在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愛國主義詩歌朗誦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　愛國主義詩歌朗誦 篇1

　　關(guān)山月

　　朝代：宋朝|作者：陸游

　　和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。

　　朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。

　　戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。

　　笛里誰知壯士心，沙頭空照征人骨。

　　中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫！

　　遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕。

　　石灰吟

　　朝代：明朝|作者：于謙

　　千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

　　粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

　　正氣歌

　　朝代：宋朝|作者：文天祥

　　余囚北庭，坐一土室。室廣八尺，深可四尋。單扉低小，白間短窄，污下而幽暗。當此夏日，諸氣萃然：雨潦四集，浮動床幾，時則為水氣；涂泥半朝，蒸漚歷瀾，時則為土氣；乍晴暴熱，風道四塞，時則為日氣；檐陰薪爨，助長炎虐，時則為火氣；倉腐寄頓，陳陳逼人，時則為米氣；駢肩雜遝，腥臊汗垢，時則為人氣；或圊溷、或毀尸、或腐鼠，惡氣雜出，時則為穢氣。疊是數(shù)氣，當之者鮮不為厲。而予以孱弱，俯仰其間，於茲二年矣，幸而無恙，是殆有養(yǎng)致然爾。然亦安知所養(yǎng)何哉？孟子曰：「吾善養(yǎng)吾浩然之氣。」彼氣有七，吾氣有一，以一敵七，吾何患焉！況浩然者，乃天地之正氣也，作正氣歌一首。

　　天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥。

　　皇路當清夷，含和吐明庭。時窮節(jié)乃見，一一垂丹青。在齊太史簡，在晉董狐筆。

　　在秦張良椎，在漢蘇武節(jié)。為嚴將軍頭，為嵇侍中血。為張睢陽齒，為顏常山舌。

　　或為遼東帽，清操厲冰雪。或為出師表，鬼神泣壯烈。或為渡江楫，慷慨吞胡羯。

　　或為擊賊笏，逆豎頭破裂。是氣所磅礴，凜烈萬古存。當其貫日月，生死安足論。

　　地維賴以立，天柱賴以尊。三綱實系命，道義為之根。嗟予遘陽九，隸也實不力。

　　楚囚纓其冠，傳車送窮北。鼎鑊甘如飴，求之不可得。陰房闐鬼火，春院閉天黑。

　　牛驥同一皂，雞棲鳳凰食。一朝蒙霧露，分作溝中瘠。如此再寒暑，百癘自辟易。

　　嗟哉沮洳場，為我安樂國。豈有他繆巧，陰陽不能賊。顧此耿耿在，仰視浮云白。

　　悠悠我心悲，蒼天曷有極。哲人日已遠，典刑在夙昔。風檐展書讀，古道照顏色。

　　書憤

　　朝代：宋朝|作者：陸游

　　書憤其一

　　早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

　　樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。

　　塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。

　　出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！

　　書憤其二

　　白發(fā)蕭蕭臥澤中，秪憑天地鑒孤忠。

　　厄窮蘇武餐氈久，憂憤張巡嚼齒空。

　　細雨春蕪上林苑，頹垣夜月洛陽宮。

　　壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

　　書憤其三

　　鏡里流年兩鬢殘，寸心自許尚如丹。

　　衰遲罷試戎衣窄，悲憤猶爭寶劍寒。

　　遠戍十年臨的博，壯圖萬里戰(zhàn)皋蘭。

　　關(guān)河自古無窮事，誰料如今袖手看！

　　書憤其四

　　山河自古有乖分，京洛腥膻實未聞。

　　劇盜曾從宗父命，遺民猶望岳家軍。

　　上天悔禍終平虜，公道何人肯散群？

　　白首自知疏報國，尚憑精意祝爐熏。

　　書憤其五

　　清汴逶迤貫舊京，宮墻春草幾番生。

　　剖心莫寫孤臣憤，抉眼終看此虜平。

　　天地固將容小丑，犬羊自慣瀆齊盟。

　　蓬窗老抱橫行路，未敢隨人說弭兵。

　　示兒

　　朝代：宋朝|作者：陸游

　　死去元知萬事空，但悲不見九州同。

　　王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

　　悲憤詩

　　朝代：漢朝|作者：蔡文姬

　　【悲憤詩其一】

　　漢季失權(quán)柄，董卓亂天常。志欲圖篡弒，先害諸賢良。逼迫遷舊邦，擁主以自強。

　　海內(nèi)興義師，欲共討不祥。卓眾來東下，金甲耀日光。平上人脆弱，來兵皆胡羌。

　　獵野圍城邑，所向悉破亡。斬截無孑遺，尸骸相撐拒。馬邊懸男頭，馬后載婦女。

　　長驅(qū)西入關(guān)，迥路險且阻。還顧邈冥冥，肝膽為爛腐。所略有萬計，不得令屯聚。

　　或有骨肉俱，欲言不敢語。失意幾徵間，輒言弊降虜。要當以亭刃，我曹不活汝。

　　豈敢惜性命，不堪其詈罵。或便加棰杖，毒痛參并下。旦則號泣行，夜則悲

　　吟坐。

　　欲死不能得，欲生無一可。彼蒼者何辜，乃遭此厄禍。邊荒與華異，人俗少義理。

　　處所多霜雪，胡風春夏起。翩翩吹我衣，肅肅入我耳。感時念父母，哀嘆無窮已。

　　有客從外來，聞之常歡喜。迎問其消息，輒復非鄉(xiāng)里。邂逅徼時愿，骨肉來迎己。

　　己得自解免，當復棄兒子。天屬綴人心，念別無會期。存亡永乖隔，不忍與之辭。

　　兒前抱我頸，問母欲何之。人言母當去，豈復有還時。阿母常仁惻，今何更不慈。

　　我尚未成人，奈何不顧思。見此崩五內(nèi)，恍惚生狂癡。號泣手撫摩，當發(fā)復回疑。

　　兼有同時輩，相送告離別。慕我獨得歸，哀叫聲摧裂。馬為立踟躕，車為不轉(zhuǎn)轍。

　　觀者皆噓唏，行路亦嗚咽。去去割情戀，遄征日遐邁。悠悠三千里，何時復交會。

　　念我出腹子，胸臆為摧敗。既至家人盡，又復無中外。城廓為山林，庭宇生荊艾。

　　白骨不知誰，縱橫莫覆蓋。出門無人聲，豺狼號且吠。煢煢對孤景，怛咤糜肝肺。

　　登高遠眺望，魂神忽飛逝。奄若壽命盡，旁人相寬大。為復強視息，雖生何聊賴。

　　托命于新人，竭心自勖勵。流離成鄙賤，常恐復捐廢。人生幾何時，懷憂終年歲。

　　【悲憤詩其二】

　　嗟薄祜兮遭世患。宗族殄兮門戶單。身執(zhí)略兮入西關(guān)。歷險阻兮之羗蠻。

　　山谷眇兮路漫漫。眷東顧兮但悲嘆。冥當寢兮不能安。饑當食兮不能餐。

　　常流涕兮眥不干。薄志節(jié)兮念死難。雖茍活兮無形顏。惟彼方兮遠陽精。

　　陰氣凝兮雪夏零。沙漠壅兮塵冥冥。有草木兮春不榮。人似獸兮食臭腥。

　　言兜離兮狀窈停。歲聿暮兮時邁征。夜悠長兮禁門扃。不能寢兮起屏營。

　　登胡殿兮臨廣庭。玄云合兮翳月星。北風厲兮肅泠泠。胡笳動兮邊馬鳴。

　　孤雁歸兮聲嚶嚶。樂人興兮彈琴箏。音相和兮悲且清。心吐思兮胸憤盈。

　　欲舒氣兮恐彼驚。含哀咽兮涕沾頸。家既迎兮當歸寧。臨長路兮捐所生。

　　兒呼母兮啼失聲。我掩耳兮不忍聽。追持我兮走煢煢。頓復起兮毀顏形。

　　還顧之兮破人情。心怛絕兮死復生。

　　訴衷情·當年萬里覓封侯

　　詞牌名：訴衷情|朝代：宋朝|作者：陸游

　　當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。

　　胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。

　　秋波媚·七月十六日晚登高興亭望長安南山

　　詞牌名：秋波媚|朝代：宋朝|作者：陸游

　　秋到邊城角聲哀，烽火照高臺。悲歌擊筑，憑高酹酒，此興悠哉。

　　多情誰似南山月，特地暮云開。灞橋煙柳，曲江池館，應待人來。

　　金錯刀行

　　朝代：宋朝|作者：陸游

　　黃金錯刀白玉裝，夜穿窗扉出光芒。

　　丈夫五十功未立，提刀獨立顧八荒。

　　京華結(jié)交盡奇士，意氣相期共生死。

　　千年史冊恥無名，一片丹心報天子。

　　爾來從軍天漢濱，南山曉雪玉嶙峋。

　　嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！

　　愛國主義詩歌朗誦 篇2

　　中華上下五千年

　　堯舜禹傳世于夏，中華美德至此傳。

　　姜太公滅商興周，封神榜上未留名。

　　西周東周生春秋，戰(zhàn)國烽火硝煙長。

　　秦家一人統(tǒng)六國，嬴政流芳世人知。

　　破釜沉舟唯項羽，楚河漢界分兩邊。

　　烏江別姬王氣散，子房保漢數(shù)百年。

　　三分天下魏蜀吳，一代梟雄曹阿滿。

　　孔明護主至死休，小兒仲謀城府深。

　　司馬食魏才有晉，南朝北朝相并立。

　　隋有三月煙花河，唐有詩歌絲綢路。

　　五代十國戰(zhàn)火飛，唯有后主雙瞳目。

　　宋詞元曲幾多愁，明亡清興太平國。

　　民國戰(zhàn)亂倭寇侵，共和起義百姓天。

　　王侯將相英雄夢，江山美人不如廉。

　　天下興亡誰人定，歲月如歌史如塵。

　　中華上下五千年，忠孝仁義青天日。

　　愛國主義詩歌朗誦 篇3

　　為宣傳愛國主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，五年組決定舉辦愛國主義詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學生愛國主義情操，培養(yǎng)學生對詩歌的`興趣，提高學生普通話的口語表達能力，享受閱讀的快樂。主辦：五年組

　　一、活動主題：

　　誦讀愛國詩歌，爭做博學少年

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；

　　2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。

　　三、參賽對象：

　　五年級每個班級選三名學生

　　四、比賽要求：

　　1.所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，限時三分鐘。

　　2、學生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的，從詩歌內(nèi)容、語言表達等多方面綜合評分。

　　3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　五、比賽程序：

　　1、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級參賽。

　　2、決賽：10月27日下午，地點學：校大會議室。

　　六、獎項設(shè)置：

　　五年組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　七、評委：五年組成員

　　八、誦讀比賽評分標準（10分制）

　　1、普通話標準流利，吐字清晰，音量適中，語速得當。（3分）

　　2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）

　　3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。（1分）

　　4、感情充沛，感染力強，臺風好。（3分）

　　5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）

　　愛國主義詩歌朗誦 篇4

　　中華賦

　　泱泱大國，東方雄獅，鼎足世界之林，屹立天地之間。五千年縱橫傳承，千萬里廣袤河山。

　　華夏英氣，浩然無邊。行溫雅之禮儀，唯剛正之國風。成五洲之典范，樹四海之楷宗。

　　神州才俊，橫溢輩出，千秋萬載，枚不勝數(shù)。古有傳世之瑰寶，今有傲世之青鋒。修養(yǎng)治世，交友融通。

　　與世無爭，非我羽林無能，忍氣吞聲，是我虎賁不逞。堂堂威武雄師，豈愿與鼠輩相爭。

　　封干將莫邪，隱我雄韜偉略，跨星云神舟，展我通天之能。撼世武功，不齒與雞犬抗衡。

　　仁，義，禮，智，信，人之根本，國之基石。回首往昔，總理仁德，昨日滔天大恨，尚能一筆勾銷，大度之仁，世間少有。

　　可笑蠻蠻小夷，忘恩負義，世所鄙棄，篡改史實，顛覆正義，藏不世之野心，匿無恥之嘴臉，如瘋似癲。

　　離經(jīng)叛道，惡習難變，終得四面楚歌，猶自搖尾乞憐，愚之至者，大敗求和，不知仰人鼻息，是為彼之探石，望其華美，不知其空。執(zhí)著利美之形，終成緣木求魚。

　　須知鳥盡弓藏，從不留情，兔死狗烹，不變初衷。昨日之行，今朝之語，毀汝二城，何見仁慈。

　　浮夸小兒，漫談約定，一紙相許，卻是畫皮，唯無知之癡，信豺狼之語，不知其得則目空云天，失卻喪家之犬，究本溯源，失德至遠。

　　人立于世在誠，國立于世在信，中華誠信，一諾億金，身處風暴，堅持不變，義高信重，誰能比肩?

　　傲世中華，前景無限，炎黃子孫，立志致遠，揚我正氣雄風，塑我天地縱橫，千秋萬代，永恒不變。

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