在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？下面是小編幫大家整理的詩歌朗誦主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。

詩歌朗誦主題活動方案1

　　一、活動主題

　　記憶歷史，把握今天，規(guī)劃未來

　　二、活動目的

　　讓同學(xué)們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福;陽光燦爛的活著，認真努力的學(xué)習(xí)做好身邊的每一件的事

　　三、活動背景

　　七十六年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢?讓我們呼喚他們的回來。

　　四、活動意義

　　只有了解歷史，才能懂得今天的不容易;只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的`事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應(yīng)該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。

　　五、組織人員

　　土木分團委組織部

　　六、活動時間

　　12月9日

　　七、活動地點

　　第二報告廳

　　八、前期策劃準備

　　（一）由組織部干事提前到場布置比賽場地，包括舞臺，評委席及觀眾席的布置。

　　（二）由組織部部長提前邀請比賽評委，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上

　　（三）由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風(fēng)等

　　（四）由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席

　　九、活動過程

　　（一）由主持人宣布比賽開始，并請相關(guān)評委做賽前講話

　　（二）由各位參賽選手一一上臺進行愛國詩歌朗誦，由評委依次打分，并由組織部干事進行分數(shù)統(tǒng)計

　　（三）所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結(jié)果

　　（四）請相關(guān)評委或領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎

　　（五）請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話

　　十、后期安排

　　（一）比賽結(jié)束后，由組織部部長安排評委及領(lǐng)導(dǎo)退場

　　（二）組織部干事打掃會場并歸還所借物品

　　十一、應(yīng)急方案

　　（一）若比賽中選手出現(xiàn)忘詞，麥克風(fēng)不響等突發(fā)狀況，由主持人谷冰睿安撫觀眾，維護會場秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案

　　（二）若比賽選手臨時有事退賽，由主持人向大家說明情況，取得大家的理解后方可退賽.

詩歌朗誦主題活動方案2

　　一、活動目的

　　為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進一步促進詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽。

　　二、活動主題

　　來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。

　　三、活動簡介

　　集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的'大型學(xué)生活動，是一個為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學(xué)院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學(xué)特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學(xué)子青春夢想!

　　四、活動相關(guān)事宜

　　(1)參賽對象:集美大學(xué)在校學(xué)生

　　參賽形式:單人朗誦、雙人朗誦(男女)、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。

　　參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

　　獎項設(shè)置:一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。

　　報名方式:現(xiàn)場報名、班級報名、電話報名{報名時請?zhí)峁┪母?電子稿)并注明朗誦形式朗誦作品(含作者或原創(chuàng)作者姓名)}

　　(2)報名及咨詢時間:即日起至9月17號(暫定)

　　(3)報名咨詢方式:辦公室電話:6180674劉松泉老師

　　(4)負責(zé)人:陳杰

　　(5)比賽時間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓)

　　復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣)

　　決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓)

　　五、具體活動策劃

　　(一)前期準備

　　第一組(宣傳工作):由宣傳部負責(zé)，做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供)、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。(海報時間:9月1日—9月20日)

　　第二組(邀請函制作與分發(fā)):由辦公室負責(zé)制作邀請函。由文藝部成員負責(zé)分發(fā)邀請函到各個學(xué)院分團委，并由學(xué)生會全體成員共同實施。

　　第三組(活動材料):由辦公室負責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責(zé)材料、獎品等所需物品的購買。

　　第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負責(zé)聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。

　　第五期(主持稿):由記者團成員負責(zé)撰寫主持稿。

　　第六期(選手視頻):由文藝部成員負責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。

　　(二)預(yù)賽準備

　　1、預(yù)賽前兩天進行比賽順序的抽簽。

　　2、預(yù)賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。

　　3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。

　　4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。

　　5、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預(yù)賽進行總結(jié)。

　　(三)復(fù)賽流程

　　(四)決賽流程

　　1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻

　　2、主持人致開場白

　　3、選手開場展示風(fēng)采

　　4、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞，書法，古琴，古箏等)

　　5、中場表演(第六個節(jié)目結(jié)束時):舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)

　　6、繼續(xù)比賽進程

　　7、第十二個節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)

　　8、請評委點評

　　9、請商家進行總結(jié)發(fā)言和點評

詩歌朗誦主題活動方案3

　　一、活動主題

　　贊美春天、擁抱未來

　　二、活動目的

　　三月是大地回春、萬物復(fù)蘇之季。一年之計在于春，作為新時期的青年學(xué)生，更應(yīng)該珍惜這一年中最寶貴的時光，計劃好新一年的學(xué)習(xí)、生活，不讓光陰虛度、年華流逝，通過對春天等美好事物的謳歌與贊美，進而展示出我們附中青年蓬勃向上的朝氣與活力;讓我們咀嚼著詩歌的芬芳，使心靈得以凈化、升華。

　　三、參賽對象

　　全校學(xué)生(新團員原則上必須參加)分為兩組(高中組、中專組)

　　四、比賽時間、地點：

　　（一）初賽

　　時間：______年3月14日(星期二)

　　地點：新階梯教室

　　（二）決賽

　　時間：______年3月16日(星期四)

　　地點：新階梯教室

　　五、比賽規(guī)則

　　（一）每班報名不少于兩人

　　（二）詩歌內(nèi)容不限，時間為2——4分鐘

　　（三）脫稿朗誦

　　六、獎項設(shè)置

　　本次比賽高中組、中專組分別設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

　　七評分標準

　　（一）作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。 (1分)

　　（二）衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。 (0.5分)

　　（三）精神飽滿，姿態(tài)得體大方。 (1分)

　　（四）感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的.變化反映詩歌的內(nèi)涵。 (1.5分)

　　（五）朗誦熟練，聲音洪亮。 (1分)

　　（六）吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節(jié)奏。 (2分)

　　（七）能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)

　　（八）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 (1分)

詩歌朗誦主題活動方案4

　　一、活動目的

　　為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進同學(xué)們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

　　二、活動的主題

　　詩意的青春

　　三、活動的'對象

　　所有學(xué)生

　　四、活動時間和地點

　　______年______月______9：20，地點___（注：無特殊原因活動時間不變）

　　五、主辦部門

　　藝術(shù)設(shè)計系宣傳部

　　六、活動協(xié)助部門

　　藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會，及各班宣傳委員

　　七、報名形式

　　(一）可詢問電話_________ _________________________________

　　(二）可到各班宣傳委員處報名

　　八、參加形式

　　(一)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

　　（二）可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數(shù)不限)

　　九、比賽要求

　　(一)詩歌朗誦語言不限

　　(二)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。

　　(三)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

　　(四)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內(nèi)

　　（五）參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格

　　十、評分標準

　　(一)總分100分

　　1、參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分

　　2、情感豐富、有感染力;30分

　　3、脫稿朗誦;5分

　　4、吐字清晰、普通話標準;25分

　　5、語速適中、朗誦流利連貫;20分

　　6、原創(chuàng)詩歌;5分

　　十一、獎項設(shè)置

　　一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名(可獲榮譽證書及其它獎品)

　　注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分

　　十二、比賽規(guī)則和說明

　　（一）評委

　　1、必須公正嚴明，做到公平公正

　　2、嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。

　　3、在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。

　　(二)參賽者

　　1、參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。

　　2、參賽者必須遵守比賽規(guī)則

　　3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。

　　4、參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦

　　十三、關(guān)于競賽流程

　　（一）評委及嘉賓入場

　　（二）主持人致詞宣布競賽開始

　　（三）主持人介紹評委，及到場嘉賓

　　（四）主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標準

　　（五）參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

　　（六）評委在每個選手朗誦后進行點評和評分

　　（七）統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果

　　（八）主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束

　　（九）將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

　　十四、具體工作人員安排

　　（一）宣傳海報宣傳部

　　（二）活動策劃宣傳部

　　（三）報道拍照記者站

　　（四）評委系部老師

　　（五）主持人

　　（六）比賽現(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排、嘉賓姓、主持臺、供應(yīng)紙筆、制作號碼牌生活部

　　（七）計算分數(shù)5人(2人筆算、 2人計算機、1人登記大一各班的宣傳委員)

　　十五、經(jīng)費預(yù)算

　　（一）資料打印費：10元

　　（二）礦泉水：15元

　　（三）紙筆費：10元

　　（四）獎品費：150元合計185元

　　十六、注意事項

　　（一）宣傳和通知傳達務(wù)必到位

　　（二）工作人員要在活動之前把一切工作做好

　　（三）參賽者準時出席

　　（四）工作人員需佩戴工作證

　　（五）藝術(shù)設(shè)計系團總支宣傳部

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