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為確�；顒禹樌_展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的萬圣節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節活動方案 1
一、節日介紹：
萬圣節（AllHallowsDay）是西方的鬼節，時間是每年公歷的11月1日，慶�；顒訌�10月31日晚開始，稱為萬圣節前夜（Halloween）。目前只要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風俗帶上頭具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
二、活動宗旨：
了解西方文化，展現班級風采，激發學習熱情。
三、活動目的：
經過萬圣節活動的舉辦，豐富大學生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認識，提高外語應用能力，增強班級凝聚力，展現大一班級風采。
四、活動資料：
1、主辦單位：（待定）
2、活動時間和地點：（待定）
3、前期宣傳：
海報宣傳：
�、俨捎煤谏⒆仙缺容^有神秘感的色調。
�、谶\用南瓜、幽靈等標志元素。
�、垡袕娏业�'視覺沖擊，主題鮮明。
�、芑顒訒r間地點明確
手機宣傳：運用飛信通知各個班級每一個同學
4、會場布置：
海報與會場布置的主色調相同或相近，光線陰暗，避免使用過于炫目的色彩
5、活動流程：
�、傥乃嚬澞浚�
以班為單位，能夠采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事（要有輔助設備增強效果）、魔術、T臺秀等形式參與展示，形式不限，每個班最多3個展示節目，在狂歡之夜之前對節目進行預選打分，節目打分表附后，預選為最終晚會確定節目表。
主持人根據節目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬圣節狂歡之夜的主題，示例：兩個打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達是一個神秘強大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消失，他們都是單獨行動，潛伏在黑夜里，潛伏在我們身邊。
僅有在一年一次的萬圣夜，眾鬼怪才會一起現身，慶祝他們的節日——鬼節。請問你們，是不是��？》后，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進食時喜歡咬獵物脖子，手腕。沒有人見過他進食的樣貌，因為見過的人已經死了。（吸血鬼做出招牌紳士動作。）下面有請永遠是驚恐表情的幽靈，以其死時驚恐的樣貌再度現身于世間。
因為它們總是在某個地方某個時間不經意的用某種方式提醒，它們的存在。（幽靈做出奸詐招牌動作。）下面有請俏皮的精靈，其實精靈是不屬于我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，可是每年鬼怪氣氛有點單調，所以請了我們可愛的精靈和我們聯誼。
請問我們這些鬼哥們歡迎不（精靈做出可愛招牌動作。）還有我們的魔鬼，巫婆，科學怪人，美杜莎（所有的環節都有相應的配音）
晚會各班節目主要做欣賞用，作為整臺晚會60%的娛樂項目，節目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節目在預選時已經打分，計入各班得分。
�、诨佑螒颍�
A、吃南瓜派比賽
分三桌，從現場隨機征集觀眾參與游戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現場一杯現場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。
B、麥霸接龍
亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，后一組之后唱另一首歌的一句，條件是此句必須包含前一句歌詞的最終一個字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。
C、魔力南瓜
亦分為三組或四組，每組一個南瓜，利用自帶的工具或者供給的工具，按各組的創意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會結束時評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜，給予參加者班級加分
注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現場隨機挑選，選中者均給所在班級不一樣分值的加分。游戲時長一個小時左右。
4、積分規則：
班級總分主要分三部分，一是節目評分，二是參加上述游戲加分，三是班級著裝。
萬圣節活動方案 2
設計意圖：
每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。
活動方案：
活動目標：
1、經過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的歡樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1、創設一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。
1、教師：今日是一個很特別的節日，是什么節日
2、教師：萬圣節是一個怎樣樣的節日
(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)
3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會十分害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎
(幼兒討論)
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里
三、制作萬圣節面具。
1、教師：你想象中的`鬼會是什么樣的
2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今日我們都給自己畫了個鬼臉，我明白大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
四、活動反思：
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今日的活動中我們不僅僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的歡樂。
在第一個環節中，當教師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在教師頭上動土但今日教師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。
最終做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的教師時，教師并不明白要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
萬圣節活動方案 3
一、活動目的:
通過萬圣節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子能夠適時的盡情調皮搗蛋.
二、活動準備:
1、前期準備:給幼兒講述“萬圣節”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬圣節的服飾及面具，
2、環境布置：各種各樣的面具。
3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、
4、宣傳準備：對外——發傳單、貼廣告、打社區電話對內——發通知
三、人員分配:
1、萬圣節負責人:
2、材料、資料:
3、布置:
環境布置:
話劇:
舞蹈走秀:
4、音響、話筒、音樂、地毯:
服裝:有節目的教師自備
發獎品:
獎品準備:
主持稿:
門口登記:
道具準備:
照相:
5、打電話(社區):
寫廣告:
發傳單:
演出時間:8:20
四、活動流程
1、主持人介紹萬圣節的含義
2、教師開場舞蹈
3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)
4、教師話劇表演(萬圣節的.由來)
5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)
6、“萬圣節”游戲:親子游戲
7、兔子舞結束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)
萬圣節活動方案 4
一、活動背景：
“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給我協會成員帶來一次身心上的放松，了解更多關于萬圣節的知識，特設計此次活動方案。
二、活動目的：
使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風俗節日，同時豐富我協會成員的課外生活，促進協會成員的交流與合作。
三、活動名稱：
xxx萬圣節
四、活動時間
地點和對象時間：11月1日（星期三）晚上6：30——8：00
地點：人文樓109（R109）
對象：全體英語協會的成員。
五、活動資料：
1、前期準備宣傳組制作并張貼海報（海報分別貼在南北區食堂，大體寫一些關于活動的資料）內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好，并且讓他們準備一個或幾個鬼故事，到時的互動環節讓他們講（自愿原則，有需要配備音樂的.自我準備）。
2、活動流程活動前：活動前，協會各組組長和干事提前30分鐘進入會場，布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動時協調音樂，以及為需要音樂的同學放音樂，連接好后放一些和活動有關的英語歌曲；燈光：先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管，為活動是做好準備。活動中：
首先，有主持人開場大體講一下今日的活動，讓會員們對活動有一個初步的認識，然后宣布活動開始，并進入活動第一個環節。（2分鐘）
環節一：教萬圣節歌曲先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。
環節二：講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節的來歷。（后面一個人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個人講的能夠對的上，就這樣根據先前練習準備時講完。
環節三：有獎競答主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節，然后活動開始。
環節四：吹蠟燭比賽主持人先講一下這個游戲的規則與過程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個游戲，開始游戲。人數分兩組，每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風來吹蠟燭最終，在讓兩個組的第一名進行終極PK，選出最終冠軍，進行獎勵。
環節五：講鬼故事。主持人跟大家講這個環節的要求，鼓勵大家上來講鬼故事，并有獎勵的。
環節六：活動結束清理會場結語：萬圣節的活動其實都是因人而異，總體上活潑趣味，資料上體現萬圣節的理念就能夠了。關鍵是要周全一些，把一些可能發生的事情都研究進去，講一個活動做得順順利利就很不錯了！
萬圣節活動方案 5
一、活動前言
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
萬圣節晚會
鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的活力!
五、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應當要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和提高，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。學校是一個傳播文化的重要場所，并且學生理解新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅僅能夠豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，并且能夠豐富學校生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
20xx年10月30日在運動場舉行
七、活動開展
1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節背景，包括萬圣節的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節，讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動
2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的異常之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(必須要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格到達效果)
3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求必須要具備必要的講話能力，制造現場迷離氣氛。
4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。
游戲規則：
�、儆膳_下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。
�、谟芍鞒秩斯碱}目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。
�、凼Ｏ碌倪x手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體資料能夠包括其他文化節。
游戲觀眾在臺下也能夠搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內的'知識點，以及辨認魔鬼服裝……
5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，能夠簡便現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但必須要貼合主題。
6)小品秀，學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形，期間包括萬圣節前夜的聚餐，以及萬圣節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。
7)活動結束后，觀眾能夠和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。
8)請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改善的地方，以便以后的活動策劃能夠更加完善，貼合大眾的興趣。
附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動后在學校的宣傳。
八、活動進程
19：00-19：30同學進場時間
19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環節，讓同學們大概地了解本次活動
19：50-20：20萬圣節視頻展示
20：00-20：15服裝秀
20：20-20：35鬼話連篇
20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影時間
22：20-22：35同學評論，校內媒體采訪
22：40活動結束閉目
九、活動應注意的問題和細節
�、賲⑴c人數較多，志愿者要注意維持進場出場秩序。
②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，并提前提醒同學備好雨具。
�、刍顒咏Y束后，各個部門要負責清潔所負責的區域，堅持校內整潔。
�、茉谂_下游戲期間，同學們結束游戲后必須要盡快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。
�、葸M行相關的海報，橫幅，場地的提前申請。
�、扌让襟w也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢。
十、結束語
萬圣節不僅僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，期望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人!
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，夢想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。
點起期望之光，奮斗昂揚，活力似火，燃燒魅力青春!
萬圣節活動方案 6
一、活動目標：
1、讓孩子能初步明白國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在游戲中歡樂的學英語、講英語。
二、活動時間：
20xx年10月29日上午9：00—11:00
游戲場地安排：各班課室
三、活動準備：
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創設一些萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備：
1、提前教會孩子熟悉游戲中主角，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉主角英文及相應的句子。
2、熟悉朗詩“Trickortreat”。
活動過程：
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪主角，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快簡便的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的.眼罩，帽子等。
四、游戲活動：(9:00—10：00)
活動一：打怪獸(5-6歲)
目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識
準備：球若干、大籃子兩個
玩法：教師事先能夠準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣貌，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二：咬蘋果(4-5歲)
準備：蘋果若干、臉盤
玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
活動三：吹面粉(3-4歲)
準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起后，準備進行討糖果的游戲，各班教師務必認真組織，有秩序的進行。
課室進行，教師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣貌，藏起來，教師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣貌來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，教師才能把糖送給小朋友。
萬圣節活動方案 7
活動時間：
11月1日午時5點
活動流程：
一、走秀
(地點：操場)。
二、闖關游戲
(地點：小班小小班：一樓五個教室中班大班在二樓，教室門口會貼有相關標記)。
三、抽獎活動(地點：多功能廳)。
家長需知：
(1)4：30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。)
(2)走秀活動結束后，按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區域.
(3)到安排好的'教室進行闖關游戲，每一個教室為一關，每闖一關會在邀請券上蓋一個章，集齊四個印章后可進行下一環節抽獎哦!(活動前每個小朋友會收到一張邀請券)
(4)集齊四個印章到多功能廳指定區域位置上坐下，準備抽獎!會有驚喜等著大家哦!
(5)以團體舞結束此次活動!如有問題能夠咨詢教師哦!
備注：
(1)請家長為寶貝設計幾個走秀的造型，最近開始幫寶貝們練習一下哦!
(2)萬圣節活動為每個小朋友家庭供給兩張椅子，家長超過兩位的，就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!
(3)具體活動時間會持續多久，因為沒有彩排所以不能告訴大家，大概一個半小時差不多!
萬圣節活動方案 8
活動主題：
酒吧萬圣節化妝舞會
活動目的：
提升酒吧的市場知名度
活動時間：
活動口號：
驚聲尖叫萬圣節
活動宣傳文稿：酒吧touch——驚聲尖叫萬圣節
酒吧，xx首家新奇萬圣節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的'演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!
用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在太子酒吧，讓我們一起恐怖!一起歡樂!
活動當晚酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費供給給您。
注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負
恐怖熱線：
尖叫地址：·········
1、印刷dm宣傳單5000張，pop海報10張，x展架18幅，在店內及外聯單位進行宣傳(以冷色及公司紫色為主);
2、針對性的進行手機信息宣傳;
3、提前做好本次活動的網站宣傳頁面。
活動現場布置：
1、鬼臉面具300個(發放給客人)
2、羽翼面具200個(發放給客人)
3、南瓜燈籠10個(場內裝飾)
4、骷髏頭5個(場內裝飾)
5、蜘蛛8個(場內裝飾)
6、黑披風5件(進門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝)
7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)
8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)
萬圣節活動方案 9
活動背景：
萬圣節是西方人的三大節日之一，俗稱西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把南瓜挖空，做成“杰克燈籠”，這個習俗是源自于愛爾蘭的.民間傳說。
活動主題：
找個理由樂樂--瘋狂萬圣節搞怪大行動
活動資料：
一、活動時間：10月31日晚上8點到12點
二、活動地點：辛巴布咖啡(經三路農科路東南角江山商界B座)
三、活動資料：浪漫冷餐自助、各種酒類及欽品、時令水果蔬菜，要么搗蛋，要么給糠，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、巫婆、南瓜燈、精彩游戲，邀你度過一個不一樣的夜晚。
四、活動流程：
1、8點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣氛。
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程。
3、活力圈圈舞，互不認識的鬼鬼以交誼圈圈舞相互熟悉。
4、游戲環節(準備)，先進行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖……
5、再次進入游戲環節(準備)，至活動結束，視現場情景而定。
6、結束，合影
五、對參加活動人員要求：beopen，并且必須化妝。
六、活動費用：實行AA制，每人60元。
七、報名方式：回復微信或電話報名，報名截止30日中午12點前。
報名電話：xxxxx
聯系人：張xx
八、備注：
1、活動的主旨是認識更多的朋友，認更多的朋友歡樂起來
2、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來!
九、活動主辦方：
需要物資：
1、南瓜、糖果、酒水、飲料、冷餐小吃
2、面具、化妝品、黑貓、巫婆等萬圣節用品
3、場地，燈光，音樂等
需要人員：
1、晚會主持人
2、攝影人員
萬圣節活動方案 10
一、活動目的
1.經過活動豐富幼兒的學校生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。
2.供給良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒供給展示才能的機會。
3.供給家長與學校互動機會，增進親子交流。
4.展示學校品牌形象，提升學校知名度
二、活動時間
10月30日(星期四)午時
三、活動地點
操場、教室，設定的討糖路線。(視活動資料設計而定)
四、活動對象
全園小朋友及部分家長
五、活動準備
(一)學校：萬圣節裝飾(10月下旬)
1.學校大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域;
2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向部分家長發節日的邀請函。
3.制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友所以產生的恐懼心理。提議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲，詳見附件。
4.節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節親子樂化裝舞會萬圣游樂園萬圣節討糖活動。
(二)班級：萬圣節知識了解(10月中下旬)
1.用一些與halloween有關并且趣味的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且能夠利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2.通過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便能夠與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最終也能夠與小朋友進行班級教室的'共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也能夠延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(提議邀請家長一起參與)
4.發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲資料，能夠提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
六、游園活動
活動當天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，教師也戴上頭具，接待幼兒，并互相問候“happhalloween”。教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不一樣的作品，然后到各
游戲之后是戶外活動時間，進行節日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上頭具，連續播放萬圣節音樂，跟教師一起拉圈跳舞狂歡。并�！叭f圣節歡樂happyhalloween”
七、注意事項
1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。
2.不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節活動都要求學校必須要做好安全防護工作，活動前的準備必須要充分。
3.鼓勵教師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。
4.學校在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。
5.可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。
萬圣節活動方案 11
一、活動時間
20xx年11月31日（周一）下午3：45–5：00
二、活動場地
一、二年級升旗操場
三、四、五、六年級校內運動場
三、各年級活動項目
�。课粚W生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）
一、二年級的學生參加兩個游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行游戲，一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。
瘋狂小南瓜：學生從起點出發，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排行。
小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排行。
面具：推薦不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外，活動時戴那種面具不方便看路。自己制作面具也能夠，不要制作帽頂過高的，活動時需要鉆圈，帽子太高不方便。
服裝：斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。
“萬圣節”的.由來，在西方國家萬圣節是個好玩的節日，是孩子們最喜歡的節日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候，夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢，連聲說“請吃”，并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。
萬圣節”有很多刺激的游戲，如：成語連珠、BINGO、寫祝福字條、化妝舞會………你有親身玩過這些刺激的游戲嗎你有和你的好朋友一起體驗萬圣節的狂歡的機會嗎你，還在猶豫什么趕快加入“巨人瘋狂萬圣節”的活動中來吧。
在那里，你能夠和你的好友一起度過一個瘋狂和刺激的“萬圣節”，在那里，你能夠玩到節日中的游戲活動和搞笑的“化妝舞會”，在那里，你能夠拿到很多禮品和糖果，在那里，你能夠交到很多好朋友，在那里，你能夠得到意想不到的收獲，趕快來參加“巨人瘋狂萬圣節”活動吧。
四、活動資料
1、化妝舞會。
2、“萬圣節”游戲：成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。
3、節目表演。
4、食物分享。
5、結識新朋友。
6、即興表演。
7、抽獎活動。
�。ㄏ嘈盼�，你會得到意想不到的大獎）
萬圣節活動方案 12
萬圣夜為每年的10月31日，是西方的傳統節日，節日主要流行于西方國家的英語世界里，為了讓孩子們能在英語世界里度過一個快樂的夜晚，結合xx機構的教學特色，特設此活動方案：
活動目的：
1、讓孩子們進一步了解西方的文化特色，感受西方國家的風俗節日
2、讓孩子們在快樂的`環境中學英語，講英語
活動時間：
20xx年xx月xx日 18：00—20：00
活動地點：
xx機構學校xx機構校區
活動準備：
1、市場人員負責宣傳工作，在附近各個小學及社區做宣傳活動，并帶領家長和孩子前來參加活動
2、老師在課堂上跟孩子講解一些萬圣節的由來及風俗節日等。并發邀請卡，邀請學員的好朋友一起來參加。
3、行政做好此次萬圣節活動的支出預算并負責采購；
現場環境布置：
1、活動教室準備一些與萬圣節有關的圖案，例如：南瓜、稻草人、動畫人物等，并貼在墻上。
2、每位老師都準備一些糖果，已備發給孩子
3、音樂放著trick or treat英文歌曲
活動內容及環節：
1、活動前一天進行彩排，熟悉活動現場
2、活動當天所有員工提前一個小時到校，做好最后的準備工作
3、活動當天上午布置好下午活動現場，行政準備好新到訪表格及老學員簽到表
4、活動開始時安排老師做一下簡單的介紹，家長安排參加家長會。負責人：蘆麗芳
游戲一：真人連連看，負責人：xx（cece）
游戲說明：由一組學員并排站好，前面掛著幾組兩兩相同的不同圖案，（圖案均是總部提供的圖片）由一個學員a學員在前面猜，當老師喊“begin”2排的學員將自己面前的牌子顯示給a學員看，3秒鐘后老師喊“stop”2排學員立刻背對著a學員，下面由a學員將圖案相同的說出來，說對了掛圖案學員蹲下，說錯了學員不動。道具需要：帶圖案的牌子及糖果，老師準備。
游戲二：拼圖游戲，負責人：xx（anna）
游戲說明：此游戲用到投影儀和mimio，孩子們拿著mimio筆在白板上拼圖，（分組比賽）道具已有。
游戲三：吹面粉游戲，負責人：xx（rita）
游戲說明：在一張桌子兩邊各站一名學員，桌子上放一小碗，小碗里放滿面粉，面上有一乒乓球，兩邊學員互相吹，誰先將乒乓球吹到碗外面誰就勝利。（目的在于最后每個孩子臉上都有白色面粉，更有萬圣節氣氛。）道具需要：一包面粉，一個乒乓球，糖果
游戲四：化妝游戲，負責人：xx（melody）
老師給每個學員化妝，化成各式各樣的符合萬圣節活動的妝，道具需要：一盒化妝筆
最終活動：
1、四個教室的孩子聚在一起，外教講解西方萬圣節的trick or treat，孩子用自己在游戲過程中拿到的sticker向外教換取糖果。學員之間也可互換。
2、t臺秀，活動前幾天會通知學生裝扮自己，當天也有一個化妝的環節，最后會在走廊有一場t臺秀。（可邀家長參與）
活動流程：
1、前臺登記到訪的新學員和老學員的登記工作，并將學員們分成四組；
2、活動開始時主持人歡迎大家到來，并講解當天的流程宣布開始；
3、由每個游戲負責的老師和其助手將孩子們領到各個教室去準備做游戲；
4、市場專員負責做宣傳活動；
5、helen負責各位老師組織游戲的溝通與銜接，控制好四個教室。
6、教務老師負責帶隊，配合老師組織游戲。
7、游戲結束后外教簡單介紹trick or treat，孩子們互相換糖。
8、孩子們的t臺秀（利用xx機構校區長長的走廊），最后可邀請家長參與。
9、前臺老師負責照相。
萬圣節活動方案 13
一、活動目的
為了豐富學生的校園生活，增強學生對西方文化的了解，將英語融入日常生活當中，增進學生英語學習興趣，擴充學習領域，搭建英語運用平臺，充實生活內涵，特開展萬圣節文化體驗系列活動。在此呼吁全體教師、學生、家長共同參與。
二、活動時間：
20xx年10月31日
三、活動對象：
全體師生
四、萬圣節知識學習
即日起，各班英語老師須向學生普及萬圣節的`背景知識，其他科任老師也需下載萬圣節PPT進行學習(PTP801)，學生學唱與萬圣節有關的英文歌曲，為以下系列活動作好知識鋪墊。
五、系列活動
1.班級設計裝飾比賽
各正副班主任即日起要求學生準備萬圣節的班級環境裝飾物品對各自班級進行裝飾，截止10月30日完成，下周一進行班級評比，每年級將選出一二三等獎各一名，學校頒發獎狀。(各年級英語老師按級組為單位交叉互評，備課組長負責組織和上報評比結果)
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
2.手工制作比賽
學生可設計制作面具，南瓜燈，蝙蝠等等和萬圣節相關的手工作品，每班各評選五個優秀作品在校展出并頒獎。(各班老師評獎，學校頒發獎狀)
3.學生個人裝扮評比
全校師生共同參與本次活動，即日起可著手準備萬圣節個人服裝，服裝可以是個人設計或自行購買搭配，要求必須與萬圣節主題相關。10月31日午休后全校學生穿著萬圣節服裝，在班級進行萬圣活動。每年級將評選一名最佳裝扮，任課老師先拍個人照，當天下午三點鐘在一樓大鏡子處集合拍集體照，覃愛丁，麥冠彤老師負責，照片會在校平臺展出。(不頒發獎狀)
4.班級萬圣節活動
10月31日午休后全校學生可以進行萬圣節個人化妝，下午第六、七節課進行班級萬圣節活動，正副班組織進行。班主任需提前讓學生準備萬圣節服裝和零食，提前組織學生排練節目及教室的桌椅布置等。萬圣節相關游戲第六項有相關參考。
5.Trick or treat?討糖活動
屆時由外教老師Peggy到班級進行互動，班主任事先從孩子們帶來的零食中籌備好糖果，給外教老師在互動中使用。
六、互動游戲活動建議：
1.Trick or treat?討糖活動。
學生約二到四人一組，用英語向萬圣幽靈討糖。例如： Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!(備注：此活動由外教老師到班級進行互動)
2.I can see…我看見…學生必須從事先準備好的萬圣節海報或者圖片材料中，指出三項他們看到的東西，具體內容需英語老師先行進行教授。例如：I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.
3.I can speak English.我會說英語。學生可2人為以小組，上臺進行口語會話表演，
4.Sing a song.歡樂歌唱。學生約四到五人一組，配合動作，演唱出所學過的英文歌曲。
5.Ducking for the apple.咬蘋果游戲。準備好若干個蘋果和若干桶水，選取若干名學生進行游戲，在主持人發令后誰先咬到桶里的蘋果或糖果即為勝。
萬圣節活動方案 14
活動目的：
1、圣節流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結合我校英語情景特色，策劃此活動。
2、鍛煉學生的動手能力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的興趣。
3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間：
20xx年10月31日 周一下午第二節及晚學習時間
活動地點：
操場，室外走廊及教室
參加人員：
全體教師和學生
活動準備：
1. 萬圣節前一周在外教和英語老師的引導下了解萬圣節，自己也可以在網上查找資料。
2. 10月28日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬圣節活動要求，要求家長協助孩子利用周末時間設計好造型（自愿原則） 。
3. 學會萬圣節兒歌：，Knock，knock ，Trick or treat
4. 買糖果由后勤組負責。
5. 需要進行游戲活動的道具及材料由班主任布置學生周末準備。
活動流程：
1. 主持人上場（外教 和楊曉宇），和大家一起唱Trick or treat，并做做簡單的動作。
2. 走秀活動：
a. 準備好背景音樂（外教和楊曉宇） 。
b. 順序：從101班開始到604班 。聽到通知到操場靠近校門的地方排隊候場。
c. 班級進行服裝展示。每個班穿好自己準備的萬圣節服裝，拿好道具，四個一排，排成縱隊，依次按照體育運動會的入場式的隊形從廣播室門口走過，向全校展示自己的`萬圣節服裝或者道具，每個班在廣播室門口停留大概30秒，方便照相和評委老師評比出最佳創意獎。學生走完后迅速回到自己班級課間操所在的位置觀賞服裝秀。
d.在走秀的過程中由三 個美術老師和非班主任的英語老師站在廣播室面來給每個班最有創意的服飾造型發獎品，每班限2人。走秀完成后這些得到獎品的同學到前面再展示并留影紀念。評委老師：xxx
3.各班由班主任和副班主任給班級最好的造型照相留影。
4. 分班進行游戲活動，由班主任和副班主任進班一起組織學生游戲。
可以參考的游戲活動：
游戲一：Trick or treat
這個游戲適合邀上3~5個同班的孩子，讓孩子們帶上面具，巫師帽和巫師斗篷等，一起去別的班敲門，并喊“Trick or treat！”老師或者同學開門并贈與他們糖果，然后再去下一個班要吃食。
這是萬圣節最經典的游戲，也是孩子們百玩不厭的游戲。
游戲二：咬蘋果
準備一根桿子，上面系兩根線，下面吊著兩個洗好的蘋果，游戲開始時，每個人都要在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。這也是萬圣節前夜最流行的游戲之一。
游戲三： “眼球”接力賽 (Eyeball Relay)
游戲準備：每隊一個乒乓球(畫成一只眼球)和一個湯匙。 游戲規則：將學生分成人數相同的幾隊，每隊的第一個學生一只手雙用湯匙裝著“眼球”到達終點，然后雙手拿著湯匙和“眼球”快速跑回來，遞給下一個學生，最后完成的那一隊為贏。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續游戲。
游戲四： 畫南瓜燈比賽(Draw a Jack-o’-lantern)
游戲準備：畫紙，彩色筆或水彩筆若干。
游戲規則：請學生在規定的時間內畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創意。
游戲五： 蜘蛛網(Spider web)
游戲準備：一個毛線球。
游戲規則：請學生站成一個大圓圈，請一個學生手抓著毛線的頭，然后把毛線球扔給另一個學生，這個學生再抓住毛線再將毛線球扔給另一個學生，直到把“蜘蛛網”織好。然后一起照相留念。
游戲六： 木乃伊(Mummy wrap)
游戲準備：每一隊一卷紙巾。
游戲規則：每隊請一名幼兒扮演木乃伊，其他幼兒輪流把“木乃伊”用紙巾裹起來，最先完成的一隊為贏。游戲結束后別忘把紙巾取下來。
游戲七： “蜘蛛”接力賽
游戲規則：將學生分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個學生坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點，再跑回來與下一個學生擊掌，下一個學生方可走。最快完成的一隊為贏。
游戲八： 傳“鬼”音游(Musical ghost)
游戲準備：音樂“Knock, knock, trick-or-treat”，用白布做的“鬼”一個，糖果若干。
游戲規則：用白布把糖果裹起來就成了“鬼”的頭，并畫好“鬼臉”。請學生坐成一圓圈，音樂開始就開始傳“鬼”，音樂停，手上抓著“鬼”的學生就要說英語或回答問題。游戲結后把“鬼頭”的糖果取出來分給大家吃。
游戲九： 運氣球接力賽 (Pass the baloons)
游戲準備：每隊一個小南瓜。
游戲規則：每隊里將學生兩人為一組，背對背把氣球夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶氣球，如果氣球掉在地上了，撿起來游戲繼續。
游戲十： 妙投乒乓球(Ping Pong toss)
游戲準備：掏空的南瓜，乒乓球三個。
游戲規則：將南瓜掏空并在上方開一個口，請學生站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個乒乓球都投進南瓜里就能得到小禮物。
萬圣節活動方案 15
萬圣節流傳到今天成了年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合我協會的特色，特設計此活動方案。
一、活動目的及主題
讓大家能初步知道國際的'文化色彩，感受異國的風俗節日。
同時為了豐富大家課外生活，促進學生之間的交流，增進同學之間的友誼在萬圣節來臨之際歐美風情協會決定舉行萬圣節化妝舞會。
二、活動時間、地點
10.31星期五晚上6.00到9.00食堂三樓
三、活動對象
大一大二全體學生
四、主辦單位
歐美風情協會
五、承辦單位
歐美風情協會
六、活動前期安排：
1.活動的前期宣傳包括網絡，廣播，海報等由宣傳組負責
2.協會人員開場舞的學習以及其他舞蹈的學習由舞協負責，具體時間19號到25號
3.具體活動協會人員可自愿報名參加應符合此次活動。報名時間19號到25號，由宣傳組負責。并對對各單位的節目進行審核，篩選。并向通過審核的節目提出意見及建議，并對節目作出調整以及進一步安排。
4.活動現場的裝扮安排以及舞臺設備。將對所有參加晚會演出的節目作出順序安排，并對節目進行指導。落實各節目的舞臺需要(如：燈光，音箱效果，磁帶，CD等)以確保晚會的節目質量，和演出效果。
5.活動贊助商由外聯部負責
前期工作分組及安排
(1)第一項目組：
外聯組組長：
組員：
任務：
a、負責聯系贊助商。
b、負責學院承諾給予贊助商的服務工作及相關贊助
(2)第二項目組：
舞臺組組長：
組員：
任務：
a、舞臺布置
b、燈光設備、音箱設備
萬圣節活動方案 16
一、活動主題：
狂歡驚魂夜，夠膽你就來
假面舞會：一起唱英語歌，跳萬圣舞，盛大的假面化裝舞會。
整人游戲：贏了有糖果，輸了要挨整。
外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。
二、活動目的
1、使學生了解萬圣節的由來和時間。
2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。
3、學習西方文化，體驗萬圣節的歡樂氣氛。
三、活動時間、活動地點
xx培訓中心一樓活動室
四、活動對象
xx教育所有會員和家長(可邀請非本校的.學生及家長參加)、全體老師
五、活動流程安排
確定具體晚會活動流程，購買禮品，布置活動室
六、安排：
主持人2名(由xx會員當任)，輔助主持1名(老師)，現場輔助老師2名，攝像1名
七、活動內容：
1、唱英語歌，跳萬圣舞;
2、講述萬圣節的起源，學習相關知識;
3、手工制作——南瓜燈;
4、看萬圣節視頻;
5、游戲。
八、活動流程：
1、活動室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的同時宣布晚會開始。
2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞。
3、萬圣節介紹：老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節的起源，介紹萬圣節的時間、特殊物品、人物、活動和歌曲。(PPT)
4、制作南瓜燈(見附件1)：
流程：
1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片。
2、帶領孩子親手制作。
3、分享制作過程和心得、拍照留念。
4、觀看萬圣節視頻。
5、游戲。(見PPT)
6、頒獎：為倡導學員自己動手風氣，鍛煉學員動手能力，特設最佳DIY南瓜燈獎、最佳DIY面具獎。
7、結束舞：兔子舞。(10分鐘)
8、主持人宣布會議結束。(在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動吧!)
萬圣節活動方案 17
一、活動時間：
10月31日晚8點至31日凌晨2點
二、活動地點：
xxxxx
三、活動內容：
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，出色游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!
四、活動流程：
1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加職員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異生氣
2、進場后先嘻戲一番，在尖啼聲中主持人出場，先容活動規則及流程
3、xxx圈圈舞，互不熟悉的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
4、游戲環節(大皮預備)，先進行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼舞蹈，也可四處飄蕩搗蛋，要糖等
5、再次進進游戲環節(大皮預備)多多預備，至活動結束，看現場情況再定
6、結束，合影
備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………
五、對參加活動職員要求：
beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcome
are you ready?記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)
六、活動用度：
根據實際發生用度aa制，可提前預收60每人，多退少補
七、報名方式：
跟貼報名或電話報名,報名時間截止30日中午12點前
報名電話聯系人：xx，電話：xxxxxxxxxx，xx，電話：xxxxxxxxxx
八、備注：
1、我們的活動一向是非營利的，主旨是熟悉更多的`朋友，讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場用度將做具體記錄，之后會在網上公布，所有參加職員aa!
3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來!
九、活動主辦方：
備注：
需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節用品，可到專賣店看情況購置
3、合適的場地，燈光，音樂等
需要工作職員：
1、游戲策劃職員
2、晚會主持人
3、燈光師配合
4、全程攝影職員
5、活動召集職員(需提前召集)
萬圣節活動方案 18
10月底，結束完令人振奮的招新活動，意識流便舉辦了此次的萬圣節狂歡夜。因為有了電視臺的全程采訪，使得節目更加有趣和歡樂。萬圣節狂歡節是意識流舉辦的大型活動之一。今年的'萬圣節除了沿襲去年萬圣節活動的cosplay以及奪寶奇兵等活動以外，還加入了新的環節，比如假面舞會、猜燈謎還有戶外游戲等環節。同學們在歡聲笑語中感受了異域文化，同時也認識了很多同學，豐富了大學回憶。
一、時間：
20xx年10月29號19:00
二、地點：
外教樓旁排球場、東苑十三教旁的草坪
三、主題：
意識流動漫協會萬圣節狂歡夜
四、參與人員：
意識流動漫協會及英語協會全體成員
五、活動流程：
游戲規則→在東苑草坪開始大型戶外游戲奪寶奇兵→猜燈謎→玩戶外互動游戲→發放獎品→假面舞會
六、活動總結：
此次活動有湖南教育電視臺對我們協會進行跟蹤采訪，使得萬圣節的活動更有可看性以及可玩性。奪寶奇兵與猜南瓜燈燈謎的活動讓大家尋找寶藏并回答各種和動漫與英語的問題，獲得加分，最后加分最多的同學可以獲得獎品。
最后的戶外游戲是讓大家一起參與進來，由于玩的是男女互動的游戲，所以氣氛比較嗨，最后的兔子舞環節把晚會帶上了高潮。于是萬圣節狂歡夜就在一片歡聲笑語中結束了。
不過通過此次活動，我們也認識到了許多不足之處。比如在奪寶奇兵游戲中，由于線索條沒有提前準備好，導致大家尋找寶藏更加困難。同時工作人員對游戲規則也不是特別熟悉，所以游戲現場有些許混亂，使得有些同學在這個環節中沒有完全的投入。最后是兔子舞環節由于主持人沒有準備好，所以開始教的舞蹈是錯誤的。
總的來說，此次的活動還是讓大家收獲良多，并且享樂其中。所以特此申請社團十佳活動，以鼓勵大家再接再厲舉辦更多有益于豐富校園文化的活動。
萬圣節活動方案 19
一.活動目標：
1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。
3.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。
二.活動準備：
幼兒園：
游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備
環境準備：舞臺及環境布置
有關萬圣節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具
家長配合準備：
1.制作參加活動人員的有關萬圣節服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。
2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！
3.蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）
4.手電筒一個（周五帶著參加活動用）
三.活動過程：
集體活動：
1.萬圣節集體開場舞
2.獅之威風——獅王進行曲
3.最炫英語風
4.“魔鬼走秀”
（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。
5.神秘討糖果
目的：增強孩子主動交往能力
前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的'聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋）或Happy halloween萬圣節快樂！對方才能把糖果送給小朋友。
分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動）
活動一：打怪獸
目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。
玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。
活動二：咬蘋果
玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。
活動三：吹面粉
玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。
活動四：我吹我吹我吹吹
規則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節、快、樂，誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚。
集體活動：
Lucky大滿貫：
以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現相同數量，以劃拳形式選出挑戰方回答問題并獲得相應獎品。
結束活動：
五彩幸運球：
無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。
萬圣節活動方案 20
活動背景:
通過活動讓孩子初步了解西方的節日和西方文化，體驗與家長、同伴共慶節日的快樂情緒，更可以帶動家長、孩子在小城市的濃郁氛圍，讓整個城市活躍起來，同時提升各自的品牌形象。
活動主題:
小城故事多親子瘋狂搞怪大行動。
活動時間：
10月31日晚上。
活動地點：
幼兒園
活動內容：
要么搗蛋，要么給糖，各種精彩游戲，燈光閃爍，小城市里各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩陪你一起職業體驗，嗨翻小城，與你度過一個不一樣的夜晚。
活動版塊：
1、精彩的魔術神秘表演
2、未來城特色主題較色扮演活動
3、鬼屋探險的驚悚
4、與女巫的第一次親密接觸
5、夢幻花車現場巡游
6、萬圣節的神秘禮物
7、尋找城堡寶藏
8、向快樂出發
活動流程：
1、備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加孩子好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤，在三樓大廳出售面具黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈等(17:30-18:10)
2、輔導老師穿上各種搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼們可以邀請孩子跟家長一起狂歡起，狂歡后，在尖叫聲中由專門的工作人員介紹活動規則及工作流程，提前教會孩子熟悉今晚的工作角色，減少在活動過程中的恐懼感。(18:10--18:20)
3、通知家長及小朋友今晚準備好許多糖果帶到小城市，可愛的鬼鬼們會想幽靈一樣突然出現在你的眼前要么搗蛋，要么糖果
4、每個館內的輔導老師都提前準備糖果，小朋友可以去形象設計中心化妝成鬼鬼向然后老師討糖果，但討糖果時小朋友要說上一句Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
5、手工坊制作親子工作，跟家長一起制作鬼怪的眼罩、帽子等。
6、美食館制作親子南瓜餅、美食館門口擺放桌子出售mini南瓜餅，價格1元一個
7、鬼屋探險,，將尋寶奇兵布置成鬼屋的樣子，恐怖，搞怪，家長孩子可以一起進去參觀。(背景音樂Halloween Music)
8、魔法屋裝扮成女巫居舍，小朋友與女巫的第一次親密接觸。(女巫提問問題，答對的可以親一下女巫，鍛煉孩子的膽識，打錯的獲得糖果獎勵)
9、組織的家庭萬圣節搞怪服裝T臺秀表演
10、城堡尋寶游戲(請家長和孩子一起在小城市里尋找標記，找到小標記可以到舞臺那里兌換萬圣節的神秘禮物)
11、嘉年華舞臺親子活動，還有未來城精彩的特別角色體驗幫女巫尋找丟失的掃帚
12、網上公告家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象，準備足夠的糖果，可獲得mini幣。
13、呂劇舞臺精彩的魔術表演，時間與嘉年華錯開
14、消防車裝扮成夢幻花車，刺激的音樂，歡樂的人群，小朋友可以坐車環游世界
15、鬼鬼們邀請小朋友及家長一起雙手搭肩開火車，激情詭異的音樂響起了，街道上的`小朋友及家長陸續的在狂歡的隊伍里，繞著小城市一起嗨起來，全場氣氛高潮。(19:20--19:30)
活動內容---親子游戲活動：
活動一：打怪獸(5-6歲)
目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識
準備：球若干、大籃子兩個
玩法：事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二：咬蘋果(4-5歲)
準備：蘋果若干、臉盤
玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
活動三：吹面粉(3-4歲)
準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。
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