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在日常學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編幫大家整理的春天詩歌朗誦，歡迎大家分享。
春天詩歌朗誦1
春風十里入畫中
她有一個比春風還輕柔的名字
露珠，鳥鳴，清脆的春天
一切生機勃勃
甚至不需要月光的演奏
一滴晶瑩的水珠猶如溫柔的閃電
教會他們認識愛情
在仰望中，他用眼睛的憂郁接住了
她全部的清澈
她閃著幸福的微光
是從美人骨子里溢出的
一幅完整的春天，遠比想象中的強大
她要做春天色彩斑斕的愛人
她在春天里寫下很長很長的信
眼含秋水的`清澈
信上說，家鄉的梅花開了
如新娘子帶著雪中的美意
愛做夢的女孩，猶如北風的琴聲
如一首無主題的詩歌
天上的月亮，翻身上馬
時光的箭鏃也無法跟上她的節奏
春天的一樹杏花已把千年的芬芳傾灑
時光才是大師的杰作
前世逗留山中，任春天的畫卷打開
走下來，一個搖搖晃晃的飲者
一個俠骨柔腸的仙子
春天詩歌朗誦2
在這個寒冷的早春
你心中飛出呢喃的燕
我僵硬的靈魂和冰封的大地一起
一點一點柔軟
總感覺熱血浸泡的種子
會先于農田的莊稼發芽
聽不見陽光的絲線穿過陰霾的`聲音
我綠色的愿望不敢在春天生長
盛在杏花淺盞的沉醉
在一場小雨凄清的滴答聲里紛紛凋謝
春天詩歌朗誦3
找春天
大年初一好天氣
陽光明媚宜出行
舉家外出尋綠意
喜上眉梢踏歌行
霞客公園人攢動
男女老幼賞美景
常綠喬木看不夠
臘梅花間蜂兒鬧
南門大溪景色佳
婦女溪邊浣衣忙
氣溫宜人精神爽
孩子戲鬧樂淘淘
草地尤如黃地毯
席地而坐仔細瞧
幾星嫩草已出土
趕明兒是立春日
哦春天說到就到
春天詩歌朗誦4
1、《春天是什么》
春天是什么，春天是魔術師，一轉眼，他就會把
被冬天凍住的小溪
融化開。
春天是什么，春天是畫家，他提起毛筆，把世界上需要的東西畫上，春天是什么，春天是演員，他讓爸爸媽媽們無法把專心投入到工作中，我們的眼睛離不開春天的表演
天天遲到。
春天是什么，春天是媽媽，春天每天跟隨著我們來到了到學校，每天跟隨著我們離開學校，每天給我們做飯。
春天是什么，春天是化妝師，他把小花染紅了，他把小草涂綠了，他把小朋友的心靈美麗了，他把世界打扮的更加鮮艷了。
2、《春》
春
來了
她穿著在冬天里織好的裙子，來到了人間。
她把裙子上的五顏六色灑向了大地。
她把綠色給了田野，把紅色給了花園，把黃色給了太陽，把藍色給了大海和小河。
把黑色給了夜晚，把白色給了天空，最后，剩下的幾塊彩色布料給予了人們。
春姑娘非常高興地
做完了這一切，她坐在搖椅上，陪伴著人們度過美好的春光。
3、《春天》
梅花落時，熄滅了冬季；
杏花開時，燃燒了春天。
花兒們喚醒了春姑娘，使她張開了沉睡的雙眼；
春姑娘喚醒了小動物，讓小動物們自由玩耍。
春姑娘拿起畫筆，把花兒們畫紅；
春姑娘拿起畫筆，把草兒們畫綠。
啊，小朋友們，沉靜在五彩的春天里；
啊，小朋友們，成長在幸福的春天里。
4、《頌春天》
春天來臨之季，小鳥歌頌春天，迎接著春姑娘，歌頌著春天的`綠色。
大雁往南飛，成群節隊頌春天，歌頌著春天暖和的天氣。
小花小草齊長大，吸吮著春的甘露，它們贊美春天的露水。
游人四處觀賞，他們贊美春天的美景。
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春天的綠，春天的天氣，春天的露水，春天的美景，多美呀！
鞭炮的余音，紛紛落地。
讓青春一天天蒼老童年，一天天長大。
往事已隨風遠去，希望已漸漸發芽。
春天是美麗的象征！
5、《春天來了》
春天來了，花兒透過像鏡子似的湖水，照著自己美麗的身影，她滿意的笑了，這就是春天。
春天來了，剛剛發芽的柳樹姑娘，在微風里得意的，跳起舞來了，這就是春天。
春天來了，春風喚醒了大地的孩子，花兒紅了，草兒綠了。
到處一片繁榮的景象，這就是春天。
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春天將伴隨著我們，一起快樂的成長！
我們要將春天，創造得更加美好。
春天詩歌朗誦5
寒風陣陣吹過
看窗外梅花朵朵
無處安放的我的牽掛
糾結在不期而至的災和禍
淚眼望向遠方
把傷口描成花朵
堅強無畏的你我的'心
敢承受所有的哀與樂
團結的力量無堅不破
人間的愛，溫暖你我
撫平創傷挺起脊梁
共濟同舟不怕前路崎嶇坎坷
張開溫暖懷抱
點一盞不滅燈火
伸出你我的有力臂膀
肩并肩手拉手緊緊握
再冷的嚴冬都會度過
春天的陽光就要來了
終有一天我放飛白鴿
把幸福安康的消息傳播
春天詩歌朗誦6
干枯的柳枝
將生機收縮
只留下一層枯皮
在應付
寒冬的折磨
就算有陽光在飛舞
也絕不接受誘惑
縱使梅花飄香
也絕不攀比
我
有屬于我的季節
沉默著
等待
不知是在回憶春天
還是在憧憬春天
回憶中的春天
已經走過了兩季之遙遠
憧憬中的春天
已經徘徊在門邊
回憶中
等待
等待
春雷響徹的時刻
等待
春雨瀝濕了枝頭
才會將勃勃的.綠意
流淌
讓所有的生機
展現渴望
歲月刻上軀干
在寒風中站成思念
看日子飛快地往前趕
思念中等待
等待春天
春天詩歌朗誦7
春雨沙沙地下著，有如繡花針，
有如牛毛。河面的雪融化了，
雪水匯成小溪，淙淙地流著。
河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，
好像在找它的媽媽，可愛極了。
在春天里，動物們也從沉睡中醒來。
小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的'景象。
一眼望去，到處都是一片綠景象，
就像一幅水彩畫。
春天詩歌朗誦8
《春日》
蔚藍的天空，明媚的陽光，白云在空中悠閑地飄蕩。
萬物復蘇，泥土芳香，草兒為大地披上了綠裝。
姹紫嫣紅，春意盎然，花兒綻放露出燦爛的笑臉。
春風和煦，垂柳吐綠，枝條在搖曳中盡顯優美的`舞姿……
春天的季節溫暖又愜意，春天的季節令人陶醉和癡迷，春天的季節充滿詩情和畫意，春天的季節我要寫首贊美的詩。
春天詩歌朗誦9
我想把汗水
藏在夜空中。
掙脫云媽媽的懷抱，自由自在地
飄向大地，一滴，兩滴——
灑在星星點點的嫩芽上。
我想把發絲
粘在柳梢頭上。
隨著春姑娘搖啊搖，開開心心地
隨風發芽，一片，兩片——
點在細細長長的秋千上。
我想把童聲
溶在春風中。
從遙遠的天際傳來，嘻嘻哈哈地
報信春天
一聲，兩聲——
拂在陽光明媚的藍圖上。
我想把自己
種在春日里。
長成小草，綠油油的.。
開成小花，紅彤彤的。
隨著雨點，柳枝，春風，在早春里玩耍嬉戲……
春天詩歌朗誦10
《春天的腳印》
看，小松鼠岀來了！
快樂地又蹦又跳。
看，小燕子飛回來了！
嘰嘰地叫著春天的歌；
人們身上的衣服，越開越薄；
小動物身上的絨毛，越來越少。
聽，沙沙的春雨聲，滋潤著河邊的.小草；
聽，溫和的春風，把所有的小動物都喚醒！
走到田野里，到處都是金燦燦的油菜花；
走到城市里，到處都是青翠的香樟樹。
聞，路邊的小花，它們個個都散發著清香；
聞，溫暖的空氣，蘊藏著太陽的香氣息……
看，小河解凍了！
快活的流淌著；
看，天氣變暖了，我們高興地跳著！
《我是春天的小雨點》
我是春天的小雨點，我首先告訴了人們春天已經來臨，我用滴噠的聲音，喚醒了萬物。
萬物將在我的引導下訊速生長。
我在天空一刻也不停留。
我是春天的小雨點，是大地給了我生命，我一樣要還給大地。
但我無怨無悔。
我能讓大地披上綠裝，但我死而無憾。
我的犧牲能讓大地五彩繽紛，這是我最大的愿望。
我是春天的小雨點，我的每一滴汗水，都是大地的精靈，是萬物的瓊漿。
我是春天的小雨點，雖然我來去匆匆，生命短暫，但我因能為別人帶來快樂而更加快樂。
春天詩歌朗誦11
三月桃花灼灼
我用桃紅鋪就十里長亭
期待你的到來
與你在明媚的日子里
感受春日的陽光
聽溪水歡快的.聲音
看百花爭相綻放
蜂蝶飛舞，自由追逐
我愿化身花仙子置身花海
輕歌曼舞無拘無束藍藍的天，白白的云
柔柔的風過拂耳邊
我愿化成山間的一縷清風
繞山川而行，與小草嬉戲
平靜的湖面掀起波瀾
我愿化成一條彎彎的小溪
叮咚叮咚奏著春天的樂章
輕快的腳步奔向山間
我愿化成一只呢喃的春燕
在藍天下舒展翅膀
向這個春天道聲早安
我愿化成一朵海棠花
沐浴著春的陽光
開得嬌艷欲滴只為欣賞她的人
春天處處洋溢著浪漫
處綻放著希望
相遇春天，訴說一場別樣的春天故事
春天詩歌朗誦12
主持人上場(男)春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。(女)春天是詩歌的季節，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意;
(男)這個季節總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子�！�(女)而那些奮發我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，(女)陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游，相醉于馬高
(男)尊敬的各位領導、各位來賓，(女)敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，(男女合)大家下午好!
(男)今天，我們在這里相聚，參加馬站高中--年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會，在此，我們感謝您的到來，愿您在這里度過美好溫馨的時光。(女)下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現場的嘉賓，他們是：……
(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝
(女)同時，我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級中學--年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現在開始。
一(男)春水碧于天，畫船聽雨眠。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。(女)紅豆生南國，春來發幾枝?枕上片時春夢中，行盡江南數千里。(合)春花春水春光春風，春思春寂春歸春夢(女)這就是中國的春天，請欣賞《中國的春天》
朗誦者：高一(2)、(3)班同學
二(女)人生是美麗的奇跡，我們應該讓我們的人生變得更加燦爛(男)我們向往著美好的未來，我們擁有著美麗的`夢想!(合)那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長篙，讓我們啟程遠航，把命運交給未來，奔向為了，因為我們相信未來(男)請聆聽《相信未來》
朗誦者：高一(5)班
三(男)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。請聽詩歌朗誦《沁園春·雪》
朗誦者：高二(9)班
四(女)日月輪回，潮漲潮落，萬事萬物都有開始和結局。但我相信我們每一個人都更加注重自身生命的過程，下面請欣賞詩歌朗誦《結局或開始——獻給遇羅克》
朗誦者：高一(1)班
五(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。讓我們把對春天的憧憬你們好!在這楓葉飄飄的晚秋，我們在這里相聚一堂，隆重舉行由語文組、校團委和教導處合辦的“秋之韻”大型詩歌朗誦會，這是很及時的。同學們，秋天，不僅是農民豐收的季節，而且是你們豐收的季節，當然也是詩歌豐收的季節。你們，作為青春少年，不僅是祖國的未來，也是中國詩歌的未來。
可是，現在這個物質極度膨脹的時代，詩歌離卻我們越來越遠，曾經一度被稱為“詩國”的中國似乎已經成為歷史。詩歌生存的土壤正趨于消亡。誰來作詩，誰又來讀詩?已經成為一個時代性的問題。詩歌僅僅存活于所謂的詩人圈子和大學的中文系里，其處境尷尬到了極點。
同學們，讓我們救救詩歌吧!你們是中國未來的知識群體。有朝一日，你們之中有人必會成為某一學術領域的精英，當然其中也不乏詩人的誕生。你們要相信自己，相信未來。
學校這次舉辦本次活動，主要基于下面的考慮：一是為召喚詩歌復興時代的到來，我們要讓當代詩成為繼《詩經》、楚辭、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲之后的再度崛起，讓當代詩成為中國詩歌史上不可磨滅的一筆;二是為學習借鑒大家的文學性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩魂;三是為推廣普通話，讓普通話為詩歌感情地飛揚插上伶俐的雙翅。
就說這些吧，最后祝每一位參賽的同學取得優異的成績，祝本次活動取得圓滿成功。
春天詩歌朗誦13
一首詩的發芽
一首詩的發芽
在我昨夜寫完這首詩之后
在我快樂的夢中
也在我睜開眼睛的時刻
身下的青草是軟的.
身上的白云是柔的
閉上眼睛我能聞見
一些花正在接近的芳香
這首詩里寫到了陽光
八點鐘的陽光
正從窗口越進來
攜帶慈祥的溫暖
一群高飛的鷹
把我的視野撒給世界
這首詩里有水
那一去不復返的水喲
在堤口回蕩的瞬間也忘情
一排莞衣的女子用歌聲凝住青春
我就是那手中的衣服
被揉出幸福的液汁
這首詩里還提到了風
它們從遠方而來本向將來而去
一些夢綠了站在岸邊倒映
有意無意等著幾尾魚兒來銜
就這樣一個春天的到來
讓一首詩也開始發芽
一首詩的發芽淌開了一個春天
躺在日子的田地上
我的身體長出蝴蝶的羽翼
準備一次陶醉的飛行
春天詩歌朗誦14
春天來了
作者：一橫
黃昏。殘雪。以及舒緩的風……
這有些像，去年的'那片浮云
你的笑，只比云低三分
對面山上，樹大多脫光了葉子
流水空間，我一直在小心整理
你送我的白雪。放縱時序
山色在一刻一停地，填入
你的香氣
這時，湖水靜美
被雨水濺濕的夜晚，蒼茫中
我用手接住
一顆波濤翻滾的心
說什么，也要讓一樹桃花怒放起來
春風已經被我叫醒
今生有幸，就讓我以生命和時光
的百轉千回，來溫暖你
山高水長的背影……
春天詩歌朗誦15
擁抱春天
作者：一絲綠意
春雨細細，
親吻萬物。
你看：
桃花嬌羞，
含苞欲放。
柳樹卻盡情地舞著腰肢，
還不忘在水中留個影兒。
我張開雙臂，
試圖擁抱春天，
卻發現：
我已沉醉在春天的懷抱。
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