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在生活中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？以下是小編幫大家整理的防溺水活動(dòng)講話稿，歡迎大家分享。
防溺水活動(dòng)講話稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)溺水事件已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素。入夏以來(lái)，今年各地溺水事故又時(shí)有發(fā)生。特別是進(jìn)入5月份以來(lái)，各地溺水事故頻發(fā)。頻發(fā)的一幕幕慘劇，再次向我們敲響了警鐘。
近年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中，有的是結(jié)伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，且男生居多。
一年一度的夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無(wú)疑擺在了重要位置，為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的'“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，在此特向全校同學(xué)提出如下要求：
1、禁止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫(kù)中游泳或嬉水。
2、要堅(jiān)持做到“四不去”：未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對(duì)水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫(kù)不去。
3、見到有人落水時(shí)，不盲目下水施救或者避而不見，而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警(110)，避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。
4、每一個(gè)人從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，用學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水、游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師。
各位同學(xué)們，你們是家庭的根本，民族和國(guó)家的希望和未來(lái)，一定要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
謝謝大家!
防溺水活動(dòng)講話稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。
夏天來(lái)到，天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、池塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報(bào)道：今年xx月——xx月之間在xxxx省各地區(qū)連續(xù)發(fā)生多起學(xué)生溺水事故，共造成xx名學(xué)生及xx名幼兒死亡。xx月xx日下午4點(diǎn)左右，xxxx縣發(fā)生群體溺水事件。該縣中心小學(xué)xx名六年級(jí)女學(xué)生游泳時(shí)，不幸溺水身亡。為積極落實(shí)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的.學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性
青少年是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、幾點(diǎn)建議
1、未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去;
2、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;
3、深水的地方不去;
4、不熟悉的河溪池塘不去。
5、如遇有人溺水，要找會(huì)游泳的成年人，千萬(wàn)不要去盲目施救。
三、掌握溺水時(shí)自救的五個(gè)方法
(1)遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
(2)游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即，到岸上進(jìn)行按摩，如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢(shì)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解，如果自行救治不見效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
(3)游泳遇到水草，應(yīng)以仰游的姿式從原路游回，萬(wàn)一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。
(4)游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
(5)游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
防溺水活動(dòng)講話稿3
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
游泳，是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
一、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告
在中國(guó)，意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50，000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的'0~14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅�。�?dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的.傷害。
二、游泳安全要點(diǎn)
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水域、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
5、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
三、溺水的急救
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
防溺水活動(dòng)講話稿4
各位老師同學(xué)們：
上午好。去年今日，猶記得我也曾懷著一顆熱忱的心，站在主席臺(tái)上，代表三年一班，為我們臨行的前輩們致以誠(chéng)摯的祝福。時(shí)光如白駒飛逝，今天，我又站在這里，作為百日誓師的主角之一，期待與我親愛(ài)的同輩們共同見證一場(chǎng)涅槃。
我喜歡將高考喻作凌空走梅花樁——四周皆是虛無(wú)，你不能向后或者向下看，唯有昂首闊步朝著遠(yuǎn)方唯一的光源篤行，方能有所始終。在這道阻且躋的路上，我們勢(shì)必要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)拋卻所青睞的，并向其對(duì)立面張開懷抱。取舍，是一個(gè)理性冷血的詞，是一個(gè)象征艱難過(guò)程的詞。但你要相信它將為你帶來(lái)的可觀回報(bào)，并且一定會(huì)為你豐滿的靈魂更添華采。
滄海橫流，方顯英雄本色。昨日，你我厲兵秣馬，全力以赴一場(chǎng)場(chǎng)考試。是長(zhǎng)輩的殷切陪伴，師長(zhǎng)的不離不棄，同窗的榮辱與共，讓你我在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的鏖戰(zhàn)中得以勇敢前行。在這不長(zhǎng)的一百天里，我將依舊深愛(ài)著你們。我們的家人默默支持，永不離棄；我們的師長(zhǎng)燃盡自己，點(diǎn)亮前路；我們的摯友，同甘共苦，攜手并進(jìn)。看看周圍吧，他們是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，并將用實(shí)際行動(dòng)告訴你我：我們永遠(yuǎn)都不會(huì)是一個(gè)人。
那么，你還在害怕什么？是曾經(jīng)的失意嗎？是對(duì)自己能力的不肯定嗎？是一種對(duì)于未知的恐懼不安嗎？或許你我心中會(huì)有聲音傳來(lái)說(shuō)，自己注定是那個(gè)陪襯的人。但請(qǐng)你記住，數(shù)學(xué)老師曾這樣說(shuō)過(guò)：我們是兩億分之一，我們身上蘊(yùn)含著相當(dāng)于兩億個(gè)自己的.能量；語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：央央天朝尚國(guó)從不出產(chǎn)廢物，炎黃子孫絕無(wú)蓬蒿之輩；物理老師說(shuō)過(guò)：根據(jù)愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程，我們完全虧損一千克質(zhì)量，可以將兩萬(wàn)噸的物體從地球抬向月球；生物老師說(shuō)過(guò)：從你我成為受精卵之前，便已然擊敗了兩億個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；政治老師說(shuō)過(guò)：量變到質(zhì)變是一個(gè)積累的過(guò)程，我們十年寒窗苦讀，就為了等待這一百天后所迸發(fā)出的巨大能量，我們還有什么理由不相信自己是最優(yōu)秀的呢？
噓，聽！敵軍還有一百天到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，而命運(yùn)的弓弦早已緊握在你我手中。我們并不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但既然它橫亙?cè)诹四阄业娜松飞�，那便必須殺它個(gè)片甲不留。我聞見你們的羽翼已難耐的鼓動(dòng)，利爪尖牙正閃露鋒芒，靈魂伴著熱血沸騰燃燒，你們的眼神如同初次翱翔的雛鷹，縱使有迷惘卻依舊看向遠(yuǎn)方。平靜下來(lái)，再踏實(shí)一點(diǎn)。我的朋友們，過(guò)去已然成為歷史，拍拍自己的胸口，告訴自己：穩(wěn)住，我們能贏！你們每個(gè)人都值得擁有最漂亮的五殺！
防溺水活動(dòng)講話稿5
老師們，同學(xué)們：
今天我演講的主題是：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后，隨著一聲啼哭，宣告著一個(gè)新的生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易?
當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
人的'生命是寶貴的，但同時(shí)它又是脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患于不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。夏天天氣炎熱，很多游泳者由于缺乏有關(guān)的安全知識(shí)，而發(fā)生溺水事故。
5月11日上午，一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時(shí)，1名學(xué)生不慎落水，4名同學(xué)施救，結(jié)果造成5名學(xué)生溺亡。同日xxxx中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到油田華裕河段游泳時(shí)溺亡。5月12日下午，鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生到附近河水中游泳時(shí)溺水，導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡。同日，xxxx區(qū)2名小學(xué)生和1名初中生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時(shí)溺亡。
短短兩天時(shí)間內(nèi)五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故，造成16名中小學(xué)生溺亡。一個(gè)個(gè)如花生命，還未來(lái)得及綻放，就轉(zhuǎn)瞬凋零，沉入水底不復(fù)可尋。斯人已去，而留下的，是伴隨親人一生的傷痛與遺憾。生命誠(chéng)然脆弱，難道我們不應(yīng)該好好珍惜嗎?難道我們甘愿讓美好年華與水同逝嗎?同學(xué)們，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次。我們要防患于未然，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，在人生路上走好每一步。為此，我們特向各位同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、下水時(shí)切勿太餓、太飽，飯后一小時(shí)不要下水，以免抽筋。
2、下水前試試水溫，若水太冷，則不要下水。
3、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且冰涼刺骨，水中可能有傷人的障礙物，很不安全。
生命誠(chéng)可貴，幸�？鞓�(lè)掌握在我們自己手里。生命之花只有細(xì)心呵護(hù)才會(huì)燦爛地綻放，希望同學(xué)們能謹(jǐn)防溺水，珍愛(ài)生命，愿生命之花永不凋零!
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