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演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學會改變演講稿，希望對大家有所幫助。
學會改變演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好!
今天，我演講的主題是改變自己。新學期，新開始，而我們同樣也要改變自己。在英國最古老的建筑物旁，有一塊墓碑，碑文寫道：“當我年輕的時候，我夢想改變這個世界;當我成熟以后，我發現我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，我決定只改變我的國家;當我進入暮年以后，我發現我不能夠改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但這也不可能了。當我現在躺在床上行將就木時，我突然意識到：如果一開始我就僅僅去改變我自己，然后我可能會改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情;然后，誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。”有多少人就像這座墓的主人一樣，一輩子空想改變環境，卻不曾想過改變一下自己，最后碌碌無為。改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍，一味地改變環境倒不如反躬自問。近朱者赤，近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重。當我們不再將眼睛盯著別人，回到自己的'心靈世界。將塵埃打掃干凈，你會發現自己愉快了，別人也回跟著愉快。只有改變自己，才可能改變世界。自己魯迅先生看到人們在病痛的折磨下而含恨離世，他想如果能成為一名救死扶傷的醫生，醫治病人，也許人民的生活會好起來。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學醫。他很努力，只希望早日學成，回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但自從他在課上看到紀錄片中中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應地令人吃驚的一幕時，他改變了他的認識。他不再熱衷于學醫，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。“醫學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。”魯迅抱著這種想法從仙臺回到祖國，立志于改變人們的思想，讓人民覺醒!他棄醫從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無數的中國人。進而改變了整個國家。
原來，我們是可以改變自己的，當你走到絕境時，不要喪氣，因為可以柳暗花明又一村，只要你肯改變，當你步入痛苦時，不要哭泣，曲折復雜的通往成功殿堂道路，有漫長，也有捷徑。只要你肯改變。在人生的路上，我們有很多次的機會是可以改變的，我們有同樣多的機會是可以成功的，細細想來，也許是一個小小的習慣，也許是一個細微的動作，也許是一個不成熟的想法，只要我們能夠及時改變，改變了自己，進而改變了我們周圍的同學，再改變我們的學校，直到改變我們的人生，甚至改變我們的世界，我們才不會像墓主人一樣嘆息。有不少人也許轉個彎就能邁入金碧輝煌的殿堂，可卻在原地打轉。也有不少人，右邊就是殿堂，可是他卻遺憾的選擇了左邊。
最后，我在這里向全體同學發起倡議：
改變，從我做起!
我的演講到此結束，謝謝大家!
學會改變演講稿2
各位同學，各位朋友：
大家晚上好，非常高興能在這里認識大家。和的大家一起來分享這個演講，首先要感謝我們的學校給我這次機會，感謝大家給我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學校，送給大家。我叫，來自，今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變人生”。
人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰、進行那么多的嘗試，這力量從哪里來?就是讀書。
小時侯，在一本書中我看到這樣一句話：“人的一生沒有書會非常痛苦”，我當時，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識學到就滿足了，其實這些還不夠。因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的.文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。而現在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們
現在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說：“一個人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠不明白什么是人生。
在新時代里有一個"讀書改變人生"的經典現代版大家想知道嗎?......，據說黃岡中學的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活;讀不好，就穿草鞋，賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書吧]
“讀書雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;讀書雖然不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”同意嗎?
最后我希望大家都能夠成為一個愛好讀書的人，也請你們堅信：”讀書可以改變人生“，而且我也堅信下一個因讀書而改變人生的幸運兒就是你們。就讓我們為能成為”下一個因讀書而改變人生幸運兒“而鼓掌吧
謝謝大家我的演講完了。
學會改變演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好!
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的.方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了年遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
學會改變演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活中，很多人和事就仿佛是一道道亮麗無比的風景線，觸動了我們內心深處最柔軟的部分，讓我們內心發生細微的變化。
那是個漆黑的夜晚，我背著書包徘徊在路邊準備打車回家。雖然道路兩旁的路燈很亮，但時不時吹來幾陣涼颼颼的小風，讓我頓覺毛骨悚然。
就在我焦急等待的時候，忽然有一輛出租車停在了我的旁邊。司機探出頭問對我：“小朋友，要坐車嗎?”我點了點頭，隨后上了車。
通過車中的反光鏡我才看清這位司機叔叔的“廬山真面目”。他的'頭光禿禿的，兩根眉毛又粗又黑，最令人害怕的是他還長著絡腮胡子。這時我才后悔坐了他的車，這可怎么辦呢?此刻他卻開口問我：“小朋友，第一次自己打車嗎?”我故意說了聲“不是”，以免他有機可乘。接著他又說：“看你的穿著，應該已經上初中了吧!我也有一個女兒，他也像你這么大。”我“嗯”了一聲應付了過去。隨后他又問了我一些問題，可不管問什么，我都隨聲附和，心中不時盤算如何擺脫各種困境的方法。他仿佛看穿了我的恐懼的心理，給我講了個幽默的笑話，聽了后，我不禁笑了起來。車里的冰冷空氣漸漸升溫。
沒過多長時間我便到家了，我走下了車。可望著前方漆黑的路，一時不敢邁開腳步，站在原地不知所措。這時叔叔下車對我說：“怎么?害怕了?你快回家吧，我就在這看著你，直到你到家!”我倍受感動，對他說：“謝謝叔叔”我小心翼翼地向家走去，邊走邊回頭望望。他果真站在原地沒有移動，還和善地對我微微一笑，令我感到溫暖不已。他的眼神觸動了我的心靈。他的眼神既蘊含溫柔又滿溢善意，仿示意我：“別害怕，一直向前走，我會陪著你的，我說到做到。”他的目光仿佛是一束陽光，為我照亮前方黑暗的路。我頓時信心大增。
對這位叔叔我充滿了感激，也有些許愧疚。我忘不了他陪我聊天時的微笑，忘不了他目視我回家時的身影，每每想起這些，我都在默默地提醒自己：“人不可貌相”，要透過外表去發現美麗的靈魂。而在信任危機的時代，也依然要像他一樣真誠待人，多給予他人信任。
偶然相遇，他卻改變了我。
學會改變演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個人想要真正改變自己，就得從內心開始，因為內心的改變才是本質的改變。否則，就像老鼠不敢面對貓，即使它變成了老虎，仍是如此。
常言道：“相由心生，境隨心轉。”一個人的相貌、氣質、行為都是由他的心決定的。假如一個人內心堅強，即使長得矮小瘦弱也會爆發出無窮的能量;而如果一個人內心脆弱，膽小怕事，即使長得人高馬大也只是懦夫一個。
改變，從心開始，強大自己的內心，才能跨越人生的障礙。在最狂妄的年華，老天給了史鐵生最無情的殘傷，但他并沒有像那只無法掩飾內心弱小的老鼠一樣茍且偷生。而是在沉靜的光芒中，以自己強大的心志，堅強地在地壇思考著，與老天對抗著。他用身殘心不殘的強大心志告訴了世人，即使沒有雙足，靈魂也可以行走天下。史鐵生深知，擁有強大的內心，才能做一個無畏的勇者。
當然，改變內心并非一件輕而易舉的事。這需要莫大的決心和非凡的勇氣。也正因為如此，面對困境，有人不能從內心做出改變，卻寄望于改變一些無關痛癢的外部條件。殊不知，形式的改變往往無濟于事，甚至毫無意義。與其說這是改變，不如說這是在逃避。更有些人，沉迷于物質的世界，一味地用金錢這類外在的東西來掩飾內心的空虛，維持心理的平衡。然而，這種物質至上、金錢第一的拜金思想，帶給人的只是膚淺而短暫的滿足，在欲望膨脹之后，他們的心靈依舊荒蕪。他們不懂得從內心改變自己，充實自己，與那只令人鄙夷的老鼠并無二致。
面對無法改變的現實，蘋果總裁喬布斯懂得改變自己的內心，走出了生命的'困境。在他剛得知自己患了癌癥且無法治療時，內心充滿了恐懼，精神幾近崩潰。冷靜之后，他決定坦然接受，笑著面對。強大的內心使他戰勝了恐懼，他的生命發出了更加璀璨的光芒，他讓自己的生命提升到了一個新的高度。
老鼠因為內心弱小，所以不管如何變換自己，也無法掩飾對貓的恐懼。而人應該有奮起的勇氣，面對種種困難，學會改變內心，擁有更強大的心志，成為獨立乾坤的勇者。
學會改變，從心開始!
學會改變演講稿6
有一位老人叫吳勝明，在商界打拼到50歲時有了二千萬家產，由于觸犯法律，入獄十八年，出獄時年近七十，丈夫另結新歡，女兒自殺，身無分文，一貧如洗，從在鄭州二七區當公廁保潔員開始做起，短短幾年時間，年近八十的她，現在，又成為了千萬富婆。這樣的傳奇經歷引來很多媒體采訪，她的一句話我感觸很深：人，得學會改變。聯想到教育，目前我們學校積極推進的工作有兩項：學習方式的變革和校園文化建設。
小組合作學習：旨在培養學生與別人交流的能力，包括交際能力、口頭表達能力、邏輯思維能力等多個方面的基本素質。“小組合作學習”，正是倡導合作學習的最佳形式。小組合作學習興起于20世紀70年代初的美國，現逐漸形成了一種較為完整的教學理論與策略體系。作為一種嶄新的教學組織形式，由于極大地提高了教學效率而煥發出勃勃生機，受到世界各國教育界的推崇，并成為了一種主流的教學理論與策略。美國著名教育評論家埃里斯和福茨指出："如果讓我們舉出一項真正符合'改革'這個術語的教育改革的話，那就是合作學習。"美國教育學者沃邁特認為："合作學習是近十幾年來最重要和最成功的教學改革".小組合作學習已經在美國、加拿大、以色列、德國、澳大利亞、荷蘭、日本等幾十個國家的中小學中得到了非常廣泛的運用。
在國內，這種小組合作學習模式，也正得到很多勇于改革者的青睞。杜郎口中學，就是因為較為成功地采用這種課堂學習模式，而取得驕人的成績，一躍成為全國農村中學教改的先鋒軍，在教育領域產生了巨大的震動和影響。前一段時間，我校部分老師到濰坊廣文參觀學習，學生在課堂上的表現令人震驚，小組交流熱烈而有序，學生們能大膽而準確發表自己的觀點，思路敏捷，觀點獨特，顯出良好的學習態度和學習熱情。而這一切，正源于濰坊中學開展的“小組合作54321模式”的推廣。現在，全國很多學校已經開始采用“小組合作學習模式”，加速了課堂改革步伐，效果立竿見影，學生的學習面貌發生了翻天覆地的變化。
在我校，有部分班級和教師已經能夠熟練運用該種頗受推崇的學習方式且已經顯現出較為良好的'效果，但是還有部分班級和學生在徘徊中，在懷疑能否掌握小組合作學習的規則、在擔心運用小組合作學習模式是否影響教育教學質量。針對這些懷疑和擔心，我們唯一要做的便是改變，改變理念、改變自我、改變習慣……
以市級文明單位評選活動為契機，我校加強了校園文化建設工作，校園環境有了很大的改觀，特別是前不久剛剛舉行的家長會，班級文化建設成為了一個靚點， 校園衛生也有了很大的改觀，校園內很難再看到隨手亂扔亂丟的現象了，但是，亂扔亂丟的現象沒有絕跡，細心的話仍能看到這樣不好的現象，怎么才能讓亂扔亂丟的現象絕跡呢?我們大家都要改變，改變不良的衛生習慣，自己堅決不亂丟亂扔一片垃圾，同學們之間要相互監督，看到地面上的紙屑等垃圾，彎彎腰撿起來。丟棄的是垃圾，撿起來的是美德。
明天就要進行本學期學科競賽了，七年級考語數英三科，八年級考語數英物理四科，九年級考語數英理化政史七科。可以肯定的是，一定會有一些同學在本次考試中脫穎而出，也一定有一些同學會在考后留有相當的遺憾，如何才能讓更多的同學考出優異成績，讓遺憾再少一些呢?要努力，要刻苦。七(8)班有位叫丁智能的同學，成績優異，曾經考過年級第一，書法也很好，我請她給我寫一幅字：意懶神慵難成事，志堅心恒方有為做我的座右銘。今天，我想拿出來跟大家共勉。
為了更好的推行小組合作學習、為了我們的校園更加靚麗、就算是為了明天的考試，我們都要改變。怎么改變?“江山易改，本性難移”講的是改變自己有多么難，從某種意義上是消極的說法。從前有個“愚公移山”的典故，現在有個“移民搬遷”的提法，兩者都帶有“移”位改變的意思，而移山是笨拙之舉，異常艱難;移民是科學之策，容易做到。兩者對比，截然不同，前者可取精神，后者可取方法。正因如此，移山行為的“愚公”是愚蠢之公，有諷刺之隱意。引申其義，就是說一個人你改變不了世界，你可以改變自己。熟不知“移人容易移山難，變己容易變人難”，既然如此，取易舍難，改變自己，何樂而不為?
有一個小故事，修煉30年后，大師練成“移山大法”，眾人圍觀。大師席地而坐，念念有詞：“山過來，山過來…”山不動。大師起身緩緩走到大山前，“現在山過來了吧?”眾人大呼上當：“這就是你的移山大法?”“對，我三十年修煉悟出的道理：山不過來，我就過去。”事情無法改變時，我們要學會改變自己。
四句話希望大家記住： 改變從觀念開始，改變從自我開始，改變從小事開始，改變從現在開始。
學會改變演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
每個人的人生，都可以寫成一個劇本，都沒有一帆風順，情節也不一樣，如有雷同也可能是巧合吧!
從小我就和表弟一起上學，他是寄住在我家的，因為他的父母常年在外打工，家里沒有人照顧他，幾年后他的親妹妹也住了進來，也在這個小鄉鎮上學，他們和我一樣過著同樣的日子，受著同樣的教育，可是他們的`父母，是那種會過河拆橋的人，不知感恩，不尊敬兄長，還惡言相對，人品真是差到不行，有這樣的姑父姑母，我感到很失望，不過這也是多年之后的事情了，在這之前我們兩家人的關系還是很和睦的，也許我覺得和睦的是親情，而他們是利用。
上初一的時候，老爸因為工作的關系調離了這個鄉鎮，直到搬家的那一天，我整個人都還是懵的，搬的時候也沒有多少東西，大部分的家具都留給了表弟一家人用，那時候在鄉鎮他們還沒有自己的房子，他們自己的家是在村里面，村里沒有學校，為了不讓他們沒有住的地方，我們搬了家就讓他們一直住在那里。
我并不留戀那個從小生活到大的地方，我只是會懷念那里的某些人，時間真的是會改變很多事情，學會改變很多人。
學會改變演講稿8
各位評委、各位來賓：
你們好！
我叫XXX，來自XX，我演講的題目是《知識改變命運》，請多指教！小時候我聽爺爺說：“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個問題：冥冥之中，是什么主宰著我們的人生，我們的命運我們要怎樣才能改變自己的命運呢讓我們來聽聽：著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”
例如，香港著名企業家李嘉誠先生。他中學沒畢業，15歲就開始掙錢養家，他勤奮好學愛讀書。少年時期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學，學完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進修，補習文化知識。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被香港大學、加拿大卡加里大學、北京大學、英國劍橋大學等多所世界名校授予榮譽博士學位。后來自主創業，并逐步發展成長江實業集團，凈資產高達數百億美元。
李嘉誠成功的經驗告訴我們：“21世紀是知識經濟的世紀，知識將最大程度地決定經濟發展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。誰掌握了科學知識，誰就有機會改變自己的命運！
縱觀整個人類的發展史，不斷的學習新的知識是人類發展、進步的關鍵，任何一個時代的人都不會忽視學習知識的重要性。三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“五四”的啟蒙，哪有今天的中國？沒有新文化運動，何談中華之崛起？魯迅之言，猶在耳畔：“從學醫的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識！親愛的朋友們：當今社會最注重什么？人才！因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人。而知識的獲取必須通過學習。不管你是企業的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學習、培訓。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學習我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無悔的人生。
在21世紀的資訊社會里，知識的.飛速發展和更新，使學習成為一項伴隨我們終生的行為，而學校體制外的學習更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認識到，如果不學習，將會被社會無情地淘汰。空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆；
只有學習知識才能到達成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！常言說的好“活到老學到老”，學習知識不分男女老少，不分早晚；只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動起來，抓緊時間學習，多讀書，讀好書，讓我們學會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來！我的演講完畢，謝謝大家！
學會改變演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
隨著時間流逝，平房變成高樓大廈，隨著時間的流逝，黑白電視變成了彩電，隨著時間的流逝，我們在一天一天長大……
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已告別童年，隨著一天天的長大，不僅僅是身高在變化，同時也改變了我們的心理，讓我們從無憂無慮什么也不懂的年紀，到懂得了如何上初一的時候，老爸因為工作的關系調離了這個鄉鎮，直到搬家的.那一天，我整個人都還是懵的，搬的時候也沒有多少東西，大部分的家具都留給了表弟一家人用，那時候在鄉鎮他們還沒有自己的房子，他們自己的家是在村里面，村里沒有學校，為了不讓他們沒有住的地方，我們搬了家就讓他們一直住在那里。
我并不留戀那個從小生活到大的地方，我只是會懷念那里的某些人，時間真的是會改變很多事情，學會改變很多人。
學會改變演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我在長大，在長大的過程中，我發生了一些變化。
我最大的變化是變得貪吃了。以前吃不了一碗飯，現在能吃兩碗飯。而且，一吃完飯我就去柜子里拿零食吃，吃到肚子圓滾滾為止。因為胃口變大，我也就變胖了，還變懶了，特別想躺在床上一動不動，什么事也不想做。
除此之外，我也變得鬼鬼祟祟了。我想玩手機，趁老爸睡著了，就躡手躡腳地去偷手機玩游戲。現在，我做什么事都不想告訴爸爸媽媽，而以前我總是千方百計地讓他們知道我在干什么。
我現在變得沒禮貌了，遇到誰都懶得打招呼。小時候的我可不是這樣的，碰到人就主動問好，大家都夸我是個有禮貌的孩子。
除了沒禮貌，我還變得沒大沒小了，之前媽媽批評我時，我乖乖地聽著，從不敢插嘴說話。現在不一樣了，我經常跟她唱反調，她說一句，我頂一句，因此也常招來皮肉之苦。
看來，長大的我應該是越來越差了，進入了一個只進不得退的“大坑”，這樣子的我家長應該不大喜歡吧，我啥時候能從這“坑里”爬出來呢?
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在短短一天，24小時里，我們會發現，即使是短短的`24小時，可也會改變許多東西。今天哪里發生了火宅地震?今天股票漲跌了多少?今天中日局勢發生了什么變化?世界的一切都在改變，我們不能喊停。
世界在變，我們也在變。我們在一點點的變化，這一點點，也許連我們自己也不曾察覺。進步就是一個找出缺點改正，找到優點改進的過程，有改變才有進步，才有轉機，才有希望。哪怕，只是改變一點點，也可能有意想不到的收獲。
學會改變，改變一點點，別小看這一點點，一旦形成了習慣，也許能讓人獲益良多。
初二那年我總想著初三還遠，得過且過。每次考試的成績卻是一次比一次差。我發現，身邊的同學都在進步。以往愛說話的人變成埋頭苦讀的人;以往下課蹦蹦跳跳的人仿佛被注射了鎮靜劑;以往靦腆得回答問題都結巴的人變成了往辦公室跑得最勤的一個。他們都在改變，都在進步，唯獨我留在了原地。
我必須改變。也許我的意志仍敵不過我的身體，但我可以一點點開始改變，積沙成塔。我今天可以多背幾個單詞，我洗澡的時候可以背背古詩，我還可以晚上早10分鐘回課室。其實一切改變都很容易，從一點點做起，等過了10天、20天、一個月之后，回首過去，原來改變并不困難啊!
我不相信爆發力，我不相信一個人可以一夜之間變得學富五車。可我選擇相信自己對進步的渴望，我相信自己能一天堅持改變一點點，我相信改變會帶來進步與希望。我更相信水滴石穿的存在學會改變，終有一天我會令人刮目相看。
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