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詩歌朗誦朗讀方案

更新時間：2023-10-31 08:00:15

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詩歌朗誦朗讀方案

　　在我們平凡的日常里，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌具有精煉、集中，節奏鮮明，富有韻律的特點。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編精心整理的詩歌朗誦朗讀方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

詩歌朗誦朗讀方案1

　　一、活動宗旨

　　為隆重紀念黨的90周年華誕，熱情謳歌中國共產黨領導中國革命和建設取得的偉大成就，團結引導廣大青年了解黨、熱愛黨、心向黨，根據常州市開展紀念建黨90周年主題教育活動相關文件精神，特決定組織開展常州市新北區新橋實驗小學“星星鳥少年宮”紅色經典誦讀大賽。

　　二、組織機構

　　組長：錢麗美

　　副組長：張輝、韓燕清、汪堯華

　　成員：任麗芳、陳俊、楊立穎、郭玉娟、高鋒、黃益芬、顧俐

　　三、活動安排

　　(一)“星星鳥少年宮”輔導教師“紅色經典”書法展示活動

　　1、作品要求：

　　篇目自選，圍繞歌頌祖國和中國共產黨為主題，以古詩詞和我校學生創作的兒童詩為主要內容。

　　2、作品形式：

　　鋼筆書法以下發的書法紙為格式(可以結合自己的書寫風格自選);粉筆字以小黑板為呈現形式。具體風格不限。

　　3、展示時間：

　　粉筆字統一于5月23日送至博雅樓二樓;鋼筆字于5月23日送至美術室2萬英華老師處，統一布置后放至問源樓一樓展示。

　　(二)“星星鳥少年宮”輔導教師“紅色經典”誦讀活動

　　1、作品要求：

　　各類弘揚愛國主義和民族精神、贊頌偉大的中國共產黨的詩歌、散文等;可以是自創作品，也可以是他人原著作品。

　　2、朗誦形式不限。

　　3、參賽選手服裝盡可能體現朗誦作品的意境，可增加相應藝術背景、音樂、道具、舞蹈等各種烘托形式。

　　4、時間要求：參賽節目時間控制在5分鐘。

　　5、比賽時間：5月20日下午4：30——5：30

　　(三)“星星鳥少年宮”師生頌黨“紅色經典”文娛匯演

　　結合“學校第五屆詩歌文化節詩歌閉幕式”，“星星鳥少年宮”舉行師生頌黨“紅色經典”文娛匯演。

　　具體見“學校第五屆詩歌文化節詩歌閉幕式”活動方案。

　　(四)“星星鳥少年宮”“童心向黨”——“唱支歌兒給黨聽”歌詠活動

　　圍繞中共常州市委宣傳部等5部門文件《關于開展“童心向黨”——“唱支歌兒給黨聽”歌詠活動的`通知》(常文明辦[20xx]15號)精神，組織“星星鳥少年宮”合唱隊參加常州市“童心向黨”——“唱支歌兒給黨聽”歌詠活動。

　　(五)“星星鳥少年宮”“童心向黨”——“紅色經典”讀書活動

　　第一階段(6月1日——6月10日)

　　以獻給六一兒童節的一份禮物，向全體學生推薦紅色經典書目，具體數目：

　　第二階段(6月11——6月25日)

　　1、與常州市新華書店聯系，組織“紅色經典”送書上門活動，組織學生選擇自己喜歡的書目;

　　2、組織各班語文老師指導學生閱讀，并將開展多種形式的活動，力爭使紅色經典走進學生的生活。

　　第三階段(6月26——9月20日)

　　組織“星星鳥少年宮”“童心向黨”——“紅色經典”讀書心得評比活動，活動設低年級、中年級、高年級組分別評選出一、二、三等獎若干名。具體見《“童心向黨”——“紅色經典”讀書心得評比活動方案》。

詩歌朗誦朗讀方案2

　　為了豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高廣大學生的綜合素質，我校擬舉辦“古詩文誦讀”活動，方案如下：

　　一、指導思想：

　　中華五千年文明源遠流長，博大精深的優秀文化傳統給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富，為弘揚和培育學生的民族精神，培養一代新人，結合學校的養成教育和書香校園活動，開展“古詩文誦讀”活動，努力將古詩文教育與培養學生良好習慣、高尚情操、優秀品格的人文教育有機地融合,著力打造新時代的優秀少年。

　　二、活動目的：

　　1、培養學生從小熱愛祖國傳統文化，了解祖國優秀文化，增加自身人文素養。

　　2、提高學生的朗讀能力，培養學生的朗讀興趣和習慣。

　　3、構建學習型校園，更好地營造學習氛圍。

　　三、參加對象

　　全校學生

　　四、誦讀的內容

　　《小學生必讀古詩70首》和《三經》《論語》《百家姓》《增廣賢文》等中的優秀句段。

　　（各年級具體誦讀內容見附頁）

　　五、誦讀時間：

　　每天早讀前15分鐘為我校早讀法定時間，由各班語文教師負責組織。

　　六、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動。在師生中進行宣傳發動，由學校組織語文教師搜集整理部分經典中華古詩文，作為誦讀重點篇目。

　　第二階段：學習、誦讀。以班級為單位，，廣泛開展誦讀活動，開展比誦讀篇目多少、比背誦篇目多少的競賽活動，保證每位學生都能學習更多的經典古詩文。

　　第三階段：組織校內“古詩文誦讀”競賽活動。

　　七、實施要求：

　　一、想方設法，營造氛圍。

　　全體語文教師積極參與和投入該活動的實施過程中，想方設法，為學校營造書聲瑯瑯的良好誦讀氛圍。

　　民心，激發愛國愛校熱情，構建和諧、向上的校園文化，落實學校“加強黨建、促進內涵、以人為本、從嚴治校、科學發展”二十字方針，推動學校各項工作科學發展、快速發展、和諧發展。活動以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌美好生活為主要內容，以紅詩創作和詠誦為主要形式，以廣大師生員工廣泛參與為主體。

　　“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動要在學校校園文化建設實施意見的基礎上，按照“精心組織、師生結合、廣泛參與、創建品牌”的總體要求，通過組織發動、創作研討、創作展演、選拔評比等多種形式，增強師生員工參與活動的熱情，提升學校文化藝術活動的水平，營造良好的校園文化氛圍。

　　二、主要內容

　　詠誦篇目為弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的優秀詩作。主要包括被廣大人民群眾廣為傳頌的中華民族經典詩篇；近代以來，中國人民為爭取民族獨立和國家解放不懈奮斗的革命詩篇；在和平建設和改革開放時期，歌頌黨、歌頌祖國，反映民族精神、時代精神和贊美人民、贊美勞動，謳歌美好生活的.優秀詩歌作品，鼓勵原創。

　　三、活動形式

　　本次活動，以基層黨組織，以班級為單位，以紅詩創作、詠誦為主要形式，要做到“6個一”，即：召開一次創作研討會，由學校黨委宣傳部牽頭召開一次創作研討會，為創作出高水平的紅色詩歌奠定良好基礎；創作一批優秀作品，組織創作一批反映現實生活、時代精神、校園文化的新詩作；舉辦一次大型詩歌朗誦會，在各基層單位開展的紅色詩歌朗誦會的基礎上，舉辦遼寧中醫藥大學紅色詩歌大型朗誦會；組建一支朗誦隊伍，通過層層選拔的形式，組建成遼寧中醫藥大學紅詩朗誦隊伍；建立一個紅詩網站，由學校黨委宣傳部與網絡中心共同設計制作遼寧中醫藥大學“紅詩遼寧在杏林”專題網站，主要是登載活動通知、經典紅色詩歌、原創紅色詩歌和相關詠誦活動等內容；開辟一個紅詩專欄，在遼寧中醫藥大學報和校園廣播電臺上開辟紅詩專欄，專題登載、播放紅色詩歌。

　　四、活動步驟

　　“紅詩遼寧在杏林”群眾性詩歌詠誦活動分三個階段進行。

　　第一階段：xx年4月20日至xx年4月末，為宣傳、發動、準備階段。召開創作研討會，學校各基層黨組織廣泛進行宣傳發動，積極做好實施的各項準備工作，營造良好氛圍，同時在全校范圍征集原創紅詩作品，征集具體要求如下：

　　1、主題要求：

　　（1）歌頌黨、歌頌祖國、贊美遼寧、贊美校園；

　　（2）反映以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；

　　（3）彰顯全校師生員工振興中醫藥高等教育事業良好的精神風貌，謳歌遼寧中醫藥大學精神；

　　（4）贊美勞動、贊美美好生活；

　　2、作品要求：

　　（1）詩歌樣式不限，每首詩歌不超過100行；

　　（2）來稿確屬本人或集體署名原創；

　　（3）教師稿件需注明作者姓名、性別、所在部門或單位、職務、年齡。學生稿件需注明姓名、性別、單位、年級、班級、年齡。

　　3、征集辦法：

　　（1）以各基層黨組織推薦為主，各單位均要保證推薦一定數量的詩稿；

　　（2）各單位將推薦作品匯總制作目錄后，將目錄和詩稿送到學校黨委宣傳部，同時將電子文檔通過辦公自動化傳到宣傳部凌常清的信箱里，或傳到學校黨委宣傳部電子信箱：**。

　　（3）征集截止日期為xx年5月30日。

　　第二階段：xx年5月1日至xx年6月上旬，全面啟動階段。各基層黨組織、工會和學校團委分別組織好教職員工和大學生邊創作、邊詠誦，充分開展好以各基層黨組織、班級為單位的紅詩詠誦活動。

　　第三階段：xx年6月中旬至7月上旬，“紅詩遼寧在杏林”紅詩詠誦系列展演活動及評選表彰階段。通過舉辦遼寧中醫藥大學“紅詩遼寧在杏林”主題紅色詩歌朗誦會，充分展示學校活動開展情況，并對原創紅詩、詠誦表演、活動組織情況進行評比表彰，同時選拔優秀作品向有關部門推薦。

　　五、相關要求

　　“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動是學校xx年加強校園文化建設的一項重點工作，也是加強學校精神文明建設的一項重點工作，學校各基層黨組織要以高度的政治意識和責任感著力推進活動取得實效。

　　1.加強領導，精心組織。學校各基層黨組織和學校團委要緊密結合教職工和大學生的不同特點，制定有針對性的安排計劃并認真組織實施，全面調動師生員工的積極性。

　　2.廣泛開展，打造品牌。本次活動要充分體現詠誦活動的廣泛性。按照“人人都參與、班班有項目和廣泛參與、創建品牌”的總體要求，讓全體師生共同參與，打造成獨具特色、影響廣泛、師生喜愛的文化活動品牌。

　　3.突出重點，把握主題。要突出弘揚社會主義核心價值體系，展現學校師生員工熱愛祖國、熱愛遼寧、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，不斷豐富校園文化建設內涵，不斷提高學校校園文化建設水平。

　　六、組織領導

　　為推動“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動扎實開展，學校決定成立“紅詩遼寧在杏林”詩歌詠誦活動領導小組：

　　組長：初杰

　　成員：王斌劉杰閻海軍周健凌常清

詩歌朗誦朗讀方案3

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

　　活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：保利外灘花園項目部

　　活動目的'：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。經研究決定，在傳統節日端午節來臨之際，在保利外灘花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動，具體事宜安排如下：

　　一、活動內容：圍繞"我們的節日·端午節"為主要內容的古詩文朗誦比賽活動。

　　二、活動主題：傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。

　　三、活動時間：2017年6月23日上午

　　四、活動地點：保利外灘花園項目部

　　五、參賽對象：全體工作人員

　　六、評獎辦法

　　1、獎項設立

　　集體獎4個。一等獎1個(獎勵啤酒一箱)，二等獎1個(獎勵)，三等獎1個(獎勵)，優秀1個(獎勵)。

　　個人獎個。一等獎個，二等獎個，三等獎個(物質獎勵)。

　　2、評委組成及評分辦法

　　)評委由謝鴻柱、謝祿忠、李紹忠3人組成。

　　)評分方法