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比賽詩歌朗誦稿

更新時間：2023-11-07 10:44:30

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比賽詩歌朗誦稿

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那么你有真正了解過詩歌嗎？以下是小編為大家收集的比賽詩歌朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

比賽詩歌朗誦稿1

　　女：翻開五月的日歷，九十四年前。

　　男：神州大地上滾過一聲聲驚雷：

　　女合：“還我青島拒簽和約！

　　男合：內懲國賊外爭國權！”

　　男：那是一串警報，將一頭昏睡的東方雄獅，從死亡的泥潭中驚醒！

　　女：那是一支火把，讓黑暗中摸索百年的中國，看到了民主和科學的方向！

　　男：那是一粒種子，在沉寂了五千年的黃土地上，播種了大國崛起的希望！

　　合：那，是中華兒女正義的吶喊，那，是我們青年對祖國發出的：

　　熱血沸騰的愛的宣言！

　　女：聽，五四的愛國情在我們耳邊回響，男：看，五四的能量棒在我們手中傳遞。

　　合：站在龍中的講臺上，我們傳遞青春的正能量

　　男1：有人說，他愛果一樣的事業；

　　男2：也有人說，他愛葉一樣事業；

　　女：還有人說，他愛花一樣的事業。

　　合：可我們說，我們就愛這根一樣的事業！

　　因為：為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，我們像根一樣不求索取，默默奉獻；

　　青春的我們扎根基層教育，一切只為了托起明天的太陽！

　　女：清晨時，我們迎著黎明的曙光，和學生一起走進知識的殿堂；

　　男：講臺上，我們揮灑著青春的激情，和學生一起遨游在科學的海洋；

　　女：校園中，我們放慢行走的腳步，耐心地傾聽學生成長路上的迷茫。

　　男：深夜里，我們守候著漫天的星光，守候著學生甜美的夢鄉。

　　女合：教書育人，我們的'事業承載家長父老的希望；

　　男合：教學相長，我們的青春不斷傳承著發展的正能量！

　　女：我們自豪，因為我們是一名教師；

　　男：我們驕傲，因為我們新時期的青年。

　　合：在新的世紀里，在這樣特殊的日子里，我們龍中的青年教師，把夢想永遠背在肩上，把快樂永遠裝在行囊；

　　立足本職工作，我們豪情萬丈，面向全體學生，我們公正坦然，創建和諧校園，我們斗志昂揚！

　　青春的我們，一起把五四精神弘揚，共同譜寫龍泉中學嶄新的華章！

比賽詩歌朗誦稿2

　　女：尊敬的各位領導，男：爺爺、

　　女：奶奶、

　　男：叔叔、

　　女：阿姨、

　　合：老師、同學們：你們好！

　　女：六月的XX，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的XX，草長鶯飛，生機盎然。女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。女：在這歡樂、美好的`日子里，男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）

　　男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的

　　掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！男：大會進行第四項：請市委XX爺爺講話。

　　女：大會進行第五項：XX小學慶“六一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。（詩詞在文章最后部）

　　男：有一個節日在六月，女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。男：有一個節日在六月，女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

　　男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》（詩詞在文章最后部）

　　1：六月是蒲公英飄下的季節，2：六月是青蘋果誘人的季節，3：六月是火紅的石榴花點燃的季節4：六月是歌聲飛揚的季節

　　合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往結尾

　　1：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　2：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　3：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。 4：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

　　1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。 2：進校園我們是含苞的花蕾，3：出母校我們是鮮艷的花朵，4：今天我們相聚在這里，齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！再見！

比賽詩歌朗誦稿3

尊敬的各位老師、評委、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我校為展現當代中學生的精神風貌和良好素質，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的真摯情感。今天，在這里舉行“第21屆校園藝術節‘愛國詩詞’朗誦比賽”。

　　本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異的成績。擔任今天的評委有張巍煒副校長、督導處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團委書記王云虎老師、語文教研組長薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。

　　下面我宣布：璜塘實驗學校（初中部）“第21屆校園藝術節‘愛國詩詞’朗誦比賽”現在開始。

　　1、首先請欣賞初一（4）班給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請。

　　2、初一（4）班的朗誦把我們再次領略了赤壁附近的壯闊景物，從中進一步感受到詩人的理想抱負以及對自己壯志未酬的感概。接下來，初一（2）班同學給我們帶來了朗誦《滿江紅》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺表演。

　　3、初一（2）班的一首岳飛的《滿江紅》，讓我們心情澎湃，心中不由涌起強烈的愛國之情。讓我們一起再來欣賞初二（7）班的朗誦—《滿江紅》。

　　4、“數風流人物，還看今朝！”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風流人物不負歷史使命，敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志，并且必將創造空前偉大的業績的自信和偉大的抱負。下面請聽初三（5）班的詩朗誦《沁園春·雪》，掌聲歡迎。

　　5、正是有了毛主席等無產階級革命家和無數仁人志士，為了崇高的理想不斷奮斗，才有了我們的新中國。下面請欣賞初三（7）班帶來的詩朗誦《我的理想》，讓我們用掌聲歡迎他們。

　　6、奔騰的歷史長河呼嘯著，涌進了五星紅旗高高飄揚的年代，涌進了文明古國凱歌高奏的年代，涌進了華夏后裔有作為的年代！我們的祖國歷經炮火的洗禮，終于站起來啦！終于強大了！接下來請聽詩朗誦《祖國》，表演者：初三（10）班。掌聲有請。

　　7、是啊！我們親愛的祖國站起來啦！我們的祖國無比強大！我們的心情是多么激動，我們的心情是多么豪邁！初一（1）班的同學們想用最真摯的情感贊美我們的祖國，下面請聽詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，掌聲歡迎。

　　8、同學們，我們的祖國是多么美好，多么偉大啊！讓我不由地想為祖國唱支歌，下面請聽初二（8）班的朗誦《祖國，用青春的'名義為你唱支歌》，掌聲有請。

　　9、我們是新世紀的新一代，祖國的明天我們擔起重任！不管前進的道路多么坎坷，我們的心中都有我們偉大的祖國，我們愿意與祖國一路同行。最后請聽初二（5）班的詩朗誦《一路同行》，掌聲歡迎。

　　敬愛的老師們，親愛的老師們，今天的詩朗誦讓我們又有了收獲！讓我們感受到了同學們濃濃的愛國之情，讓我們心潮澎湃，讓我們齊聲高呼“騰飛吧祖國”來祝福我們親愛的祖國

　　現在我宣布：第21屆校園藝術節“愛國詩詞”朗誦比賽現在結束。謝謝各位領導、老師的光臨，再見。

比賽詩歌朗誦稿4

　　金風送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節日，今天又來到。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛苦。

　　老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘卻。

　　老師，您好!

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把本人焚燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天南地北。

　　教師是太陽底下高尚的事業。

　　老師給了我們幻想的陽光和智慧的陽光。

　　老師領導我們走上灑滿陽光的'人生之路。

　　老師冀望我們成為新世紀的太陽。

　　老師的話兒像春雨潤澤我的心。

　　老師用常識的雨露灌溉我們成長。

　　溫順的春雨，就是老師對我們的撫愛。

　　老師的現身說法，像春雨潤物細無聲。

　　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默貢獻。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩惠。

　　老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春光。

　　老師播撒盼望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培養恩。

　　是啊，老師的熱忱像太陽，老師的教導像春雨，老師的作風像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。

比賽詩歌朗誦稿5

　　男：尊敬的各位領導。

　　女：敬愛的老師，親愛的同學們。

　　合：大家好！

　　男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明。

　　女：源遠流長的古典詩文，筑就了經久不衰的民族瑰寶。

　　男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　女：它如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　男：我們走進經典，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

　　女：我們走進經典，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。

　　合：“弘揚民族文化，傳承中華美德”，**小學第二屆經典誦讀藝術節現在開始。

　　《一株紫丁香》

　　女：在老師的窗前，盛開了一株美麗的紫丁香，這是誰種的呢？

　　男：讓我們掌聲有請二年級二班的同學帶來的詩朗誦《一株紫丁香》，大家歡迎。

　　《弟子規》

　　女：我國有著厚重的文化底蘊，素有“禮儀之邦”的美稱。

　　男：知恩圖報、尊老愛幼這些優良傳統傳承至今。

　　女：翻開《弟子規》就仿佛置身于文明當中，置身于做人的道理當中。

　　男：請欣賞一年級同學帶來的《弟子規》。

　　《祖國啊，我親愛的祖國》。

　　女：我們是共產主義接班人。

　　男：我們承擔著為祖國取得“富饒”“榮光”“自由”的重任！

　　女：請欣賞四年級一班同學帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的.祖國》，大家歡迎！

　　《念奴嬌·赤壁懷古》。

　　男：今天，暢游在經典的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；女：今天，站立在經典的山巔，我們的視野變得更加高遠男：我們在回味中享受詩情畫意！

　　女：我們在誦讀中感受美文經典！

　　男：親愛的同學們，老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們——

　　合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

　　女：**小學第二屆經典誦讀藝術節。合：到此結束，謝謝同學們的精彩表演。

比賽詩歌朗誦稿6

　　我深深愛戀的祖國。

　　你是昂首高吭的雄雞—————喚醒拂曉的沉默，

　　你是沖天騰飛的巨龍—————叱咤時代的風云，

　　你是威風凜凜的雄獅—————舞動神州的雄風，

　　你是人類智慧的起源—————點燃文明的星火。

　　你有一個神圣的名字，那就是中國！

　　那就是中國啊，我的祖國。我深深愛戀的祖國。

　　我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

　　我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

　　我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

　　我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

　　我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

　　我深深地愛著我的祖國，遼闊的`海疆裝滿了我所有的寄托。

　　我的祖國，可愛的中國，你創造了輝煌的歷史，

　　你養育了偉大的民族。我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

　　我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，

　　我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。可愛的祖國啊，

　　無論我走到那里，

　　我都挽住你力量的臂膊，

　　無論我身居何方，

　　你都溫暖著我的心窩。

　　可愛的祖國啊，你把住新世紀的航舵，

　　你用速度，你用實力，創造震驚世界的奇跡。

　　你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！

　　祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，

　　祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃

比賽詩歌朗誦稿7

　　女：敬愛的老師。

　　男：親愛的同學們。

　　合：大家中午好！

　　女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。

　　男：讓充滿希望的`春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

　　男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。

　　女：希望今天大家能夠發揮出的水平，展現出自己的風采！男：在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

　　女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！

比賽詩歌朗誦稿8

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學們：

　　合：大家早上好！（敬禮）

　　甲：中華文化源遠流長，

　　乙：中華詩文浩浩湯湯。

　　甲：我們在這漢字織就的錦繡中穿行，

　　乙：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉。

　　甲：這里有浪漫灑脫的`李白，

　　乙：這里有憂國憂民的杜甫，

　　甲：這里有牧童村娃的天真爛漫，

　　乙：這里有憫農詩人的諄諄教誨。

　　合：三（2）中隊經典誦讀展示活動現在開始。

比賽詩歌朗誦稿9

　　是誰——

　　把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的'我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

比賽詩歌朗誦稿10

　　曾：頌中華風采，

　　雪：詠愛國情懷！

　　曾：各位觀眾朋友大家晚上好！歡迎大家來到化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現場，我是今晚的主持人曾源。

　　雪：我是馬冬雪。首先，我謹代表學院團委學生會歡迎大家今天晚上的到來。

　　曾：悠悠華夏五千年，傳承詩歌千萬篇！在今晚的這個舞臺上，選手們將為我們傳誦華夏這些經典，放飛他們心中屬于自己的那一份愛國的熱情！

　　雪：是的，就讓我們一起敞開自己的心扉，一起去聆聽這些美妙的詩歌，共同歷經一次精神的洗禮吧！

　　曾：那么首先，請允許我們介紹出席今晚比賽的評委們，他們分別是：來自化學化工學院理學博士徐常威老師。

　　雪：歡迎徐老師！華南師范大學研究生，08化學2班班主任李海蓮老師。

　　曾：歡迎李海蓮老師！有機化學教授陳億新老師！

　　雪：歡迎陳老師！

　　曾：自廣州大學朗誦協會部長方晴師姐！

　　雪;歡迎方師姐！曾獲得廣州大學首屆中華經典誦讀比賽二等獎的許晗師兄！

　　雪：歡迎許晗師兄。

　　曾：來自化學化工學院團委學生會副書記羅送娣師姐！雪：歡迎羅師姐！接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們：他們是校朗誦協會吳惠芬師姐。

　　曾：溫燕婷師姐。

　　雪：聯絡部部長張錦杰師兄。同時，也歡迎蒞臨指導的主席團各位師兄師姐們！

　　曾：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委和嘉賓們的到來！

　　雪：下面，由我為大家介紹今晚比賽的注意事項：本場朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態得體大方，詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮，感情飽滿真摯,詩歌內容主題鮮明突出,內容積極向上，且能正確把握詩歌內容,聲情并茂。最后，預祝各位選手都能在比賽中有出色的發揮。

　　曾：讓我們一起來為今晚的選手們加油吧！現在我宣布，化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現在正式開始。

　　曾：?！冬雪，你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎？

　　雪：當然知道啦！李就是指李白，杜，當然就是指杜甫咯！這兩位詩人都是我最喜歡的，特別是李白豪放飄逸的詩歌風格更是讓我為之神往.

　　曾：是嗎？那么接下來就有請08化貿班的祁（qi）江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧！請欣賞詩歌《將進酒》。

　　雪：有請祁師兄！

　　曾：謝謝祁師兄精彩的演繹！一聲聲《天問》心慟（dong）情殤（shang），一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂，一段段《九歌》天地昭彰！這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭！那么接下來就讓我們一同跟隨09化學1班的梁珍線同學，走進這一位可親可敬的詩人吧！請欣賞《端午節的情思》。

　　雪：謝謝梁珍線同學！

　　《贊美》

　　曾：謝謝聶旭春同學的精彩朗誦！

　　雪：曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會選擇哪一種呢？

　　曾：我覺得應該是大海吧！清新自然，廣闊開朗。愛情就應該像這樣！

　　雪：是嗎？而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象征著熱烈、誠摯和堅貞的愛情！那么接下來就有請來自09化學2班的黃韻同學帶來舒婷的《致橡樹》。

　　曾：掌聲有請！

　　曾：謝謝黃韻同學的精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩！唉！冬雪，你知道雨巷詩人是誰嗎？

　　雪：這個當然知道啦！他就是名著的現代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。

　　曾：那么接下來就有請08化貿班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。

　　雪：掌聲有請！

　　雪：謝謝！菊菊師姐！曾源，四季中你最喜歡那一季啊？

　　曾：我想應該是春季吧！春天嘛！總是給人以生機勃勃，欣欣向上的感覺！

　　雪：哦！是嗎？朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景，那么接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學，她將為我們大家獻上來自朱自清的《春》

　　曾：掌聲有請！

　　曾：各位親愛的同學，我們上半場的選手們已經全部展示完畢。現在，是10鐘的休息時間，我們將進行有獎問答環節。獎品豐富，大家可要積極參與哦！

　　（中場問答環節）

　　曾：?！冬雪，明月照著簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉思，那么在沒有月亮的深夜你又在干什么呢？

　　雪：在跳舞啊，因為我不敢讓自己的靈魂舞在夜里，只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學走近一個寂寞的靈魂，感受它午夜的獨舞。

　　曾:請欣賞《午夜，寂寞的靈魂獨舞》！

　　曾：謝謝劉慶博同學！或許在每個人的青春里都會有讓人迷茫無助的一刻，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀，接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動青春！請欣賞詩歌朗誦《青春》。

　　曾：謝謝！馬冬雪同學！是的，我們熱愛青春，因為青春充滿著激情；我們擁抱青春，我們在青春的.時光里成長。我們傾聽青春的每一部樂章，也許會有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛心去感受人間真情的交響。

　　雪：長袖當歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調歌頭》有請！

　　雪：謝謝陳鵬師兄！希望我們大家也能有把酒問青天的豁達，帶著但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿，將我們的青春走得更加繽紛。

　　曾:是的，人生若把坎坷看做一種調味品，把艱難看做一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊，風雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠是幸福的彩虹,那么接下來，就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰一下蜀道的難吧！

　　雪：請欣賞《蜀道難》！

　　曾：謝謝師兄！各位同學，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現。

　　曾：下面讓我們掌聲有請團委學生會：校朗誦協會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧！有請方晴師姐。

　　雪：謝謝方晴師姐的精彩點評！（下面有請團委學生副書記羅送遞師姐點評一下今晚的比賽，有請師姐！）

　　曾：（謝謝師姐的點評！）下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結！

　　雪：有請李海蓮老師老師！

　　曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學到不少的東西吧！（就點評即興過渡）親愛的同學們，現在，今晚的結果已經在我們的手上了。

　　雪：相信選手們和觀眾們應該都已經十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！

　　曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：

　　雪：恭喜這兩位同學成功地進入校賽，希望進入校賽的同學能再接再厲，在校賽之中再創輝煌，為院爭光！

　　曾：同時我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！

　　雪：好了！各位嘉賓，各位同學我們今天晚上的比賽就圓滿結束啦！

　　曾：感謝大家的參與！

　　雪：讓我們校賽再會！

　　曾（雪）：各位同學再見!

比賽詩歌朗誦稿11

　　我靜靜地等待著

　　等待著有一個聲音

　　唱響“五四”的歌

　　可是沒有沒有多少人想起八十三年前的那一刻

　　而今

　　春風如意，帶來草長鶯飛，翠堤柳浪

　　春風和煦，帶來大地蓬勃，鮮花怒放

　　只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾

　　只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚

　　沿著一條歷史的長廊

　　光輝的歷程波瀾跌宕

　　跨越一道歲月的時光

　　青春的彩翼臨風翱翔

　　八十七年風雨兼程，我們歷經滄桑

　　八十七年斗轉星移，我們不改志向

　　我們年輕——

　　夢想永遠背在肩上

　　我們年輕——

　　快樂永遠裝在行囊

　　因為那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫

　　因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚

　　每一年的這個節日

　　我們風流倜儻，無尚榮光

　　每一年的這個時刻

　　我們高歌壯麗，豪情萬丈

　　歌聲和笑語

　　光榮與夢想

　　像明媚的春光

　　灑落在我們的身上

　　“五四”的張揚與訴說

　　有誰記起了？

　　記起了那寫滿了勇氣和進步的日子

　　那熱血沸騰的青年之魂魄

　　那沾滿了血腥和反抗的光輝歲月

　　遠了呵，遠了

　　“五四”

　　沒有人沒有多少人想起你可是

　　你本來就不需要誰來紀念呵

　　你在八十三年前綻放的花朵

　　并不奢望被相隔近一個世紀的人吟哦

　　我知道你深深愛著祖國

　　我知道你為民主、科學播灑下熱血

　　我知道你倒下的青春

　　不僅僅為了家與國

　　那是一種精神呵

　　不屈自由民主科學愛國

　　它們飛過長城、高山、大河

　　它們把歷史、記憶、時間來穿越

　　我相信

　　總有人會記起

　　總有人不甘沉默

　　繁華喧囂的`都市生活后面

　　總有一些靈魂不會墮落

　　在那些耳環、長發的背后

　　總有一些清醒的聲音

　　在輕輕唱歌

　　來吧，讓我們唱歌

　　歌唱這美好的春天

　　歌唱繁榮昌盛的祖國

　　歌唱我們的青春和

　　奔突在血管里的熱血

　　來吧，讓我們唱歌

　　歌唱自在的鶯啼

　　歌唱這光明似火

　　歌唱自由之精神獨立之魂魄

　　近了呵，近了

　　“五四”將被我們銘刻

　　讓我們接過那帶著八十三年體溫的炬火

　　把青春和熱血

比賽詩歌朗誦稿12

　　男：尊敬的各位領導

　　女：尊敬的各位老師

　　合：友愛的同學們，大家好! 男：今日，我們傲慢!

　　女：由于我們是學校"經典誦讀'試驗班! 男：今日，我們團聚一堂，共同溝通誦讀經典的體會!

　　女：今日，我們其樂融融，一起共享誦讀經典的成果!

　　合：下面，我們宣布：竹程學校"經典誦讀'試驗班階段溝通活動現在開頭!

　　男：中華古詩文，特殊是唐詩宋詞，是民族文化國粹的重要組成部分。

　　女：中華古詩文在任何時代都具有很強的感染力，她生動、流暢而美麗，流傳了幾千年。男：今日，就讓我們用唱歌的方式來演繹她的魅力! 女：首先，請四(2)班同學吟唱《明月幾時有》。大家掌聲歡迎!

　　男：接下來，讓我們再以熱鬧的掌聲歡迎四(1)班同學吟唱《虞美人》。

　　女：聽完了四班級同學的演唱，再來看看三班級同學的表現吧!首先，有請三(2)班同學吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎!

　　男：接下來，讓我們再以熱鬧的掌聲歡迎三(1)班同學吟唱《憶江南》。男：從三月份開頭，我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風景線，那就是"同學們，跟我讀'的誦讀活動。女：課堂上，老師帶著我們一起讀，一起背誦，讓我們走進了孔子等圣人的心靈，提升了我們的`文化素養。男：下面，請三四班級每班派一名代表，將他們誦讀的內容向我們展現，讓我們仔細的傾聽吧。首先，請三(1)班的李敏同學上臺背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎! 女：接下來三(2)班厲明妹同學上臺《增廣賢文》。大家掌聲歡迎!

　　男：下面，請四(1)班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學兩位同學競賽背誦《論語》，大家歡迎嗎? 女：接下來，請四(2)班彭鑫婷同學上臺背誦《論語》，大家掌聲有請!

　　男：下面，我們將進行中國古詩名句搶答賽。競賽由劉老師主持。大家掌聲有請! 男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌

　　女：誦讀中華經典，讓民族文化才智支撐我們人格的脊梁

　　合：讓我們同學在記憶力的時期，感受古典詩文之美。

　　竹程學校"經典誦讀'試驗班階段溝通活動到此結束!感謝大家!

比賽詩歌朗誦稿13

　　陽春三月，春光明媚，這是一個雷鋒精神被提及最多的日子，計科系“學習雷鋒”詩歌散文朗誦比賽也在這樣一個特殊的日子里展開！

　　此次比賽邀請了學院團委書記顧寶坤老師，團委副書記楊建華老師，計科系副系主任羅喆老師，以及各兄弟系團委書記及學生會代表，還有我系部老師蒞臨。

　　合著一首耳熟能詳的《學習雷鋒好榜樣》的背景音樂，3月19日晚七時三十分，比賽在學院四教101多媒體教室拉開帷幕！比賽首先在07級廣告班王芳同學一首深情的`《向雷鋒學習》的詩篇中展開。比賽精彩紛呈，學習和贊頌雷鋒的詩歌，散文，記敘文，議論文，以及自創詩歌等形式的朗誦均在比賽中有所呈現，比賽也掀起了一層又一層熱浪，一波又一波高潮。《今日里你的微笑憶成海洋》、《雷鋒之歌》、《雪中炭》、《你》、《雷鋒，你在哪里》、《祖國，請點名》、《大約雷鋒真的走了》等詩篇都迎來了觀眾熱烈的掌聲！

　　比賽共進行了兩個多小時，此次比賽分別設立了一、二、三等獎和優秀獎，桂冠由07綜合班徐云舟同學獲得，07網絡李金龍同學和08廣告吳丹、熊晨程兩位黃金搭檔分別獲得了二等獎，05五年制計二班胡金龍、07網絡沈悅輝、08電藝宗方云、高繼仙幾位同學分獲三等獎，者元媛、席飛、靳靜、馬騁四位同學獲得了優秀獎。頒獎之后計科系團總支書記張杰老師的示范朗讀和總結下，比賽也畫上了圓滿的句號。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雷鋒精神告訴我們，要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中，雷鋒的精神和事跡，伴隨著一曲曲優美的旋律，動人的音樂在賽場中浮現。相信通過此次比賽，雷鋒精神不再是那紀念館中陳列的記憶，不再是3月5日這一天塵封的歷史！