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適合朗誦的詩歌

更新時間：2024-09-07 12:39:33

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　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯想和幻想。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編整理的適合朗誦的詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

適合朗誦的詩歌1

　　1、《冬思》

　　秋風起，落葉飄。

　　站在風中微覺一絲涼意。

　　隨手撿起一片樹葉，

　　心中頓時涌起一陣悲哀。

　　樹葉呀，樹葉。

　　你為何要在秋天枯萎？

　　你為何不？

　　我多希望有一天，

　　走在樹旁不再有落葉。

　　我多希望有一個地方，

　　樹常年是綠色的。

　　我喜歡綠色，

　　更喜歡那綠色的世界。

　　2、《祖國媽媽》

　　您是藍藍的天空

　　我們是展翅高飛的小鳥

　　祖國媽媽

　　您是廣闊的海洋

　　我們是海中歡快的魚群

　　祖國媽媽

　　您是富饒豐美的草原

　　我們是幸福頑皮的小羊

　　啊，祖國

　　您是慈祥的母親

　　兒女們要努力學習

　　天天向上

　　從小奮發圖強

　　長大為您添彩增光

　　3、《歌唱祖國》

　　我的祖國，

　　可愛的中國，

　　你創造了輝煌的歷史，

　　你養育了偉大的民族。

　　我自豪你的悠久，

　　數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

　　我自豪你的堅強，

　　抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

　　我自豪你的光明，

　　中華民族把自己的命運牢牢掌握，

　　我自豪你的精神，

　　改革勇往直前開放氣勢磅礴。

　　4、《祖國，感謝您》

　　祖國，感謝您！

　　感謝您賜予我金色的生命！

　　黃皮膚，

　　黑頭發，

　　黑眼睛，

　　讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

　　祖國，感謝您！

　　感謝您給予我優美的環境！

　　游黃山，登長城，過三峽，

　　讓我在這青山綠水中自由地徜徉，

　　祖國，感謝您

　　感謝您傳授我淵博的知識！

　　學天文，習地理，明歷史，

　　讓我在知識的海洋中盡情地遨游！

　　祖國，感謝您

　　感謝您所給予我的一切！

　　千言萬語，匯成一句：

　　——感謝您，我的祖國母親！

　　5、《校園早晨》

　　風兒帶走夜的鼾聲，

　　校園從甜夢中醒來了，

　　晨風給她揉著眼睛，

　　寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

　　大姐姐走進校園里來了，

　　背著書包，

　　和同學們有說有笑。

　　大哥哥跑進校園里來了，

　　拿著零食，

　　津津有味的吃著。

　　小同學蹦蹦跳跳地走進校園里來了，

　　背著五顏六色的書包，

　　和同學們玩著游戲。

　　動聽的上課音樂響起來了，

　　就像黃鶯在唱歌，

　　同學們有序得走進教室，

　　校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

　　老師急匆匆地走進教室里，

　　手上抱著厚厚的講義，

　　為同學們送來豐富的知識，

　　新的一天開始了……

　　6、《母校》

　　偉大的.母校，

　　您是春天的太陽，慢慢升起，

　　讓我們有了溫暖，

　　我們被您感動，我們因您而驕傲。

　　您是翅膀，

　　帶我們在知識的太空翱翔；

　　您是水，

　　悄悄地流進我們的身體里。

　　您是風，

　　把我們吹走，

　　讓我們

　　擁有美好的明天。

　　您無私的奉獻，

　　讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

　　我渺小的心靈，

　　為您綻放，

　　愿母校越來越美麗。

　　7、《教師頌》

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獲取花香

　　您的黃金是早晨的太陽

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依然快樂的吹著口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　你是臘燭，

　　閃耀微弱的燭光；

　　你是園丁，

　　流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

　　啊！

　　老師——

　　你把我培養成人，

　　讓我為祖國發光；

　　啊！

　　老師——

　　你教會我怎樣做人，

　　我的血液里有你的心血在流淌！

　　老師，辛苦了

　　是誰——

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　——您辛苦了，老師！

　　8、《老師，媽媽》

　　老師您是一位園丁，

　　卻更像一位慈祥的媽媽。

　　在您眼里，我們都是孩子。

　　在您心里，我們都是寶貝。

　　您不僅給了我知識，

　　還教了我做人的道理，

　　更給了我媽媽般的愛。

　　在您無數個眼神里，我看到了希望。

　　在您燦爛的微笑里，

　　我增添了信心。

　　我愛您老師，

　　我愛您媽媽。

　　9、《老師的微笑》

　　老師的微笑

　　是風中的帆

　　沒有風

　　哪有起航的船

　　是晨曦的露珠

　　沒有露珠

　　哪有折射出的七彩陽光

　　老師的微笑

　　是學生心中的糖

　　沒有糖

　　哪能嘗出口中的甜

　　老師的微笑

　　是夢幻中的風箏

　　沒有夢

　　哪有風箏飛得那么高那么遠。

　　10、《感恩的心》

　　沐浴著愛的陽光，

　　感受著愛的滋潤，

　　傾聽著愛的語言，

　　走在充滿了愛的道路上。

　　愛，來自哪里？

　　來自媽媽的懷抱。

　　媽媽的愛是一杯濃濃的茶，

　　媽媽的愛是溫暖的搖籃。

　　愛，來自哪里？

　　來自媽媽的一聲問候。

　　媽媽的愛是雨中的一把傘，

　　媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。

　　因此，

　　我要懷著感恩的心，

　　去細細品嘗那一杯茶。

　　因此，

　　我要懷著感恩的心，

　　去聽聽那一聲聲嘮叨。

　　我更要懷著一顆感恩的心，

　　去輕輕叫一聲：“媽媽！”

　　11、《媽媽的愛》

　　小時侯，

　　媽媽的愛藏在懷抱里，

　　抱著它，暖哄哄的。

　　上學后。

　　媽媽的愛藏在書包里，

　　背著它，沉甸甸的。

　　離家后，

　　媽媽的愛藏在相片里，

　　看著它，笑呵呵的。

　　啊！

　　媽媽的愛。

　　你無處不在，

　　就在我身邊。

　　12、《只有您》

　　寒冷的深夜里

　　在馬路上奔跑的

　　只有您——

　　母親

　　手術室門口

　　傷心哭泣的

　　只有您——

　　母親

　　幼兒園門外

　　焦急等待的

　　只有您——

　　母親

　　明朗的星期天

　　與我快樂奔跑的

　　只有您——

　　母親

　　無論是在什么時間

　　無論是在什么地方

　　無論是有什么情緒

　　都是您

　　一直地守侯

　　一直地等待

　　一直地安慰

　　一直地操勞

　　是您——

　　就是您——

　　我偉大的母親……

適合朗誦的詩歌2

　　山的那一邊是山?還是海?

　　翻越多少個山峰?

　　才可以看見，海浪的足跡。

　　信念指引，跌倒又爬起，

　　只為攀登到巖石的峭壁，

　　看風涌云起，

　　看雪浪，逐天際。

　　愿奔騰不息的浪花，

　　潤濕干涸的心靈。

　　張開吉祥的'雙翼，

　　明澈渾濁不堪的眼睛，

　　換個欣喜。

適合朗誦的詩歌3

　　端午

　　端午節詩會的踏歌聲

　　驚動了汨羅江的水

　　恰逢汨羅江里屈原的靈魂飄到汨羅江的上空

　　詩人看見眾詩人扔進汨羅江的詩心潮澎湃，激動萬分

　　一首首詩歌就像那艾草、米粽芬芳了一江的水流

　　比銅錢、白銀、黃金

　　更誘惑詩人的心

　　屈原在天空上被感動得淚流滿面

　　人間處處細雨紛紛

　　詩人屈原踏著端午節涌動的`詩韻在天空上縱情狂奔

適合朗誦的詩歌4

　　《再別康橋》

　　徐志摩

　　輕輕的我走了，

　　正如我輕輕的來；

　　我輕輕的招手，

　　道別西天的'云彩。

　　那河畔的金柳，

　　是夕陽中的新娘；

　　波光里的艷影，

　　在我的心頭蕩漾。

　　軟泥上的青荇，

　　油油的在水底招搖；

　　在康河的柔波里，

　　我甘心做一條水草！

　　那榆蔭下的一潭，

　　不是清泉，

　　是天上虹揉碎在浮藻間，

　　沉淀著彩虹似的夢。

　　尋夢？撐一支長篙，

　　向青草更青處漫溯，

　　滿載一舟星輝，

　　在星輝斑斕里放歌。

　　但我不能放歌，

　　靜靜是別離的笙簫；

　　夏蟲也為我緘默沉靜，

　　緘默沉靜是今晚的康橋。

　　偷偷的我走了，

　　正如我偷偷的來；

　　我揮一揮衣袖，

　　不帶走一片云彩。

適合朗誦的詩歌5

　　就是這樣的

　　現在的氣溫正灼熱

　　讓你透不過氣

　　因此你在嘆息聲中

　　戀念已久的.那個人

　　因此你不說話

　　只在心里

　　歇涼的時候一只鳥

　　向你飛來

　　在這棵樹陰下

　　風帶來的氣息

　　是她戀愛只是自己的唯一

　　是你戀愛的很深

　　已至于到了這個時候

　　再告訴給你

　　記住我嗎

　　現在以后的日子

適合朗誦的詩歌6

　　《下一站等風等你來》

　　幾朵白云飄浮

　　映著蔚藍的`天空

　　流光灑向大地

　　修剪過的樹木嫩綠

　　隔著一條小溪

　　我站在那里

　　微風輕撫臉龐

　　轉頭是下一站的車牌

　　我將動身前往

　　尋覓一段新旅行

　　不知要去何方

　　在紙上寫道

　　“下一站，等風等你來”

適合朗誦的詩歌7

　　寫詩

　　張秋生

　　下雨天，

　　雨點兒淅瀝瀝，淋瀝瀝。

　　青蛙說：“我來寫一首詩！”

　　小蝌蚪游過來說：“我來給你當逗號！”

　　池塘里的`小泡泡說：“我來給你當小句話。”

　　荷葉上的一串水珠說：“我們可以當省略號。”

　　青蛙的詩寫成了：“咯咯，咯咯，咯咯咯。

　　咯咯，咯咯，咯咯咯……”

適合朗誦的詩歌8

　　當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。

　　當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝霜的`枯藤

　　在凄涼的大地上寫下：相信未來。

　　我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托住太陽的大海，搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

　　用孩子的筆體寫下：相信未來。

　　我之所以堅定地相信未來，是我相信未來人們的眼睛——

　　她有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔。

　　不管人們對于我們腐爛的皮肉，那些迷途的惆悵、失敗的苦痛，是寄予感動的熱淚、深切的同情，還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。

　　我堅信人們對于我們的脊骨，那無數次的探索、迷途、失敗和成功，一定會給予熱情、客觀、公正的評定。

　　是的，我焦急地等待著他們的評定。

　　朋友，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信未來、熱愛生命。

適合朗誦的詩歌9

　　《星》

　　廢名

　　滿天的星，

　　顆顆說是永遙的春花。

　　東墻上海棠花影，

　　簇簇說是永遙的`秋月。

　　清晨醒來是冬夜夢中的事了。

　　昨夜夜半的星，

　　清潔真如明麗的網，

　　疏而不失，

　　月下花前也都是的，

　　子非魚安知魚。

適合朗誦的詩歌10

　　我是一名普通的幼兒教師，就像一片樹葉在森林中，一朵小花在百花園中，一棵小草在草原上。盡管如此，人們稱我為“人類靈魂的工程師”。那么，怎樣才能成為一名“靈魂的工程師”呢？

　　面對可愛的孩子們，我必須充滿熱情和責任心，像慈母一樣關愛他們，打開他們的心扉，了解他們的需求。我要用心傾聽他們的心聲，傳遞關注、重視、尊重、信任、理解和欣賞的情感，增強他們的自信心，使他們積極主動地參與活動。

　　每次上課，我都會精心準備，全身心投入。我希望我的知識像甘露一樣，在孩子們的心中流淌，讓每個孩子都能在知識的海洋中受益，身心愉悅。

　　作為一名農村幼兒教師，雖然沒有良好的工作條件和高薪待遇，但我擁有純潔美麗的童心。孩子們總是純真可愛，他們的透明度讓我感到溫暖。當我面對他們時，我會忘記生活中的`不如意和個人的痛苦，用微笑迎接他們，與他們一起歡樂和憂傷。我希望能把陽光帶給他們，播撒希望的種子，讓幼兒園成為培育崇高理想的殿堂。我希望每個孩子都能成為最美麗的詩，讓愛的旋律永遠留在他們的心中。

　　作為一名幼兒教師，良好的行為本身就是一種教育力量。因此，為人師表是我的全部。我會克制自己的情緒，尊敬長輩，團結同事，不計較生活中的小事。我意識到自己肩負重要責任，會不斷充實自己的專業知識，提高自己的業務素質，時刻懷有崇高的使命感。我要像大海一樣寬容包容，摒棄生活中的煩惱；像紅燭一樣燃燒自己，照亮孩子。雖然我不是完美的，也沒有遠大的理想和目標，但我對幼教事業的深情眷戀不會改變。和孩子在一起，是我今生的情緣。

　　作為一名幼兒教師，我將全身心地用愛去編織“育兒”的搖籃，幫助孩子插上展翅的“羽翼”，期待他們成為明天的“雄鷹”，在廣闊的藍天中自由翱翔。

適合朗誦的詩歌11

　　端午

　　無非是多了一天假日

　　在西北偏僻的小鎮，叫端午無非是多了市場的叫賣

　　在舉國傳統文化的大餐，叫米糕

　　我們對節日的意義知之甚少，二千七百年歷史結晶的海鹽

　　我們對夫子的理解微乎其微，嗚呼的哀嘆演繹成通俗白話

　　無非是泛泛的.臧否時事，街頭巷尾，飯后茶余俗子揮舞的緊箍咒不念美猴王，念取經的和尚無非是卸妝后素顏朝天，才能坦然面對交錯的航線無非是紅歌嘹亮的海泱泱，淹沒事無巨細所謂的規則

　　夫子，你自汨羅而來，春秋戰國的陰謀如何更迭演變香草深處，濁的還是被清的看見，顯露與生俱來的原型……

　　想象，無非是水鄉龍舟此起彼伏的號子呼號正氣長存無非是父老鄉親揉一把艾草，包一口肉粽，沉降而下江南煙雨蒙蒙，五更不歇，緬懷魚蝦追隨的瘦削堅骨……

　　原諒吧，夫子，鈣質的吸收依賴充足的陽光和維生素AD傳承《離騷》豪邁的歌者，有誰勇于承擔先祖些微哀痛?無非像葦草營營茍茍隨風搖曳，站在河灘，岸上，傍水而生

　　冥冥標記自己的海拔和坐標。老來眼前的事比一生的事都重要!

適合朗誦的詩歌12

　　夢話

　　永遠走不出建筑

　　瘋長的陰影

　　索性走進它的.心臟

　　直面毀滅

　　沒有門，沒有燈

　　頭發和胡須依然在長

　　黑的或者白的

　　哪怕有扇窗也好啊

　　夢里的鄉村鳥語花香

　　幾頭黑牛

　　裹挾著銅臭炫耀

　　穿金戴銀

　　瘋了，真是瘋了

　　“麒麟子”要拆

　　“孔夫子”的---

　　“圍墻子”

適合朗誦的詩歌13

　　《春日少年情》

　　是誰撒下一片銀鈴笑聲

　　那么熟悉，那么甜美

　　是誰咬著耳朵說鶯聲細語

　　那么動聽，那么清脆

　　仿佛聽到她說

　　親愛的少年朋友，我來了。

　　請你猜猜，我是誰?

　　哈哈，聽到了啊，看到了，別再躲著啦，春妹妹。

　　我早就猜到，準是你

　　你這可愛的調皮鬼。

　　去年你跟我說再回，還說今年快快回。

　　我等得多焦急，不停地打開心靈的窗扉。

　　愛的天使——春妹妹，你是那么慷慨，那么尊貴，哪里有了你的倩影，哪里就播下一片春光明媚。

　　你來到冰封的小河，冰層融化成淙淙的流水，你來到沉睡的`原野，原野鋪上綠色翡翠。

　　你來到光禿禿的枝頭，枝頭生出綠葉和花蕾，你來到沉寂的樹林，枝葉呼呼長啊你趕我追適合教師朗誦的詩歌適合教師朗誦的詩歌。

　　春風里——

　　百靈鳥歌唱，燕子展翅飛，小白兔忙著采蘑菇，小松鼠尾巴搖得像鼓槌。

　　春光中——

　　紅領巾把春的腳步跟隨。

　　少年少年，祖國的春天，我們是迎春綻開的紅梅。

　　胸懷遠大目標，面對困難百折不回。

　　小伙伴們有共同的名字，這名字叫少年先鋒隊。

　　它象征著希望與未來，我們的名字可與春花比美。

　　只要祖國召喚，理想就化作無邊的春暉。

　　春妹妹，好妹妹，其實你并沒有遲遲回。

　　我早就看到

　　你婀娜多姿的身背。

　　在神舟飛船遨游太空時，有縷縷春風伴隨，化作耳語深情祝福，好樣的，中國楊利偉!

　　在雅典奧運會比賽時，你為中華健兒喝彩、助威

　　春潮涌，劉翔風馳電閃一馬當先，春雷響，中國女排過關斬將樹豐碑適合教師朗誦的詩歌散文,詩歌。

　　春雨綿綿思緒飛，歲歲春去又春回，今朝不相同，春光分外美。

　　我對春妹妹說，春光明媚不陶醉，紅領巾是展翅的雛鷹，奮發學習有作為。

　　少年人生無怨悔，春日里，我把明天來描繪。

　　為了祖國春常在，我愿獻出百倍熱情與智慧。

適合朗誦的詩歌14

　　《我的學生》

　　正方的教室

　　正方的講臺

　　方正一堆堆課題

　　一只只螞蟻方格里

　　穿來穿去

　　水靈靈的眼眸

　　快要滴落糊滿泥土的夢

　　香甜的笑聲

　　穿起綠色的`蛐蛐

　　穿起白雪公主

　　穿起五顏六色的叮咚

　　叮咚叮咚的游戲

適合朗誦的詩歌15

　　我們擁有講臺擁有球場

　　擁有飯堂的喧囂擁有寢室的胡侃

　　我們為足球的沉寂而扼腕拍案

　　為抗洪壯舉慷慨激昂

　　在喝斥和教鞭下滿腹委屈

　　在鼓勵與夸獎里心花怒放

　　因為我們是中學生

　　我們擁有花朵擁有陽光

　　擁有青春擁有未來

　　我們珍惜時間多情的`賞賜

　　鋪開藍天抒寫不羈的暢想

　　為了知識和信息我們如饑似渴

　　為了新的世紀我們活力無現

　　因為我們是中學生

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