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教師節(jié)詩(shī)歌朗誦主持詞
更新時(shí)間:2023-09-28 16:20:47
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教師節(jié)詩(shī)歌朗誦主持詞

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求,表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)詩(shī)歌朗誦主持詞,歡迎大家分享。

教師節(jié)詩(shī)歌朗誦主持詞1

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  男:各位老師、各位同學(xué) (男、女)

  合:大家節(jié)日好!

  女:秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨

  男:紅花碩果暖人心。

  女:今天,在這個(gè)特殊的日子,我們把歡慶編織成花海,把祝賀匯集成歌潮,向第xx個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲:

  (男、女):你們辛苦了!

  男:今天,就讓我們以“尊師”為主題,讓我們飽含激情,放歌金秋,歌頌師魂,暢想未來(lái),共同慶祝教師節(jié),表達(dá)我們對(duì)親愛(ài)的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評(píng)委有:張旭輝校長(zhǎng)、何國(guó)仁副校長(zhǎng)、劉容根副校長(zhǎng)、林秀英副校長(zhǎng)、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師,比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)二名,比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。

  女:下面就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出第一位選手,一(3)班的劉盈盈同學(xué)帶來(lái)的朗讀《難忘師恩》

  女:您似紅燭,燃燒自己,照亮別人

  男:您甘當(dāng)人梯,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)出三(1)班林偉思同學(xué)為大家朗誦《園丁頌》,大家歡迎。

  男:三尺講臺(tái),豎起了您高高的形象,兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生。

  女:我要歌頌教師,我要贊美教師,請(qǐng)欣賞二(2)班劉嘉惠同學(xué)帶來(lái)的朗誦《教師頌》

  女:無(wú)論是寒冬夏日,您的身影來(lái)回在課室和辦公室之間,您的辛勞是為了造就學(xué)生的成才。

  男:請(qǐng)欣賞三(2)譚麗萍同學(xué)多帶來(lái)的朗誦《老師,你們辛苦了》

  男:下面請(qǐng)欣賞一(2)班 同學(xué)帶來(lái)的朗誦《xx》

  女:是老師傳授我們知識(shí),是老師教會(huì)我們做人,請(qǐng)欣賞一(4)班林曉欣同學(xué)帶來(lái)的朗誦《感恩老師》

  男:今天是您的節(jié)日,我要送您一束鮮花,表達(dá)我的敬意

  女:今天是您的節(jié)日,;我要送您一首歌曲,給您帶來(lái)甜蜜。請(qǐng)欣賞二(1)班四位同學(xué)帶來(lái)的朗誦《九月的節(jié)日》

  男:春風(fēng)化雨,您的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血,您的奉獻(xiàn)可歌可泣。請(qǐng)欣賞三(3)班楊鈺玲同學(xué)的朗誦《謝謝您,老師》

  女:一塊黑板,記下你們無(wú)限的深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們無(wú)數(shù)的'艱辛。請(qǐng)聽(tīng)二(4)班楊燕芯同學(xué)帶來(lái)的朗誦《老師辛苦了》

  女:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  男:親愛(ài)的老師,您就像燃燒的紅燭一樣,永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈。請(qǐng)欣賞一(1)班劉敏靜同學(xué)帶來(lái)的朗誦《紅燭頌》。

  女:一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實(shí),都浸透了老師們不懈的追求和辛勤的汗水,請(qǐng)聽(tīng)二(3)班楊麗瓊同學(xué)帶來(lái)的朗誦《謝謝您,老師》

  男:比賽結(jié)果還在緊張的計(jì)算當(dāng)中,下面請(qǐng)學(xué)生代表、學(xué)生會(huì)主席譚麗萍同學(xué)代表全校同學(xué)致辭,表達(dá)對(duì)教師的感謝之情。有請(qǐng)譚麗萍同學(xué)。

  女:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、

  男:各位同學(xué)

  女:會(huì)當(dāng)出水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)代在前進(jìn),我們?cè)诎l(fā)展。

  男:相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)朝著“辦學(xué)特色鮮明、科學(xué)管理高效、教學(xué)質(zhì)量突出、師生發(fā)展卓越”的目標(biāo)前進(jìn),讓我們每天快樂(lè)的工作,快樂(lè)的生活,我們 (男、女)合:一路輝煌,一路高歌!

  女:最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!

教師節(jié)詩(shī)歌朗誦主持詞2

  男:寒霜染大地,濃霧鎖江天,我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。

  女:奇文共欣賞,讀書(shū)破萬(wàn)卷,我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。

  男:中華經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)的瑰寶,代代傳誦,千古不衰

  女:中華古詩(shī)詞歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是世界文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。

  齊:高唐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班"深化經(jīng)典誦讀·共建書(shū)香班級(jí)"古詩(shī)詞朗誦——現(xiàn)在開(kāi)始!

  女:在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中,有一個(gè)響亮的名字——毛澤東,同樣,在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中,毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東,詩(shī)人毛澤東。《沁園春·雪》。

  北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟馀莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

  惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  男:國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí),當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí),就需要我們挺身而上下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《滿江紅》

  滿江紅

  怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車(chē),踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕。

  男:春天來(lái)了,葉紹翁來(lái)到了朋友家。

  女:卻只看到了"一枝紅杏出墻來(lái)"。

  《游園不值》

  應(yīng)憐屐齒印蒼苔,

  小扣柴扉久不開(kāi)。

  春色滿園關(guān)不住,

  一枝紅杏出墻來(lái)。

  男:看:在四月的一天,白居易也有了新的發(fā)現(xiàn)哩!

  《大林寺桃花》

  女:俗話說(shuō)"上有天堂,下有蘇杭",西湖堪稱杭州的明珠。

  《飲湖上初晴后雨》 《曉出凈慈寺送林子方》

  男:李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國(guó)憂民、陸游的愛(ài)國(guó)情懷,體現(xiàn)了古代詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿腔熱血和贊美祖國(guó)壯麗山河的'激越情懷,他們的愛(ài)國(guó)之情激勵(lì)著一代代人。

  《春望》 《聞官軍收河南河北》

  《十一月四日風(fēng)雨大作》 《示兒》 《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》

  女:《夏日絕句》讓人不由得贊嘆:李清照這樣一個(gè)女子,敢問(wèn)世間須眉幾人可以匹敵?

  《夏日絕句》

  男:而李清照的另一首詞則恰恰與他相反:聲聲慢。這首詩(shī)又讓我們看到了一個(gè)柔弱的李清照。 《聲聲慢》

  尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來(lái)風(fēng)急?雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。

  滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!

  女:曹操不僅是一位有名的軍事家,還是一位詩(shī)人呢!

  《觀滄海》

  男:有人說(shuō)離別是詩(shī),有人說(shuō)離別是歌、是畫(huà)。

  女:送別詩(shī)是古人詩(shī)中永恒的話題,不管怎樣,都在書(shū)寫(xiě)著一個(gè)字——情!

  《別董大》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

  《贈(zèng)汪倫》 《送元二使安西》 《芙蓉樓送辛漸》

  女:天上一輪明月,閱盡多少世間滄桑;

  男:人間萬(wàn)般愁腸,又嘗透多少悲歡離合!

  女:在花前月下與親朋相聚,在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的親人,一曲《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與思念。

  水調(diào)歌頭

  明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

  男:月夜扁舟中的游子,樓上鏡臺(tái)前的思婦,

  女:月光中飛去的鴻雁,江流里躍水的魚(yú)龍,

  男:是景?是情?——難以區(qū)分。

  女:下面請(qǐng)欣賞春江花月夜

  春江花月夜

  唐·張若虛

  春江潮水連海平,海上明月共潮生。

  滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明![1]

  江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰;

  空里流霜不覺(jué)飛,汀上白沙看不見(jiàn)。

  江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪。

  江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?

  人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似。

  不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

  男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻,還在我們耳邊回響。

  女:中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,還在我們心頭蕩漾。

  男:吟誦經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族的精神在我們血脈中流淌。

  女:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:今天,我們吟頌詩(shī)篇,演繹經(jīng)典

  女:今天,我們積淀智慧,傳承文化

  男:老師們,同學(xué)們,高唐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班"深化經(jīng)典誦讀·共建書(shū)香班級(jí)"古詩(shī)詞朗誦——到此結(jié)束

  男:謝謝大家!

教師節(jié)詩(shī)歌朗誦主持詞3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家節(jié)日好!

  秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。

  今天,我們紅堡學(xué)校全體師生歡聚一堂,熱烈慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲:你們辛苦了!

  愛(ài)嚴(yán)有度、策略激勵(lì)、獎(jiǎng)懲分明,是人文化的管理新模式。 自覺(jué)主動(dòng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧,是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍。 文明禮貌、活潑靈動(dòng)、健康向上,是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。

  春風(fēng)化雨,我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血,我們的奉獻(xiàn)可歌可泣。

  今天,就讓我們以“感恩老師”為主題,讓我們飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師魂,暢想未來(lái),來(lái)共祝我們自己的節(jié)日!本次活動(dòng)將由6位老師擔(dān)任評(píng)委,小學(xué),初中各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布。下面我宣布本次活動(dòng)正式開(kāi)始。 活動(dòng)第一項(xiàng):全體起立,奏國(guó)歌。

  活動(dòng)第二項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)王學(xué)軍同志致詞。

  活動(dòng)第三項(xiàng):比賽正式開(kāi)始。

  (一)初中組

  首先有請(qǐng)九年級(jí)一班黃文慧同學(xué)為我們帶來(lái)《仰慕園丁》; 接下來(lái)歡迎九年級(jí)二班何佳麗同學(xué)帶來(lái)的,《老師,您是天使》;

  請(qǐng)八年級(jí)強(qiáng)虎同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;

  掌聲歡迎七年級(jí)喬文斌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》;

  歡迎八年級(jí)陳錄慧同學(xué)帶來(lái)《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;

  接下來(lái)請(qǐng)出九年級(jí)二班祁龍同學(xué),和他的《老師,辛勤的園丁》;

  歡迎七年級(jí)高海東為大家?guī)?lái)《獻(xiàn)給老師的`歌》; 請(qǐng)九年級(jí)一班王偉林同學(xué)朗誦《教師頌》;

  最后有請(qǐng)八年級(jí)趙寶生同學(xué),為我們朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》。

  (二)小學(xué)組

  掌聲請(qǐng)出六年級(jí)楊建婷同學(xué)帶來(lái)他的《感恩老師》;

  有請(qǐng)四年級(jí)馬曉娟同學(xué)朗誦《祝愿》;

  接下來(lái)歡迎五年級(jí)姬凡麗同學(xué)朗誦《我的老師》; 請(qǐng)三年級(jí)楊曉娟為大家?guī)?lái)《光榮啊,老師!》; 歡迎六年級(jí)林春龍帶來(lái)他的《祝愿》;

  請(qǐng)出三年級(jí)楊雯娟,和她的《老師,辛苦了!》;

  最后,掌聲歡迎五年級(jí)周敏慧同學(xué)為我們我們帶來(lái)《唱給老師的歌》。

  活動(dòng)到這兒,要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!

  紅堡學(xué)校慶祝第二十九個(gè)教師節(jié),“感恩老師”大型詩(shī)朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

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