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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到詩歌吧,詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象,豐富的感情展現其語言的藝術。那么你有真正了解過詩歌嗎?以下是小編幫大家整理的贊美教師詩歌朗誦稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
贊美教師詩歌朗誦稿1
老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對你說:是你給了我學習的.自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。
老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
老師,我想對你說:祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安
贊美教師詩歌朗誦稿2
感謝老師,是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁,我們就是那溫室里的花朵,在您的澆灌下一點一點的成長。
假如您是蠟燭,我們就是蠟燭旁無盡的黑暗,是您照亮了我們,幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云,我們就是天空,天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您,謝謝您對我們的`一點一滴,這些您對我們的好,我們都銘記在心。
您花費了一生的時間來教育我們,您是無私的,您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天,我愿化作明媚的陽光,為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽傘,為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季,我愿化作一件大衣,為您取暖。
贊美教師詩歌朗誦稿3
我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導,我曾記得您那新增的`幾根銀發。
因為有您,莘莘學子才能成才。
因為有您,世界才會如此文明。
老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找到回家的路。
贊美教師詩歌朗誦稿4
別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香。
您的黃金是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮。
但您依然快樂的`吹著口哨,您的自豪是桃李芬芳。
送您一束鮮花,表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜。
老師——您辛苦了,是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取。
是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:
遇到困難時,不要輕易說放棄。
從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜。
少了許多煩惱,增添了一份堅毅。
又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆。
描繪著美好的藍圖,滋潤著祖國的桃李。
深夜里您還在認真地備課,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。
我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語。
走好生命中的每一步,友愛,健美,求實,進取!
贊美教師詩歌朗誦稿5
我驕傲,我是一名老師
在無數平凡和不平凡的職業中
我擁有著一個寶石般閃亮的職業。
我驕傲,我是一名老師!
在無數奉獻和進取的篇章中
我擁有著金子般閃亮的一頁。
我驕傲,我是一名老師!我是一名老師
我把神圣而崇高的理想之燈
在我的心中點亮
在我的頭頂高高掛起
讓它照亮我的行程
讓它把我的激情和詩意燃燒
讓它把我的機智和活力點燃
讓它把我的恒心和愛心升騰!我是一名老師
我把手中的紅燭高高舉起
只要我的鴿群能翱翔藍天
只要我的雛鷹能名揚萬里
只要我的信念能堅如磐石
只要我的理想能永遠年輕
我情愿燃燒我的每一寸軀體
讓我的`青春才華乃至整個的生命
在跳動的燭火中升華
在血液的鮮紅中凝固。我驕傲,我是一名老師!我是一名老師
我在春天的土地上播種
我栽培美的幼芽,等待它開花
我埋下知識的種子,盼望它結果
我播種優秀品格
我播種高貴情感
我用語言播種
我用彩筆耕耘
我用汗水澆灌
我用心血滋潤
只要我的幼苗能長成參天大樹
我不悔雪花把我的雙鬢染白
只要我的希望能把他們的前路照亮
我寧愿把自己化為一撮泥土我是一名老師
三尺講臺是我的人生舞臺
因為熱愛,我深情地演繹著我的人生
白色粉筆是我的人生畫筆
因為執著,我微笑著寫下希望擦去功利
因為熱愛
忍看桃熟流丹,李熟技殘
因為執著
選擇詩滿人間,畫滿人間
為什么我的眼中總是飽含淚水
為什么我的心中總是波濤澎湃
因為,我的愛如此深沉
因為,我的執著早已在土地中生根我驕傲
我是一名老師我是火種
將學子們的心靈之火點燃
我是石子
將學子們的道路鋪平
我是階梯
將學子們的高度襯托。
如果我可以作為陽光
我會讓溫暖充滿每一個心靈空間
如果我可以作為春風
我會讓真情開遍每一個心靈花園
如果我可以作為雨露
我會讓每一棵小草都笑容滿面
如果我可以作為泉水
我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜我不會用金錢的尺子來丈量我的價值
因為我知道
我不是棟梁,但我的事業是棟梁
我不會讓我知識的泉水變為一潭死水
因為我知道
我不是未來,但我的事業是未來
在高大的灌木面前我不曾悲哀
大地不會忘記小草的綠色
在寬闊的海洋面前我不曾失望
因為我同樣擁有大海一樣的胸懷!我驕傲,我是一名老師!我是一名老師
我無怨于自己的奉獻
我是一名老師
我無悔于自己的選擇
我是一名老師
我無愧于自己的稱號
我驕傲
我是一名老師!
贊美教師詩歌朗誦稿6
一塊黑板
三尺講臺
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地里茁壯的成長
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識
一根根教鞭
在您的面前
不斷的'飄舞
把那些做人的道理飄進了我們的心里
贊美教師詩歌朗誦稿7
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅實的基石
您沒有藝術家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的'大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
贊美教師詩歌朗誦稿8
我把老師比做母親,
我把老師比做人梯,
因為老師會給你一雙明亮的眼睛,
因為老師會開啟你認識世界的能力,
老師是為人師表的坐標,
老師是鞠躬盡瘁的榜樣,
老師是世界上最敬愛的人,
老師是一個民族進步的領頭人
如果人類沒有了老師
世界將分辨不出
好與壞
美與丑
善與惡
老師是知識的源泉,
是枯苗尋求中的春雨,
是改變人類命運的工程師,
是您帶著我們掀開語言朦朧的窗,
帶著我們走進知識的海洋。
是您為我們定下人生的志向和理想,
是您親手為我們帶上鮮艷的紅領巾,
讓我們蕩起青春少年的雙槳
老師的一生注定以那方黑板做背景
白色的粉筆做道具
您總是被天天渴求知識的眼睛所打動
讓您有一種責任,賦予自己崇高和神圣
粉筆灰和長時間的疲憊是你的'相伴
孩子們的歡歌笑語,快樂的成長是你永遠的企盼
假如世上有一種專門吃苦而造福人類的職業,
那便是您
我最敬愛的老師!
贊美教師詩歌朗誦稿9
老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的'人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
贊美教師詩歌朗誦稿10
多少年季節輪回,多少個春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的'歌聲。
多少個不眼之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間添華發,三尺講臺蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪,你是那向導引人走出科學的迷宮。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。
啊!光榮的教師,辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。
贊美教師詩歌朗誦稿11
您是園丁,為祖國山川添秀色;
您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。
在這喜慶的.節日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!
贊美教師詩歌朗誦稿12
春風秋雨,我們迎來了一年一度教師節。
此刻,親愛的老師們,你們在想些什么?
也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。
呵,也許,你們什么都沒有想
教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻上一份厚禮,親愛的老師,就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們,是唐林中學的學生,我們深深地感受到,這里,是一座鑄造人才的大課堂。
只因為,這里有一個團結能干的'教師集體,你們出色的成績,早已受到社會的頌揚。
清晨,當xxx染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現在校園的長廊;
深夜,當xxx停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發添霜,可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。
再過幾年,十幾年,當我們已經建功立業,手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。
到那個時候,我們一定回到xx中學母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。
贊美教師詩歌朗誦稿13
五絕 遠師 唐 白居易
東宮白庶子,南寺遠禪師。
何處遙相見,心無一事時。
五絕 酬問師 唐 劉商
虛空無處所,仿佛似琉璃。
詩境何人到,禪心又過詩。
玉壺存冰心
朱筆寫師魂
諄諄如父語
殷殷似友親
輕盈數行字
濃抹一生人
寄望后來者
成功報師尊
無題
作者:【李商隱】
相見時難別亦難,東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看
老師頌
四度春風化綢繆,
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月,
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋來碩果滿神州。
天凈沙六首
1. 源遠流長圖
欲求賢才棟梁,
天空陸地海洋。
半世東奔西忙,
今又遠航,
路遙山高水長。
2. 老師匡煥學
德高鴻儒博學,
望重英雄豪杰。
天時地利人和,
用筆如魔,
令人拍案叫絕。
3. 王本成
敢說敢作敢為,
無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷,
吐氣揚眉,
天下舍我其誰?
4. 回瀾閣
為國為家為民,
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白云,
日月星辰,
相伴一生追尋。
5. 管仲圖
為人堂堂正正,
做事磊落光明。
匯集四方英雄,
師出有名,
天下任我縱橫。
6. 逸仙圖
胸懷萬里世界,
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才,
重上瑤臺,
天地為之驚駭。
四度春風化綢繆,
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月,
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋來碩果滿神州。
贊美教師詩歌朗誦稿14
(一) 一支粉筆兩袖清風, 三尺講臺四季晴雨, 加上五臟六腑七嘴八舌九思十想, 教必有方, 滴滴汗水誠滋桃李滿天下; 十卷詩賦九章勾股, 八索文思七緯地理, 連同六藝五經四書三字兩雅一心, 誨人不倦, 點點心血勤育英才澤神州。
(二)男女對讀:
九月飛歌
男:在溫暖與期望碰撞的瞬間,播撒下九月的陽光;
女:在夏天與秋天對話的季節,彌散開九月的芬芳
合:在耕耘與收獲擁抱的日子里,心啊,早已是歡樂的海洋!
男:九月飛歌,是生命的神采飛揚。
女:九月飛歌,是熱能的激情釋放。
男:九月飛歌,是時光的山高水遠。
女:九月飛歌,是奉獻的碩果累累。
合:九月,把華夏兒女的心聲,匯集成如潮的歌聲。
男:您將夢想放入我的手中,稚嫩的心從此開始飛翔。
女:您把自信注入我的心田,生命的歌聲從此開始嘹亮。
男:是您高舉雙手托起我們飛上藍天,您依然站在原地揮動著手臂;
女:是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸,您依然立在碼頭甘守著平靜。
男:一支粉筆,寫下您無聲的歲月; 一根教鞭,揮灑您青春的花雨;
女:一塊黑板,拓展您無限的向往; 一盞孤燈,放射您激情的生命。
男:加減乘除,算不盡您付出的汗水;
女:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。
男:您用執著的信念托起了中國騰飛的新干線,
女:一座座雄偉的現代化都市是您點化的縮影,
男:一代代業界的英才,是您最舒心的笑容。
女:是啊,師恩如海!可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重!
男:您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方;
女:您工作在今朝,卻建設著祖國的明天
合:您就是那斗轉星移、傳承歷史的脊梁!
男:選擇了教師,我無怨無悔;
女:走上了講臺,我激情澎湃。
男:平淡的真實,真實的平淡,聚變成我燃燒的太陽。
女:在平凡與偉岸間倘佯,心,總會滾燙,滾燙。
男:每年到了今天,精致的賀卡,像長了翅膀的吉祥鳥,帶來祖國四面八方的問候;
女:我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福,打開每一封郵件,歡快的音樂,便盈滿了我激動的.心房。
男:從雅典的領獎臺到雪域的傲然哨崗, 從沖天的神舟到科學的神圣殿堂;
女:從政壇的叱咤風云到商海的運籌帷幄, 從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強,
男:到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發昂揚;
女:到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。
男:這就是我們,作為一名普通的人民教師—— 合:無尚的榮光!
男:九月啊,積攢下太多的感動,給未來以憧憬;
女:九月啊,噴灑出太多的祝愿,將滿天的云霞點亮。
男:在三尺的天地里,在九月的歌聲里,讓我們攜手,
合:以九月的名義,托起民族的希望!
贊美教師詩歌朗誦稿15
老師,我想對你說:
你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;
你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;
你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;
你和我們一起時的.一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對你說:
是你給了我學習的自信;
是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對你說:
你是我開啟智慧的敲門磚;
你是我打開幸福之門的金鑰匙;
你是我生活航程中的引路人;
你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對你說:
如果沒有你,或許我就會自暴自棄;
如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;
如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;
如果沒有你,或許就沒有今天的我。
老師,我想對你說:感謝你。
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