- 相關(guān)推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。那么什么樣的詩(shī)歌才更具感染力呢？下面是小編整理的詩(shī)歌朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩(shī)歌朗誦稿1
我們是祖國(guó)的花朵,，我們是陽(yáng)光少年。我們時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里,，唱歌、跳舞……，聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么：冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。不！我的世界，到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們是一位陽(yáng)光少年，哪里有陽(yáng)光，哪里就有我的`身影，哪里就有我的歌聲。春天，陽(yáng)光來(lái)到草地上，我悄悄地走到它身旁，我想輕輕地握住它，它卻如風(fēng)一般地溜走了。陽(yáng)光少年
夏天，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，傾聽(tīng)著小河的奏鳴曲。鳥(niǎo)兒在歌唱，蝴蝶在跳舞，秋天到了，陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了！外婆告訴我：
陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？冬天已經(jīng)來(lái)臨，朋友，告訴你：
現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦！它已躲進(jìn)我溫暖的心房。我們是祖國(guó)的花朵，我們是陽(yáng)光少年。我們向往明媚的春天，更向往春天那明亮的陽(yáng)光。
詩(shī)歌朗誦稿2
生1：遷徙的大雁已在天空排隊(duì)列行，期待如雄鷹般搏擊長(zhǎng)空矯健。
生2：歲月的列車(chē)即將駛出青青校園，在黎明劃破沉寂迎來(lái)曙光。
老師：不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，記得職大是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
不管重逢在何時(shí)，記得你們?cè)捕鹊?歲月。
生1：少年雄心總比天高，壯志豪情不畏風(fēng)暴。
生2：年華幾許終難磨消，不曾輕狂人枉少年。
老師：也許黎明前的夜會(huì)很黑，隱去了星星和月亮。
滿(mǎn)身的疲憊，找不到夢(mèng)的希冀。
生合：但我們堅(jiān)信，一屢曙光，會(huì)從地平線(xiàn)漸漸升起，漸漸地，漸漸地，折射出萬(wàn)道光芒。
生1：將春風(fēng)與詩(shī)意裝進(jìn)行囊，生2：經(jīng)幾年的收獲一一疊放，生合：揚(yáng)起風(fēng)帆，即將遠(yuǎn)航！
詩(shī)歌朗誦稿3
《六一的思念》
"六一"節(jié)里思念多，地震災(zāi)情掛心中；
長(zhǎng)眠廢墟小靈魂，你在天堂還好嗎？
廢墟下唱歌的娃，廢墟上敬禮的'娃；
廢墟中握筆的手，你們現(xiàn)在怎么樣？
痛失親人的孤兒，失去手足的孩子；
正在療傷的兒童，你們心情好些嗎？
地震無(wú)情人有愛(ài)，帳篷生活習(xí)慣嗎？
轉(zhuǎn)移他鄉(xiāng)去讀書(shū)，學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)嗎？
一方有難八方援，眾志成城渡難關(guān)，小朋友們齊振作，美好明天將到來(lái)！
微風(fēng)幫我捎個(gè)信，祈禱遇難者安息，祝福生還者堅(jiān)強(qiáng)，立志做個(gè)好少年！
詩(shī)歌朗誦稿4
用茫茫的夜色作墨用瘡痍的土地作紙?jiān)邙f片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后是誰(shuí)？
寫(xiě)下的兩個(gè)字——中國(guó)讓人讀得昏暗讀得疲憊更讓人讀得心痛讀得悲憤那萎縮在清末史書(shū)里的消瘦的中國(guó)呵
那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國(guó)呵那一天，無(wú)數(shù)的青年走上了街頭面對(duì)淋漓的鮮血面對(duì)慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷激蕩著這昏睡的土地他們就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛開(kāi)成五月絢麗的'花朵
此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中他們義無(wú)返顧地選擇了用鐵錘砸碎黑暗用鐮刀收割光明他們走過(guò)漫道他們?cè)竭^(guò)雄關(guān)他們馳騁疆場(chǎng)他們英勇殺敵他們要以槍桿做筆寫(xiě)下一個(gè)嶄新的中國(guó)他們要以熱血為色描繪一個(gè)青春的中國(guó)許多年后的今天
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒我依然可以感受到他們的呼吸我又看見(jiàn)我又看見(jiàn)了一群又一群的青年那掛滿(mǎn)汗水的面孔我又聽(tīng)見(jiàn)了他們嘹亮的歌聲在荒蕪的土地上回蕩他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春在悠悠歲月中寫(xiě)著一首愛(ài)的詩(shī)篇是的，歲月悠悠、人生漫漫那是一首激情澎湃的詩(shī)篇那是一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的風(fēng)景那是一曲氣勢(shì)磅礴的交響那是一座壯志凌云的豐碑哦，中國(guó)，我要為你寫(xiě)一首詩(shī)用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言用心海浩瀚的蔚藍(lán)
哦，中國(guó)，我要為你畫(huà)一幅畫(huà)用春天百花的色彩用五星紅旗的光芒今天，一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)讓人讀得光明、讀得酣暢今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國(guó)
這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的中國(guó)這就是我們的青春中國(guó)！
詩(shī)歌朗誦稿5
《端午節(jié)的情思》——遙祭屈原
國(guó)破家亡，家破人亡……
還有千斤的巨石，還有悲憤的驚世駭俗的無(wú)法施展的思想。
我不知道古老的楚國(guó)是一支怎樣凋零枯萎的花朵，
好比，至今我沒(méi)去過(guò)湖南的汩羅江。
或許，人生失意的歲月流不盡你心中的血淚，
或許，詩(shī)情噴涌的時(shí)刻也換不來(lái)你臉上瘦削的陽(yáng)光……
太多的深情喲，才讓你發(fā)出“路漫漫”的無(wú)可奈何的感慨，
太多的夢(mèng)想喲，才叫你血色的生命融進(jìn)了哭泣的汩羅江。
荊楚大地一直哭到鄰近的瀟湘，
泣血的日子，讓整個(gè)神州從此黯然神傷……
從此，二千多年的五月這一天，叫做了端陽(yáng)，
這叫作懷念，懷念是一種崇高而偉大的想像。
你的橘頌?zāi)愕碾x騷你的'九歌你的九章……
流不盡你的悲哀你的惆悵。
你讓楚辭浪漫民歌一般在中華大地唱響，
你讓終生的遺恨連同自己一起消逝，淹沒(méi)進(jìn)汩羅江。
我不知道，封建時(shí)代的土壤葬送了多少你這般詩(shī)意的文人，
我不知道，當(dāng)今的紅塵，還有多少才子還在壓抑著奔放無(wú)羈的思想……
愿我笨拙的詩(shī)作，能化作你身邊的一縷輕風(fēng)，
或許，人生失落的年月流不盡你心中的血淚，或許，詩(shī)情噴涌的時(shí)間也換不來(lái)你臉上瘦削的陽(yáng)光……
太多的厚意喲，才讓你宣布“路漫漫”的百般無(wú)奈的慨嘆。
太多的愿望喲，才叫你血色的生命融進(jìn)了啼哭的汩羅江。
荊楚大地一直哭到附近的瀟湘，泣血的日子，讓全部神州從此黯然神傷…
從此，五月這一天，叫做了端午。
這叫作思念，思念是一種崇高而巨大的想像。
你的橘頌?zāi)愕碾x騷你的九歌你的九章…流不盡你的悲哀你的惆悵。
你讓楚辭浪漫民歌通常在中華大地唱響。
你讓畢生的遺恨連同自己一同消逝，淹沒(méi)進(jìn)汩羅江。
我不知道，封建時(shí)代的土壤葬送了多少你這般詩(shī)意的文人。
我不知道，當(dāng)今的紅塵，還有多少文人還在壓抑著豪放無(wú)羈的思維…
愿我蠢笨的詩(shī)作，能化作你身邊的一縷輕風(fēng)。
愿我殘次的白酒，能祭出你春夏秋冬一切日子的明凈陽(yáng)光。
詩(shī)歌朗誦稿6
吾心有夢(mèng)
定雄偉強(qiáng)盛
汝心有夢(mèng)
定幸福美滿(mǎn)
吾為何夢(mèng)
吾曰
此為中國(guó)夢(mèng)
汝為何夢(mèng)
汝曰
同之
吾心已慰
何為中國(guó)夢(mèng)
汝曰
國(guó)富
家強(qiáng)
吾笑之
怎做之
汝曰
百姓一心
恪盡職守
吾心已安
詩(shī)歌朗誦稿7
春風(fēng)是紅色的，你看風(fēng)兒一吹，花兒這么聽(tīng)話(huà)，都張開(kāi)了紅紅的'笑臉。
春風(fēng)是綠色的，風(fēng)兒一吹，小草這么聽(tīng)話(huà)，都向地面跑了出來(lái)。
春風(fēng)是黃色的，風(fēng)兒一吹，油菜花這么聽(tīng)話(huà)，都變黃了。
我說(shuō)，春風(fēng)是五彩繽紛的，就像小朋友的衣服，紅的、黃的、綠的、白的……
五顏六色美麗極了。
詩(shī)歌朗誦稿8
一點(diǎn)一滴的澆灌
我就是
一只折了翅的小鳥(niǎo)
假如沒(méi)有你
淳淳善誘的指引
我怎能知道，點(diǎn)一盞心燈
要畫(huà)一條完美的'弧線(xiàn)
假如沒(méi)有你
給我一把智慧的鑰匙
我怎么能打開(kāi)那扇門(mén)
怎么有放飛夢(mèng)想的日子
假如沒(méi)有你
我就是一個(gè)文盲
一個(gè)百無(wú)一用的人
那還能談什么人生，塑什么理想
因?yàn)橛心愕耐信e
我才能夠飛翔
因?yàn)槟阌胁⿶?ài)的胸襟
我才能茁壯成長(zhǎng)
無(wú)論我走多遠(yuǎn)
老師啊
我都不忘你的教誨
永遠(yuǎn)不忘你給予我的恩澤
我能有沐浴陽(yáng)光的日子
能在山頂上看風(fēng)景，那要
感謝你，老師
生生世世的感謝你，老師
詩(shī)歌朗誦稿9
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)。
山山水水都會(huì)在問(wèn)我。
你想給未來(lái)的地球留下什么？
是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？
是留下一個(gè)生命的夏天。
還是留下一片永恒的`綠洲？
我們說(shuō)。
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！
深情地?fù)]動(dòng)七彩畫(huà)筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我;
你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么？
是畫(huà)出群山常青，還是畫(huà)出綠遍沙漠？
是畫(huà)出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季，還是畫(huà)出滿(mǎn)園不落的春色？
讓我們。
給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護(hù)地球的歌！
詩(shī)歌朗誦稿10
安東尼布朗這是我媽媽?zhuān)娴暮馨簦∥覌寢屖莻�(gè)手藝特好的大廚師。也是一個(gè)很會(huì)雜耍的.特技演員。她不但是個(gè)神奇的畫(huà)家。還是全世界最強(qiáng)壯的女人！我媽媽是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西都長(zhǎng)得很好。她也是一個(gè)好心的仙子。
我難過(guò)時(shí)，總是把我變得很開(kāi)心。她的歌聲像天使一樣甜美。吼起來(lái)像獅子一樣兇猛。我媽媽真的、真的很棒！我媽媽像蝴蝶一樣美麗，還像沙發(fā)一樣舒適。她像貓咪一樣溫柔。
有時(shí)候，又像犀牛一樣強(qiáng)悍。我媽媽真的、真的很棒！不管我媽媽是個(gè)舞蹈家，還是個(gè)航天員，也不管她是個(gè)電影明星。還是個(gè)大老板，她都是我媽媽。我媽媽是一個(gè)超人媽媽?zhuān)３６旱梦夜笮ΑＮ覑?ài)她，而且你知道嗎？她也愛(ài)我！
詩(shī)歌朗誦稿11
青春是首無(wú)怨無(wú)悔的歌，
無(wú)怨無(wú)悔，愛(ài)上與你相處的日子，愛(ài)上你的每一個(gè)笑容，
哪怕是一個(gè)，小小的，帶著梨渦的笑臉，
哪怕只是一句，令人溫暖忍不住憐惜的，撒嬌的話(huà)語(yǔ)，
青春是首無(wú)怨無(wú)悔的歌，請(qǐng)將它繼續(xù)唱下去，
無(wú)怨無(wú)悔，走下去！
青春又只是過(guò)客，
青春啊，只是人生路上的一個(gè)過(guò)客，
有人從他身上，迫不及待的摘下了酸澀的`果子，
品了不該體會(huì)到的美酒，
但——這個(gè)過(guò)客，卻讓你深陷其中，不可自拔，
青春只是過(guò)客，只是，為了讓你，懂得，
不在叛逆，不再頑皮，不再天真，
并懂得了為人處世的道理，
青春只是過(guò)客，記住，不要太過(guò)于相信他，
也不要——浪費(fèi)青春，轟轟烈烈的干一場(chǎng)自己的事業(yè)吧，
年輕人，你的路還遙遠(yuǎn)......
青春是成熟的導(dǎo)師，
指導(dǎo)你一路前進(jìn)，指導(dǎo)你一路飛奔。
讓你在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在磨難中堅(jiān)強(qiáng)。
詩(shī)歌朗誦稿12
追著小溪，走進(jìn)深山， 追著蝴蝶，走進(jìn)花叢， 讓我們走進(jìn)禮儀之窗。 讓小錘去敲醒每一個(gè)人， 讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校， 讓校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)， 高高揚(yáng)起我們的雙臂， 去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。 把自己變成文明樹(shù)， 去體驗(yàn)文明的歡樂(lè)； 把自己變成禮儀花， 去感受禮儀的樂(lè)趣。 走進(jìn)禮儀之窗， 沐浴文明禮儀。
等你從禮儀之夢(mèng)醒來(lái)， 你會(huì)悄悄告訴小伙伴： 什么是禮貌，什么是尊重， 什么是自愛(ài)，什么是自律…… 人人從我做起來(lái) 要讓大地綠起來(lái)， 要讓天空藍(lán)起來(lái)， 要讓江河清起來(lái)， 要讓空氣凈起來(lái)， 要讓花兒開(kāi)起來(lái)， 要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)， 要讓環(huán)境好起來(lái)， 人人從我做起來(lái)。 文明禮貌
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要， 文明禮貌也要好。 學(xué)校規(guī)定都遵守， 見(jiàn)到老師有禮貌。 同學(xué)之間相友愛(ài)， 友誼小手牽的牢。 愛(ài)護(hù)公物放心上， 樹(shù)立新風(fēng)我做到。
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。 有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。 坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。 同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。 見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。 重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。因?yàn)閾碛形拿鳎簿蛽碛辛嗣篮玫囊磺校?做文明的人是一種無(wú)所失落的選擇，是對(duì)宇宙秩序與人類(lèi)的深刻理解。因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球！”文明有時(shí)就像這位偉大的.科學(xué)家所說(shuō)的那樣不可思議。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
這些小小細(xì)節(jié)，來(lái)自于平常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但它的體貼、慰藉與溫暖，能讓感受到的人如沐春風(fēng)，心靈潤(rùn)澤。
也許，發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易，但是，如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對(duì)他人尊重而為之的文明禮儀，比一味對(duì)惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈，它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛(ài)之情，人與人之間惺惺相惜、互敬互愛(ài)才是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱(chēng)呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落
詩(shī)歌朗誦稿13
誠(chéng)信是金。
俗話(huà)說(shuō)："是金子總會(huì)發(fā)光的！"
一個(gè)人有了誠(chéng)信，
他的`生命就會(huì)閃光。
誠(chéng)信是真。
有時(shí)候，
幸福圍繞在我們周?chē)?/p>
可我們常不自知，
因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，
真真切切，
但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，
來(lái)達(dá)到彼此相互了解，
相互融洽，
相互真誠(chéng)。
誠(chéng)信是美，
當(dāng)代人都追求美，
追求外表的華麗，
漂亮，卻忘掉了心靈美，
其實(shí)心靈美才是真正的美。
在漫漫5000年的歷史長(zhǎng)河中，
中華文化哺育著中華兒女。
誠(chéng)信是德，
人們常說(shuō)："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，"
而我卻要說(shuō)："誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。
人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
詩(shī)歌朗誦稿14
以清明的名義
自周朝開(kāi)始灑浴，秦漢唐宋元明
代代延承有序
詩(shī)詞歌賦留下軌跡，使之在民俗的園圃里，灌溉流域
清明節(jié)是一場(chǎng)適時(shí)的雨
春天的樹(shù)苗一棵棵，被它沐浴
抽芽發(fā)綠
一代傳一代
灌注在千家萬(wàn)戶(hù)的田疇里，防蛀防腐
浸泡出粒粒優(yōu)良品種，等待春風(fēng)啟迪
清明節(jié)是一場(chǎng)
適時(shí)的雨
一束束白菊揺曳著，雨的`愁緒
一個(gè)個(gè)魂靈在枝頭上哀泣，把時(shí)間拽留，倒轉(zhuǎn)的時(shí)間帶我們后移，踩響滿(mǎn)地的碎銀，我們隨時(shí)間轉(zhuǎn)身，與親人相互視凝，眼里的雨灑落一地
詩(shī)歌朗誦稿15
《青春頌歌》，人虛度青春年華，然青春極易褪色，揮霍青春的人，幸福終將被拋棄，青春著實(shí)有限，時(shí)光轉(zhuǎn)移，青春已留不住，流年似水，彈指間萬(wàn)物輪回，縱使無(wú)復(fù)返，讓有限的青春時(shí)光，充滿(mǎn)詩(shī)意浪漫畫(huà)面，青春是奇異刺激的`，充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，一些事情漸漸變得淡滅，你明白它存在過(guò)，但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過(guò)。
【詩(shī)歌朗誦稿】相關(guān)文章：
詩(shī)歌朗誦稿05-06
【經(jīng)典】詩(shī)歌朗誦稿10-07
詩(shī)歌朗誦稿06-07
校慶詩(shī)歌朗誦稿10-09
九一八詩(shī)歌朗誦稿12-01
優(yōu)美詩(shī)歌朗誦稿03-02
青春的詩(shī)歌朗誦稿06-20
讀書(shū)的詩(shī)歌朗誦稿06-21
祖國(guó)的詩(shī)歌朗誦稿06-26
【精選】感恩詩(shī)歌朗誦稿07-30