在我們平凡的日常里，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的詩歌吧，不同的詩歌，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？以下是小編幫大家整理的小學生詩歌四年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生詩歌四年級1

　　1、送友人李白〔唐代〕

　　青山橫北郭，白水繞東城。

　　此地一為別，孤蓬萬里征。

　　浮云游子意，落日故人情。

　　揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

　　譯文

　　青翠的山巒橫臥在城墻的'北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。

　　在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。

　　浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。

　　頻頻揮手作別從此離去，馬兒也為惜別聲聲嘶鳴。

　　2、贈汪倫李白〔唐代〕

　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　譯文

　　李白乘舟將要遠行離去，忽聽岸上傳來踏歌之聲。

　　即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情。

　　3、送元二使安西王維〔唐代〕

　　渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

　　勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

　　譯文

　　渭城早晨一場春雨沾濕了輕塵，客舍周圍柳樹的枝葉翠嫩一新。

　　老朋友請你再干一杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人。

小學生詩歌四年級2

　　四季的信

　　韓雨澤

　　春姑娘要給大地寫信，以花瓣為信紙，讓春風當郵遞員，送給小草，小草探出頭來打招呼，送給布谷鳥，催人們快點播種。

　　夏姐姐給世界寫信，讓云為郵遞員，以雷雨為信紙，送給樹木，樹長得更加茂盛翠綠，送給魚兒，魚兒吹著泡泡迎接。

　　秋妹妹給植物寫一封信，以樹葉為信紙，讓秋風當郵遞員，送給玉米，玉米樂開了懷，送給稻谷，稻谷笑彎了腰。

　　冬爺爺要給孩子們寫封很長很長的.信，以雪花為信紙，讓風為郵遞員，梅花將會開的更加頑強，送給大地，大地將蓋上棉襖，四季的信給我們帶來快樂。

小學生詩歌四年級3

　　1、黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白〔唐代〕

　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

　　孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 (唯通：惟)

　　譯文

　　友人在黃鶴樓與我辭別，在柳絮如煙、繁花似錦的`陽春三月去揚州遠游。

　　孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。

　　2、送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川王勃〔唐代〕

　　城闕輔三秦，風煙望五津。

　　與君離別意，同是宦游人。

　　海內存知己，天涯若比鄰。

　　無為在歧路，兒女共沾巾。

　　譯文

　　三秦之地護衛著巍巍長安，透過那風云煙霧遙望著蜀川。

　　和你離別心中懷著無限情意，因為我們同是在宦海中浮沉。

　　四海之內有知心朋友，即使遠在天邊也如近在比鄰。

　　絕不要在岔路口上分手之時，像多情的少年男女那樣悲傷得淚濕衣巾。

　　3、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白〔唐代〕

　　楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。

　　我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(隨君一作：隨風)

　　譯文

　　在柳絮落完，子規啼鳴之時，我聽說您被貶為龍標尉，要經過五溪。

　　我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能隨著風一直陪著你到夜郎以西。

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