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小學生詩歌朗誦稿

更新時間：2023-07-25 14:26:04

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(優秀)小學生詩歌朗誦稿

　　在日常學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌節奏上鮮明有序，音諧韻美。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編收集整理的小學生詩歌朗誦稿，希望能夠幫助到大家。

小學生詩歌朗誦稿1

　　1、我勞動我歌唱

　　我勞動我歌唱

　　喊出歡快的號子

　　把肩頭的沉重

　　腿腳的累

　　都暫時淡忘

　　我勞動我歌唱

　　哼著深情的旋律

　　引靈魂出竅

　　為自己為同類

　　自由思想

　　我勞動我歌唱

　　讓辛勤與憂傷

　　不平與憤怒

　　縱貫天地

　　蕩氣回腸

　　開拓著幸福美好的未來

　　2、歌唱勞動

　　在這個花草蘇醒柳枝跳舞的季節

　　我歌唱一只在松軟泥土下蠕動的蚯蚓

　　這蠕動是最曼妙的舞蹈

　　它與農人耕耘與播種的躬身姿勢

　　優美地契合，彌漫一些大豆的金黃

　　稻谷的`芳香，成為墑情充裕的土地上

　　最美的舞神

　　3、歌唱勞動

　　在城市里每一條靜謐或喧鬧的街衢

　　我歌唱一把悠然舞動的掃帚

　　它緘默不語，一任身體與大地親近

　　擦出些胭脂，為城市梳妝

　　關于平凡和偉大

　　關于卑微與崇高

　　舞動的掃帚，用絕美的舞姿注釋

小學生詩歌朗誦稿2

　　1、勞動光榮

　　當汽輪機在心海里唱歌

　　親愛的，夜色正濃

　　且飲一杯月色在睡夢里

　　聽鼾聲漸次開放

　　卸下一身污垢的工裝，在藍色的音樂里

　　忘掉昨日的憂傷

　　重溫雨巷美好的記憶

　　一把油紙傘下面的眼睛，閃亮、閃亮

　　多少次啊，晚風輕拂戀人的肩膀

　　我們正踩著星星追趕太陽

　　青春在這里閃光、歲月在這里流淌

　　勞動光榮喲，在勞動中我們和祖國一起成長

　　2、歌唱勞動

　　在千里之外遙遠的故鄉小村

　　我歌唱自己年邁的鄉下母親

　　她不知道五月里的某日是母親節

　　只曉得早早升起那縷裊裊的炊煙

　　然后荷鋤，走向田壟

　　讓滴答的'汗珠敲打豐收的渴望

　　看麥苗仿佛自己青蔥的女兒一樣，嫩綠地長大

　　3、勞動之歌

　　勞動節是勞動者的節

　　勞動是一種特殊的快樂

　　勞動如多彩的光是那么明媚

　　勞動創造出千般快活

　　勞動使機器在飛速地轉動

　　勞動使萬物承載世界

　　勞動為節唱著贊歌

　　無論堅守在什么崗位

　　崗位是多么平凡

　　都是勞動創造新的生活

　　勞動是事業的根本

　　勞動才能獲取新的生活

　　勞動是人類永遠的旋律

　　勞動是勤勞者心靈之歌

　　勞動者平凡而偉大

　　平凡偉大才更顯廣博

　　只有愉快地投學習和勞動

　　人生才會享受到真正的快樂

小學生詩歌朗誦稿3

　　祖國母親，我向你敬禮。

　　因為五星紅旗代表你。

　　五星紅旗每天都在北京天安門前升起，

　　飄揚在十三億中華兒女的心里。

　　在亞運、奧運、青運賽場上，

　　你的'兒女比賽得了第一，

　　也能看到鮮艷的五星紅旗在那里升起。

　　xxx

小學生詩歌朗誦稿4

　　今天是個快樂的日子，

　　朋友們在一起相聚，

　　讓我們飛去游樂園，

　　小伙伴們嬉戲玩耍。

　　就這樣快樂下去吧！

　　每個人都有快樂和煩惱，

　　我們要把煩惱放飛，把快樂留在身邊。

　　讓我們快樂吧！

　　我不要長大，

　　永遠像小孩一樣盡情歡樂！

　　讓我們歡笑、讓我們歌唱，

　　讓我們把快樂帶給大家，直到永遠！

小學生詩歌朗誦稿5

　　祖國母親，展望未來，

　　你一定會心喜，

　　如今你是人口大國世界第一，

　　你的兒女占世界人口的四分之一，

　　你是世界經濟、貿易大國，

　　又是政治、軍事強國，

　　就連美帝國主義也不敢小看你。

　　xxx

小學生詩歌朗誦稿6

　　感謝您，老師!

　　一塊黑板

　　三尺講臺

　　是您揮灑人生的天地

　　我們在您的天地里茁壯的成長

　　一支支粉筆

　　在您的手里

　　變幻成了黑板上的字

　　又變成了我們的頭腦里的'知識

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進了我們的心里

　　您沒有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無雨的天空

　　您沒有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅實的基石

　　您沒有藝術家的眼光

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

　　您那淵博的知識

　　讓我們感受文明與希望

　　您那高遠的胸懷

　　讓我們懂得寬容與忍讓

　　您那高尚的人格

　　深深影響著我們的心靈

　　感謝您老師

　　我們真誠的感謝您

　　您就像那一支默默的蠟燭

　　燃燒了自己卻照亮了別人

　　有您的光明的指引

　　我們不會在黑暗中迷失方向

　　感謝您老師

　　我們由衷地感謝您

　　我們不會忘記

　　您的言傳身教還有您的諄諄教誨

　　您那用您的全部心血來支撐的守望

　　會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行

小學生詩歌朗誦稿7

　　時間是什么

　　急忙的人說

　　時間是疾飛的燕子

　　它的翅膀揮得很快

　　讓人看不清楚它的方向

　　彷徨的人說

　　時間是紅綠燈

　　一會兒是紅燈

　　一會兒是綠燈

　　它的秒速變得實在太快了

　　也有人說

　　時間像課程

　　體育課的時候

　　它就變短

　　數學課的.時候

　　它就變久

　　更有人說

　　時間像青春的沙漏

　　流失永不復返

　　說了這許多

　　我還是希望

　　時間永遠都停留

小學生詩歌朗誦稿8

　　1、太陽是大家的佚名

　　西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞;從東山上升起的太陽，到西山上就要落下!

　　一天中太陽做了多少好事;她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔;她陪著小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂的浪花……

　　太陽就要從西山落啦!她要去哪兒?她要趁人們睡覺的時候，走向另外的國家。

　　在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花，我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等她，盼她……

　　2、瀑布葉圣陶

　　還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。

　　山路忽然一轉，啊!望見了瀑布的全身!這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。

　　站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，一座珍珠的屏!時時吹來一陣風，把它吹行如煙，如霧，如塵。

　　3、小小的書櫥曾卓

　　我面對——廣闊的世界，浩瀚的海洋。——啊，我只是坐在我的小書櫥旁。

　　我漫游歷史的長河，穿越“上下五千年”。我遨游在知識的空間，叩問“十萬個為什么”。

　　我結識了多少朋友，海的女兒、快樂王子、孫悟空……我有多少尊敬的老師，魯迅、冰心、愛迪生……

　　我沐浴在知識的海洋，時而沉思，時而幻想。我關心童話和小說中的人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我喜愛足球、游泳，我喜愛旅游、歌唱，而坐在書櫥旁，也是我最愉悅的時光。我一天一天地長大，一本又一本新書充實了我的書櫥。讓人們去追尋縹緲的奇花異草吧，我卻在書林中挖掘到無窮的寶藏。

　　4、請不要佚名

　　請不要把樹木伐光，留一片茂密的森林，做小猴子的.樂園，孔雀的舞場。

　　請不要把草原墾光，留一片蒼翠的綠茵，讓馬兒盡情地奔馳，牛羊安閑地徜徉。

　　請不要把河流弄臟，留一條清清的小溪，讓魚兒快樂地游玩，青蛙高興地歌唱。

　　請不要把天空弄臟，留幾朵純凈的白云，讓陽光更加燦爛，鳥兒自由地飛翔。

　　5、寫給云白冰

　　你想變小你就變小，你想變大你就變大。變小，小得像塊手帕，就像一朵潔白的小花;變大，大得無邊無際，能蓋住整個天下，沒有人在藍天上，為你把框框畫。

　　你想變什么就變什么，小鹿、大象、小鳥、青蛙……即使變成豬八戒，也沒有人笑話，即使變成小狗熊，也不必擔心挨罵。沒有人要你老老實實，變成“聰明”的傻瓜。

　　你愿意做什么就做什么，你想成為雨就成為雨，去親吻小草小花;你想成為雪就成為雪，像只只白蝴蝶飛進千家萬戶。然后，變成透明的水汽，飛呀，飛呀，飛回天上的老家。沒有人用什么“安排”、“計劃”，把你變成機器娃娃……

　　啊，讓我也變成一朵云，一朵自由幸福的云吧!

　　6、你像一個巨人佚名

　　在翠綠的草坪前，你就像一個巨人;蝴蝶、甲蟲在草叢里，就像藏進大森林。

　　它們也許正在舉行婚禮，蚱蜢跳舞，蟋蟀彈琴;如果你一腳踏下去，就是帶去一場地震。

　　別踐踏他們的家園哪!它們也在享受著親情。它們的世界還很弱小，你是保護它們的巨人。

　　7、云葉圣陶

　　慢慢地走過天空的云，正像一個白衣的老人。白發白須這樣飄呀飄，抬著頭不知為何出神。

　　一會兒老人變成冰島，無邊的碧海四周圍繞。仿佛看見打獵的雪橇，有幾頭白熊正在奔跑。

　　冰島又變成一縷輕煙，左轉右折盡這么回旋。再變什么實在難料定，累我一眼不眨望著天。

小學生詩歌朗誦稿9

　　春天來了

　　春之畫卷

　　悄悄地，

　　春天來了...

　　那風兒,

　　柔柔的,

　　拂暖了冰涼的臉;

　　那雨絲,

　　瑩瑩的,

　　滋潤了干冷的發尖;

　　看啊——

　　田野山川，

　　脫下了冬日里頹敗的服飾，

　　換上了嫩黃的新裝，

　　歡天喜地地迎接春的笑顏；

　　多情的天空，

　　蒙上灰白色的面紗，

　　羞澀地表達對春的眷戀...

　　還有還有,

　　那暖江嬉戲的禽兒,

　　那呢喃斜飛的燕兒,

　　各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇...

　　呵——

　　這多情的春天！

　　這迷人的春天！

　　就用手中的`畫筆，

　　蘸滿這濃濃的春色，

　　和著這澎湃的春潮，

　　去描繪出祖國新春壯麗的長卷

　　一首《歌頌神舟飛船》的小詩，

　　讓全家人都激動。

　　爺爺奶奶說：

　　楊利偉的航天成功

　　說明中國要飛起來了，

　　爸爸媽媽說：

　　我國正在實施

　　奔月的《嫦娥工程》！

　　我說：等我長大了，

　　我要報考航天員，

　　到太空飛行，

　　和國際空間站的朋友聯歡同慶！

　　到那時，我要在天上

　　替爺爺奶奶高唱《東方紅》，

　　我還要把《春天的故事》

　　從太空唱給爸爸媽媽聽。

　　到那時，我要寫一首

　　最新最美的小詩，

　　朗誦給太陽、

　　給月亮、給星星……

　　朗誦給長江、

　　給黃河、給長城……

　　朗誦給我們親愛的祖國，

　　每一朵小花和每扇窗欞！

　　啊，國慶節的祝福，

　　祝福國慶，

　　捧出所有的童心，

　　編成一條彩虹，

　　彩虹上系著我們美麗的夢想，

　　彩虹上書寫我們純真的

　　深情——

　　祖國啊騰飛的祖國，

　　您頻傳的喜訊

　　催促我們快快成長，

　　看千萬條紅領巾

　　正張開火紅的翅膀，

　　去迎接明天燦爛的黎明！

　　園丁贊歌

　　有人譜寫了一首歌，

　　可她自己卻從沒唱過，

　　她甘愿做一個美麗的音符，

　　在快樂的海洋里蕩漾起碧波。

　　有人開掘了一條河，

　　可她自己卻沒欣賞過，

　　她甘愿做一道堅固的堤壩，

　　與奔流不息的河水一起生活。

　　她想說出她的名字，

　　她卻搖搖手。

　　她甘愿做一只平凡的蠟燭，

　　在人間靜靜地釋放著光和熱。

　　冬去春來，

　　萬物復蘇的時刻，

　　她不停地耕耘著，

　　播下了祖國的希望，

　　撒下了人民的寄托！

小學生詩歌朗誦稿10

　　女A獨：用語言播種，用彩筆耕耘。

　　女B獨：用汗水澆灌，用心血滋潤。

　　女A齊：這就是我們崇高的勞動!

　　女A獨：在今天和明天之間架起橋梁，在現實和理想之間鋪設跑道。

　　女B獨：用智慧和毅力，用生命和摯愛，塑造著一代人，塑造著一個偉大的時代。

　　女B齊：這就是我們崇高的事業!

　　男A獨：園丁的汗水，在綠葉上閃光;教師的汗水，在心靈中結果。

　　男B獨：園丁的夢境，常常是花的芳香，葉的濃蔭;

　　男齊：花的芳香，葉的濃蔭。

　　男A獨：教師的夢境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書聲。

　　男齊：甜甜的'笑臉，朗朗的書聲。

　　男齊：這就是我們執著的追求!

　　女A獨：講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點;

　　女B獨：綻花蕾，育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。

　　女A女B合：日歷上只有春天，生活中只有播種。

　　女齊：這就是我們無私的奉獻!

　　男A獨：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;

　　男B獨：用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。

　　男齊：這就是我們宏偉的志向!

　　女 A：一個常年和孩子在一起的人，心靈永遠活潑像清泉;一個熱情培育小苗的人，希望永遠會跳動在心間;一個忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活;一個用心溫暖別人的人，自己的心必然是揚起的風帆。

　　女齊：這就是我們精神的支柱!

　　男A：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風雪嚴霜。身無華貴，心系天下;讀書萬卷，情思育人。

　　男A獨：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;

　　男B獨：用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。

　　男齊：這就是我們宏偉的志向!

　　女齊：這就是我們精神的支柱!

　　男A：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風雪嚴霜。身無華貴，心系天下;讀書萬卷，情思育人。

　　男齊：這就是我們快樂的源泉。

　　男女齊：這就是我們精神的支柱!這就是我們快樂的源泉。

　　第二篇章

　　男A：有人說，老師是托起太陽的人。可我要說，我們是嚴冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標燈。

　　男B：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟。”

　　女A齊：真的種子，

　　女B齊：善的信使，

　　男齊：美的旗幟。

　　女A;有人說，老師是授業解惑的人。可我只知道，粉筆寫下

　　的，是通向學生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流......

　　女A齊：叮咚的山泉女

　　B 齊：潺潺的小溪。男齊：奔瀉的江流

　　男A獨：師者，人之楷模也。正因為感到自己的膚淺，所以時時走向深沉;正因為感到自己還有不足，所以才天天去追求;正因為

　　為不回避大山的沉重，才成為真正的大山。

　　女合：我們一生清貧，越是清貧志越堅;

　　我們精神富有，桃李芬芳滿人間;

　　合：三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。

　　一代師表千秋業，巍巍師魂萬世傳!

小學生詩歌朗誦稿11

　　我愛祖國十月的花

　　我愛祖國十月的花，

　　她無比燦爛輝煌，

　　因為她在我的心中

　　有56種芬芳——

　　啊，這芬芳在我心中四季難忘，

　　從春天北方的桃花吐艷，

　　到嚴冬海南的稻花飄香，

　　從炎夏荔枝滿樹的福建山村，

　　到秋天葡萄成熟的.吐魯番果香……

　　天天有彩花開放，

　　季季有豐收在望，

　　在這些芬芳里，

　　我看到最絢麗的景象——

　　還有她的雪白和碧綠，

　　美如黎明的晴空，

　　未來的希望…

小學生詩歌朗誦稿12

　　小學生愛國詩歌朗誦稿：白鴿清晨，我們放飛一群白鴿

　　我們放飛一群白鴿

　　在美麗的清晨

　　初升朝陽的晨暉

　　照徹

　　無數透明的心空

　　展翅高飛的白鴿

　　帶走了

　　我們所有的

　　祝福理想希望與憧憬！

　　鴿哨響在五星紅旗

　　冉冉升起的校園上空

　　我們向著莊嚴的國旗

　　頂禮

　　優秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗

　　也贏得了

　　一個民族一個國家

　　應有的主權與尊重

　　祖國高于一切的信念深深植入了我們心中胸前的紅領巾的火紅中民族魂

　　獲得了新生

　　一串鳴唱的白云

　　在萬里晴空中

　　航行

　　我們象小樹幼苗花朵成長在

　　祖國的溫暖的懷抱中明亮的教室里

　　我們汲取著知識的營養熱鬧的操場上

　　我們放飛著童年的心情奇異的網絡中

　　我們苦練著高科技的'本領童真的幻想中

　　我們一次次登上了金星水星鮮花彩旗美麗的氣球

　　歡笑著

　　我們幸福的心情

　　可我們更愿把

　　我們花朵一樣的笑臉編成

　　一個巨大的花環

　　由全世界兒童

　　共同舉起

　　我們一起

　　告別貧困

　　告別戰爭

　　告別歧視

　　告別一切罪惡的猙獰在這個蔚藍色的星球上

　　創造出一個地球村的高度文明我們放飛一群白鴿在美麗的清晨

　　讓白鴿

　　帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地

　　飛向未來時空

小學生詩歌朗誦稿13

　　是誰——把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　是誰——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，

　　而我們吮吸著細雨茁長成長。

　　老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚醒了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的.人生道路上是您

　　為我點燃了一盞最明亮的燈;

　　老師——在我迷蒙的人生道路上是您

　　為我撥開了心頭的烏云;

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您

　　為我指明了前進的方向;

　　老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，

　　讓我在知識的世界里遨游!

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。

小學生詩歌朗誦稿14

　　父母給了我們生命

　　我們永遠是他（她）們的子女

　　父母給了我們最重要的一樣東西

　　那就是愛

　　他給我們教會怎樣做人

　　她給我們教會了怎樣與人交流

　　我們的一切都是他（她）們給的

　　無論我們做了什么

　　他（她）們都站在我們的這邊

　　無論父母怎么說我們

　　我們都不能頂撞他（她）們

　　我們要學會孝敬父母

　　我們要學會保護父母

　　我們一天天長大

　　他（她）們一天天變老

　　父母在我們身上不知糟了多少心

　　他（她）為了我們不知流了多少淚

　　我們的能有今天

　　都是他們用血和淚換來的

　　我們要珍惜

　　就不說我們以后成功了在報孝他（她）們

　　現在也可以孝敬

　　一杯熱茶

　　一句問候

　　這也是孝啊

　　可是現在一些少年和少女忘了一個字

　　那就是孝

　　少年忘了良知

　　不聽父母的苦心良言

　　不好好讀書成天不務正業

　　一些少女為了滿足自己的一點虛榮心

　　忘記了孝不聽父母的'話

　　有誰知道父母望子成龍望女成鳳的心情

　　有誰懂的孝呢有又誰知道父母的用苦良心呢

　　啊朋友們活著不光是為自己

　　為父母想想吧

　　啊朋友們清醒過來吧

　　希望你們能記住父母生我們必有用

　　朋友們奮斗吧

　　朋友們希望你們記住“孝”

　　朋友們希望你們能珍惜父母

小學生詩歌朗誦稿15

　　小雨飄落下來

　　一陣風吹散

　　綠葉風里翻卷

　　山泉一路潺潺

　　艾草薄荷飄著香氣

　　梔子花瓣仰著臉蛋

　　陽光吻著我的眼睛

　　一切充滿了憧憬

　　煙雨江南

　　臨水依依楊柳拂面

　　蘆葦水上朝向那邊吹

　　為什么還要那般憂郁

　　蘸上我的情緒你的`顏色

　　春天的消息給你寄去

　　潔白的柳絮一朵一朵

　　朝著你的方向吹

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