在學習、工作生活中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編收集整理的開學典禮國旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學典禮國旗下講話稿1

老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天是開學第一天，滿懷新學期的喜悅，帶著對積極向上的校園生活的向往，我們又走到了一起。我首先代表學校，向新入學的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎！

　　同學們，新學年走進校園，你有沒有發現，我們的校園里又有了新的變化——那就是學校東西兩邊的圍墻上布置了“臨浦一小名人墻”和“三色工程系列圖片”。我們希望每一位一小的學子了解一小的歷史，知道自己的責任。

　　臨浦一小建于1904年，百年的砥礪成長，百年的春華秋實，學校積淀了豐厚的人文文化。歷史演義作家蔡東藩、音樂教育家桑松青等先賢曾在一小任教。北大著名教授、歷史學家柴德賡，中國共青團創始人俞秀松，著名學者喻守真都是我們的校友，他們的人生理想曾在這里啟航。

　　近年來，一小正在著力打造“守真”教育品牌，取名“守真”，一為紀念校友、著名的注釋家喻守真，追慕其做學問之真；二則蘊含著我們的辦學追求，即“志在求真，恪守不違”。我們追求平實、真實的學校教育管理，要求老師“傳真知，動真情，做真師”，要求學生“誠實、樸實、踏實”，我們的'底氣是來自一小百年輝煌的辦學成績和優良的教風——民國時期一小獲省教育廳褒獎“學風純美冠南鄉”；解放后的蕭山教育四柱之一；近年來我校在區年度考核中連年獲片第一。當然，打造守真教育品牌這需要一種自信，一種底氣，但更需要一種信念。面對現實社會的膚淺、浮躁、功利，我們深感教學需要堅持和堅守平實與真實，教育需要堅持和堅守良心和真知，所以守真其實是一種很高的品味和很高的追求。

　　老師們，同學們，臨浦一小有著輝煌的辦學歷史。我們每一位師生都應該為能在這里工作、學習而感到自豪。在新的學期里，面對辦學形勢的變化，我們要戒驕戒躁，勇于挑戰，要進一步嚴格要求自己，為創設一個“安全，文明，上進，有序”的校園環境而努力。

　　今天，我想向同學們提幾點要求和希望：

　　一、加強體育鍛煉，提高我們的身體素質。

　　“生命在于運動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的！有句話對我觸動很大，“每天堅持一小時，幸福生活一輩子”。有個健康的身體，才有幸福的未來。同學們，讓我們發揚更快、更高、更強的奧運精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，珍惜每一分、每一秒、每一節體育課、每一個能鍛煉的機會，鍛煉好我們的身體，去追逐我們健康的人生！

　　二、注重文明禮儀，養成良好的行為習慣。

　　作為學生，我們主要任務是學習，不僅僅是學習課本知識，更重要的是學會做人，而禮儀則是我們學做人的重要內容。英國教育家斯賓賽說：“禮儀修養是一個人全部品德的基礎”，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發展，也將嚴重危害人的品性。同學們注意到沒有，在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養的人，而他們也有較好的發展機會與人際關系。禮儀是人類文明的標尺，是美好心靈的展現，能體現一個人乃至一個國家的素質。

　　然而，看看我們的現狀呢，有的同學對教過自己的老師比較尊重，對沒教自己的老師不夠尊重；有的同學對老師比較尊重，對門衛、后勤工作人員不夠尊重；有的同學對本班的同學比較友好，對其它班的同學就很一般，有的甚至為一點小事而大打手；有的同學喜歡給別人起綽號，有的同學不時在走廊起哄噓叫；有的同學考試時作弊，有的同學粗話連口。如此等等，雖說是個別，但對我們這個集體影響很大，因此我們要大力開展禮儀教育，努力提高師生的文明素養。我相信，通過大家共同的努力，文明禮儀的芬芳一定能彌漫整個一小校園！

　　三、要努力學習，享受學習的快樂。

　　同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事。什么是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！

　　最后，我要強調安全和紀律。在安全與紀律方面，同學們一定要按學校的要求辦，聽從老師的教導，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切與老師的聯系，發現問題及時把情況告知學校或班主任。

　　老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧！

　　最后，祝老師們工作順利，身體健康；祝同學們學習進步，茁壯成長；祝愿臨浦一小的明天更加美好！

開學典禮國旗下講話稿2

各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　今天，面對冉冉升起的國旗，聆聽雄壯激昂的國歌，涇干中學又迎來了新的學年。首先，我代表學校黨支部、校委會及全體教職員工，向XX級各位新同學表示最熱烈的歡迎！歡迎你們來到涇中這所鐘靈毓秀、歷史悠久、管理嚴格、聞名遐邇的學校就讀。向在新學年里升入高二、高三年級的同學們表示最誠摯的祝賀！

　　老師、同學們，有著輝煌歷史的涇干中學？管理工作更加規范，教學設施更加完善，校園花更加優美，人文底蘊更加和諧。假期期間，各處室、各年級組緊張有序、創造性地開展花教學工作；高一圓滿順利地完成了軍訓任務，高二迅速進入教學正軌，高三紀律嚴明，學風濃厚，鼓足干勁，狠下決心，全力以赴決戰XX高考。全體科任教師及處室的工作同志，都能夠堅守崗位，完成各自的工作任務。總體來講，本學年提前開學工作進展態勢良好。為了高起點、高標準、高質量完成新學年教育教學工作目標任務，我衷心希望各位同學：

　　一、學習規范，遵守紀律，花成長，成就自我

　　常言道：知懼怕，遵從規則；知禮節，融入社會；知榮恥，不誤歧途。沒有規矩就沒有方圓，我希望同學們在努力學習的過程中，一定要培養良好的學習、生活習慣、遵守規則習慣。希望同學們做到以下幾點：

　　⑴“一讀”，即一到校就讀書。

　　⑵“二做”，要做有益于他人的事，做有益于集體的事。

　　⑶“三別”，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。

　　⑷“四帶”，即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把謙敬帶給師長、把和諧帶給社會。

　　⑸“五無”，即地面無紙屑、校園無追逐、桌凳無刻畫、墻壁無臟印、出言無臟話。你們要爭做文明中學生，爭做“陽光、花、和諧”的涇中人，要增強責任意識，要樹立“天下興亡，我的責任”、“學校興旺，我的責任”的責任意識，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。

　　同學們，“一枝獨秀不是春，百花齊秀春滿園”我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；學校衛生不好，是我的責任；課堂紀律不好，也是我的責任；人人都能主動負責，我們就沒有干不好的事情，我們的'校園也將變得更加和諧、更加美好。

　　二、惜時如金，勤奮學習，奮發向上、勇于創新

　　早晨，一天只有一回；春風，一年只有一度。時光如水流逝，怎樣合理利用時間，才能取得優異的成績呢？全體同學只有從現在做起，立足現實，正視困難，專心致志，厚積薄發，學好每一堂課，做準每一道題，抓緊每一天，要在每一天里有收獲，有提高。請同學們記住數學大師華羅庚的至理名言：“時間是分秒積成的。善于利用零星時間的人，才能做出偉大的成績。”“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才”。古人尚且有程門立雪之禮、頭懸高梁之苦、針椎刺股之恒，鑿壁借光之艱，你們更應惜時如金，分秒必爭。梁啟超在《少年中國說》中說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的明天就寄托在你們身上。作為肩負著使祖國繁榮昌盛的歷史重任的你們，須在心底深處時刻牢記自己的天職——學習，只有這樣，才能形成與學生身份相適應的人文精神和人格魅力，才能實現科學文化與思想修養的有機統一，才能百煉成鋼，品學兼優，金榜題名！

　　三、鍥而不舍、秣馬厲兵，持之以恒，堅持不懈

　　同學們，每個人都渴望上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧就是一個良好的習慣。良好的習慣不是天生的，完全可以通過后天學習培養。讓我們牢記心理學家威廉詹姆士的一句話：“？下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”這段話不僅告訴我們習慣的重要性，還指明了培養良好習慣的途徑。

　　新的學期，全體教職工要一如既往的發揚“啟迪智慧、潤澤生命”的涇中育人傳統，要自始至終的繼承“精勤惕勵、艱苦卓絕”的涇中校訓，牢記自己“培桃育李，雕龍造鳳”的神圣使命和職責，讓每一位學子成為棟梁之才；要一絲不茍，愛校如家，團結協作，竭忠盡智；要關心愛護每一位學生；內強素質，外塑形象，努力當好學生的表率，創造性的圓滿完成新學年的？項教育教學任務。

　　老師、同學們，“展翅鯤鵬風正舉、養精蓄銳立新功”，讓我們同心攜手，以“特別能吃苦、特別肯鉆研、特別善協作、特別講奉獻”的涇中精神為動力，在這個夢想與人格升華的地方，年輕與熱血沸騰的地方，學習與悟性超群的地方，播種希望和理想，收獲成功和輝煌！

　　同學們，我相信中國的牛頓、愛因斯坦，明天的比爾·蓋茨就在你們之中，我更相信涇中的明天會更加美麗！

開學典禮國旗下講話稿3

各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢？

　　路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。

　　當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的.失敗只是為了襯托未來的成功。

　　我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發生。

　　眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎，學起來并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。

　　在這里，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29（并非失手），而經過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名。

　　化學他一直學得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。”

　　還要說一個問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報。活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢？紀律一直是我們的老問題，總是死灰復燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。

　　同學們有沒有想過，課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎？

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