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適合朗誦的詩歌

更新時間：2024-09-03 12:38:53

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適合朗誦的詩歌[優秀15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思為主。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編為大家整理的適合朗誦的詩歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

適合朗誦的詩歌1

　　1、給未來一首綠色的歌

　　給未來一片綠色

　　輕輕地打開地球畫冊，

　　山山水水都會在問我：

　　小朋友，跨世紀的小朋友，

　　你想給未來的地球留下什么？

　　是留下一棵樹，

　　還是留下一朵花？

　　是留下一個生命的春天，

　　還是留下一片永恒的綠溝？

　　啊，你說，我說，他說：

　　給未來留下一個更美的地球。

　　適合二年級的詩歌朗誦：蟲和鳥

　　把媽媽洗好的`襪子

　　一只只夾在繩子上

　　繩子就變成了一只多足蟲

　　在陽光中爬來爬去

　　我把姐姐洗好的小手帕

　　一只只夾在繩子上

　　繩子就變成一群白鷺鷥在微風中飛舞。

　　2、獻給爸爸

　　我要把這一首詩，

　　獻給天下所有的爸爸，

　　讓他們都成為

　　孩子最喜愛的好爸爸。

　　還要把這一首詩，

　　獻給未來的爸爸，

　　等他們長大了，

　　也做一個小時曾向往過的好爸爸。

　　適合二年級的詩歌朗誦：我是小畫家

　　深情的揮動七彩畫筆，

　　藍天大海都會歡迎我；

　　小天使，大自然的小天使，

　　你想給未來的世界畫些什么？

　　是畫出青山常青，

　　還是畫出綠遍沙漠？

　　是畫出場開不敗的花季，

　　還是畫出永不消失的春色？

　　3、草帽

　　草帽上的小洞洞

　　是我給陽光

　　開的一扇扇門

　　你看陽光鉆下來了

　　他們調皮地踩著我的影子

　　我的影子上留下了他們的腳印

　　4、湖灘上，有一對天鵝

　　藍天上飛著

　　一對雪白的天鵝；

　　湖心里飄著

　　兩片美麗的云朵。

　　云朵馱著天鵝，

　　天鵝銜著云朵，

　　輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。

　　5、月亮

　　天上月亮圓又圓，

　　照在海里像玉盤。

　　一群魚兒游過來，

　　玉盤碎成兩三片。

　　魚兒嚇得快逃開，

　　一直逃到巖石邊。

　　回過頭來看一看，

適合朗誦的詩歌2

　　美麗的五月正以飽滿的姿態向我們走來恰似一陣春風吹綠了大地

　　吹艷了花兒辛勤的護士們不計較任何得失勤勤懇懇守護著自己的崗位讓每一位患者感受著愛的溫暖我要在這個屬于我們自己的節日中祝福所有的護士暫時拋開一切煩惱愉快的度過這個美麗的節日之后便會有更多的不很復雜卻很繁瑣的護理工作等著我們可能還會遇到少數的白眼和冷漠

　　但是我們是他們的希望既然給了患者生的希冀就該為他們

　　營造生命的綠色就該承擔起點燃生命也許我們的工作注定我們永遠那么平凡也永遠沒有成就感甚至不會承認我們自身的價值但我們無須為這種事而悲哀我們就像春天的滴滴細雨讓生命的原野再現新綠選擇了護士便選擇了奉獻也選擇了執著的'信念看到失去健康的人們重新找回自我

　　便是最大的幸福與快樂我笨拙的語言無法

　　表達我此刻的感覺但愿所有的護士姐妹們生活溫馨工作順利護士節快樂

適合朗誦的詩歌3

　　輕輕淺淺的'

　　是你

　　清純的笑容

　　不喜歡雨天

　　只因你沒在身邊

　　但是

　　陽光總會到來

　　從此

　　獨自一個人的行走

　　亦可淡定從容

　　轉身走，腳步輕快

　　不必回首

　　前方因未知而新奇

　　未來因新奇而美好

　　只因

　　在這樣美的年紀里

　　遇到你

適合朗誦的詩歌4

　　《回答》

　　作者：北島

　　卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘，

　　看吧，在那鍍金的天空中，飄滿了死者彎曲的倒影。

　　冰川紀過去了，為什么到處都是冰凌?

　　好望角發現了，為什么死海里千帆相競?

　　我來到這個世界上，只帶著紙、繩索和身影，

　　為了在審判前，宣讀那些被判決的聲音。

　　告訴你吧，世界我--不--相--信!

　　縱使你腳下有一千名挑戰者，那就把我算作第一千零一名。

　　我不相信天是藍的，

　　我不相信雷的回聲，

　　我不相信夢是假的，

　　我不相信死無報應。

　　如果海洋注定要決堤，

　　就讓所有的苦水都注入我心中，

　　如果陸地注定要上升，

　　就讓人類重新選擇生存的峰頂。

　　新的.轉機和閃閃星斗，

　　正在綴滿沒有遮攔的天空。

　　那是五千年的象形文字，

　　那是未來人們凝視的眼睛。

適合朗誦的詩歌5

　　一幅水墨江南，入我夢里邊

　　小橋流水映樓臺，竹影搖曳春風里

　　江南依然，恰似你往日的顏

　　羞了煙雨江南，煙雨風波里

　　我們插肩，你美麗的轉身

　　記在我心間，你手持花折扇

　　輕盈在煙雨里，你嫣然的一媚

　　醉了你我的.江南，留下了濃濃的戀

　　江南煙雨間，春風剪綠柳

　　剪出你含情默默的顏

　　你倩影如烙，鐫刻我心間

　　誓言如絮，散在江南岸

　　哪里尋找溫柔的戀

　　那如花的約定已成空，吹散我的念

　　夢里的江南呀，常使我無眠

　　竹笛琴瑟江南曲，笙歌伴思念

　　曲中人已去，余韻醉煙雨

　　口含杏花香，泛舟荷花間

　　尋找當初的你，是否在采蓮

　　江南風情一如前，你聘婷水云間

　　情切意綿醉在煙雨江南

　　流鶯俏飛擾眼簾，醉了煙花和白帆

　　你眉間的那一吻，春風拂過

　　依然很燦爛

　　一段濃濃的情，散在煙雨里

　　在水墨里提筆，落款在愛的流年

　　思念走筆端，纏綿醉容顏

　　徜徉風月里，尋找思念的殘

　　夢醒來，心思依然甜，只留下

　　經年的憾，讓思念悠遠、纏綿

適合朗誦的詩歌6

　　五月五

　　五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

　　五月初五是端午，家家戶戶包粽子，門窗插起艾條草，胳膊系上百鎖子。

　　五月端午吃軟米，飯香棗甜喜心中，辨好艾草掛門臉，過夏經秋熏蚊蠅。

　　五月端午端粽子，九月重陽重鏡子，五月編下艾腰子，九月用來熏蚊子。

　　金鎖子、銀鎖子，不如戴個百鎖子。初一，不戴柳，死嘍變成大黃狗!初二，不戴艾，死嘍變成老太太!初三，不戴百鎖，死嘍變成黑騾!

　　打莖(粽)葉、筏莖(粽)的，單五(端午)清晨等不得!墜荷包、穿火蒜，端著蒸米滿街轉!點雄黃、喝黃酒，掂上敬(粽子)的.到處走!

　　五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.

適合朗誦的詩歌7

　　情為何物？

　　直教人生死相許？

　　元好問的一問，問了上千年。

　　如果你愛上不該愛的人呢？

　　如果不該愛的人愛上你呢？

　　如果你愛的人不愛你呢？

　　如果愛你的人你不愛他呢？

　　為何喜歡？

　　喜歡需要理由嗎？不需要，喜歡就是喜歡！不需要找任何理由，喜歡就是最大的理由！

　　為何愛？

　　愛上一個人需要找借口嗎？不需要，愛就是愛了！不需要再找任何借口，愛就是最好的借口！

　　曾經以為，你是最好的；

　　曾經以為，你是我的真愛；

　　曾經以為，你是我今生的無悔；

　　曾經以為，我們可以一起慢慢變老，在夕陽里漫步，細數光陰······

　　曾經的曾經，你主宰我的.喜怒哀樂，控制著我的靈魂。

　　起初以為，有了你，我將會快樂一輩子，愛上你所長，包容你所短，愛你所愛，我以為我做到了。

　　平淡的日子里，你左右著我的心情與快樂，總以為，愛就是這樣的，如一杯白開水，淡淡的，總以為，沒有浪漫的愛情，經得起歲月的打磨，總以為，沒有鮮花與巧克力，也同樣叫愛情。

　　我無法改變你，只能改變自己，但我希望有一天，你會送我一朵玫瑰，盼望著你說一句，哪怕一句，來自內心愛的話語

　　是你不知道浪漫，還是我太浪漫？

　　東西不是要來的，所以我不會索求“愛的禮物”

　　一朵玫瑰，是一個夢，一個從來都不會實現的夢，每年情人節，玫瑰與巧克力漫天飛舞的時候，我在期待屬于自己的玫瑰，夢中的玫瑰，年年依舊，等待依舊······

　　我已經習慣了，習慣了沒有禮物，習慣了守望天空，習慣了喝白開水。

　　停電了才點起了蠟燭，守著一個浪漫的夢，無語······

　　我今生與浪漫無緣 !

　　也許這也是一種美，只是帶著幾許凄涼。

適合朗誦的詩歌8

　　世界這么大我是一粒沙

　　被風吹呀吹呀吹呀吹呀

　　吹到戈壁啦

　　世界這么大我是一粒沙

　　被雨沖呀沖呀沖呀沖呀

　　沖到海邊啦

　　世界這么大我是一粒沙

　　被水洗呀洗呀洗呀洗呀

　　洗到寶庫啦

　　我是一粒沙世界需要它

　　一粒一粒一粒一粒

　　堆成無邊的大漠啊

　　我是一粒沙世界需要它

　　一粒一粒一粒一粒

　　鋪成美麗的'沙灘啊

　　我是一粒沙世界需要它

　　一粒一粒一粒一粒

　　淘成閃光的金子啊

　　世界這么大

　　好好享受吧

適合朗誦的詩歌9

　　《風兒啊，你到底在哪里》

　　風兒啊、風兒

　　你到底在哪里

　　我怎么就是看不見你

　　也摸不著你

　　當微風拂面時

　　才能感覺

　　感覺到你那溫柔的撫摸

　　當狂風掃過時

　　才能感覺

　　感覺到你那堅韌的力量

　　風兒啊

　　請你不要來回搖晃我

　　我知道是你

　　我早己經聽見了

　　聽見了

　　你的呼吸聲

　　不是我不理睬你

　　是因為我總是找不著你

　　這兒也在動

　　那兒也在動

　　風兒啊，風兒

　　你到底在哪里

　　我多么想

　　實實在在地擁有你

　　無奈的.我

　　又是那么的被動

　　被動得

　　只能靜靜的等待著你

　　等待著你

適合朗誦的詩歌10

　　《等你，在雨中》余光中

　　等你，在雨中，在造虹的雨中

　　蟬聲沉落，蛙聲升起

　　一池的紅蓮如紅焰，在雨中

　　你來不來都一樣，竟感覺

　　每朵蓮都像你

　　尤其隔著黃昏，隔著這樣的細雨

　　永恒，剎那，剎那，永恒

　　等你，在時間之外在時間之內，等你，在剎那，在永恒

　　如果你的手在我的手里，此刻

　　如果你的清芬

　　在我的鼻孔，我會說，小情人

　　諾，這只手應該采蓮，在吳宮

　　這只手應該

　　搖一柄桂漿，在木蘭舟中

　　一顆星懸在科學館的飛檐

　　耳墜子一般的懸著

　　瑞士表說都七點了忽然你走來

　　步雨后的紅蓮，翩翩，你走來

　　像一首小令

　　從一則愛情的典故里你走來

　　從姜白石的詞里，有韻地，你走來

　　《笑》林薇因

　　笑的是她的眼睛，口唇，和唇邊渾圓的漩渦。

　　艷麗如同露珠，朵朵的笑向

　　貝齒的閃光里躲。

　　那是笑——神的笑，美的笑：

　　水的映影，風的輕歌。

　　笑的是她惺松的鬈發，散亂的挨著她耳朵。

　　輕軟如同花影，癢癢的甜蜜

　　涌進了你的心窩。

　　那是笑——詩的笑，畫的笑：

　　云的留痕，浪的柔波。

　　《星》廢名

　　滿天的星，顆顆說是永遠的春花。

　　東墻上海棠花影，簇簇說是永遠的秋月。

　　清晨醒來是冬夜夢中的事了。

　　昨夜夜半的星，清潔真如明麗的網，疏而不失，春花秋月也都是的，子非魚安知魚。

　　《蛇》馮至

　　我的寂寞是一條長蛇，冰冷地沒有言語———

　　姑娘，你萬一夢到它時，千萬啊，莫要悚懼！

　　它是我忠誠的侶伴，心里害著熱烈的鄉思：

　　它在想著那茂密的草原，你頭上的，濃郁的烏絲。

　　它月光一般輕輕地，從你那兒潛潛走過；

　　為我把你的'夢境銜了來，像一只緋紅的花朵。

　　《斷章》卞之琳

　　你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。

　　明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

　　《錯誤》鄭愁予

　　我打江南走過

　　那等在季節里的容顏如蓮花的開落

　　東風不來，三月的柳絮不飛

　　你底心如小小寂寞的城

　　恰若青石的街道向晚

　　蟄音不響，三月的春帷不揭

　　你底心是小小的窗扉緊掩

　　我達達的馬蹄是美麗的錯誤

　　我不是歸人，是個過客……

　　《死水》聞一多

　　這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪淪。

　　不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。

　　也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上繡出幾瓣桃花；

　　再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。

　　讓死水酵成一溝綠酒，飄滿了珍珠似的白沫；

　　小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。

　　那么一溝絕望的死水，也就夸得上幾分鮮明。

　　如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌聲。

　　這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看他造出個什么世界。

　　假如我是一朵雪花，翩翩的

　　在半空里瀟灑，我一定認清我的方向——

　　飛揚，飛揚，飛揚——

　　這地面上有我的方向。

　　不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵——

　　飛揚，飛揚，飛揚，——

　　你看，我有我的方向！

　　在半空里娟娟的飛舞，認明了那清幽的住處，等著她來花園里探望——

　　飛揚，飛揚，飛揚，——

　　啊，她身上有朱砂梅的清香！

　　那時我憑借我的身輕，盈盈的，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的心胸——

　　消溶，消溶，消溶——

　　溶入了她柔波似的心胸！

　　我如果愛你——

　　絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；

　　我如果愛你——

　　絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲

　　也不只像泉源，常年送來清涼的慰藉；

　　也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。

　　甚至日光。

　　甚至春雨。

　　不，這些都還不夠！

　　我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。

　　根，緊握在地下，葉，相觸在云里。

　　每一陣風過，我們都互相致意，但沒有人

　　聽懂我們的言語。

　　你有你的銅枝鐵干

　　像刀，像劍，也像戟；

　　我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。

　　我們分擔寒潮、風雷、霹靂；

　　我們共享霧藹、流嵐、虹霓，仿佛永遠分離，卻又終身相依。

　　這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：

　　愛——

　　不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。

適合朗誦的詩歌11

　　在這片土地上，

　　軍人為了友誼,

　　為了和平從八一南昌第一槍

　　到今日勁旅揚國威

　　用綠色書寫了生命的贊歌

　　用綠色描繪著新長城的藍圖

　　七十七年的風風雨雨萬水千山

　　七十七年的艱難歲月千辛萬苦

　　你，鑄就了今天的輝煌

　　在南昌城頭

　　在長征途中

　　在井岡山上

　　多少個血雨腥風的日子里

　　在青紗帳中

　　在鐵道線上

　　在三大戰役中

　　多少個硝煙彌漫的日子里

　　在青藏、新藏、川藏線上，

　　在三峽工地上，

　　在祖國建設的角角落落多少個揮汗如雨的白天黑夜

　　綠色中成長的你

　　沒有任何力量

　　能阻擋你前進的腳步

　　大興安嶺的熊熊烈火鑄就了你鋼鐵般的身軀

　　長江洶涌的洪水

　　磨礪了你堅強的意志

　　你孕育著樂觀的信念和生生不息的'奮斗精神。

　　軍人你充滿著生機活力代表著堅強

　　代表著希望

　　軍人

　　你蘊含著忠誠和力量

　　你是維護國家利益的堅強支柱

　　是一座堅不可破的萬里長城

　　軍人你的名字叫責任你的名字叫威

　　你的名字叫可愛

　　你的名字叫奉獻

　　軍人

　　在你面前

　　什么坎坷什么磨難

　　什么艱難

　　什么險阻

　　在你綠色的身軀面前

　　都顯得那么脆弱和渺小

　　軍人

　　你的選擇氣壯山河你的選擇撼天動地

　　你的選擇亙古綿長

　　你的選擇今生不變

　　有你，共和國的春天更加年輕有你，共和國的人民更加幸福

　　有你，共和國的太陽更加火紅

　　有你，共和國的歲月更加永恒在這片土地上，

　　軍人為了友誼,

　　為了和平從八一南昌第一槍

　　到今日勁旅揚國威

　　用綠色書寫了生命的贊歌

　　用綠色描繪著新長城的藍圖

　　七十七年的風風雨雨萬水千山

　　七十七年的艱難歲月千辛萬苦

　　你，鑄就了今天的輝煌

　　在南昌城頭

　　在長征途中

　　在井岡山上

　　多少個血雨腥風的日子里

　　在青紗帳中

　　在鐵道線上

　　在三大戰役中

　　多少個硝煙彌漫的日子里

　　在青藏、新藏、川藏線上，

　　在三峽工地上，

　　在祖國建設的角角落落多少個揮汗如雨的白天黑夜

　　綠色中成長的你

　　沒有任何力量

　　能阻擋你前進的腳步

　　大興安嶺的熊熊烈火鑄就了你鋼鐵般的身軀

　　長江洶涌的洪水

　　磨礪了你堅強的意志

　　你孕育著樂觀的信念和生生不息的奮斗精神。

　　軍人你充滿著生機活力代表著堅強

　　代表著希望

　　軍人

　　你蘊含著忠誠和力量

　　你是維護國家利益的堅強支柱

　　是一座堅不可破的萬里長城

　　軍人你的名字叫責任你的名字叫威

　　你的名字叫可愛

　　你的名字叫奉獻

　　軍人

　　在你面前

　　什么坎坷什么磨難

　　什么艱難

　　什么險阻

　　在你綠色的身軀面前

　　都顯得那么脆弱和渺小

　　軍人

　　你的選擇氣壯山河你的選擇撼天動地

　　你的選擇亙古綿長

　　你的選擇今生不變

　　有你，共和國的春天更加年輕有你，共和國的人民更加幸福

　　有你，共和國的太陽更加火紅

　　有你，共和國的歲月更加永恒

適合朗誦的詩歌12

　　小花朵的夢

　　王宜振

　　調皮的小風，把小花朵的夢，吹開一條縫。

　　它想瞧一瞧，小花朵的夢里，有沒有會唱歌的星星？

　　它想數一數，小花朵的夢里，由幾種漂亮的'顏色組成？

　　誰知從那條縫里，滴出幾滴，彎彎曲曲的鳥聲……

適合朗誦的詩歌13

　　桂花（金子美玲）

　　桂花香，

　　滿庭院。

　　大門外，

　　風吹來，

　　進來還是不進來，

　　風兒小聲商量著吶。

　　風兒，是進去還是不進去呢？

　　進去吧，會驚擾了庭院里的.人兒吧？

　　不進去吧，那濃濃的花香，

　　那動人的畫面，吸引著我呀！

適合朗誦的詩歌14

　　《贊美教師詩歌》

　　時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，

　　看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

　　不知不覺已無法分辯，

　　究竟迎來過多少日光月色，

　　究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，時光的腳步又把41個年頭送到我們面前，

　　現在的我已經沒有深思熟慮的時間，

　　甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細推敲，斟酌長短；

　　真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺；

　　讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。

　　我不曾讀書破萬卷，

　　也還沒有走遍祖國的河山，

　　更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。

　　我只是千萬教師中的一名新兵，

　　就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

　　初登講臺的我，

　　用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；

　　在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。

　　說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，

　　有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。

　　傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，

　　文明因此而前進，

　　讓一代又一代的`人月夜推敲、清晨誦念。

　　而今，發揚傳統，在務實中前進；

　　與時俱進，在創新中發展。

　　多少個黎明，牽著朝霞做伴；

　　多少個黃昏，踏著晚霞回還。

　　滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；

　　滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。

　　宇宙無邊，人生有限。

　　今生作為一名教師，還有何志何愿？

　　只希望在辛勤工作之后，

　　能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。

　　青春不悔，生命無憾！

　　總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，

　　就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個教師節的誓言！

　　我要教會學生：

　　學真理，不欺、不瞞、不騙；

　　用真情，不腐、不爛、不酸；

　　似真金，不熔、不化、不軟；

　　做真人，不瘋、不癲、不懶。

　　理想如歌，創造如泉，身教勝于言傳。

　　作為一名青年教師，我一定做到：

　　不浮、不虛、不假，用真誠；

　　不媚、不諛、不諂，講真言；

　　不炫、不妄、不夸，有真學；

　　不驕、不躁、不餒，是真干。

　　為了中國教育更快更好地發展，

　　讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，勇往直前！

適合朗誦的詩歌15

　　在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！我是中國人——

　　黃土高原是我挺起的'胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國人

　　我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。

　　在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的

　　孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的

　　花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲，我是中國人！我是中國人

　　我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯合國的大廈里，大聲發表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”。當掌聲把五星紅旗托上藍天，我驕傲，我是中國人！我是中國人

　　我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進

　　預言打不出石油的地心，也把通信衛星送上祖先們

　　夢里也沒有到過的白云。當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。我是中國人

　　我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。我驕傲，我是中國人！

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