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現(xiàn)如今，越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？以下是小編收集整理的教師見(jiàn)面會(huì)講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師見(jiàn)面會(huì)講話稿1
老師們：
很榮幸上級(jí)組織給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我融入xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀群體，給我這個(gè)鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。受命以來(lái)，我寢食難安，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)閤x中學(xué)是一所讓我仰視的學(xué)校，它悠久的歷史、優(yōu)秀的教師群體、輝煌的成就讓我倍感責(zé)任重大，我個(gè)人能力有限，才疏學(xué)淺，深恐有負(fù)組織的重托，深恐對(duì)學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)危害，深恐辜負(fù)廣大教師的期待。但是，既然承擔(dān)了，就是一份責(zé)任，就要勇于擔(dān)待。在此，我向全體教師做如下保證：
論語(yǔ)講“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。我會(huì)模范的遵守校規(guī)校紀(jì)和黨紀(jì)國(guó)法，凡要求老師做到的，自己率先垂范，急難險(xiǎn)重任務(wù)做到?jīng)_鋒在前，心無(wú)旁騖，一心一意撲在學(xué)校工作上，義無(wú)反顧獻(xiàn)身學(xué)校的事業(yè)。
團(tuán)結(jié)、尊重每一個(gè)班子成員，積極開(kāi)展交心談心、思想溝通等活動(dòng)，化解矛盾糾紛，打開(kāi)心結(jié)，凝聚力量，為xx中學(xué)的持續(xù)健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)、尊重每一個(gè)教師，做教師成長(zhǎng)發(fā)展的推手，做教師困難時(shí)的幫手，做教師取得成績(jī)后的鼓手。
xx中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量高，各方面成績(jī)突出，這得益于歷任校長(zhǎng)和班子成員的勵(lì)精圖治，得益于廣大教職員工團(tuán)結(jié)拼搏。我們要不斷繼承前任的優(yōu)良傳統(tǒng)和好的做法，把它發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)面對(duì)教育內(nèi)外部形勢(shì)發(fā)生的巨大變化，不斷推陳出新，建立和完善與教育發(fā)展相適應(yīng)的規(guī)章制度，不斷提升管理的水平，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
同志們，隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力的減退，惰性必然增長(zhǎng)，要終身立教，唯有終身勤學(xué)不輟。同時(shí)，我也期望我們?nèi)w班子成員：
一要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互配合。在一起合作共事，難免有一些磕磕碰碰，今天，我們能夠擔(dān)當(dāng)起這個(gè)職務(wù)，說(shuō)明我們的思想素質(zhì)、精神境界、文化水平相對(duì)來(lái)講是出類拔萃的，既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任也是廣大教師的認(rèn)可，唯有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，把我們的工作做好做扎實(shí)，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和群眾的期待。當(dāng)觀點(diǎn)相悖是，互相交流溝通，求同存異，當(dāng)利益發(fā)生沖突時(shí)，互諒互讓，彰顯君子風(fēng)度。其實(shí)，我們都是草根一族，能有個(gè)一官半職也沒(méi)有什么大不了的，人生在世短短幾十年，看看那些已經(jīng)英年早逝的身邊人，還有什么過(guò)不去的坎呢。我常講：人生苦短，愛(ài)都來(lái)不及，哪有那么多恨呢？團(tuán)結(jié)就有戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)就會(huì)凝聚力量。
二要無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)干部是要有一點(diǎn)吃虧精神，學(xué)校管理崗位大多數(shù)職務(wù)我都干過(guò)，回憶起來(lái)感受頗多，要出一點(diǎn)成績(jī)，就得熬更守夜，就得口勤手勤腦勤，就得不知疲倦。多一些吃虧是福的思想，少一些患得患失的思想，不經(jīng)意間，你會(huì)收獲許多許多，包括領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的認(rèn)可和群眾的好評(píng)，也就為未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三要與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新。我們已經(jīng)有了一套較為完善的相對(duì)科學(xué)的管理模式和工作模式，但是時(shí)代在進(jìn)步，要求在不斷提升，我們的管理模式和工作模式也要不斷與之相適應(yīng)。許多我們過(guò)去看似合理的，在不斷規(guī)范辦學(xué)行為的今天，變得不合理了，許多過(guò)去成熟的辦法，用在解決今天的問(wèn)題時(shí)不太奏效，這都要求我們要有變革的思想和創(chuàng)新的意識(shí)，這樣學(xué)校才會(huì)充滿活力和希望。四要勤奮學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)著完善自我的有效途徑，把學(xué)習(xí)當(dāng)著人生一大樂(lè)趣，人會(huì)變得豁達(dá)、睿智并無(wú)私無(wú)畏。而當(dāng)好干部更要努力學(xué)習(xí)，廣泛獵取各方面的知識(shí)，提升自己的品位。五要豁達(dá)睿智。當(dāng)干部很累，待遇不高風(fēng)險(xiǎn)很大，同時(shí)多少有一些期待有一些目標(biāo)，條件成熟時(shí)，我們積累了資本會(huì)水到渠成，條件不成熟時(shí)，要有板凳坐得十年冷的思想。有位心理學(xué)家這樣講：提拔對(duì)于多數(shù)人來(lái)講永遠(yuǎn)是小概率事件，這應(yīng)該對(duì)我們有啟發(fā)意義。
這里我也當(dāng)著全體教師表態(tài)：大家分管的工作我會(huì)不遺余力的.支持，大家的意見(jiàn)和建議只要合理合法合情并在財(cái)力允許的情況下，我會(huì)全力支持，因此大家要勇于擔(dān)待，放開(kāi)手腳工作。老師們，我十分珍惜和大家共事的機(jī)會(huì)，但是大多數(shù)同志我十分陌生，對(duì)大家可能一時(shí)半伙還叫不出名字，請(qǐng)?jiān)试S我有一個(gè)熟悉的過(guò)程，我會(huì)十分坦誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)同志。我也希望我們?nèi)w教師：
第一，要愛(ài)我們的學(xué)校，它是我們職業(yè)的依靠。古人講皮之不存毛將焉附，學(xué)校和教師就是典型的皮與毛的關(guān)系。當(dāng)前這個(gè)社會(huì)很浮躁，功利思想泛濫，物欲橫流。對(duì)教育影響也十分巨大。但是我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就與學(xué)校生死相伴。這就要求全體教師必須維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)、利益，做到不利于學(xué)校的事不做，不利于學(xué)校的話不說(shuō)，學(xué)校榮譽(yù)、利益受到侵害是敢于挺身而出。同時(shí)用我們勤實(shí)的工作和優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光添彩。
第二，要愛(ài)我們的學(xué)生，它是我們生存的基礎(chǔ)。愛(ài)是教育的全部，我們的教師都十分優(yōu)秀，但在工作中難免會(huì)出現(xiàn)與學(xué)生的矛盾沖突，每個(gè)班每屆學(xué)生總有幾個(gè)刺犁頭，面對(duì)這些情況，我們當(dāng)教師要大度一些，寬容一些，動(dòng)輒拳腳相加，帶來(lái)只能是更大的矛盾沖突和更多的煩惱，這方面教訓(xùn)已經(jīng)太多。同時(shí)，一個(gè)會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，您在學(xué)生的地位會(huì)更高，學(xué)生會(huì)更信你服你，教學(xué)的效果會(huì)倍增，這是教育的藝術(shù)更是教育的智慧。
第三，要愛(ài)我們自己。當(dāng)前教師職業(yè)壓力大，我們?cè)S多老師身心疲憊。因此，同志們要善于調(diào)節(jié)我們的身心，積極鍛煉身體，重視自身安全，善于建立和諧的人際關(guān)系，有養(yǎng)成一個(gè)較為高雅的業(yè)余愛(ài)好，遇事不鉆牛角尖。名利上淡一點(diǎn)，心胸開(kāi)闊一點(diǎn)。
第四，要合理的表達(dá)自己的各種訴求。做到權(quán)利與義務(wù)有機(jī)統(tǒng)一，要充分維護(hù)自己的權(quán)利更要履行好自己的義務(wù)。要在法律和道德的范圍內(nèi)維護(hù)自己的權(quán)利，不過(guò)度過(guò)激維權(quán)。
第五，支持積極的正面的小團(tuán)體，反對(duì)消極負(fù)面的小團(tuán)體。我們?cè)谝黄鸸ぷ�，因�(yàn)楣餐d趣愛(ài)好，形成一定的小團(tuán)體，這無(wú)可厚非，如果因?yàn)槟撤N利益，形成小團(tuán)體，拉幫結(jié)派，山頭林立，就會(huì)對(duì)學(xué)校的發(fā)展造成影響，就會(huì)破壞安定團(tuán)結(jié)的大好局面，這種小團(tuán)體是要堅(jiān)決反對(duì)的。因此大家要自覺(jué)約束自己的行為。
同志們，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體干群的齊心協(xié)力，我們有理由相信xx中學(xué)的未來(lái)是美好的，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望和同志們的期待。
教師見(jiàn)面會(huì)講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
我是國(guó)際商務(wù)系20xx級(jí)報(bào)關(guān)專業(yè)的孫xx。今天非常榮幸，能代表全體新生在這里發(fā)言。
金秋送爽的九月，我們從四面八方匯聚到人生的大學(xué)驛站——威海職業(yè)學(xué)院。回想昨天的我們還在為高考埋頭苦讀，今天我們45度自拍，仰望的已是威職的藍(lán)天。
還記得剛收到錄取通知書(shū)的那一刻，想到未知的大學(xué)生活，興奮又緊張。初入校園，本以為在這陌生的環(huán)境中，會(huì)無(wú)所適從四處摸索，誰(shuí)知?jiǎng)偺みM(jìn)大門，就有等候多時(shí)的老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐像家人一樣迎接我們，介紹學(xué)院概況，指引我們完成所有的報(bào)到流程。來(lái)不及說(shuō)一聲謝謝，他們又匆匆離開(kāi)，繼續(xù)開(kāi)始忙碌的工作。這就是威職，親切而熱情！溫馨又周到！這一刻我們知道，雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我們并不孤獨(dú)，有那多關(guān)心我們的人陪伴我們一路前行，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中遇到怎樣的困難，我們都有勇氣去面對(duì)和克服！在此，我謹(jǐn)代表20xx級(jí)全體新生向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們表達(dá)我們最崇高的敬意和真摯的感謝！
揮別高中生的`稚嫩與青澀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)是胸懷理想與理想的大學(xué)生，飽含著對(duì)未來(lái)的美好期望和無(wú)限遐想！從現(xiàn)在開(kāi)始，我們的人生，由我們自身掌控。面對(duì)新生活，我們首先要做的是調(diào)整心態(tài)，盡快確立目標(biāo)，為自身的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖。只有這樣，我們才有前行的目標(biāo)和動(dòng)力，才能續(xù)寫人生新的篇章！請(qǐng)老師們相信，年輕的我們會(huì)懷揣夢(mèng)想、仰望星空，更會(huì)腳踏實(shí)地、砥礪前行，用我們不斷的努力與堅(jiān)持，為青春的夢(mèng)想而拼搏，為人生的理想去奮斗！親愛(ài)的小伙伴們，十年寒窗誠(chéng)然刻苦，三載春華更須拼搏。人生中最美麗的一段青春歲月將留在這里，我們有什么理由蹉跎？希望的種子已經(jīng)播撒，相信經(jīng)過(guò)辛勤的澆灌，三年后的我們定會(huì)收獲累累碩果！當(dāng)我們回眸這段難忘歲月，我們定會(huì)自豪地對(duì)自身說(shuō):威職的三年，我無(wú)悔于我的青春！讓我們牢記老師、父母的殷切期望，迸發(fā)我們的“洪荒之力”，在未來(lái)的三年一起奮斗、一起歡笑，一起去贏得成功！讓青春和汗水在威職的舞臺(tái)上煥發(fā)出絢麗光彩！
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家！
教師見(jiàn)面會(huì)講話稿3
尊敬的xx中學(xué)的各位同仁：
大家上午好！
因工作需要，楊xx校長(zhǎng)調(diào)任實(shí)驗(yàn)初中，我由xx中學(xué)到xx中學(xué)履職。盡管身上背負(fù)了很多榮譽(yù)的光環(huán)，但總感覺(jué)每一份工作，每一點(diǎn)努力都應(yīng)當(dāng)踏實(shí)做起，以不負(fù)眾望也讓自己滿意。很榮幸能成為xx中學(xué)的一員，和大家一起探索、共同感受xx中學(xué)的發(fā)展，也感謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠接納一個(gè)新兵、新的協(xié)調(diào)員、服務(wù)者。今天是我到xx中學(xué)來(lái)第一次在這樣的場(chǎng)合和大家見(jiàn)面，面對(duì)熟悉和將要熟悉的老師們，第一次和大家交流、交心，我想說(shuō)三個(gè)層面：有幸、有緣；有壓力、有信心；有決心。
第一個(gè)層面，“有幸有緣”。眾所周知，xx中學(xué)發(fā)展至今，走過(guò)了艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程。在歷屆領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教職員工的傾心打造下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，抱著“辦人民滿意的教育”理想，薪火相傳，教澤綿綿，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)教育奇跡。特別是在楊校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，贏來(lái)了xx中學(xué)空前的發(fā)展機(jī)遇。有目共睹，他運(yùn)籌帷幄，嘔心瀝血，學(xué)校發(fā)展歷程中盡管遇到了一系列的客觀困難，但總能把挑戰(zhàn)當(dāng)作機(jī)遇，使xx中學(xué)走上了和諧發(fā)展的快車道。因此，我說(shuō)今天能成為這個(gè)學(xué)校的一員，實(shí)在是“有幸”之至！有幸有二：第一個(gè)“有幸”，在于xx中學(xué)擁有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體！他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，屢創(chuàng)佳績(jī)。第二個(gè)“有幸”，在于xx中學(xué)薈萃著高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，兢兢業(yè)業(yè)恪盡職守。xx中學(xué)的品牌是幾代人，包括在座的各位凝神聚力、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的；是在座的各位創(chuàng)建并發(fā)展著學(xué)校的文化，xx中學(xué)有著令人肅然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范�！芭钌橹校环鲎灾薄�，這就是學(xué)校文化的作用。而xx中學(xué)顯然有著這樣一種學(xué)校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價(jià)值和行為的導(dǎo)向力，追尋夢(mèng)想的激勵(lì)力，和諧共享、攜手共進(jìn)的紐帶力。在此，真誠(chéng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體同志多年的辛勤工作與傾心付出！感謝今日的.xx中學(xué)又為我們提供了一個(gè)極具高度的發(fā)展平臺(tái)！古人說(shuō)：百年修得同船渡。今后我們將一同在xx中學(xué)這方熱土上辛勤耕耘、共同打拼、榮辱與共，這就是緣分！人生區(qū)區(qū)數(shù)十年，珍惜現(xiàn)在，珍惜所有。
一方陣，起點(diǎn)高，平臺(tái)高，到這里工作我感到壓力很大，所謂“高處不勝寒”，也就有了很多感想。在素質(zhì)教育背景下，xx中學(xué)敢立潮頭，確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念，形成了優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校在教學(xué)、德育、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、師德隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)體制改革以及構(gòu)建社區(qū)教育大舞臺(tái)諸多方面均取得了重大突破，學(xué)校聲譽(yù)與日劇增，真正成為莘莘學(xué)子向往的學(xué)校。今后，我們的教育理念要落實(shí)在我們每一個(gè)教育行動(dòng)上，內(nèi)化在每一個(gè)教育環(huán)節(jié)上。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。我們的很多老師都有很強(qiáng)的“xx中學(xué)情節(jié)”，為能在xx中學(xué)工作而倍感自豪。所以，我們不僅要有鮮明的個(gè)性，更要有xx中學(xué)教師群體所共同具備的特質(zhì)，也就是xx中學(xué)教師的文化共性，做一個(gè)有底蘊(yùn)、有智慧、有品味、有魅力、有口碑、創(chuàng)品牌的人。xx中學(xué)的教師站出來(lái)都有特殊的氣質(zhì)和才情，學(xué)校已經(jīng)形成這種風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)�。因此，�?dāng)我感到有壓力的同時(shí)，又充滿了信心。因?yàn)樵谖业纳砗笫且粋�(gè)敢于超越、樂(lè)于奉獻(xiàn)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，奮斗的歷程中不是“我”而是大氣磅礴的“我們”—————全體xx中學(xué)人！請(qǐng)大家支持我，也為我們的大家庭貢獻(xiàn)自己的力量。第三個(gè)層面是“有決心”。是想跟大家表個(gè)態(tài)，把一些想法、認(rèn)識(shí)與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業(yè)，繼往開(kāi)來(lái)。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么�！币源笠�(jiàn)小，拾人牙慧，我想說(shuō)：“不要問(wèn)xx中學(xué)能帶給我什么，而要問(wèn)我能為xx中學(xué)做些什么�！蔽覀兠總�(gè)人也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)。作為xx中學(xué)的一員，在學(xué)校高平臺(tái)發(fā)展歷程中，我們即使不能見(jiàn)證他的輝煌也絕不能成為他走向暗淡的開(kāi)始！很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這也是我們成就事業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。請(qǐng)記住，xx中學(xué)需要我們每一個(gè)人！
第二句話，休戚與共，同心同德。任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德，家和萬(wàn)事興！在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中，即使有不同的意見(jiàn)，不同的聲音，也要讓他成為優(yōu)美而有效的和聲。生活上有困難請(qǐng)你通知我，工作上有困惑也請(qǐng)你告訴我，我會(huì)用心傾聽(tīng)所有對(duì)學(xué)校發(fā)展有益的意見(jiàn)和建議，讓我們永遠(yuǎn)向著共同的目標(biāo)前進(jìn)！
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