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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧,詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。你知道什么樣的詩歌才經(jīng)典嗎?下面是小編收集整理的贊美老師詩歌朗誦稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
贊美老師詩歌朗誦稿 1
時(shí)光那把老鋸
總是磨得珵亮
無數(shù)次交給講臺
在你額頭來回拉
直到一棵大樹額頭
曝現(xiàn)道道長長傷疤
風(fēng)無力去熨平
雨不忍心再打濕你
往昔蔥翠的發(fā)
一根白發(fā)是一只粉筆
變得嗎
那我把所有它們
全染成黑板顏色
黑板染成白色
在沉默里偶爾添加
那些凸凹不平
回憶曾經(jīng)的跌跌撞撞
曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)
一雙雖粗糙
但仍有力的.手
緊緊握住不再發(fā)燙的
平靜
平靜里的無悔
無悔中那句分離了多少年
在一次偶然相遇中
耳邊仍響起的“老師,您好”
贊美老師詩歌朗誦稿 2
春風(fēng)秋雨,我們迎來了一年一度教師節(jié)。
此刻,親愛的老師們,你們在想些什么?
也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。
呵,也許,你們什么都沒有想
教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,親愛的老師,就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們,是唐林中學(xué)的學(xué)生,我們深深地感受到,這里,是一座鑄造人才的大課堂。
只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,你們出色的成績,早已受到社會的頌揚(yáng)。
清晨,當(dāng)染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;
深夜,當(dāng)停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的'燈光。
一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到xx中學(xué)母校,向親愛的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩章。
贊美老師詩歌朗誦稿 3
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的.知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長,在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
您辛苦了!老師!
你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。
您辛苦了,老師!
請接受我們崇高的敬禮!
贊美老師詩歌朗誦稿 4
我把老師比做母親,
我把老師比做人梯,
因?yàn)槔蠋煏o你一雙明亮的眼睛,
因?yàn)槔蠋煏_啟你認(rèn)識世界的能力,
老師是為人師表的坐標(biāo),
老師是鞠躬盡瘁的榜樣,
老師是世界上最敬愛的人,
老師是一個(gè)民族進(jìn)步的領(lǐng)頭人
如果人類沒有了老師
世界將分辨不出
好與壞
美與丑
善與惡
老師是知識的源泉,
是枯苗尋求中的春雨,
是改變?nèi)祟惷\(yùn)的工程師,
是您帶著我們掀開語言朦朧的窗,
帶著我們走進(jìn)知識的.海洋。
是您為我們定下人生的志向和理想,
是您親手為我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,
讓我們蕩起青春少年的雙槳
老師的一生注定以那方黑板做背景
白色的粉筆做道具
您總是被天天渴求知識的眼睛所打動
讓您有一種責(zé)任,賦予自己崇高和神圣
粉筆灰和長時(shí)間的疲憊是你的相伴
孩子們的歡歌笑語,快樂的成長是你永遠(yuǎn)的企盼
假如世上有一種專門吃苦而造福人類的職業(yè),
那便是您
我最敬愛的老師!
贊美老師詩歌朗誦稿 5
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才
因?yàn)橛心?世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回自己的家
老師像什么?
老師像紅燭,
照亮了知識的路程。
老師像什么?
老師像春雨,
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.知識撒在我們的心里。
老師像什么?
老師像園丁,
把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識的大樹。
老師像什么?
老師像一把金鑰匙,
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。
是老師給了我們那么多的知識,
我要祝老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮
九月,獻(xiàn)給老師
九月,如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月,
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月,
因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
九月,是只情滿四溢的杯子,
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中,
請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響,
請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
贊美老師詩歌朗誦稿 6
我們的教師
您是蠟燭,
閃耀微弱的燭光;
您是園丁,
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
啊!
老師——
您把我培養(yǎng)成人,
讓我為祖國發(fā)光;
啊!
老師——
您教會我怎樣做人,
我的血液里有你的心血在流淌!
老師,辛苦了
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的'嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
贊美老師詩歌朗誦稿 7
你是辛勤的園丁,哺育著我們幼稚的心靈,你是無私的蠟燭,照亮通往知識的路程。
你是慈祥的長者,給于我母親般的關(guān)愛,你是一縷金色的陽光,溫曖的讓我們快樂健康。
你關(guān)心我們的學(xué)習(xí),你關(guān)心我們的成長,你是我們心中的`一座燈塔,你是同學(xué)間友誼的橋梁。
你嘔心瀝血、辛苦耕耘,使我們投入到知識的海洋,你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),我們將永遠(yuǎn)記在心上。
我要把世上最美麗的花兒獻(xiàn)給您,我要把世上最動聽的歌曲唱給您。
我要用最動人的詞語描繪您,我要用最美好的詩歌頌揚(yáng)您。
我要衷心祝福敬愛的老師您、幸福、快樂身體健康。
贊美老師詩歌朗誦稿 8
這是伴隨你的所有,不多
一個(gè)背包里,裝有
粉筆、備課本,一個(gè)滾燙的水壺
一個(gè)個(gè)期許,在你的身體里跳動
這是身體的語言
安靜,教室,你的講義
像流淌的血液在每一個(gè)學(xué)生中流動
你被時(shí)光折磨的'身體和受傷的細(xì)胞
被修補(bǔ),被再次利用
閃耀,那命運(yùn)的知識和讀本
給予我們無窮的力量
你已經(jīng)習(xí)慣了這些昏暗的走廊
空虛,平靜的校園時(shí)光
像一把把刀子,割去你的青春
黃昏,當(dāng)美麗的斜陽
傾斜在校園的梧桐樹上
老師,最愛的人
那一抹斜陽正好經(jīng)過你
而你,繼續(xù)著人生中
那些教書育人的故事
贊美老師詩歌朗誦稿 9
您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒有藝術(shù)家的眼光,卻給我們建起了一座座宏偉的大廈。
您那淵博的學(xué)問,讓我們感受文明與盼望。
您那高遠(yuǎn)的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的`人格,深深影響著我們的心靈。
感謝您老師,我們真誠的感謝您。
您就像那一支悄悄的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引,我們不會在黑暗中迷失方向。
學(xué)而不舍,金石可鏤。
贊美老師詩歌朗誦稿 10
平凡的人,平凡的手,架起一座學(xué)問的橋梁。
走過冬的寒冷,走過夏的酷暑
培育出莘莘學(xué)子
一只粉筆
教導(dǎo)學(xué)問王國的迷津
求知若饑,虛心若愚。
一塊黑板,登記比海還深的真情
一個(gè)講臺,映照著園丁澆灌鮮花的艱辛
三尺教鞭
揮向通往幻想境界的途徑
我們是繁星
您是月亮
把美麗悅耳的故事“講給”我們聽
讓我們能進(jìn)入完善的夢境
早晨的陽光是您那絢爛的微笑
不管我們失敗還是成功
不管我們后退還是前進(jìn)
您,都會用微笑鼓舞我們再接再厲
老師
慈愛的母親
老師
千萬顆童心的幻想
老師
祖國給予您特別的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培育成祖國的棟梁
學(xué)而不舍,金石可鏤。
老師
我要您那慈愛的`面容永不變老
老師
我要您那光明的眼睛永久不黯淡
老師
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白
老師
我要您那疲憊的雙手變的簡便
老師
我要為您唱歌,為您祝愿
老師
您是我最鄙視的人!
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