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在學習、工作生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的晨會發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
晨會發(fā)言稿1
親愛的領導：
大家早上好！今天是新的一天，我們又有新的機會去迎接新的挑戰(zhàn)，展示我們的實力。無論昨天我們經歷過什么，我們都可以選擇提起勁頭，積極面對新的一天。
要堅持不懈地追求目標
我們每個人都有自己的目標和夢想。但是，只有堅持不懈地追求和努力，才能實現(xiàn)它們。這需要我們時刻保持一顆渴望成功的心，并勇敢地面對挑戰(zhàn)。只要我們不懈努力，相信我們一定能夠成功。
互相支持，團結前行
作為一個團隊，我們需要互相支持，團結前行。在遭遇困難時，我們需要伸出援手，一起突破難關。同時，在成功之時，我們也要共同分享這份喜悅。只有這樣，我們才能團結一致，共同實現(xiàn)我們的目標。
不斷學習，與時俱進
隨著社會的不斷變化和進步，我們必須不斷學習和提升自己的知識和技能。只有這樣，我們才能與時俱進，緊跟潮流。同時，學習是自我成長的'重要途徑，每一次學習都是一次難得的機會。
最后一句話
大家一起加油，相信自己，相信團隊，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)！
晨會發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的同學們大家好，今天我向大家演講的是《向簡單挑戰(zhàn)》。
俄國著名化學家倫德斯給他兒子做一道化學題，結果做錯了，原因不是它難，卻是因為它太簡單了。確實，簡單往往會使人麻痹大意輕視它，從而導致錯誤，倫德斯給我們個教訓：不要忽視簡單，要善于向簡單挑戰(zhàn)。
外國有個伊索，在他的寓言中有這么個故事，蚊子戰(zhàn)勝了雄壯的獅子后唱著凱歌得意飛回時，卻被小小的`蜘蛛網住了。伊索真誠的告訴我們不要忽視簡單，否則往往會失敗。有句俗語叫做“太湖里不死死在陰溝里”說的便是這個意思。
對于我們學生這個教訓是非常深刻的，我們的考試難題有分數(shù)，簡單題目也有分數(shù)。如果困難的題目都做出來了，那簡單的題目自然不在話下了，可我們有時就是會錯，原因就是我們認為題目太簡單了，這正說明我們學生有必要向簡單找挑戰(zhàn)。
不但學生如此，在科學研究上這類現(xiàn)象也屢見不鮮，有些科學工作者們在制玻璃時造出的玻璃是有氣泡在里邊，當是只有德國的一家小工廠制出的玻璃老是氣泡在里邊，當時只有德國的一家小工廠制出的玻璃沒氣泡，另外的大工廠耗巨資搞科研，研究來，研究去，也沒有研究出個名堂來，后來，那家小工廠公開了秘密，他們在生產中僅是用木棍攪拌了幾下，這攪拌幾下是再簡單不過了的事，壓根兒就不能稱作技術。也是因為如此，科學工作者往往不會注意到這種方法，而總是從科技方面去下功夫，結果絞盡腦也沒有解決問題，這在此向我們證明：要重視簡單，善于向簡單挑戰(zhàn)。
當然，無論是我們在學習還是科學研究都應當向更加復雜，更加困難的方向邁進，要在“高”、“精”、“尖”上下功夫。但另一方面，我們也不能忽視簡單，因為由于簡單而導致的錯誤比起困難導致的錯誤來，前者更舒值得我們惋惜，倫德斯要求他的兒子記住他的教訓：“前車之覆，后車之鑒。”我們更應該從倫德斯的教訓中得到啟示，向簡單挑戰(zhàn)，今天，取得學業(yè)上的優(yōu)秀，明天創(chuàng)造事業(yè)的輝煌！廈大附中的學生們，讓我們一起向簡單挑戰(zhàn)吧！！！
晨會發(fā)言稿3
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家好！
作為高三的一份子，我很榮幸能夠站在這里演講。
時不我待，高一高二已經過去。高三是一個新的開頭。我們必需盡快的調整好自己的狀態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。記得有位哲人說：“機會永久垂青于有頭腦有預備的人。”只有敢于挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝一切的困難險阻。所謂：“天行健，君子以自強不息。”
高三，是一段拼搏的歲月。試問：人生難得幾回搏，高三不搏何時搏。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。此時的我們，在沒有了高一稚嫩可愛的.面容，在沒有了高二年輕氣盛的沖動。而是沉穩(wěn)厚重的學長學姐。高考是我們人生路上的其次個門檻。也是目前至關重要的與最能打算我們人生走向的關口。有人說高考是一座橋，是通往幻想殿堂的橋。是一路披荊斬棘，不畏困難，不斷進取，永不低頭，勇往直前的一種信念。我堅信這種信念能給我們帶來歡樂。由于，學習本身就是一種樂趣。
我信任在座的同學，都想自己的成果有一個質的飛躍。假如是這樣，請你們靜下心來，以你們最仔細的學習態(tài)度從基礎做起，萬丈高樓平地起，一步一步地磨練自己。然后，跟著老師講課的進度走，但我們肯定要比老師快一步。上課仔細做好筆記，留意老師講的每一個學問點。下課，好好溫習老師講的內容，加深印象。做一個有預備的人。由于有預備的人，勝利的機率越大。
我們要實現(xiàn)幻想，就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅信：只要我們堅持究竟，成功肯定是屬于我們。
在此，我提倡全部高三學子在最終一年的學習中做到一絲不茍，惜時如金。我堅信，我們能夠攻克學習的任何難關，一步一個腳印，考上自己抱負的高校。
同時，盼望高一高二的同學們有自己的學習目標，并為之奮斗。
我的演講完畢，感謝大家！
晨會發(fā)言稿4
大家早上好！
今天我們的主題是勇氣。勇氣是面對困難時的勇敢和堅定，它是我們成長中必不可少的品質。我們要學會面對困難，不退縮不放棄，勇敢嘗試新事物，不怕失敗。從今天開始，讓我們勇敢面對生活中的.挑戰(zhàn)，迎難而上，取得更大的成功。
晨會發(fā)言稿5
老師們、同學們：
大家好！
今天這節(jié)晨會課，我們少先隊大隊部將利用廣播和大家談談關于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內容，請同學們注意聽講。
春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了！又到了植樹造林的好時節(jié)，同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。
自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。
在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16。5%，這怎么不讓我們深感焦慮！
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
但是，長期以來，人類把確文明的進程一直滯留在對自然的'征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？
保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
晨會發(fā)言稿6
親愛伙伴們大家上午好：
很高興又有這么一次難得機會，站在這兒為大家主持晨會。那什么是機會呢？如果不是你工作，而你做了，這就是機會。但是機會總是喬裝成麻煩樣子，而讓人無法抓住，麻煩來了，一般人第一反應是逃開，因此也就錯過了機會。當別人交給你某個難題，也許正為你創(chuàng)造一個珍貴機會
記得上一次站在這里，還是葉落紛紛秋天，而現(xiàn)在卻已到了萬物復蘇春天。在這個春暖花開季節(jié)，我們又迎來了一個新早晨，開始了一天新'起步，相信我們會給自己帶來一個良好開端，將成功在每一天積累。
我們也許曾經聽到過這樣一句名言：“一年之計在于春，一日之計在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤”，這句話意思就是一年中最關鍵時間是春天，一天中最關鍵時間是在黎明；一個家庭最寶貴東西是和睦，一個人要成功最重要東西是勤奮。對與我們來說，我們青春也是人一生中春天，我們青春應該是這樣，不管是四十歲，六十歲，以至最后我們不得不辭別人世，當我們回憶起來時候，照樣可以自信說，我擁有過無怨青春。
借助這個美好清晨，跟大家分享俞敏洪老師曾說過這樣一段話：人生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢競是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你痛苦，而使他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是漂亮風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一位伙伴做人標準努力標準。
每一條河流都有自己不同生命曲線，但是每一條河流都有自己夢想——那就是奔向大海。我們生命，有時候會是泥砂。你可能慢慢地就會像泥砂一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在生命是怎么樣，一定要有水精神。像水一樣不斷地積蓄自己力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現(xiàn)時機不到時候，把自己厚度給積累起來，當有一天時機來臨時候，你就能夠奔騰入海，成就自己生命。
而我們也應該做這樣一個団隊，橡樹一樣生長，有水一樣精神，愿我們每個人都能在這里播下汗水，收獲喜悅；謝謝大家。
大浪淘砂勇者勝，風嘯大漠敗者臣，在坐每位伙伴都經歷了無數(shù)次競爭和挑戰(zhàn)，下面由王茜梅姐帶領我們進入輕松節(jié)拍：
唯一不變就是巨變，這已成為永恒法則。昨日輝煌已成為過去，明天太陽升起時候，我們重新站在了同一起跑線上，明天又是未來，更遠明天我們還會擁有更多期待。
晨會發(fā)言稿7
大家早上好！
我叫小剛，今天我想和大家探討珍惜友誼的意義。朋友是我們生命中的重要人物，他們陪伴我們成長，為我們提供支持和幫助。我們要學會珍惜友誼，與朋友相互關愛、相互理解、相互支持。不要因為小事而翻臉，也不要因為異樣而疏遠，讓我們堅定友誼的.紐帶，讓友誼更加深厚。
晨會發(fā)言稿8
老師們、同學們：
大家早上好！
今天早上利用這個時間，就養(yǎng)成教育活動再講三句話。
第一句話：在教室。
大家在教室上課時，要做到：不遲到、不早退、有事請假；上課時認真聽講、不玩手機、不隨便講話、不做小動作；不在教室里吃零食，保持教室干凈、整潔。爭創(chuàng)文明班級。
第二句話：在食堂。
大家在食堂就餐時，要做到：按時就餐、自覺排隊；保持餐廳安靜、文明就餐；吃多少、盛多少、不浪費飯菜；保持餐桌整潔、餐后輕放餐盤。爭做文明學生。
第三句話：在寢室。
大家在寢室休息時，要做到：放學后及時返回寢室、有序進行洗漱；在寢室不得大聲喧嘩、不準抽煙喝酒；按時熄燈、按時就寢；寢室物品按要求擺放整齊、保持寢室衛(wèi)生、溫馨，創(chuàng)設良好的'寢室文化。爭創(chuàng)文明寢室。
希望大家共同努力，將養(yǎng)成教育工作做好做實，達到預期的目的。
最后讓我們齊聲朗誦和銘記智通的校訓：謙誠、勵志、崇德、尚能。
謝謝大家！
晨會發(fā)言稿9
各位老師:
早上!
今天是我們本學期第一次周一教師晨會。這次晨會由我代表行政給大家做簡單的上周總結和本周工作說明。說起上周，我們的確是度過了一個緊張而充實的開學第一周。在這一周里，全校各部門、各位老師通力協(xié)作，盡力做好了開學的各項準備事宜，保證了學校正常開學秩序。課程管理部根據(jù)學校本學期工作安排，認真完成開學各項準備工作，如教師任課、調整課表、安排代課、各科作業(yè)本發(fā)放、學生轉入轉出等，保證了學校教學正常開展。幾位主任都非常辛苦，如牙主任每有一點課程變化都要及時地各位同學，早上好。愛護校園公共財產，人人有責，可上個星期，在我們校園內發(fā)生了一些不和諧的事。有3個同學竟將教室門口“班級文化建設”中的照片刮花，還有個別同學在學校南通道的假山和大石頭上亂涂亂畫。試問：假如是別人無故將你的照片刮花你心里舒服嗎?試問：假如各級各類檢查團來我校看到石頭假山或墻壁上都是粉筆亂畫的痕跡的話，他們會怎么想我們實驗小學的學生呢?這些同學在做這些事的時候，有沒有想過將心比心，換位思考呢?!上周鄭老師還發(fā)現(xiàn)有一個同學私自將國旗下降，同學們，你們知道嗎這種情況其實是屬于違法現(xiàn)象，它違反了《中華人民共和國國旗法》，這是對國旗對國家的不尊重!假如下次鄭老師還發(fā)現(xiàn)了這種情況的話，馬上要看我校的全球眼錄像，找出這個人!也希望同學們和鄭老師一起監(jiān)督，看課間有沒有同學私自到國旗下玩弄繩子，發(fā)現(xiàn)一個就要報告一個，鄭老師就要馬上處理一個。
不過總的.來說，上周同學們在禮儀和常規(guī)方面有了很大的進步，樓層上上下下，鄭老師隨時都能聽到同學們熱情的招呼聲。放學排隊也特別有序，其中一(1)班、一(2)班，二(2)班、二(4)班、二(5)班、三(3)班、三(6)班、四(1)班、四(2)班、四(6)班、五(2)班、五(7)班、六(4)班、六(6)班這14個班級受到了打分老師的一致好評。不過在上一周的樓道檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如每一層樓里還有個別追逐現(xiàn)象，大隊干部認真做好記錄與教育，這周鄭老師先不點名批評，希望下周這種現(xiàn)象會越來越少。其次，上周我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在同學們都很喜歡玩一種手榴彈一樣的空氣類玩具，樓道里盡是這類玩具的外殼，造成校園垃圾不說，還影響了同學們正常的課間休息。這現(xiàn)象最早是三(3)班黃金霆軒跑過來和我報道的，霆軒還動員他班上的同學去撿了很多這樣的手榴彈玩具外殼，他的行為深深感動了我。因為他是時時刻刻都在關心、愛護著我們學校，是真正以校為家，以校為榮的學生。今天我想請這位同學上來，為小朋友講講，他是怎么想的。(黃金霆軒發(fā)表演說)
從小事做起，為學校服務，做最棒的自己!我相信我們校園里有很多像霆軒這樣的同學，盡自己能力去做一切有利于學校且力所能及的事。比如二(3)班周于燕小朋友看到校園里的小樹倒了，自己連忙跑過去把小樹扶起來，像這樣的同學就值得我們去學習。接下來，鄭老師歡迎你們來大隊部向鄭老師或向大隊干部獻計獻策，報告不足的地方，當然也可以是過來表揚一些好人好事。
晨會發(fā)言稿10
親愛的同學們：
大家好!
國慶長假過后，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起?
10月6日——10月10日，我校七年級新生在小衣莊進行了為期五天的軍訓，10日下午舉行了匯報表演，學員們個個精神抖擻，步伐堅定，一招一式力求完美，絕不馬虎。在他們的身上我們充分感受到燃燒的激情、昂揚的斗志和堅強的意志，他們長大了，訓練的艱辛化成成功的甘甜，一筆筆寫在他們堅定的步伐里。
這些場景和感受想必也能勾起八、九年級同學的回憶吧，那里你也曾揮灑過汗水，也曾滿懷激情，也曾喜極而泣。它給予我們的不僅是軍訓場上的軍人風姿，更是一種生活的狀態(tài)，積極的、熱情的、向上的精神狀態(tài)。回歸校園，我們希望這種積極地、充滿激情的精神狀態(tài)能進一步體現(xiàn)在日常的學習和生活中。
青蛙跳玻璃瓶的實驗大家都知道，當玻璃瓶加上蓋子，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上，于是它不再跳了。后來就算你將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。這是信心瓦解、放棄努力和追求的結果。可能有人會說：“我不是那只愚笨的青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。”但在具體的'事情面前我們真的能做到知、行統(tǒng)一嗎?有這樣一個笑話，人們在照鏡子時，看見鏡子里的人容光煥發(fā)，很漂亮就會說：“這是我”，如果鏡子里的人不漂亮，就會問：“這個人怎么會是我呢?”開學初很多同學摩拳擦掌，信心滿滿，現(xiàn)在這份激情還剩多少?面對學習的困難和辛苦是迎難而上，還是抱怨甚至無動于衷?剛剛結束的素質調研考試正好給我們提供了一個很好的評價機會，請同學們認真總結、好好反思。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基有這樣一句話：你是在燃燒還是在冒煙?冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。誰不能燃燒，就只能冒煙。”同學們，你會做怎樣的選擇呢?
同學們，人的一生有的事可做可不做，有的事就算再難再苦也不得不做，我們現(xiàn)在汲取知識、提高素養(yǎng)都是不得不做、而且必須盡力做到最好的事情。一位母親在一個停電的夜晚推開窗戶，“孩子，你們看到什么?”一個孩子說：“外面漆黑一片，什么也看不到。”另一個孩子卻說：“媽媽，我看到漫天的星星。”生活中，也許有太多我們不能改變或力所不及的東西，比如你改變不了那個漆黑的夜晚，比如我們改變不了學習的辛苦、升學的壓力、社會的競爭等等，但是你完全可以改變你的心態(tài)，消極的心態(tài)看見的是漆黑的夜晚，積極的心態(tài)就會發(fā)現(xiàn)希望的星星!心態(tài)變了，整個環(huán)境也就變了，你積極地面對生活，始終盡自己最大的努力，激情澎湃、熱血沸騰地做好每一件事，這樣才能改變你身邊的狀況，學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。因此請同學們時刻提醒自己：用積極地心態(tài)去求取生命的最大值，認真設定努力目標，努力發(fā)揮自己的特長，發(fā)掘自己的潛能，敢于突破，勇于創(chuàng)新，只有這樣才會機會看到滿天的星星。
謝謝大家!
晨會發(fā)言稿11
親愛的領導：
各位早上好！
今天，我想和大家分享一些關于成功的經驗和思考。我們大家都希望在人生中能夠取得成功，但這個過程卻充滿了波折和挑戰(zhàn)。那么，我們應該如何才能夠實現(xiàn)成功呢？
自我認知是成功的基礎
首先，我想說的是自我認知的重要性。我們需要了解自己的優(yōu)勢和劣勢、個人價值觀和信仰體系，以及我們想要達到的目標。只有明確了這些，我們才能夠更好地發(fā)揮我們自己的潛力，找到自己的定位，并且實現(xiàn)成功的夢想。
與人為善是成功的關鍵
其次，與人為善對于實現(xiàn)成功至關重要。沒有了人際關系的支持和幫助，一個人很難在今天的世界中實現(xiàn)他或她的目標。我們應該盡量地建立人際關系、溝通和交流，對于別人的需要和問題給予幫助，讓我們的'人脈關系變得更加密集和堅實。
良好的健康是成功的基石
最后，健康是我們實現(xiàn)成功的基石。它為我們提供了生命的動力和能量，讓我們順利地走向我們的目標。我們應該在日常生活中注重鍛煉身體，保持健康的飲食和睡眠習慣，控制疾病的發(fā)生和擴散。
結語
所以，自我認知、與人為善和良好的健康這三個因素對于實現(xiàn)成功是至關重要的。希望我們能夠通過這些習慣的養(yǎng)成，不斷地努力和追求，最終走向成功。
謝謝大家！
晨會發(fā)言稿12
大家早上好！
我叫小明，今天我想和大家分享一下我對“做好自己”的理解。每個人都是獨一無二的.，都有自己的特點和優(yōu)點。我們要學會發(fā)掘自己的特點和優(yōu)點，做好自己。不要羨慕別人，也不要嫉妒別人，要有自信，做自己。只有做好自己，才能過上快樂的生活。
晨會發(fā)言稿13
各位老師、各位同學：
早上好！
今天是20xx年9月23日，也是我們林桂中學建校108周年的紀念日。為慶祝校慶，學校向全校師生征集書畫攝影作品，召開了離退休教師座談會，老校友座談會。今天，利用晨會，我們一起來簡要回顧一下桂中的歷史。
我們林桂中學始建于1905年，初名“廣西桂林府中學堂”，1912年更名為“廣西林桂中學校”，其后，因學制更動，隸屬關系變化和幾校分合等原因，先后使用過“廣西省立第三中學校”，“廣西省立第三高級中學”，“廣西省立桂林高級中學”，“廣西省立林桂中學”，“桂林高中”，“廣西省林桂中學”等名稱，至1959年最后定名為“林桂中學”，沿用至今。
一百多年來，桂中以其良好的校風、教風和學風，以較高的教育教學質量，培養(yǎng)了近5萬名畢業(yè)生，其中不乏杰出的校友，如4名兩院院士，就是杰出校友中的典范。一校出4名兩院院士，這在廣西的中學里是一份獨有的殊榮。
多年來，學校獲得了眾多的榮譽，如1988年以來，我校先后被國家教育部、國家體育局評為“全國德育先進校”，“全國貫徹體育條例先進學校”，還獲得了“和諧校園先進學校”，“國家級語言文字規(guī)范化示范校”，“全國藝術教育先進單位”，“全國體育衛(wèi)生先進單位”，“全國現(xiàn)代教育技術實驗學校”，“全國教育網絡系統(tǒng)示范單位”，“教育部《教育管理信息化標準》應用示范學校”，以及“廣西依法治校示范校”，“廣西中小學校園文化建設先進學校”，“廣西中小學愛國教育活動先進學校”，“廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學校”，“廣西高中課程改革樣本學校”，“廣西十佳中學（中職）學生會”等省級榮譽。這些榮譽，是全體桂中人共同努力的結果。
林桂中學還有兩頂特別耀眼的桂冠，一是“廣西示范學校”，即原來所稱的省級重點高中，20xx年為示范性高中，20xx年首批通過復查評估，為廣西前20所。二是“中國名校”（1991年收錄在中國教育大詞典上，廣西8所，桂中是桂林地市唯一代表）。桂冠戴在頭上，既是光榮，也是一份責任與壓力。帶著這份責任與壓力，為師者，當盡心盡責搞好教育教學工作；而作為學生，當專心致志搞好學習，提升自己的綜合素質。只有我們全體桂中人的共同努力，才有林桂中學持續(xù)的.高質量高水平的向前邁進。
回顧是為了展望。林桂中學悠悠108載的滄桑砥礪，悠悠108載的春華秋實。時代的車輪滾滾向前，歷史的烙印歷歷再現(xiàn)，正是有了一代又一代桂中人的奮發(fā)圖強, 才有了今天桂中的蓬勃發(fā)展。桂中人心系桂中的興衰榮辱。108年的歷史本是由桂中人寫就，在這個用知識編織夢想的地方，今天的桂中人將續(xù)寫桂中歷史的新篇章。
瑟瑟清秋金葉落，不覺紅退紅再盤。在這里，讓我們共同祝愿，桂中的明天更美好，桂中的明天更輝煌！
謝謝大家！
晨會發(fā)言稿14
老師們，同學們：
大家上午好！
在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據(jù)了解，我國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，在我們的校園內存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現(xiàn)象。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧；有的同學在運動時不注意自我保護而受傷；有的同學不能正確處理同學之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關規(guī)章制度，增強自我保護意識。
目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，小學生因安全防范意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。同學們，生命無疑是可貴的，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩瑸榱宋覀冃@的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念，提高防范意識。
我的講話完了，謝謝大家！
安全教育晨會的講話稿遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字啊！
我們的少年時代不應該被這些血淋淋的'數(shù)字所充斥！我們在節(jié)假日里要時時處處注意安全問題，嚴防各種事故的發(fā)生。并積極參加各項有益的社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優(yōu)秀的小公民。我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！
下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。
1、防溺水事故。發(fā)生溺水事故是夏、秋季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學校明確要求大家不準私自或擅自到河里、池塘玩耍戲水、捉魚。學校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀律要求。
2、要注意交通安全。不僅要注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲等，更不允許駕駛機動車或助力車上路。
3、要注意飲食衛(wèi)生安全。秋季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習慣。
4、其它安全注意事項。不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，捉迷藏，玩游戲。禁止進入廢棄的空閑房屋內玩耍，逗留。外出時應向家長交待去向以便于及時聯(lián)系，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠游。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識，增強防災意識和能力。不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧；不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
5、每天利用一定的時間溫習功課，完成作業(yè)；每天至少幫家里做一件家務事；多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后希望同學們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安度假，快快樂樂返校！
晨會發(fā)言稿15
各位老師、各位同學：
大家早上好，我是來自高一五班的潘承卓，今天我國旗下演講的題目是：《團結就是力量》。
一滴水是微缺乏道的，滲入泥土，便會消逝不見，可會聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著薄弱，而無所作為，可當我們團結起來，卻可以制造很多的奇跡。
古往今來,團結便是成功最重要的因素。郭沫若說：三人一條心，其力之大可斷金。譚嗣同說：以群而強，以孤而敗。曹雪芹說：單絲不成線，獨木不成林。這些話不無道理，一個團隊若缺少了團結精神，那么終會面臨失敗。
大家都應知道大雁南飛的故事吧。大雁在天空中飛行，排列成整齊的“人字形”。頭雁承受負荷最大是最累3 的.，它一旦飛累了，就悄悄地退到后面去休息一會兒，而緊隨其后的依序不聲不響地頂替了上來。就這樣，不停地循環(huán)往復，南來北往，如此漫長的飛行中，從來沒有一只大雁落伍。在一個團隊里，假如成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永久無法實現(xiàn)。
開學前，我們高一各個班級都進行緊張嚴格的軍訓，教官們不辭辛勞的指導和同學們積極配合訓練的熱情都充分地彰顯了團結的力量。天氣炎熱，太陽炙烤著大地，就連空氣也如同是燙的，可是高一的同學們?yōu)榱俗詈髸俚某晒Γ斨纠钡奶柶D難訓練。即使揮汗如雨，即使酷熱難耐，也絕不放棄。這源于一種團結的力量，源自班級的凝聚力和向心力
班級是如此，學校亦是如此。學校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的堅韌拼搏，團結互助。所以，身為航南的一份子我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種足踏實地的協(xié)作精神。在此根底上，以“今天我以航高為榮，明天航高以我為榮”為口號，為己任，認真學習，為航南的明天盡自己的一份力量。
因為團結，我們能努力做到最好，讓人生不留遺憾;
因為團結，我們能聚攏更多的力量，讓現(xiàn)在的自己更強，讓明天的自己更加輝煌。
我的演講結束了，感謝大家。
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