作為一位優秀的老師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎么寫呢？以下是小編整理的《空調制冷劑的檢查與加注》教學反思，歡迎大家分享。

　　1、前期教學情況說明：學生在學習這一課題前已經學習了汽車空調系統的結構與原理，汽車空調檢修專用工具及儀器設備，已對空調的構造工作原理有了深刻的理解，也熟練掌握了汽車空調檢修專用工具及儀器設備的使用方法。基本具備了較好的理論和實踐基礎。

　　2、問題：學生在實車上進行制冷劑的加注操作是第一次，對汽車空調在實車上的各個部件的安裝位置不太清楚。

　　3、對策：首先簡單介紹加注制冷劑的重要性，各個部件的安裝位置，然后進行理論指導和示范操作。

　　從以下幾個方面加強：

　　①明確課程性質，全面把握課程目標，實現情感、態度、行為習慣、知識技能培養的內在統一，尤其關注正確態度、價值觀的形成和行為規范的養成，使學生既學會做事，更學會做人，在做事中學做人，在做人的指導下學做事。在教學過程中，我們能全面把握目標，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態度，養成良好的行為習慣，提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現課程目標：幫助學生參與社會、學會做人。

　　②讓技能回歸生活，突出課程的經驗性。 社會技能和參與社會、適應社會的能力也只有在社會生活中獲得。因此，我們在上課時都特別關注學生的現實生活，教育的內容和形式都以貼近學生生活，反映學生需要為根本。讓學生從自己的世界出發，用自己的眼睛去觀察社會，用自己的心靈去感受社會，用自己的方式研究社會，感受社會生活的美好，懂得社會生活的規范，掌握參與社會生活的知識和能力。

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