢(mèng)想，在年輕的七中放飛，春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)；春風(fēng)化雨、桃李爭(zhēng)艷的欣喜；
勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)進(jìn)取的愿景；勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。
我們一齊飛翔——
別讓青春年華在里荒廢；別讓青春年華在電視前流連。
別讓青春年華在無聊中消逝；別讓青春年華在閑談中蹉跎。
別讓青春年華在父母眼中流露失望；別讓青春年華在老師的嘆息中失去光彩。
我們一齊超越——
讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝！
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿13
小鳥離開媽媽的時(shí)候說：
我不哭！
因?yàn)椋?/p>
我要在廣闊的.天空下翱翔；
小魚離開媽媽的時(shí)候說：
我不哭！
因?yàn)椋?/p>
我要在湛藍(lán)的大海中尋找寶藏；
小獅子離開媽媽的時(shí)候說：
我不哭！
因?yàn)椋?/p>
我要成為森林之王；
寶貝擦干眼淚說，
我也不哭，
因?yàn)椋?/p>
我比他們有更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿14
致小朋友們
——放飛夢(mèng)想，做詩歌王國的主人
文/星河聊緣
一條金光大道在你的腳下鋪展
那里可以通向詩歌神秘的殿堂
鳥雀為你吶喊
蝴蝶為你鼓掌
鮮花穿上五彩的盛裝
為什么花朵眼淚汪汪
那是被你的詩歌
感動(dòng)得熱淚盈眶
在你們的筆下
高山為你讓路
江河為你通航
日月星辰任你驅(qū)使
自然萬物聽你召喚
愿你駕駛彎彎的月牙
實(shí)現(xiàn)探索星空的幻想
連星星也好奇的眨著眼睛
向你們投來羨慕的`目光
來吧，小朋友們
愿你們鼓起希望的風(fēng)帆
駕長舟駛向遙遠(yuǎn)的深藍(lán)
因?yàn)樵谠姾５谋税?/p>
就是詩歌王國快樂的天堂
而你
就是王國里最尊貴的國王
《夢(mèng)想》詩歌朗誦稿15
青春年華之詩
青春年華是一首
永不言敗的歌
青春年華是一條
永不停息的河流
青春年華是一本
讀不厭的.書
青春年華是一杯
品不盡的茶
青春年華是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春年華是一座
知識(shí)的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春年華是一棵正在茁壯成長的樹
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
青春年華是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的青春年華之心
送給自己一份青春年華禮物
那就是青春年華之詩
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