隨著社會一步步向前發展，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的校長在研討會上的講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各位領導，各位老師，同志們，同學們：

　　今天，我們在這里隆重召開湘潭大學科研工作大會。本次會議是在全校深入學習實踐_、全面啟動研究教學型高水平大學建設的新形勢下召開的，對于進一步推動學校科研工作和科研管理工作上臺階，不斷提升學校的綜合辦學實力與核心競爭力，必將產生積極而深遠的影響。借此機會，我謹代表全校師生員工，向出席會議的各位領導、各位來賓，表示熱烈的歡迎！向辛勤工作在一線，為學校科研工作作出重要貢獻的科研人員和科研管理人員，表示衷心的感謝！

　　科學研究是高校的三大功能之一，也是衡量高校辦學水平和社會貢獻力的重要尺度。近年來，在上級有關部門的正確領導和大力支持下，在全體師生員工的共同努力下，我校的科研工作取得了長足的進步，發展態勢良好。下面，我先就學校的科研工作談幾點意見。

　　一、要及時更新觀念，牢固樹立科研促教、科研強校的意識

　　高等院校的人才培養、科學研究和社會服務三項職能，相輔相成、互為促進，而三者之中，科學研究既是人才培養的基礎，又是社會服務的前提，更是學校綜合辦學實力與核心競爭力的重要標志。在前不久閉幕的學校第六屆教職工代表大會第三次會議上，我們確立了“研究教學型高水平大學”的奮斗目標。這個目標能不能實現，可不可以早日實現，科研工作將起著不可替代的重要作用。換句話說，如果我們的科研能力和水平上不去，那么建設“研究教學型高水平大學”也就無從談起。在今后的工作中，學校各級領導干部和全體師生員工，一定要及時更新觀念，進一步提高對科研工作重要性的認識，不斷增強開展科學研究的積極性。要通過高水平的科學研究工作，推動學校教育教學質量的提升，促進學校師資隊伍結構的優化，最終實現學校科研競爭實力等關鍵辦學指標的顯著提高。

　　二、要認真做好規劃，不斷強化科學研究工作的特色和質量

　　俗話說：凡事預則立，不預則廢。任何一項科學研究，往往都需要經歷時間和實踐的檢驗，能夠產生“立竿見影”效果的科學研究基本上是少之又少，這就要求我們一定要自覺樹立起全局觀念，扎實做好科學研究的規劃工作。就學校當前的發展實際來說，就是要緊緊圍繞“研究教學型高水平大學”的奮斗目標，結合國家和地方的中長期科技發展規劃，瞄準本學科的國際前沿發展趨勢，制定出符合學校發展實際、體現湘大特色的科研工作規劃。特別是要立足學校自身的特點和實際，堅持“有所為，有所不為”，加大對現有科研領域優勢項目的支持力度，積極培育和發展有特色的研究項目；要緊密結合湖南富民強省戰略、新型工業化和“兩型社會”建設進程中的重大科技需求，以項目為載體，開展有針對性的創新研究和決策咨詢服務，進一步提升服務地方經濟社會發展的能力和水平。

　　三、要推進管理創新，為科研工作營造氛圍、創造條件

　　科學研究重在創新，科學研究的管理工作同樣也需要創新。借鑒國內許多兄弟院校的成功經驗，我們不難發現：完善的制度，順暢的機制，科學化、人性化的管理模式，對于高水平科研成果的孵化和產學研一體化，都發揮著積極的保障和促進作用。應該說，近年來學校在完善科研工作管理方面付出了許多努力，也取得了很多成績，但是必須承認許多工作依然需要改進。我們在今后的工作中，必須不斷推進科研工作管理創新，積極制定和完善有利于發揮優勢與特色，有利于整合資源、匯聚隊伍，有利于激發原始創新的政策和措施，為學校科研工作創造良好的發展環境。特別是要積極鼓勵原始創新研究，在評價體系方面給予創新人才以寬松的環境，寬容失敗；要積極鼓勵開展科研合作與交流，支持跨學科研究，使我們的科研工作與國際前沿接軌；要充分整合校內外科研資源，在立足自身發展的基礎上巧借東風，積極引入校外資源，不斷拓展校地合作、校企合作和校際合作的廣度和深度。

　　老師們，同志們，建設研究教學型高水平大學，需要有一流的科學研究工作作為支撐。要實現學校科研工作的新的更好發展，我們的科研一線人員和科研工作管理人員責任重大，同時又是責無旁貸。希望全校師生員工以本次會議為新的起點，積極投身科學研究事業，努力產出更多新成果、特色成果和原始創新成果，為 “研究教學型高水平大學”奮斗目標的早日實現，為積極推進富民強省戰略和“兩型社會”建設進程，作出新的更大貢獻！

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