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1、你尊敬教師，講禮貌，熱愛勞動，團結同學，樂于助人；上課認真聽講，能認真按時完成作業，喜歡讀書看報。期望你今后在課堂上勤于思考，進取發言，多參加班級的團體活動，加強寫字練習，相信你必須能做到，必須能取得更好的成績。
2、在教師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏于了固執。盡管你的考試分數不是很夢想，但你每次的課堂發言背誦默寫都令教師很滿意。期望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自我的學習成績，為自我創造叩開大學校門的機會。
3、你尊敬教師，講禮貌，熱愛勞動，動手本事強，并且能認真按時完成作業。這個學期學到了很多新知識，也漸漸養成了一些好習慣。期望今后上課更加認真聽講，自覺遵守課堂紀律，爭取更好的學習成績，做一名讓教師省心的好學生。
4、王婧如：你能做到尊敬教師，團結同學。做到關心團體，進取參加各項文體活動及值勤工作，認真負責。作業書寫一如既往的美觀。在家主動幫忙家長做家務，能夠自我制定學習目標，并付諸行動。你是教師眼里的好學生，家長心中的好孩子。期望你在小學的最終一年中更加完善自我，豐富自我的視野，向著自我制定的目標前進。
5、你尊敬教師，團結同學，熱愛勞動的好學生。能遵守學校的常規。上課能認真聽講，但不進取舉手發言，課下作業按時完成，字體還不夠規范。期望你今后課上大膽發言，進取參加學校班級的活動，爭取不斷提高。
6、該同學平日學習認真，刻苦，成績優異，對于學習有深刻的認識，并且有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的時間觀念，早上從不遲到，并且上課不早退，并且該同學還善于幫忙被人，有愛心孝順父母尊敬長輩。
7、該同學學習態度端正，自本學期以來，在課堂上認真聽講，勤于思考，踴躍舉手發言，作業認真，成績提高很快，受到各科教師的好評，課外進取閱讀一些有益的書籍，遵守紀律，尊敬教師，與同學相處融洽，關心團體，熱愛勞動。在本學期被光榮地評為“三好學生”，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學年取得更大的提高。
8、你尊敬教師，熱愛勞動，有強烈的班級榮譽感。能履行數學課代表職責。上課進取回答問題，能按時完成作業。期望今后作業書寫再工整些，努力學習，爭取不斷提高，爭做一名優秀學生。
9、施金嶺：你是一個比較沉默內心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師守紀，有關心團體的熱情。學習上你自覺完成教師的要求的學習任務。沉默不是缺點，但自信與勇氣與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的本事。不要忘了，假期有時間練練字哦!
10、學習刻苦，團結同學，目標明確，求進取，在校進取參加活動，服從組織，有較好的自制力，擅于思考，擅于動腦，鞏固好課堂知識，認真對待每一科目，遵規遵紀，熱愛勞動，尊重師長，禮貌待人，有遠大夢想，并未文努力奮斗，一級級的心態對待生活中的每一件事，不畏懼失敗，以樂觀對待挫折，為自我的人生奠定好堅實的基礎。
11、該生是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的職責心，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還進取參加田徑隊和排球隊，能自我管理自我，教師期望以后寫作業更仔細一點，爭取更好的成績！
12、周惠澤：你在家是一個懂事的能幫忙父母做家務的好孩子。在校是一個尊敬教師，團結同學熱愛班團體有團體榮譽感的好學生。你能進取認真完成作業，進取參加學校的各項活動。期望你有一顆上進心，敢于挑戰自我，在學習方面更刻苦，相信你會成為一位更加優秀的好學生！
13、你是個熱愛勞動，尊敬教師，團結同學，熱愛班級體的好孩子。對教師交給的工作認真負責，上課能夠認真聽講，進取動腦，大膽發言，可是在你身上還有缺點和不良習慣，自我要求不夠嚴格，缺乏攻克難題的勇氣和韌勁。期望你今后必須要牢記教師的教導，多與同學們溝通，書寫作業再端正一些，做一個禮貌守紀的好學生。
14、王婧涵：你是一個有上進心的女孩。你做到學習認真努力，書寫認真整潔，熱愛班團體，尊重教師，團結同學，成績優秀，在家能主動幫家長做家務。期望你今后能夠改正拖拉的毛病，和時間賽跑，提高效率，勇敢地展示自我，爭取各方面更上一層樓！
15、該生是個穩重，踏實的女孩，有著良好的學習習慣，如果你期望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以期望為哨兵，相信你必須能做得很好。
16、你做事比較耿直，有時比較沖動，尤其是對待同學之間的矛盾。這學期，你學習上有必須的提高，異常是字詞記得比較牢固。我真為你的提高高興，如果你能專心聽講，多動腦筋，課外多閱讀，多積累，你會有更大的提高。
17、曹先瑞：你是一名尊敬教師，熱心幫忙同學，主動參加學校的各項活動的好學生。學如逆水行舟，不進則退。如果課上能夠專心聽講，跟上教師的思路多提問題多發言，課外多讀書，開闊自我的視野，必須會取得更好的成績，教師期待著你的提高。
18、你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鉆肯問，不甘人后更為教師贊賞;任勞任怨也是你的優點，期望你能堅持并發揚你的優點，努力為自我開創一片燦爛的前景。
19、你是個各方面都很優秀的孩子，不愧是同學們的楷模，教師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，之后者居上，在踢毽比賽中為班爭光；在學習上，你踏踏實實，成績優秀。你待人和氣，并且耐心細致地幫忙后進生，真棒！衷心地期望你今后工作更加主動大膽自信一些，讓自我鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論此刻還是將來，張教師都會以你為榮！
20、從初一開始，我就比較喜歡你，不僅僅因為你工作進取，還因為你成績優良。但此刻我要跟你說這世上，有些麻煩是自找的，本不該發生的事應當避免讓它發生。教師多不愿意在這最關鍵的時刻看到自我心愛的學生成績直線下降的現象。是該好好思考如何解決問題的方法了。
21、於鳳鳴：相處半年，教師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，教師交給你的任務能不折不扣地完成，學習上你也學得比較簡便。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿!
22、該生在本學期表現良好，成績明顯提高。在本學期能夠認真刻苦學習，上課認真聽講，進取回答問題進取思考問題，平時能夠按時完成教師安排的作業和學習任務，注重平時的積累和課前預習，課后能夠及時鞏固完善所學的知識，善于總結和反思。養成了良好的學習習慣和認真刻苦的學習態度。在班團體中樂于助人，努力為團體爭光，良好的學習習慣和認真刻苦的學習態度，在班團體中樂于助人，努力為團體爭光，良好的道德素養。期望該生繼續努力，再接再厲，努力使自我實現更大的提高。
23、自高三開學以來該生表現良好，課上認真聽講進取回答問題課下團結同學尊敬師長，不怕苦，不怕累能進取地投入學習狀態中，與他人交往中，能以誠待人，樂于幫忙他人，與同學結下深厚的友誼，能以班級榮譽為自我的榮譽，融于班級體中，進取為班級做貢獻。期望該生在今后的生活中繼續努力。
24、你是一個品行兼優的好孩子，善良誠實，是同學們的好朋友。你愛勞動，講衛生，愛護環境。教師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學
25、自高三以來，有很多突出的表現，為人友善，待人真誠，學習刻苦努力，與同學關系良好，不怕苦，不怕累能進取地投入學習狀態中，在學習中能做到進取思考，認真完成教師布置的任務，并且善于問問題。在與他能交往中，能誠以待人，樂于幫忙他人，與同學們結下了深厚的友誼。能以班級榮譽為自我的榮譽，融于班級體中，為班級做貢獻，同時還能做到尊敬師長，遵規守紀，不做違反校規校紀的事，嚴格遵守學校紀律。在家能進取做家務，生活完全自理，努力向品學兼優的學生發展。
26、季鴻瑋：聰慧活潑可愛熱忱大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實認真敢說真話，為班團體的榮譽你做了不少工作。德智體全面發展使你有較高的綜合素質。你不愧是教師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一向看到你名列前茅!
27、王鈺：你是一個懂事的孩子。如果把你的精力用在學習上，你就會變的更棒了。這學期雖然你提高了，也慢慢的變成小大人了，可是你再加強自控力，上課認真聽講，進取回答問題，你就會提高更大。期望你在歡樂成長中，僅有不斷學習才能充實你自我，才有一個完美的未來。
28、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最終再送你一句話學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
29、同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，教師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次教師批閱你的作業本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實你能夠寫好的，只要你肯下功夫，可是你沒有去做，這可很不好呀，教師期望在書寫方面你能多下功夫，同時，以后早上可別再遲到了！
30、朱清怡，你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只歡樂的百靈鳥，你熱愛團體，是個助人為樂大公無私的好女孩。學習上提高較大，但不能放松，字要寫規范，期望你能膽大心細，刻苦努力做一個品學兼優的好學生。
31、劉思晗：該生本學期在校期間表現優秀，團結同學，遵守校紀班規，有較強的班級榮譽感，做為班干部的你，能較好的處理班級各項工作，有基本的號召力和組織本事，對待工作一絲不茍，兢兢業業，思想進取向上，學習態度認真，生活作風良好，能進取響應學院和班級的各項活動，到偶爾出現遲到的情景，望今后能夠避免，揚長避短，不斷提高，做一個優秀的大學生。
32、葉青：你性格比較好動活躍。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住教師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎教師每一天都在盼著你不斷提高，相信你來年你會變得更自覺懂事的!
33、仇善你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什么時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎它就是“馬虎粗心”!可是，教師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎
34、所有同學中，最聰明的是你，最調皮的也是你，最懶惰的還是你;教師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓教師得意的是你，最讓教師悲痛的又是你------下學期，教師期望你能;力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。
35、你尊敬師長，團結同學，熱愛班團體；上課認真思考，踴躍發言，有競爭意識；課后及時完成教師布置的作業，并幫忙父母做些力所能及的事情。英語語文成績有提高。期望你今后更加做事認真努力學習戒驕戒躁提高本事，爭取更大提高！
36、本學期我學習比較認真刻苦，能夠認識到學習的重要性，對學習有了詳細的計劃和目標，上課能認真聽教師講課，并能集中注意力，認真思考，刻苦鉆研，并且能及時的整理圍顧學對的知識，下課及時的與教師相處溶俗，進取參加于班級活動，為班級爭光，遵守班級記律，愛勞動，追求德智體的全面發展。
37、該生平時嚴格自律，有強烈的班級職責感，樂于幫忙同學解決疑難問題，與同學相處融洽和諧。且能認真貫徹執行，進取參加各項學校活動，均有好的表現。該同學思想活躍，夢想遠大，并能發揚吃苦耐勞的學習精神，這是值得鼓勵的。
38、你是尊敬教師，能干值日。能上“兩操一課”。作業按時完成，但上課不夠專心認真聽講，作業書寫不夠工整，期望以后上課能專心聽講，管住自我的嘴，不隨便講話，爭取學習上不斷提高。做一個讓教師和家長都省心的好學生。
39、樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是教師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什么學習成績總得不到突破。期望你好好總結，講究學習方法，堅持學科平衡。
40、楊寶卓：你在家中能體諒父母的辛苦，能做些力所能及的事情；在校能認真遵守學校的規定，不遲到不早退，參加各種活動，完成教師布置的各項作業，美中不足的是學習成績不是很穩定，自信心不足。期望在今后的學習生活中，樹立自我的學習目標和努力方向，拼搏進取，擁抱完美的未來，加油吧！
41、一向我寄期望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的確定，應對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，教師真有說不出的高興。好好把握，教師會關注著你每一點的提高。
42、我能主動承擔自我的職責和義務，在平時學習生活中，不怕苦，不怕累勇于克服困難，堅持走向勝利。并且我能主動發現問題，用一切可用的力量去解決問題，不服輸，不向失敗低頭，我性格開朗，與同學相處很好，尊老愛幼，進取參加班級活動不計較個人利益，以班級利益為主，顧全大局，有思想有頭腦，相信不久的將來，我就是國家的棟梁，民族的期望和驕傲。
43、許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，進取思考每個問題;作業總是那么認真仔細，娟秀的字跡讓教師同學都十分欣賞;聰穎勤奮好學，使你的成績門門優秀;班上的活動更是能進取參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之路上戰勝一個又一個的困難!
44、曹馳：你誠實，善良，雖然言語不多，但教師從你的行動中感到你對團體的關心，從小事做起，默默為班團體爭榮譽。如果你能自信一些，在課堂上進取思考，大膽地表達自我的觀點，閱讀本事和語言表達本事必須會有很大的提高。
45、你是個尊敬教師團結同學熱情有愛心的小女孩。你這學期學習上也有了很大的提高，上課能進取回答問題了，作文也有了很大提高。期望在今后的學習中，要改正上課做小動作的壞習慣，課余時間多讀一些課外書，不斷提高習作水平。
46、該生品質優秀，道德品質良好，學習比較認真刻苦并能以班級榮譽為榮，進取維護班級和學校形象，團結他人尊敬師長，熱愛勞動，德智體美全面發展，熱愛生活熱愛團體，具有較高思想道德覺悟，半年來，以學習為重，勇于相當自我的職責進取參與年級和班級的各項活動，并能一級級的心態應對困難，戰勝挫折，能團結他人具有較好的交際本事和適應本事
47、你待人隨和誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛團體。看得出你在學習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但教師堅信信，勤奮執著的人經過自我不懈的努力必須能登上頂峰，教師期待著你更好的表現。
48、彭一：你性格外向陽光，樂于幫忙別人，跟同學們能夠友好相處。你喜歡藝術，架子鼓級國畫級，這充分說明了只要用心去做，沒有什么不能夠的。這學期你松懈的表現，很讓教師操心。期望你能調整好心態，心態決定一切，多向優秀的同學學習，做到取長補短，更上一層樓。
49、劉雅婷：你是一個活潑的小女孩。你做到作業按時完成，能參加學校的活動。可是你做事有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的“攔路虎”，所以，你應當立刻改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。
50、陳虹江：你能做到自覺遵守《小學生日常行為規范》，做到團結同學，禮貌守紀。課上基本能聽講，作業有時能完成，習作有提高。期望你能養成良好的學習習慣，把精力用在學習上，銘記愛拼才會贏，努力吧，教師期待著你學習成績不斷提高。
51、你言語不多，對課代表工作認真負責，是教師信任的學生。期望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。
52、桑前：教師佩服你對自我的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會進取主動地完成教師布置的所有任務，你會大膽理解新的挑戰。教師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!
53、該學生在高三開學后一段時間內，表現令人比較滿意，在學習方面能夠進取記錄及時鞏固，充分利用課堂時間并且在可惜啊也比較刻苦，能進取的和別人交流探討，與同學及教師相處的融洽，和睦，且熱愛勞動，樂于助人，進取產于體后動，進取維護班級榮譽在日常生活中待人處事較好，總體來說，是一名不錯的學生
54、學習對于聰明的你來說應當不是一件很困難的事，能不能有意識地給自我施加壓力，以更高的標準要求自我沒有壓力便沒有動力，教師相信，憑你的實力，你必須能更加出色
55、黃巧敏，你是個十分可愛的女孩。進取參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，進取舉手發言，作業令教師滿意。期望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
56、趙鑫：你的理解本事較強，學習上有正確的態度。生活中能與同學友好相處，能正確對待自我的錯誤。每次的測驗教師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!
57、該生在校內是一個言行舉止十分得體的人，進取主動參加校內的各項活動，能很好地與同學相處并能與教師進行深入透徹的溝通學習成績十分優異，學習態度十分端正，學習效率十分高，學習進取性十分號，日常生活中嚴于律己，課堂上聽講認真，一絲不茍，并有舉一反三，敢于質疑，勇于創新精神，在于別人交往之中不拘小節，深明大義，深愛同學們的熱愛，在班級事中該生敢為人先，進取承極自我作為為班級一分子的職責。
58、該生學習勤奮，態度端正，能夠遵守學校的規章，對自我嚴格要求，上課能認真聽講，做好筆記，對教師有禮貌團結同學，樂于助人，有遠大的夢想抱負，能進取參與班級活動，有較強的主人翁意識，該生能偶盡職盡責地做好份內工作，勇于承擔自我的職責，進取樂觀，敢于拼搏，能虛心向別人請教，不斷完善和改善自我。愛護環境，不隨手仍垃圾，愛護公共設施，有較強的環保意識和良好行為習慣。
59、鄧智豪，你是一個活潑聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自我，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
60、你是個內向靦腆又有點膽小的孩子。在教師的幫忙和培養下，各方面都有了提高，按時完成作業書寫工整，教師布置的任務能進取完成，尊敬教師團結同學。期望你今后上課能進取發言，認真聽講，多動腦。多參加團體活動，爭取好的成績，做一個教師和家長都喜歡的好學生。
61、周正亞：這學期，你做到作業能按時完成，書寫比以前干凈多了，在家也比以前愛做家務了，學習也比以前進取了，就是上課坐不住，管不住自我的手和嘴，影響自我的和同學的學習。期望你加強自控力，認真聽教師講課，做到進取回答問題，課后多復習和預習，經過自我的努力把學習成績提高上去。請你記住：少壯不努力，老大徒傷悲。
62、你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自我的職責和義務，樹立起進取的人生目標，并朝此目標奮起直追，教師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。
63、你是個有愛心懂事的孩子。能干值日，能和同學友好相處。作業能按時完成，學習成績有提高。如果主動寫作業，就更好了。期望你課堂上專心一些，不隨便說話；考試在細心一些，爭取學習上不斷提高，做一個禮貌守紀的好學生。
64、該生性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止禮貌，學習認真，有充分的自信心，有必須的鉆研精神，學習自主本事有較大提高，愿你勇于改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峰！
65、看得出你內心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，僅有當我們將"等待一個完美的明天"改為"開創"時，才能擁有一個真正屬于自我的完美的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。
66、該學生善于處理人際關系，對工作認真負責，有領導組織管理的本事。學習目的明確，學習本事強，成績優異，勞動態度端正，多次被小評為三好學生，以往也被評為一次區三好學生。相信她以后會做的更好。
67、該生平時學習認真刻苦在學習上努力鉆研，學習進取努力，在平常學習中，遇到不明白或者不會的問題，能夠經過及時的問同學或者教師，使問題得以解決。該生熱于助人，熱愛運動。性格活潑開朗，能夠很快地融入到教師和同學之間，做事進取主動，自信心極高，另外，該心職責感也很強，作為一名英語課代表，對自我的工作認真負責
68、知道嗎你是教師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你必須能走好自我的人生路。
69、你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠慢。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱情，卻未啟齒表白。你的學習成績很穩定，望你記住要繼續努力哦！
70、該生平時學習刻苦，認真，具有鉆研精神，在日常學習生活中，與教師同學建立了良好的關系，尊重教師，團結同學，進取參加團體活動，為班級爭彩，熱愛祖國，熱愛勞動，在團體勞動中不偷懶，不怕流汗，平時，節儉用水，保護環境，此外，該生經常幫忙教師同學做一些力所能及的小事，是公認的優秀學生。
71、周鈺濤：進入六年級的你，原先滿不在乎的你變得敢擔當了，班級榮譽感增強了，學習中出現了趕幫超的勁頭，愛讀書成為了你的樂趣，愛鉆研愛提問是你最大的提高，無形中你的知識面越來越廣了，我們為你感到驕傲。相信你在以后學習中有耐性，養成認真書寫的好習慣，克制自我急躁的性格，爭取不斷地提高。
72、你樸實無華，思想健康，進取上進，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的提高。你不追求享受只追求方方面面的提高，品德也越來越好，我為你感到無比的高興，期望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵。
73、你是一個十分聰明的孩子，成績和作業是從來不讓教師操心的。教師欣喜地發現，這個學期你在學習上提高還是明顯的，但就是有時上課不能很好地聽講。請記住:良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。
74、梁序：你做到自覺遵守《小學生日常行為規范》，對英語課代表工作認真負責，不辭辛苦帶領學生領讀，進取參加團體活動，與同學和睦相處，是教師的小助手。你喜歡做手工，是個手巧的女孩。學習上若能與“勤學善思”交上朋友，再加上刻苦努力，陽光總在風雨后，相信你會取得好成績的。
75、張春輝：你讓教師歡喜的是能尊敬教師，團結同學，熱愛團體，各科作業都能按時完成，各科學習都有提高。教師憂愁的是你上課不專心聽講，發言不夠進取主動。期望你改正不足，多讀課外書，積累更多的知識，在家多幫忙家長干些力所能及的事，想信你越來越棒，加油吧。
76、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自我思維與表達的機會。期望你能捉住所有鍛煉展示自我的機會，讓各方面都得到更好的發展。
77、該學生成績優秀，平時樂于助人，善于動腦，為班級的提高做出了必須的貢獻，在平時，該同學很好的體現了新一代高中生的良好素質，在課上認真聽講，善于動腦思考，在課下樂于幫忙同學，使其共同提高，該同學能團結同學，樂于助人，真誠對待每一位同學，善于觀察，樂于思考，成績不斷提高，為禮貌班級建設做出了較大的貢獻。
78、侯若欽：該生本學期表現一般，對待學習與生活，能夠進取樂觀。在學習中能夠做到自強，在生活中，能夠做到自立。平日在班學習中，能與教師進取溝通，自覺維護課堂紀律。具有很強的上進心，自主學習意識。爭取做到每一節課，都學有所獲。有很強的團體意識，能夠進取維護班級榮譽。應對學習生活中的困難，能迎難而上，磨練自我。在學校的規章制度上，自覺遵守校紀校規，努力做一名有有上進心，有一端正的學習態度，有不恥下問的學習精神的出眾學生，得到教師與同學的認可，給自我的學末，劃上一個完美的句號。
79、你是一個聰明的學生，待人隨和思維敏捷，求知欲強，進取參加體育運動，有較強的團體榮譽感，與同學關系融洽，為人熱情，能寫得一手好字，認準的事能堅持下去，但平時對學習功課興趣不強，不能見此認真學習，造成上課效果不好，在今后的學習中要刻苦努力持文以恒養成良好的學習習慣!
80、如果生命是樹，那么，夢想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我一向對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！
81、該生在生活中能夠團結同學，尊敬師長孝敬父母，禮貌待人并且能夠以學校和班級體的榮譽為主，不做任何有損于學校和班級的事，學習方面，能夠做到課前認真預習，課上認真聽講，課后認真完成作業和及時復習，并且學習成績也取得了很大的提高紀律方面，能夠認真遵守學校的一切規章制度，不打人，不學人，無惡劣行為
82、樂觀開朗的你在挫折面前永不屈服，你學習踏實不怕苦不怕累，在三年學習中成績平穩上升。能與同學和睦相處的你總能在同學有難時出現。你總能進取參加團體活動，并且有較強的組織本事。在教師心目中你是一個品質優秀勇于進取的好學生。教師祝福你有一個輝煌的前程。
83、該生學習刻苦，認真扎實，學習成績為較為優異，課中精力在學習上，樂于助人，團結同學，與同學關系處理得很融洽，她性格隨和，為人真誠，尊敬師長，在班團體中，她進取每一次團體活動，為班級貢獻自我的力量，有強烈的團體榮譽感和職責心，該生熱愛運動，進取樂觀，總能帶給同學和教師歡樂，思維活躍，愛思考，是一位有思想有潛力的學生。
84、"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質，你缺少一份恒心。只要你執著地去做了，那么，從長遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進齲
85、賈言戰：你是一個尊敬師長熱愛勞動團結同學的學生。在家能幫忙家長做一些力所能及的事。你熱愛文學，閱讀了不少中外名著，作文本事提高明顯。期望你記住：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。期望你在小學最終一年里，爭做三好學生！
86、你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來，據說是你自我決定的，想離開父母，自覺理解鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。盡管你以往想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實，愛好較廣泛，喜歡學語文，也不怕寫作文。你的語文提高是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處。從這學期來看，你也越來越懂事了，如果你一向都能像期末最終沖刺這段時間。那才是一個真正的男子漢所為！你應當盡自我的最大努力學習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習，決不是姑息你來混日子。你說是嗎？好好利用暑假，給自我大腦充充電，相信你父母會支持你的！
87、x你熱愛勞動，尊敬教師，團結同學，能夠按時完成作業，上好“兩操一課”，關心班級體。期望你今后自覺養成好的學習習慣，上課專心聽講，，勤思考多動腦，多閱讀課外書籍，努力提高閱讀和寫作本事，爭取好的成績。加油啊！
88、馬紫峰：你平時是一個活潑的孩子，能做到按時整隊放學。教師對你的關心你卻不懂，很讓教師為你操心。有時會讓教師和家長很生氣，也會犯不該犯的錯。期望你今后端正學習態度，自覺按時完成各科作業，書寫認真，干凈，排除困難，爭取學習提高，做一個歡樂的學生。
89、王薛：你尊敬師長，團結同學，能自覺遵守學校的各種規章制度。進取參加學校和班級的各項活動，作業能按時完成，數學成績有提高。期望你在以后的學習中，課上認真聽講，課下認真完成各科作業，改掉貪玩的毛病，學習再努力些，爭取更好的成績。
90、劉文婷：你做到遵守學校常規，認真干值日，進取參加學校開展的各項活動。在學校運動會奪得米第一名的好成績，參加接力比賽取得第二名。這學期你的作業書寫有提高。期望你學習中發揚你在運動會上拼搏的精神，補上舊知，爭取不斷提高學習成績。
91、曲運琪：該生本學期表現優秀，嚴格要求自我。思想進取上進，團結友愛，寬厚待人，有較強的動手和應用本事，吃苦耐勞，樸實大方，善于創新，興趣愛好廣泛。在學習上刻苦勤奮，認真踏實，能及時完成教師布置的任務，進取參加班級組織的各項活動，遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，關心同學，樂于助人，是一名全面發展的優秀大學生。期望該生在以后的課堂上能夠進取發言。好的方面繼續堅持，取長補短，爭取在以后的學習和生活中做出更出色的自我。
92、文靜穩重善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信路，是一步一個腳印走出來的，僅有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達勝利的頂峰。
93、該生是一個有上進心的孩子，能虛心理解他人，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫忙教師做事情，熱愛團體，關心愛護團體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，進取參加體育活動，上課進取舉手發言，回答問題聲音響亮，學習提高明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情景較好，期望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀學生。
94、薛奕：教師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝著更高的目標不斷提高的!
95、對于本學期的學習，我感覺頗好，一是對學習有了一個認真對待的態度，二是能及時跟僅有教師的步伐，所以學習上的幾步。并且，我十分樂于助人，對于同學們之間的疑難問題，我總是耐心地給予幫忙。然后，我最欣賞的是我的脾氣性格，簡直堪稱第一啊，所以，我總是能與同學們堅持和諧的同學關系，另外，我也十分有恒心，有毅力，總之我認為我是最好的。
96、該生是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴教師，能協助教師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛生，學習認真自覺，上課大膽發言，進取思考，完成練習情景良好，學習成績優秀，教師期望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自我的誠實孩子。
97、該生進入高三之后，有明顯的進取心，學習勁頭足，遵守紀律，取得很大提高，開朗樂觀與他人友好相處，能夠熱心幫忙同學解決問題，進取融入班級中。學習中，不會的問題虛心請教教師同學，堅持下去會有更多的收獲。按時交作業，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態處理，在生活中獨立自主，有明確的目標與學習計劃，期望該生能持之以恒的學習，踏入夢想的學府。
98、該生本學期與以往相比有了較大的提高，態度端正，能及時的反省自我的不足之處，并努力改善。在學習方面也表現的進取主動，經常向同學請教問題，在班里能夠團結同學，尊重教師。平時認真聽取教師及同學們提出的提議，不斷完善自我。期望繼續努力，從而取得更大的提高。
99、馬堃：你像一棵小樹，成長中會不斷生出一些橫枝亂節，如果不能及時斬斷這些枝杈，就會影響你成為一棵參天大樹。這學期你有了一些提高，能按時出勤，與同學相處改善了很多，能進取參加班級和學校的活動。可是你上課還是容易走神，愛做小動作，作業有時不能按時完成，很讓教師家長操心。期望你把精力用在學習上，提高書寫質量，爭取各科學習成績穩步提高，做一個讓教師省心，家長放心，自我開心的好學生。
100、你是個優秀的小女孩。能履行衛生委員職責。做到謙虛樸實的為人，進取參加文體活動，繪畫充滿靈氣，對教師交給的工作認真負責，上課進取回答問題，在同學和教師的心目中樹立了優秀班干部的形象。期望你繼續努力，迎接更大的挑戰。
101、你尊敬教師，團結同學，熱愛勞動，上課認真聽講，大膽發言，回家能及時完成各科作業。期望你今后做題要細心一點，多動腦，多閱讀課外書，努力提高閱讀和習作的本事，教師和家長相信你是最棒的。加油！
102、本學期，該生學習有了很大提高，首先能從態度上端正，認識到學習的重要性，再者能用實踐行動來證明自我的學習勁頭，在學習上能夠說是做到了刻苦努力，很有干勁，另外，在生活中，能夠處理好與同學的關系，平時相處融洽，團結友愛，在班團體學重大活動中能夠進取參與，為班團體爭光添彩，總體在德智體方面都有了提高，值得肯定。
103、馬欣茹：你是個能同學友好相處的學生。你喜歡愛唱歌，能參加學校的活動。教師期望你克服懶惰的缺點，上課認真聽講，課后按時完成各科作業，多讀書，多練筆，提高自我的習作本事。有付出，就會有收獲，刻苦學習吧。教師家長期望能看到你的提高！
104、剛開學那段時間，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的，可是經過一個學期的學習，發覺你是一個多才多藝的同學，學習成績很拔尖，體育項目文藝表現樣樣能行;學習任務清楚，目的明確，上課很專心，最終我想給你提出一點小小的期望，你是一個十分聰慧的女孩，我相信在茶余飯后必須研究過自我的今后出路，你應當還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。新年大吉，青春常駐!
105、童思齊：活潑愛笑的你，在成長的道路上慢慢地長大，慢慢地發現著自我，也改變著自我，作業不再像以前那樣拖拖拉拉，并且作業質量也有了較大提高。在學校尊敬教師，樂于助人，進取參加學校和班級組織的各種活動，認真履行衛生小組長的職責。如果你能再刻苦一些，相信你的成績必須會有很大的提高，努力吧！只要付出，就會有回報。
106、該生這學期表現良好，在學習生活各個方面都取得了明顯提高，也比以前學習更刻苦，成績有所提高，該生在班內團結同學樂于助人于同學教師關系較好，教師和同學心中的好學生，在家中孝敬父母，尊老愛幼，是家長眼中的好孩子，該生在學習上很有精力，基礎掌握較扎實，學習成績還會提高。
107、陸韓飛：打你到我班來的那刻起，教師就發現你是一個聰明可愛的男孩。但教師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時，教師已漸漸看到了你的提高。還是那句話：有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的!
108、你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。記憶力好，自學本事較強。各科均衡發展，成績堅持良好能按時完成日常的值日工作。期望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向教師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率；思維本事要進一步培養和提高。
109、在同學們與教師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。
110、我是一個活潑開朗的女孩，平時善于和同學教師交往，善于和同學教師交流，善于幫忙別人，對于學習有認真的態度，對于生活有充足的信心，我總是信心十足的去度過一天的生活，每一天都會很有成就感，我尊敬師長，孝敬父母，懂得感恩，經常會為他們做一些力所能及的事情，我熱愛運動，喜歡參加一些社會公益活動，很有愛心，平時對每一件事情都十分的認真，并且很有職責感，也很團結同學，是一個十分優秀的學生。
111、你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是教師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。教師期望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自我，使自我有更大的提高。
112、汪發盛：你在各方面要表現出跟其他同學一樣的速度，教師才不會經常為你擔心。更重要的是，你要懂得學習是自我的事。會學習了，對你的一生會有很大的幫忙。教師期待你好習慣構成的那刻!
113、段玥蓉：你是一個文靜可愛的女孩。在家尊敬老人孝敬父母，主動幫父母干些力所能及的家務活，你能夠主動認真的完成家庭作業，書寫質量也有所提高。期望你課上進取動腦，主動發言，用心地做好每一道題，課后多讀課外書，提高習作本事，做一個陽光歡樂自信的女孩。
114、陳慶堃：你是個內向靦腆懂事的男孩。你熱心地為班級做事，教師交給的任務能主動認真完成，教師和同學都喜歡你。期望你上課認真聽講，做到不走神，明白聽講決定成績的道理，學習上不斷努力，多讀書，提高自我的閱讀水平及溝通表達的本事，嚴格要求自我，克服困難，樹立起吃苦的精神，爭取學習成績不斷提高。加油！
115、丁偉你聰明過人，在數學方面有較高天賦，上課能專心聽講，進取動腦，是個十分要強的孩子。期望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣，把更多的心思用到學習上。相信自信的你必須會更加出類拔萃!
116、祝文靜：你是一個開朗的女孩，能進取參加學校舞蹈隊的活動。你上課進取發言，認真完成各科作業，書寫干凈，學習成績有提高。期望你以后做事要細心，不要犯不該犯的低級錯誤。學習再努力，不經風雨怎見彩虹，相信你必須會體驗到成功的歡樂。
117、該學生平時遵守記律，學習態度比較認真刻苦，在平時的學習過程中逐漸養成了比較好的學習習慣，值得堅持，尊敬師長，團結同學，為人友善，是一名合格的共青團員。在班級中擔任化學課代表的職務，能及時收發作業，工作態度認真，進取，教師和同學們對其表現都比較滿意，期望在以后的學習過程中能更加努力，取得更好的成績!
118、斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在教師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔。總讓人疼愛。從初一到此刻，你對學習都十分認真。文科來講，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧，不太夢想。你可要注意各科的均衡，多總結經驗，就如你上次語文測驗取得高分，你也總結出之后是上課認真聽，掌握重難點，復習全面而已，對理科要多聽多練多思考才行。
119、周家興：你能做到團結同學，按時關教室門窗，熱心為大家服務。你做到上課能聽講，可是不進取參與課堂活動。期望你能理解教師關愛你的心，知錯就改，自覺完成各科作業，牢記“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，做一個讓教師家長省心的好學生。
120、你是一個比較有頭腦的男子漢！愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好！你的文章寫得滿有味兒的，爭取有更多的機會能站在講臺，理直氣壯地宣讀你的精彩范文，讓全班同學都知道“我陳吉是好樣兒的！”其實很多事，你都是能做好的，只是你沒大重視而已。那天你不是也幫教師念了一篇文章嗎？養成良好的習慣，即做任何一件事，盡量在別人提醒第一遍時就記住，不要浪費太多的時間來做太多的無用功。相信你能做到這一點的！如果這樣，人們將會對你刮目相看的！
121、同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處;教師喜歡你，因為你善良有上進心。學習上，你能認真完成作業;活動中，你能進取參加，努力為班級爭光。如果，你能再嚴格要求自我，管好自我的行為，必須會更優秀。
122、李驥昌：你是一個天真的孩子。你做到尊敬教師，與同學相處和睦，進取參加學校自能月活動并取得較好成績。期望你下定決心，排除困難，把精力用在學習上，課堂上專心聽講，課下自覺完成各科作業，提高書寫速度質量，多讀書，學習必須會有提高的。一分耕耘，一分收獲。讓為你操心的教師，看到你的提高。
123、楊皓琳：本學期，你能做到尊敬教師，幫忙同學，熱愛班團體，是一名優秀的小學生。在年第十屆“墨彩杯”全國少兒書法比賽中獲特等獎。這與你勤奮努力做事有計劃是分不開的。期望你今后作業書寫再規范，學習再刻苦，愛拼才會贏，爭取期末考個好成績。
124、乖巧可愛的小張影，像一個小天使似的在咱們班飛來飛去，想想都覺得幸福。這段時間你提高很大，學習也比以前認真很多，用功很多，這些都讓教師感到欣慰!“小馬虎”這個頭銜，你什么時候甩掉，教師知道你也很厭惡它，教你一個方法：別人做一遍的事情，你做兩遍。保證很快就能變得細心起來!加快速度，教師多想看看細心認真的小天使是什么樣貌。
125、如今我也真不知道該如何來對你評價，說得難聽點話，你是“無賴”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問，這么長時間來你究竟學到了什么，我為你而感到后悔，當初不該讓你來。我再鄭重對你申明今后的路得靠自我去拼搏，如果你不為自我的所作所為反醒的話，你將后悔莫及!
126、李昊誠：你是個聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任的孩子，只是你的學習成績不夢想，所以每次考試后，你都會垂頭喪氣地對家長說自我的腦子笨，學不會。關鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績必須會提高，教師會滿懷信心地等著這一天。你不會讓教師家長失望的，對嗎？
127、該生經過又一學期的努力，穩扎穩打，成績名列前茅，且品學兼優，待人接物各方面事都做的很好。在班級有機體活動時能進取產假，樂于助人，活潑開朗，經常幫忙同學，輔導同學們學習，與同學討論問題往往能有自我獨特的見解，能經常找教師談心，遇到不懂的問題主動找教師探討，各科教師都十分喜歡，并且體育也很好，曾參加過年績組織的籃球比賽，期望他繼續前進，再創輝煌。
128、該生在校期間，學習認真刻苦，認真完成各科作業，課上進取活躍，課下能經常與教師交流與同學討論，主動性強，生活中勤儉節儉，尊敬師長，經常參加一系列學校或社會實踐，并且擅于表達，能與同學融洽相處，待人坦率真誠，心口如一，能認真完全班務，對待追求完美，勇于承擔，有良好的學習和生活習慣，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛生活，雖有時遭遇失敗，但總能堅持好的心態，樂觀豁達，在失敗中尋找教訓，腳踏實地，望生再接再厲，堅持良好良慣，不斷完善自我堅持下去。
129、你是一個聰明活潑可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻，你充滿自信，流露出學習的進取性。教師期望以后你說話做事能多作些研究，跟同學能和睦相處，學會寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和教師放心，努力哦。
130、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們期望的那樣，是因為你還缺乏主動性，僅有鼓足學習的熱情，僅有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自我的良好天資。
131、你是教師眼里的好學生，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，必須會前途不可限量的。期望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同提高。
132、你是一個性格活潑開朗進取向上的小女生。做到尊敬教師，團結同學，這學期你在學習和生活自理上都有了很大的提高。期望你一向堅持下去。如果你能更認真的去好好聽講，遇事多動腦，相信你會更棒的。
133、你善于觀察和思考，有較強的動手本事。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維本事要進一步培養和提高。后半學期成績有所提高，但還沒有到達最好的程度。相信經過努力，必須能夠取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。
134、鐘乃凝：你能夠發揮好中隊長的帶頭作用，尊敬教師，幫忙同學，為班級做一些力所能及的事。你能進取參加學校的各項活動，在學校運動會上取得米第一名好成績。你上課認真聽講，學習良好。班級數學成績的提高，有你一份貢獻。期望你在學習中克服粗心的毛病，進取回答問題，做同學們學習的榜樣，做教師的得力助手。
135、該生有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。
136、盧嘉毅：你對教師同學班級等很多方面都充滿愛心，但偶爾有懈怠的情緒出現。你做到上課能聽講，有時能回答問題。你要記住：僅有努力攀登，登上山頂，才能看見山頂的風光。期望教師以后能看到一個在學習上更加勤奮，作業書寫更加工整的你。
137、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。期望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，必須會取得更大的提高。
138、該生平時學習用功，較為勤奮，對學習上的問題有較大的好奇心。并且能夠進取與同學，教師相互溝通交流。有較強的團體榮譽感，樂于助人，進取參加班團體組織的活動，并能為班級爭光，德智體美全面發展。思維浩天，想象力豐富，與其他同學較為與眾不一樣。
139、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎漫不經心，這樣只會阻礙你的提高。張教師相信你只要專心于學業，"腳踏實地，持之以恒"，必須會有令人矚目的成績!
140、我平常學習認真刻苦，在課堂上能夠認真聽講，緊跟教師思路，平時能嚴格要求自我，堅持做得更好，和同學相處融洽能正確處理同學關系，，尊敬教師，聽從教師管理和教導，是個能不讓教師，同學擔心的學生。學習態度和動力都能很好的把握，并做到了優秀的成績回報教師與父母的付出。
141、你是一個聰明可愛的男孩。你有很強的自尊心，想學好每一科。可是常常一曝十寒，最終取得的成績不是很夢想。你也是一個喜歡做夢的男孩！你寫作文有新詞新句出現。這讓教師很開心！近段時間你的提高與違紀幾乎同等。又讓教師有些頭痛！但我相信你不是有意的，是因為你是我們班上年齡最小的，還沒有長大。看來你要打敗你這個“小我”還需繼續努力！相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。教師盼望你快快長大！否則你對不起日夜為你操勞的母親的！
142、習不夠認真，紀律松懈等。期望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你必須會有提高的。
143、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發言進取，常常有較出色較獨特的見解。你具有較強的團體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，教師相信，你必須會有更開闊的發展空間。
144、我是一個比較喜歡學習的人，對于我喜歡的科目，有一種誓不罷休的念頭，雖然我的成績很一般，但使我感覺我的學習勁頭還能夠，課上能夠認真聽教師講課，聽不明白的，即使不問教師也要向同學請教把問題搞明白，在生活上我的要求也不太低，最少要比別人早走幾分鐘，做一系列的事比較迅速，不懶散，同時我認為我還是比較聽教師活動;對然有時會有些固執，但很歡樂就會轉變的。
145、馬榮：你是一位文靜誠實的女孩。在學校里你能夠尊敬教師，團結同學，嚴格遵守學校里的各項紀律。作業也能夠按時認真地完成，可是成績不是很夢想。期望你今后主動地去學習，改變一下學習方法，記住“我們要振作精神，下苦功學習。（毛澤東）”你的成績會更上一層樓。
146、魏宇祺：你在家尊重長輩，對待鄰里講禮貌；在校尊敬教師，團結同學，進取參加各項活動。你做到認真學習，本學期參加第十屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示比賽，成功晉級山東省決賽。期望你在今后的學習中能夠堅持多讀書，做到“讀書破萬卷，下筆如有神”，為實現自我的夢想不懈奮斗吧！
147、你是一個十分異常的學生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲!說真的，我還挺期望你長大后成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，教師該有多高興!此刻你的成績還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。
148、雖然身體弱小，但意志堅強。你敢于提意見，為教師出謀劃策。你有個性，有思維，這就是你!我知道很多事情你已盡力，所以教師從沒給你超重的壓力，測驗考試，我期望你能用自我的實力去爭取成績。依靠于其他人是自尋煩惱，人必須學會獨立，你說是嗎在班里，你有很多優秀的伙伴，你的堅強韌勁讓教師和同學都刮目相看，我盼望有一天，你能一發雄“威”，讓你親愛的爸媽放心!
149、張沐楠：你能遵守《小學生日常行為規范》，能參加學校的活動。六年的小學生活即將結束，你的每一步成長都離不開教師的教導，家長的呵護，也是你自我努力的結果。期望你在今后少讓教師操心，自覺遵守課上紀律，改掉粗心懶惰的壞習慣，學會吃苦懂得感恩，做一個禮貌守紀的好學生。
150、的志向平庸而鮮有提高。課堂上你會做些小動作，作業中會有許多錯誤，這都因你學習態度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府，期望你勇于攀登，戰勝自我!
151、你是全班最讓教師看好，而又最讓我頭痛的學生。你知道為什么嗎？你的智力因素在語文上發揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課教師都贊不絕口。平日語文課上的你也如此優秀。為什么在其他科，和沒有教師在的自習課上你就變成另一個人似的。為此我們班被扣過很多次分，開始我真的想不通。漸漸地我懂了，原來是你的非智力因素太差了。一點好的生活學習規律都沒有。完全沒有一點自覺性。此刻好了，把你安排給老班長陳慰坐。前后都沒有你的同伙了，你自我都自喻為釘在十字架上的耶穌。你最終黔驢技窮了！什么時候自覺守紀“我要學”，就是你真正長大之時也是教師最大的心愿！提議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的滋味！
152、大家都喜歡你，因為你天真善良，不說謊話。但每次教師批閱你的作業本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎因為你的字，只要你肯下功夫，你能夠寫得很好的。教師也期望能看到你嚴肅對待學習，養成獨立思考的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績。
153、劉文祺：本學期，你能做到尊重師長，團結同學，按時到校，進取參與團體活動，與同學們融洽相處團結互助，能較好履行衛生委員職責。你能做到認真地完成各科作業，學習成績有提高。期望你自覺養成良好的學習習慣，課上專心聽講，多讀書報，努力做到知難而上，不斷提高自身素質。教師相信，你能行。
154、你勤奮踏實落落大方，但你的優點總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，教師真為你高興。期望新學期你能展現一個熱情自強干練的新自我，在學習上也有更大的突破。
155、郭龍鑫：你是個聰明漂亮性格開朗的小姑娘。你做到進取參加學校自能月活動并取得好成績，配合教師管理班級，工作上做到大膽認真負責，好學向上，思維活躍，課堂上進取舉手回答問題，這學期習作本事提高很大。期望你更加嚴格要求自我，成為同學們學習的好榜樣！
156、黃冰欣。你是一個捉摸不透的女孩。在教師面前，你是一個文靜內向懂事的孩子，在同學面前你開朗活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以后進取舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的提高。
157、吳綺翔：你能尊敬教師，團結同學，越來越熱愛班團體。你做到上課認真聽講，課后進取完成各科作業，遵守校規，不遲到，不早退。期望你在學習中學會思考，學而不思則罔，思路跟上，成績才會有提高，不懂的問題及時請教教師，同學。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只要努力會有收獲的，加油吧！
158、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在進取向上的團體環境中，卻因你
159、你無論性情還是樣貌都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自我滿意嗎我想：假如你要考重點高中，成績光穩定還不夠，必須要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!
160、陸嘉頤：這學期，你做到進取參加學校活動，并成為班級微機管理員，為大家服務，作文有提高。可是你上課精力不集中，隨便講話，影響自我和同學學習，作業不能按時完成，學習很讓教師費心。期望你改正上課不認真聽講的毛病，主動完成各科作業，爭取不斷提高學習成績。請記住毛澤東主席的話：“好好學習，天天向上。”
161、該生在本學期學習中成績優異，在學習生活中，取得了較高的成績，樂于助人，團結同學，在同學需要時，熱心給予幫忙，在班級需要時，舍小我成大我。無私奉獻，為班級建設進取出謀劃策。進取維護校風校紀，主動遵守班規班紀道德品質高尚素質較高，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發展自我。以樂觀的心態應對生活中遇到的難題，在學習中奮發向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步。
162、喬方婕：你做到尊敬教師，團結同學，熱愛勞動，能參加學校的活動。可是你學習不夠認真，成績不夢想。期望今后轉變學習態度，認真刻苦地學習，上課要認真聽講，課外要多學多練，勤于思考，爭取學習成績不斷提高。加油吧，教師期待你的提高。
163、穩重善良是你的本性。能履行大隊委員的職責。在學校里能夠尊重教師，團結同學，熱愛班團體榮譽，樂于助人；在家里能夠體貼父母，孝敬老人，帶給家人無限的歡樂；在學習上能夠做到進取主動，上課認真聽講，課后按時完成作業，每一天堅持睡前閱讀。期望你今后在學習方面再勤奮一點，工作上再大膽主動一點，多為班級做奉獻。
164、閆崇駿：你是一個性格開朗的陽光男孩。你樂于助人尊敬師長。你進取參加學校舉辦的各種活動和征文，還經常為班團體打印學習資料作文。你能認真履行好小隊長的職責，能按時收發作業，帶領小隊同學共同提高。期望你今后在課堂上進取動腦，主動發言。相信你的付出必須會有回報，祝愿你在期末考一個好成績。
165、張超：你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自我獨到的見解，你也能與同學友愛團結。聰明的人應當使自我在德智體美勞全面發展，在自我的薄弱環節多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發展，對你日后有數不盡的好處。
166、"世上無難事，只怕有心人"，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，期望你找準自我的人生坐標，用勤奮是自我在原有的基礎上創出質的飛躍。
167、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事進取主動看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。你十分自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自我，嚴格要自我，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精力求完美的作風。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發展空間更開闊!
168、該生是一個比較進取活躍的學生，在課堂上能夠緊跟教師的步伐，勇于展現自我，有良好的學習習慣。嚴格遵守班級的紀律，不遲到，不早退，熱愛班級體，有比較強的團體榮譽感。平時比較進取參加一些社會實踐活動，樂于幫忙同學，深得同學們的喜愛。愿在以后學習中，百尺竿頭，更進一步，在高考中取得優異成績，進入自我夢想的大學。
169、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。教師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但教師更期望能看到你的鋒芒，大膽的展示自我的風采，進取的融入班團體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。
170、熱愛團體，具有較強的團體意識，遵守班級各項規定，不為班級抹黑，上課認真聽講，對學習有一個正確的態度，進取向教師，同學問題，團結同學，與同學關系相處較好，善于理解別人，熱愛體育，對教師提出的要求嚴格遵守，不與教師發生爭執，對待每件事懷著進取的心態，處事井然。
171、李沁益：你是個善良，熱情的學生，喜歡幫忙別人，尊敬師長，進取參加學校自能月活動并取得較好成績，能自覺完成各科作業，學習成績也有很大提高，但學習的自覺性還是不夠，沒有明確的學習目標，學習不夠認真刻苦。期望你在今后的學習中，能養成良好的習慣，自覺主動的去學習。教師相信你，你能行！
172、你是個尊敬教師團結同學有著強烈班級榮譽感的孩子。對教師交給的工作認真負責，有必須的組織本事和職責心。上課能夠認真聽講，做到進取動腦，大膽發言。如果學習上再刻苦一些，作業書寫再端正一些，能夠戒驕戒躁，嚴格要求自我，相信你會取得更好的成績，我們期待你的提高。
173、你知錯能改，上進心強是教師最為欣賞的地方。你活潑可愛尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的提高，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自我，對同學不夠和善，期望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。
174、閻紅旭：你尊敬師長，團結同學，熱愛團體，能自覺遵守學校的各種規章制度，進取參加學校活動。你能按時完成各科作業。期望你今后做到課上進取主動地舉手回答問題，課下刻苦學習，不恥下問，克服粗心的毛病，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，努力進取，加油！
175、劉子凡。你是一個內向不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心團體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自我要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
176、你渴望學習成績的提高，為此一如既往的堅持著自我刻苦努力奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。教師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下必須會更加鮮艷。
177、韓中旭：你是一個樂于助人，團結同學，活潑可愛的大男孩。在學校里能進取參加學校里的各項活動，在家里能感恩父母，幫忙家長做一些家務勞動。這學期書寫有所提高，字跡工整，能按時完成各科作業。期望你能下定決心，克制上課不認真聽講，經常走神的缺點，把精力用在學習上，爭取好的成績。請記住：任何成績的取得都是刻苦勞動換來的。
178、該生的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就能夠寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就能夠得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生！
179、你是個懂事且勇敢的孩子。尊敬和愛戴教師，協助教師為班級做了不少貢獻，教師代表全班同學多謝你!愿你在以后的學習生活中嚴格要求自我，多思多想多做，教師相信你會更棒的!
180、你能虛心理解他人意見，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫忙教師做事情，熱愛團體，熱心助人，愛勞動，講衛生，進取參加體育活動。如果你用心聽講，成績會趕上來的，那么教師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎有教師幫忙你，你提高必須會很快的。
181、你是一個聰明善良的孩子，講禮貌，尊敬師長，團結同學，學習本事比較強，進取參與班級團體活動，學習成績較好。但在本學期里你對學習做事不是很主動，玩心較重，教師家長都很為你著急，期望你能夠盡快調整好自我的狀態，上課認真聽講，不要被別人干擾，做事細心主動，做一個讓教師和家長為你驕傲的好學生！
182、我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如教師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來。成績有了很大的提高，但文科仍是你薄弱的環節。你平時仍有遲交抄襲現象，這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣，多不好!我期望你能砍掉這條尾巴，堂堂正正當個優秀的中學生。
183、讓教師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事踏實多了。教師知道你渴望學習成績的提高，但又缺乏頑強拼搏持之以恒的精神，不要灰心，經過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信"功夫不負有心人"!
184、該生學習認真刻苦，善于思考，勤于動腦，能團結同學，能與教師和同學建立良好的關系，樂于助人，別人有問題需要幫忙時，能耐心地給予幫忙，考試結束后能認真總結得與失自我控制本事強，能遵守紀律，熱愛勞動能進取地參與到課堂的學習中，認真聽講，又不會的問題時能進取地詢問教師和同學，在學習提高中有了很大的提高。
185、該生是一個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的職責心，能較好地完成值日工作，是教師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自我管理自我，教師期望以后你能更多地表現自我，爭取更好的成績！
186、張兆年：這學期，你做到團結同學，尊敬師長，不遲到不早退，進取參加學校和班級的活動；在學習上，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。數學成績名列班級前茅。期望你能夠嚴格要求自我，課上主動舉手回答問題，克服粗心大意的缺點，做出個樣給自我別人看。
187、李鑄穎：這學期，你做到尊敬教師，團結同學，遵守學校紀律，能參加學校的各項活動，上課聽講較認真，作業能按時完成，數學成績提高明顯。期望你有一顆上進心，做到課上善于動腦，進取發言，做到世上無難事，只要肯登攀，你會變得越來越優秀，試一試，好嗎？
188、在校尊敬教師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么進取，教師是多么高興。可你有時也很讓教師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師悲痛。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，教師期待著這一天。
189、你尊敬教師，團結同學，熱愛勞動，作業能按時完成，書寫干凈，能進取參加班級舉行的各種活動。期望你上課能認真聽講，多用心，多動腦。注重學習方法，使學習成績更上一層樓，做一名讓教師喜歡的好學生。
190、該生有禮貌，愛勞動，發言進取。瞧，教師一連串數出你這么多優點，看來這學期你提高不小，教師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓教師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，教師期待著你更大的提高！
191、該學生品德良好，樂于助人，與同學相處的十分融洽，無任何違規違紀現象，持有樂觀進取地心態，自高三以來，學習認真刻苦，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉，上體育課表現良好，不曠課，不遲到，身體素質良好，進取參加各項班級活動，在衛生方面，進取主動同時個人衛生良好，愛勞動，德智體美綜合發展。
192、該生思想上進，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關系好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主本事有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難大膽發言，投入團體的懷抱，在團體中鍛煉成長！
193、你懂事踏實聰明伶俐，有一顆關心團體的心。能履行語文課代表職責。進取參加學校組織的各項活動。講臺旁，你領著大家整齊有序地進行早朗讀，你的字跡端正美觀，成績優秀。期望你大膽地表達自我的自信，課上能聽到你更多甜美響亮的聲音，百尺竿頭，更進一步。
194、孫旭杰：其實，你知道嗎教師很欣賞你的聰慧。當你眨巴著雙眼時，教師看到的是一對會說話的眼神兒;當你和教師說話時，讓教師明白的是你有著一股好強的韌勁。你是個不服輸的孩子，但背后必須少不了血汗的付出，你說是嗎
195、能團結同學樂于幫忙他人，待人真誠，性格樂觀，開朗，善于觀察，認真學習，成績提高大，不驕不躁，遵守紀律，尊敬師長尊老愛幼，遵守中學生日常行為規范，按時作息，有良好的學習態度和精神面貌，儀表端正，舉止禮貌，熱愛祖國，熱愛班級，為建設禮貌班級，和諧社會做出了自我的貢獻，心地善良，個該生平時學習認真扎實，有良好的學習習慣和嚴謹的學習態度，成績優秀，并曾參加全國物理競賽，取得了國家三等獎的榮譽，平時在學習中能認真總結，不斷提升完善自我，嚴于律己，在于同學交往中熱情大方，樂于助人，作為英語課代表，能進取與教師配合，有很強的職責心，是教師的好學生。
196、黃群：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子。這學期你的學習自覺性有所提高，成績也有了提高。期望你不要自滿，克服畏難情緒，繼續刻苦學習，端正作業字跡，提高寫作水平，爭取更大的提高。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧!
197、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，教師看到了你的自信，也看到你成績的提高。
198、孫涵棟：本學期，你做到尊敬師長，團結同學，樂于助人，珍惜班團體榮譽，認真履行好大隊委員的職責。你做到自覺遵守課堂紀律，認真學習，專心聽講，學習成績較好。在家尊重父母，孝敬老人，幫父母做一些力所能及的事情。期望你能盡快成長起來，學習再刻苦些，爭取更優異的成績，做一個敢作敢當的小男子漢。
199、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。教師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學本事較強，成績一向堅持優秀。親愛的朋友，記住嘍，提高的唯一方法就是比別人更努力。
200、該生學習主動，認真刻苦，學習態度端正，善于思考，勤于動腦。能夠團結同學，樂于幫忙他人，能和同學建立友好的關系。該生自我控制本事強，能遵守紀律。有強烈的團體榮譽感，有為班級爭光的強烈意識。在課堂上，能夠認真聽講，進取主動地融入課堂。相信該生今后會取得更大地提高。
201、該生是一個可愛的小女孩，尊敬教師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木，堅持教室清潔，學習上，上課能進取舉手發言，認真完成課堂練習，教師期望你以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急！
202、延旭：你團結同學熱愛班團體能夠認真聽講，平時喜歡讀書讀報，有時幫忙班里做一些力所能及的事情，各科成績都有提高。“少壯不努力，老大徒傷悲”期望你能養成良好的性格，認真聽講大膽發言，加強書寫練習，養成良好的學習習慣，爭取更好的成績。
203、有古道熱腸，也容易感情用事;進取要求上進，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎在那掌聲中，有教師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是期望你在鮮花前掌聲中不要迷失方向，繼續前進。
204、你在學校里尊敬教師，團結同學，熱愛勞動，講禮貌。這學期能夠履行小隊長的職責，能主動發言了，能按時完成家庭作業，英語成績有提高。在家里能主動承擔力所能及的家務。期望你上課時認真聽講，把字寫好，教師期待你的提高。
205、知道你最讓我欣賞的是什么嗎你大膽地提問和按時完成作業時的神態。其實，你是個很優秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導致你養成了一些惰性和懶散。對自我嚴格要求，學會正確合理的使用時間，你會有提高的，對自我多一些信心吧。
206、你的腦子不錯，思維較敏捷，可你此刻的成績在班上并不算是很好，因為你的勤奮度大約僅有六七成。試想一下，假如你利用好課余時間多讀，多積累，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試
207、丘偉榮，你能尊敬教師，團結同學，勞動進取肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自我聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
208、李悅真：六年級了，你變成了一個文靜大方的“大姑娘”了，但沒有變的是你尊敬教師團結同學樂于助人的好品質，能夠認真履行英語課代表的職責，上課認真聽講，進取回答問題，按時完成作業。期望你以后做事再大膽細心些，審題做題再認真些，做一個品學兼優的好學生。
209、該生平時一慣表現良好，有極強的班級的職責感，在班級為同學們做了一個很好的榜樣，上課認真，與同學間相處融洽，不論在成績，還是其他德體美方面均做出了表率，對于學校內各項活動，也是進取參與，相信他良好的心態與品行，將會引領他走向更加寬闊的未來道路，再創佳績
210、該生作為我班班長，團體榮譽十分強，總是很好的處理班級事務，及同學之間的關系，深受教師的信任，成為教師的好幫手，進取參加各種學校，年級組織的活動，為班級體贏得各種榮譽，通時該生在學習方面十分的刻苦，總是以“永不放下”的勁頭來應對，熱愛勞動，樂于助人與全班同學結下深厚的感情，該生具有優秀的交際本事和適應本事，是的同學對他極為的敬佩，敬為一名負責的班級領頭人
211、我是一個具有嚴謹，認真的學習態度的學生，我對學習具有極高的興致，我始終堅信，我的未來不是夢!只要堅信，一切皆有可能，懷揣著對大學的憧憬，我每一天堅持著，一步一個腳印地往前走，我不害怕困難，我喜歡在困難的海浪上乘風遠航。在生活上，我是一個活潑開朗的女生，我愿意幫忙任何有困難的人，在班級里被同學一致認為是樂于助人的好學生，我會堅持我的人格調劑對學習的癡迷，直到xx來臨的最終一天。
212、張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發言。課后能按時完成教師布置的作業。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!期望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，期望的大門必須會向你敞開。
213、該同學，學習刻苦，認真的對待學習中出現的問題課上認真聽講，專心致志，遇到不懂的問題，能及時向同學和教師反應，課下進取地參與同學的問題討論的活動中，該同學又活潑開朗的性格妥善處理同學之間的關系，進取和教師進行交流，當應對學習生活中挫折時，總會堅持到底不會輕易說放下有樂觀的生活態度。
214、你是一個極積向上陽光男孩。能遵守學校紀律，主動干值日，興趣愛好廣泛，會跆拳道已到達七級，會打架子鼓，會種棋類和游泳。語文成績有提高。期望你能在學習上再刻苦，自覺完成作業，你必須會成為一個很棒的學生！加油啊！
215、李倩：你性格隨和，與同學友愛相處，學習態度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺有較強的獨立本事。你也能為團體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點，多問多思多練是提高自我的必要措施。
216、該同學學習刻苦知錯就改，樂于助人，能很好地處理好與教師和同學們的關系，善于總結經驗教訓，勤勞節儉，對待學習有良好的態度，不斤斤計較，寬容大度，自信自立自強每一天早晨都會反省自我，然后制訂好一天的學習計劃，自控本事強，并且自律，不隨便上網，遵守學校的規章制度，進取樂觀，愛好廣泛，善于思考，有鉆勁韌勁
217、張子涵：本學期，你能遵守學校的各項規章制度，尊敬教師，熱愛班級，團結同學，進取打掃衛生。可是距離優秀還差較遠，如果能再做到不遲到，上課認真聽講，進取回答問題，認真完成家庭作業，刻苦學習，養成良好的學習習慣，你就離優秀更近了。期望你做事貴在堅持，努力做到先能承受學習之苦，后體驗學習之樂。
218、該生在本學期的學習過程中，努力認真取得必須提高，但有時太過浮躁，太急于求成，但能夠發現自我的問題，及時與教師溝通，尋找解決問題的辦法，聽教師的話，在學習中也能夠構成自我的學習習慣，生活中的生活習慣，有條理有目的的學習，使得學習過程增添了樂趣，更有動力，并且樂于幫忙同學，同學們有什么問題，都能幫他們解決，實現了“同學”，作為一名數學課代表，也能起到很好的帶頭作用，很好地溝通了師生關系，是一個不可多得的好學生。
219、該生生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于理解教師交給的任務。把不懂的問題及時解決。期望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。
220、你是個靦腆的孩子，不善言談，盡管如此，但教師和同學都很喜歡你，因為你誠實守信待人友好做事踏實學習用功進取參加學校班級組織的各項活動。期望你今后上課大膽進取發言，書寫再認真一點，加把勁，成績會有更大的提高！
221、你能做到尊老愛幼，聰明懂事，人見人夸；酷愛文學，熟讀名著，喜好創造發明；學習刻苦努力，進進取心強；生性好動，活潑可愛；熱愛團體，團結同學，進取參加班級活動，德智體美勞全面發展。期望你能不斷提高工作本事，協助教師不斷提高班級數學成績。
222、你是位懂禮貌的好女孩，每次無論教師在哪兒碰到你，你總是親切地向教師問好，教師心里好高興，可是當教師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，女孩，下學期你必須不會讓教師失望的，對嗎
223、"知識不經過自我的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。"每個人都有自我的優點，也有自我的不足之處，真誠的期望你能注意發掘自我的優勢，培養自我的特長，為自我的將來設計一個完美的前景。要知道，課堂上我們在收割;課后我們來收藏。僅有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后多收藏一點，好嗎
224、該生品行端正，活潑樂觀，樂于助人，在學習上有明確的目標，有所提高，但應堅持下去，該生能夠進取參與各項班級實踐活動，有較好的精神風貌和健康的體魄與教師同學相處融洽，待人坦率真誠，能主動與教師交流，有正確的認知觀，審美觀和榮辱觀，道德觀念強，能正確審視自我，不斷完善自我。
225、該學生團結同學，學習較刻苦，守校規校紀，愛護班級，能夠充分發揮個人的作用，能夠為班級做共享，上課能夠進取回答所提的問題，認真思考所提出的問題，下課能夠去問問題，能夠和同學一齊探討問題，并且能夠按時完成作業，按時交作業，聽從教師的管理，完成所要做的事。
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