好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的機遇的演講稿，歡迎大家分享。

機遇的演講稿1

尊敬的領導、親愛的兄弟姐妹們：

　　你們好！

　　七月相識，八月相知。

　　很高興能在這個美麗的季節與你們相逢在xx一小。

　　告別了我們熟悉的、習慣了的生活，離開我們任教多年的學校來到xx一小，就意味著我們接受了新的挑戰、即將開始新的生活。那么我們又該以怎樣的形象去迎接、去面對這新的挑戰呢？積極向上、開拓進取、勇于創新、以一個嶄新的形象步入xx一小，繼續強化自身素質，努力鉆研教育教學方法才不會辜負領導對我們的培養，才不會辜負社會各界對我們的期望。

　　通過這幾天的貼心接觸，我覺得你們都是那么的優秀，每位老師身上都有值得我學習的地方。這使本已隨遇而安的我突然間覺得我要學習的東西還有很多很多……我為能和你們在一起共事而感到驕傲、感到自豪！我會重新振作起來，以最大的精力和努力與你們一起投身到xx一小這個大家庭的建設中，為xx一小輝煌的明天做出自己最大的`貢獻！

　　可能，在我們今后的工作中，會遇到不少的麻煩、挫折、坎坷；可能，我們今后的道路并不是一馬平川，但我相信“大浪淘沙，方顯真金本色”“暴雨沖過，更見青松巍峨”。相信通過我們的精誠協作，會在xx一小這個新的起點上，譜寫新的篇章、做出新的貢獻、收獲新的碩果；相信通過我們的共同裝扮，會讓xx一小成為歌聲一片、書聲朗朗、笑聲蕩漾的人間天堂！

機遇的演講稿2

　　秦末，劉邦和項羽先后攻入咸陽。當時，項羽率部40萬駐扎在咸陽外的新豐鴻門，劉邦率部10萬駐扎在霸上，兩軍相距很近，此時的項羽氣勢正盛，消滅劉邦的.勢力可謂易如反掌。謀士范增獻計給項羽讓他在鴻門設宴招待劉邦，其間借機把劉邦殺掉，以絕后患。但是，在“鴻門宴”上，項羽優柔寡斷，一再放棄殺掉劉邦的機會。然后，他聽信項伯的“仁義”之說，放走當時處于絕對劣勢的對手，并封劉邦為“漢王”。隨后，項羽又從咸陽引兵東歸彭城，打算回鄉炫耀一番，以致貽誤戰機。劉邦的勢力日益壯大。最終，四面楚歌之聲把一代西楚霸王逼得灑淚與心愛的余姬訣別，落得個烏江自刎的結局，令人欷歔。

　　仔細分析一下，項羽兵敗身亡的悲劇固然還有其他許多主客觀因素，但這與他在鴻門坐失良機不無關系。當項羽在鴻門放走劉邦時，范增曾憤然地說：“豎子不足與謀也（實在不能與這小子謀劃大事）！”

機遇的演講稿3

　　上帝仁慈地拋下金蘋果，我們謂之“機遇”。機遇真是神奇，它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”，讓商人散盡的千金“還復來”，還能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”。說來神奇，其實它經常出現在我們身邊，而智者能發現它、利用它走向成功，愚人往往錯過它卻抱怨命運不公，其原因就在于機遇只偏愛有預備的頭腦，有預備的頭腦才能辨識和把握機遇。在科學史上，善于辨識和把握機遇而獲得成功的事例屢見不鮮。英國科學家弗萊明花了幾年時間專心研究對付葡萄菌的辦法卻一無所獲，后來有一次，因為偶然看到一只培養葡萄球菌的碟子生了霉，長出了青綠色的霉斑，進一步觀察研究發現了青霉素。享有“發明大王”之稱的美國發明家愛迪生在研究做燈絲的材料時，試驗了上千種材料都遭遇失敗，最后偶然試用鎢作而獲得成功。有人把科學家重大發現、發明的原因歸結為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國聞名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域里，機遇只偏愛那種有預備的頭腦”。

　　試想，假如費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的.研究，或者粗心大意，把發了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發現者嗎？試想，愛迪生假如不是通過無數次試驗，證實上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢？姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來文王，后輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；諸葛亮高臥隆中數十載，方換來玄德“三顧茅廬”，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎？孔明三分之計的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎？非也，其實他們在機碰到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的預備。現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，殊不知假如這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊，他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。機遇只偏愛有預備的頭腦，能否抓住機遇、把握機遇、利用機遇，要害在于人們的預備，在于人們知識文化思想心理等多方面的預備，在于勤奮努力。朋友，你預備好了嗎？預備好你的頭腦，去抓住機遇，利用機遇，獲取成功吧!

機遇的演講稿4

　　花草們不斷地爭紛斗艷，都想把住這重要的一刻，把自已最美的一面展露出來。

——題記

　　步入初三，生活一下變得非比尋常，小時侯，哥哥姐姐抱著我們，談論初三的辛苦，我們則不知天高地，拍胸堂說：“現苦也不過是多寫幾篇作文，多做幾道算術，有什么可怕？”現在想想，那時真的太天真了。

　　昔日的我們走進網吧，敲著電腦玩著游戲過著樂不失暑的日子，如今的我們則在教室，在家中，狂寫，雖累但我卻不想停下手中的筆，依舊是兩點一線，依舊是那樣地努力，可是內容卻變化了很多。

　　昔日的我們在老師，父母關懷下是多么地快樂，臉上總是笑呵呵地，即使苦下臉那也不會超過分把鐘，如今的我們似乎也被老師，家長的緊張所感染，也許可以通過這細微的面部表情告訴我們――我們開始成熟了！

　　昔日，朋友相見，高談闊論，從游戲的人物到生活的鎖事，無所不談，無所不說，如今，朋友見面不過是點點頭，最多問句：今天你寫了幾張（試卷），之類的話。依舊是朋友，依舊見了面，但我們還能像以前那樣，好好地坐下來通天唱談嗎？

　　昔日的我可以說根本不在乎成績，無論好差，總是一笑而過，如今的我開始緊張，就為應月考掉了10多名而心煩，而甘愿坐在橙子上，拿出課本，直到深夜12點，依舊是我自已，依舊是關于成績。但我卻這樣在意，連我自已也想不到我會看書看到這么晚。

　　昔日的`我們，昔日的朋友，昔日的我，都在發生著變化，是的，我們已步入初三，我們已不再是一臉稚氣的孩子，現在，我只想仰天大叫：“人生的旅途，自已把握。”

機遇的演講稿5

尊敬的各位領導，老師們：

　　大家好！

　　我來自放生小學，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學歷程，風雨兼程，有得有失。回首往事，我領悟到：是教師神圣的責任感和對學生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰，一次次超越自我！今天我的演講題目就是：迎接挑戰超越自我。

　　記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經驗。曾經有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢？”當時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解；還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達不到我預想的效果，我時時反思著：為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢？我很困惑，我每上完一節課，我都在琢磨，今天有什么收獲？又有什么教訓？下節課我該怎樣改進？于是，我有意識地加強自己教學基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧，學習他們的成功經驗，再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學生，關注學生，選擇適合學生的方法進行教學才是最佳的。我發現孩子們學得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心；我還發現以往總覺得頑皮的學生，原來是那樣天真、那么可愛。看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責任，是我作為一名教師的.責任。

　　在我從教的第3個年頭里，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當時我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領導，還有那么多有經驗的老師都在看著我，我敢站到那個講臺上去上課嗎？學校領導給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰自我，自我磨煉！不要自己把自己嚇倒。”在領導和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續努力，做好準備，迎接各種挑戰，我要讓我的教書生涯有聲有色。

　　在接下來的幾年里，我結了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負的責任有所放松，反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“現在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎？不是，我們比誰家的孩子素質好！”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務活的空檔，我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、總結，整理，一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。

　　然而，就在我教學工作基本上得心應手的時候，我卻經歷了一次病痛，一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業”的病痛。

　　我本有一副好嗓子，在學生時代，偶爾在同學們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經過這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經常疼痛，到后來發聲都成了困難。到醫院做檢查，診斷為“雙側聲帶息肉”，醫生建議手術治療，除去息肉，恢復聲帶正常振動發出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個手術可不能馬虎，一定要找技術好的醫生……；還有人說如果手術中出現什么意外，會是什么結果？聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業。我在心里問自己：我要做手術嗎？手術能成功嗎？我真的會成啞巴嗎？我要因此失去繼續與孩子們一起學習的機會嗎？

　　經過前思后想，經過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術。通過前后兩次激光手術，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經過一段時間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學習。我好高興啊！我要感謝我的領導、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現代高超的醫學技術讓我沒有失去我熱愛的教師職業，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。

　　記得手術前后，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認真，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動。手術后醫生囑咐說：一周內一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上；幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了；還有的給我送來自己親手做的小禮物；最讓我感動的是一個同學笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。

　　在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節課里，我把卡片分發給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。

　　10余年的教育生涯，有苦，也有樂；有付出，也有回報：在新課程實施的三年里，我先后四次承擔縣級教學研究課，多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎；20xx年教師節縣教育局表彰為“優秀教師”；20xx年參加資陽市信息技術現場課件制作大賽獲二等獎；所承擔班數學成績三年來均居全鄉第一名。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算有一天，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業、解惑，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富；我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰，不斷的超越自我！實現我的人生價值！

　　謝謝！

機遇的演講稿6

　　機會來自于努力拼搏。但是沒有努力拼搏的精神，也是不會成功的。人生最重要的不是努力，不是奮斗而是抉擇。任何生意人都渴望事業有成，擁有自己的商業王國。成功的商人，不言而喻，都是創造遇，利用機遇的高手。同時也要看清自己的優勢，確立自己的奮斗與追求的方向，才能一步步地走向成功。不信你瞧：

　　自小貪玩的龔華東，資質平平。從小學習成績就不好，每次考試總是為他人做嫁衣。為了提高他的各科成績，暑假期間，父母絞盡腦汁引誘他報了許多補習班，每天就像看管一個犯人一樣督促管制他的學習。可惜，三百六十行，讀書這一行可真不是華東的強項。經過一番折騰后，父母身心坍塌，疲憊不堪。望子成龍的愿望在歲月的蹉跎慢慢的淡逝。

　　乘著歲月的飛車，扯下一張張劃痕的日歷。轉眼見，華東上了職業高中，生活隨著他的意愿，逐漸追求個性化，另類的行為展示著他的特別。身上罩著寬大無比的T袖，穿著一條松松垮垮的褲子，耳朵上掛著耳機，一邊唱著連自己都聽不懂的歌，一邊手舞足蹈地在街上暴走。正是因為他這樣的另類，父母協商給他報了汽修班。戳戳他的囂張，殺殺他的銳氣。出乎意料的是，兒子居然沒有反抗，接受了父母的安排。

　　來到職教校園，華東最喜歡上實訓課，可以自主動手改裝汽車。時光飛逝，這小小的新鮮感以滿足不了他的欲望。隨著，剛剛問世的魔獸爭霸、夢幻西游、CF、精靈……游戲校園男生中興起。懷著好奇心的華東加入也同學們的戰隊。哥們并肩作戰，越玩越過癮，漸漸地他超迷游戲。晚上經常趁父母加班，徹夜打游戲，創建自己的游戲帝國。電腦上的各種游戲玩得滾瓜爛熟。

　　兩年的職高生活消縱即逝，第三年應去找實習單位。但是整日只知道游戲的他，哪會關心這事。只好隨從校方安排來到杭州灣化工園區。從小養尊處優的他，哪干得了這等苦差事，再加上在校時學藝不精，基礎知識缺乏，操作技能不過關。沒有良好的地基，高樓大廈焉能造成？可作為當事人的他并不著急，繼續吃喝玩樂。安于現狀的競爭者終將會淘汰出局。幾天之后，該公司人事部經理勸他早點卷鋪蓋走人，還說此廟宇小，容不下他這尊大佛。

　　離開之后，他在杭州租了間地下室。安定之后，開始找工作。由于學歷不高，找了好幾家應聘公司都委婉拒絕，投了幾百份簡歷都石沉大海。日子一天天過去，兜里的錢也花的差不多了，再無處覓食，只好硬著頭皮回到上虞了。“來得早，不如來得巧。”這時，剛打算啟程回家的龔華東收到一家服裝廠公司來信：讓他做營銷員，推銷這一季主打產品。華東就像抓了一根救命稻草一樣，滿口答應。

　　機會是人生的`邂逅，總在不經意中給我們意外的驚喜；機會是人生的太陽，總在烏云漫天時給我們生的希望；機會是人生的三九暖陽，總在寒冷的時刻送給我們溫暖。

　　朝氣蓬勃的華東痛改前非，積極報名參加公司的各種補習班，了解企業文化；購買有關市場營銷類書籍，惡補專業知識；在推銷中遇到困難，虛心請教。久而久之，在企業中建立了自己的推銷組織，在商場建立了自己的人際交友網絡。步步高升，可這小小的銷售部經理以滿足不了他的虛榮心。因此，他決定提出辭呈離開公司，開創自己的創業財富之路。

　　人生處處是機遇，遍地是黃金，就看你是否擅于把握機會。2008年，金融危機的到來，許多企業都頻頻宣告破產。世界經濟蕭條，這無非創造了第三次創業致富的機會。具有敏銳洞察力和無限冒險精神的龔華東帶著打游戲的輕松狀態，拿出自己這幾年的積蓄開始在涉足于電子商務領域。聯系當初建立親密的長期合作關系的伙伴，在朋友的資助下，華東的網店隆重開張。鞏固老顧客，吸引新顧客，不斷發現潛在需求，積極補貨。從實際出發，尋求客戶、技術溝通和服務信息、提供便利服務、銷售產品、了解市場狀況資料。努力鏈接成為生產者與消費者的橋梁和紐帶。

　　一人的艱辛創業“小試牛刀”就獲得了成功。隨著網店經營規模的擴大，網店接單、打單上門征訂、建立信譽、培養現有顧客或潛在顧客、充當技術顧問、運送產品等工作的繁忙，龔華東想到了幫手。那是2013年6月，華東經人介紹，認識了比他小三歲的汪江峰。汪江峰中專畢業后待業在家，他聰明豪爽，與華東一拍即合，經聊天原來還是同村老鄉。隨同來到杭州，共同為龔華東的網店打拼。龔華東有了助理后如虎添翼網店很快晉級為兩個皇冠。

　　人生的成功不在于拿到一副好牌，而是在于怎樣將壞牌打好。4年打拼，讓龔華東成為一名成功人士，但年輕氣盛的他并不滿足，開店四年，他沒有真正休息過一天而且作息時間還與常人顛倒，經常為了進貨作價而忙碌到凌晨四五點。龔華東說：“機會是什么？機會就是比別人多一份力，比別人做的更勤，必被人做的更好，比別人做的更出色。機不可失，失不再來。把握機遇，就是把握人生。”

機遇的演講稿7

　　當勇猛的蒼鷹盤旋于天地間搏擊風雨時，它已挑戰了勇氣的極限；當忙碌的螞蟻在炎炎烈日下搬運著大米時，它們已經挑戰了勤勞的極限。

　　哦，蕓蕓眾生都在挑戰著自己的極限，只是為了實現生存的價值，為美好的生活與崇高的理想而奮戰，而我們人類亦是如此。

　　極限，對于那些懶惰的人們來說或許遙不可及，甚至只是泡影，但在于那些積極上進，有勇氣與偉大志向的人來說卻是其力量的源泉，這個極限的存在使他們的生命燃起了無窮斗志。他們渴望攀上人生巔峰，挑戰極限，證明自己生命的價值。

　　勇于，善于挑戰極限會使人變得更強，更加睿智機敏，人只有擁有了挑戰自己的'信念，才能使自己更加投入地工作學習，從而使他的業績更上一層樓，擁抱更美好的明天。極限是石，擦出希望之火；極限是火，點燃斗志的燈；極限是燈，照亮人生之路；極限是路，引你走進成功殿堂。極限苦成了你心中的目標，只要你肯揮灑汗水，終究澆灌出成功的碩果。

　　半世浮名，只是虛妄，萬不能把極限錯當成名利豐收———這不是應該挑戰和追求的，這只是貪欲與惡念交織成的魔鬼深淵，人若以其為追求，更如陷泥沼中，不可自拔，最后在里面堙沒。要知道物質上的富裕遠不如精神上的富裕，宋濂的“以中有足樂者，不知口體之奉不若人”便說明了這點。我們所挑戰的極限其本質便是人性之惡，而不僅僅是人的成績或是榮利，若為后者奔走相求一生，就太過淺薄無知了，所以人要挑戰極限，其根本便是拚除惡念，擁有一顆心去偽存真，淡泊名利，無欲無求的善心———這才是挑戰極限的實際意義，挑戰的實際意義，挑戰極限不僅是為了提高自己，更是為了使自己擁有一個純凈高潔的靈魂，這樣才算真正的挑戰，純粹的精神洗禮！

　　古今多少騷人墨容，都在挑戰著極限，人性之極限，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，王士禎的“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”——————他們用自己的實際啟示：挑戰極限重于對精神的提高，君當如竹，高風亮節，不屈堅毅。就讓我們共同挑戰極限吧，為自己奮斗出一個美好未來和一個高尚的人格！

機遇的演講稿8

各位老師、同學們：

　　大家早上好！踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我代表學校對平安返校的師生致以親切的問候！在過去的一學期在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜的成績，先后榮獲教育目標督導考核先進單位、XX市首屆漢字書寫電視大賽冠軍、XX—XX學年度教學工作一等獎、陽光體育示范學校、XX市中小學德育工作先進單位、XX市示范家委會、XX年XX市中小學田徑運動會城區小學組第二名、XX市人民政府“素質教育先進單位”、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動優秀組織單位，2名同學榮獲一等獎。

　　新學期、新機遇、新挑戰，為此，我特向同學們提出如下希望：

　　1、希望同學們嚴于律已，遵守學校各項規章制度。按照《小學生日常行為規范》的要求，規范自身的言行，養成良好的行為習慣。講文明懂禮貌，按照學校要求的地點、路線上學，排隊有序進校，進校主動向老師用漢語和英語問好、敬隊禮，要愛護學校環境，維護校園衛生，同學之間互尊互敬和睦相處，語言文明，不出口說臟話，要學會做人，學會合作，學會創新，爭取成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀小學生。

　　2、希望同學們養成良好的學習習慣，敢于質疑，勇于拼搏，爭先創優。在新學期中要制定明確的目標，牢記“天道酬勤”的訓言，端正學習態度，積極主動地學習，課前做好預習，課堂仔細聽講，課后及時鞏固，特別是六年級的同學，你們制定好學習計劃，和老師做最好的`配合，科學合理的復習，以優異的表現，迎接六月結業考試。

　　3、希望同學們積極參加班級和學校組織的各項活動，充分展示你們的才能，發揮特長，張揚個性，使自己德、智、體、美得到全面發展。

　　4、珍愛生命，注意安全。人生最寶貴的莫過于生命和健全健康的身體，所以同學們在平時的學習生活中，一定要注意安全，學校已經把開學第一周確定為安全教育周，希望每位同學上學放學時注意交通安全，課間不在樓道追逐打鬧，做有意義的游戲，不帶危險玩具、刀具到學校，不玩火，不到危險的水域、建筑工地等玩耍，希望同學們認真學習安全知識，增強安全保護意識，快樂度過在學校生活中的每一天。

　　“一年之計在于春，一生之計在于勤”讓我們以飽滿的熱情昂揚的斗志，投入到新學期的工作和學習中，最后祝老師們工作順利、精神愉快！祝同學們學習進步、健康成長。

機遇的演講稿9

　　大家好！我叫吳莘玥，是來自重慶外國語學校初三年級的學生，我今天演講的題目是《戰勝自己》。

　　子夜，睡著用防潮布和被子鋪成的床，我從夢中醒來，眼前漆黑一片，窗外手電筒的光照在墻壁上，晃來晃去；路燈暖黃色光照著稀稀疏疏的車輛，忽明忽暗。我仿佛聽見這個城市沉重的呼吸。

　　很久都沒有像這樣凝視窗外了，孤獨在不經意間向我襲來，猝不及防，我手腳冰涼。

　　突然，副團長將我從呆滯中拉回來，我才發現下一班崗是由我們來站，我迅速穿好衣服，輕聲來到宿舍門口，經過交接，我們便開始站崗了。寒風嗖嗖地刮著我的臉，外面的.雨淅淅瀝瀝地下著，殘酷的天氣與孤獨對于我來說無疑是一個巨大的考驗。以前的我，總是被歡聲笑語所包圍，身邊總有父母、朋友，有熟悉的環境，現在置身于這樣一個陌生的沉睡中的城市，我才感到孤獨是那么可怕。突然，我想起一句話：“孤獨并不可怕，可怕的是自己將自己推向孤獨的萬丈深淵。”這句話激醒了我，讓我有了勇氣與毅力去挑戰這寒冷而漫長的一個小時。手中的表不知不覺走到了三點半，我們完成了任務，戰勝了孤獨，更戰勝了自己。雖然，這短短的一個小時給我的感覺是寒冷而漫長，但是在這短短的一個小時內，我想到了很多，也悟到了很多。

　　回想白天在拼“丁”字的過程中，我經歷了一個復雜而微妙地心理過程。開始，我很快地按照各種想法拼，但始終沒有拚出來，到后來，我有點想放棄，但是我還是堅持了很久。終于，在第七十三分鐘時，我拚成了一個完完整整的“丁”字，我才感受到用努力換來成功的快樂。我才發現，彩虹總在風雨后，有陽光就會有陰影。成功和失敗總是相輔相成的，只要努力了，只要堅持到底了，就算沒有達到原定的目標，但也戰勝了自己，戰勝自己也是一種成功。

　　我們都是有缺憾的，人生在探索中完滿，在改變中提升價值。

　　既然選擇了山峰，就不要想著寬闊平坦的大道；既然選擇了大海，就不要想著一帆風順；既然選擇了遠方，就要風雨兼程。過去只能回憶總結，只有未來才可以改變。我們應用自己的力量，去書寫出一個全然不同的結局，用自己能發出的光和熱來照亮這漫漫無際的永恒時空。

　　謝謝大家！

機遇的演講稿10

　　在很久以前，有著這樣一位小男孩。

　　這個小男孩學習十分努力，成績也十分優秀，因為他希望能成為同學的焦點，能獲得老師的贊賞。

　　在一個星期四，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，小男孩突然被叫去了辦公室，他想：“這回肯定沒什么好事了！”在路上，他的心里忐忑不安。進了辦公室，班主任招呼他過去，小男孩的心好像小鹿亂撞“嘭、嘭”的跳個不停。班主任對他說：“今天有一個參觀活動，每班只能派出一名同學，我看了看，決定選你去，不知道你愿不愿意去？”小男孩聽到這個消息萬分高興，臉上立即洋溢出燦爛的笑容，他不停地說著：“謝謝！謝謝……”似乎再多的感謝也表達不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭，對他說：“快去準備準備，12點05分在學校門口集合。”小男孩興奮地沖出了辦公室。

　　他回到教室，心里開心極了，他心想：“自己的時代終于來臨了，老師肯器重自己了，”他看了看表，12點05分，他連忙跑了出去，可是一路上他卻沒有看見其他什么同學正在趕往校門口，他躊躇猶豫了會，便又回到教室坐了下來。

　　過了十分鐘，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校門口。此刻，去參觀的同學早就走了，只留下他一人站在校門口獨自淋雨。

　　小男孩失落極了，他不知道為什么自己會那么傻，這么好的一個機會會白白浪費。他轉身往回走，任心痛的感覺蔓延全身……此時，雨漸漸大了，似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的——連老天也欺負他。

　　小男孩走在雨中，流下了后悔的.淚水，他知道——他是天底下最傻的男孩子！

　　我想，讀到這，大家都會為文中的小男孩感到婉惜，而最感到心痛的人，則一定是我，因為這個小男孩的名子就叫作——黃濤。

　　人生在世，最痛苦的并不是沒有機會，而是明明有一個觸手可得的機會放在你的面前，你卻錯過了它。面對機會，我們一定要學會把握，只有學會把握機會，才能步向成功。

機遇的演講稿11

　　生活中，每一天都會遇見很多的事情，大事不多，小事卻不少，我們總是抱怨，抱怨上天不開眼，不肯讓自己成就大事，光給了自己才能，卻沒有機遇。先不說才能的問題，就是機遇，每天的小事中，我們與之擦肩而過的機遇就不少。

　　在歷史上，靠著微不足道的小事成功的人，會把握機遇的人，就有不少。

　　三國時期的魏武王曹操，他做官時只算是個小官，如果像現在的一些人那樣，吃定官場的“死工資”，那我相信三分天下的不是曹丕，劉備，孫權了，那一定是劉琦，袁尚，孫權了。在王允的聚會上，他接受了這位東漢忠臣的任務————行刺董卓，結局我們是知道的，失敗了，可他卻被天下的人稱為忠臣，在起家后，原本沒有什么身份的他就憑著行刺董卓這一“光榮事件”受到了關東諸侯聯盟盟主袁紹的尊敬，更是機遇，他攻占了青州，手上的士兵竟由5000人擴展到了十多萬的黃巾精兵，也就是曹操后來軍隊的主力，青州兵。從此，他開始了自己的巔峰之路，滅袁紹，威震四海；伐袁術，英雄蓋世；攻呂布，劉表，更是稱霸天下。終為曹丕魏朝的建立打下來結實的基礎。

　　世界首富，比爾蓋茨，在偶然的機遇下，發現了自己在電腦方面的天賦，并奮力學習各種電腦知識，毅然地放棄了哈佛大學的學習，開始了創業的道路。可是，如果不是他偶然發現了自己的天賦，就算他一輩子待在電腦前，充其量也只是一個電腦高手，那能成為電腦微軟界的.大亨與權威呢？

　　眼光放進點，我們熟悉的四大天王之一劉德華，在《投奔怒海》這部電影的中，主角原本是周潤發和林子祥，可是，錄制前期，周潤發突然退約了，這使得《投奔怒海》劇組大驚失色，這是，周潤發，林子祥都推薦了同一個人————還在個劇組跑龍套的劉德華。于是乎，劉德華一發紅的不可收拾。在錄制結束后，林子祥又在KTV中發現了劉德華的歌唱天賦，用專業角度的眼光點評過他后，他每天都在努力練習，終于成了今天的電影，歌唱雙豐收的四大天王之————劉德華。

　　“機遇是給又準備的人的。”不錯，但機遇不僅是給有準備的人的，更是給那些有著會發現機遇的眼睛的人們的。

機遇的演講稿12

　　大家好：

　　我今天演講的話題是：如何對待機遇。

　　莊子的《逍遙游》想必大家都不陌生，大鵬能“扶搖而上九萬里”是因為“其背不知幾千里”，是因為“其翼若垂天之云”，它有實力，可若沒有六月海運，它又如何能到那九萬里高空？六月海運面對眾生，又為何只有大鵬可以扶搖而上？

　　由此可見，對待機遇有二：把握機遇和擁有把握機遇的實力。

　　所謂把握機遇就是抓住時機，我們應該明白，”花好盛開，就應盡先摘”的道理，等“美景難在”后惋惜，已是于事無補。“百里奚舉于士，孫叔敖舉于海”，因為他們遇到賞識自己的明君，才有了一展才華的舞臺，流芳百世；李嘉誠因為把握地皮商機，在20年后成為全亞洲地產大亨；比爾蓋茨寧愿從哈佛退學，也要投入到一場計算機的浪潮中，因為抓住時機，蓋茨19歲就創建了微軟，26歲就登上了計算機軟件世界的巔峰，成為無數青年的艷羨對象。

　　因為把握機遇，所以成就了人生的輝煌。而把握機遇，前提是不畏懼機遇，敢于直面機遇。機遇是突如其來的，而非只為你一人存在。當我們害怕面對，猶豫不決，停步不前時，早有人捷足先登。要知道時間不等人，機遇同如此。就像當你為了錯過日落而哭泣時， 人們早已陶醉在滿天星辰的浪漫中。

　　當然把握機遇并不意味著空等機遇。機遇是萬變莫測的，而非死板的。空等無異于是徒勞無功的原地踏步。愚者皆是如此！而智者，應當主動創造機遇，靠主觀去彌補客觀缺陷——這！才是把握機遇。

　　論實力的重要性，想必在座的各位都心知肚明。因為“機遇只垂青于那些有準備的頭腦”，所以我們要擁有把握機遇的實力。而實力是不斷努力付出的結果。沒有幾十年如一日的訓練，從不被看好的鄧亞萍不會站在世界領獎臺上，不會改變世界乒乓壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念；沒有馬克思40多年的不懈堅持與努力，哪里會有那本全世界無產階級所需的《資本論》？沒有銳意進取，幽而發憤，若是“李陵事件”后，司馬遷嘆息沉淪，還會有如今的“史家之絕唱，無韻之離騷嗎”？

　　答案都是顯然的，不明白，只是因為我們還沒有做好接受它的準備。

　　半個月前，當溫州育英提前招的消息突然砸在我面前時，對于報考，我的內心是極度抗拒的，因為我知道以我的實力去考試，無異于是貓與雄獅爭獵物，那成功概率將會是連千分之一都不及，那下場，將會是慘絕忍睹。那去考試還有什么意義呢？我無數次這樣問過自己，我內心無數次掙扎過糾結過，我何嘗不知道“機不可失，失不再來”的道理?原因只有一個——害怕啊！害怕面對，因為我自知我實力不足，我沒有把握機遇的.實力——但我還是選擇報考了，因為做好了接受他的準備，因為我突然發現，機遇不僅僅只是走向成功的關鍵步驟，每一次的機遇，更是在為我們儲存把握下一次機遇的實力！

　　撒哈拉沙漠的蒲公英可以因為一場小雨迅速發芽，我們又憑什么不相信自己擁有無限潛力?“十年久旱逢甘霖”的那場好雨是機遇，“十年窗下無人問，一舉成名天下知”的那場科考試機遇，“他年我若為青帝，報與桃花一處開”的那次起義是機遇。機遇無處不在，或是此時每個人都在面對著機遇，有人隨波逐流，有人落荒而逃，有人卻能直面挑戰。杜甫年邁時感嘆“明日蕭條醉盡醒，殘花爛熳開何益”，那種光陰逝去，空自悲切的悵惘讓人深思，讓人內心酸楚。所以，我們當明白：人生只有一個少年時，趁光陰尚在，把握機遇，砥礪前行，莫等白了少年頭，在徒嘆傷懷！

機遇的演講稿13

　　人生中會有彎道與挫折，然而正是人生中難以預料的彎道成就了不平凡的人生。

　　福樓拜曾對莫泊桑說過：“天才無非是忍耐”。大寫的人又怎能逃脫苦難的磨礪？在困境中抓住機遇，迎接挑戰，鑄就人生的不屈與輝煌，何足畏哉？

　　大漠千里，黃沙漫漫，駝鈴悠悠。你，一個柔韌的奇女子，王嬙，演繹出讓人感傷的出塞的神話。一個江南水鄉浸透溫婉氣息的女子卻要在風沙裹蝕下把青絲熬成霜白，枯萎了紅顏。又有誰可以承受這樣的命運，而你，昭君，只是懷一幽怨的琵琶，留下了夕陽下無語的青冢。你，變坎坷的人生際遇為華夏史冊上為民族和平而犧牲的永世光輝，熠熠生光。

　　白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。是你啊，曠達的子瞻，泛舟赤壁。你心中何嘗不想“至君堯舜上，再使風流淳”？可你逃不了“烏臺詩案”，你選擇了黃州，造福一方百姓又何嘗不好？“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”，那雄姿英發的周瑜，你仰慕他，然而，你終是你，變人生的軌跡未嘗不可？高歌“一蓑煙雨任平生”豈不快哉？

　　“沅湘流不盡，屈子怨何消！”鄭袖的讒言，子蘭的誹謗，懷王的昏聵，那兒不是你的容身之所啊，三閭大夫！痛心與失望，如此被排擠，命運多舛，可你依然保存一顆赤子之心！試問，還有如你一樣的忠主人么？感念朝廷的日益衰敗卻無力相助，于是，你，自沉汨羅，多么可歌可泣的舉動，《離騷》中句句都是你的一片丹心！

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景，三月小雨潤如酥，你，范蠡，攜西施泛舟西湖，散發扁舟。何必留戀勾踐的高位名利？你深知越王的可以同苦難，難以同甘，世人誰不留戀名利權位，可你明白“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的`道理和功高蓋主皆殞身的教訓。走吧，陶朱公三置千金，你，寫下了最完美的明哲保身的人生準則。放棄名利，成就了最善的命運。

　　菜市口人頭攢動，一輛囚車押來披頭散發的你，戊戌六君子之一的譚嗣同。“變法會有犧牲，那就從我開始！”你大義凜然，昂著高傲的頭顱，絕不會向頑固派屈服，用鮮血來喚醒民族意識的覺醒。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，你，變短暫的一生榮華為民族氣節的不朽。

　　人生會有很多充滿艱辛的際遇，充滿荊棘，撲朔迷離，可是，我們能夠抓住機遇，成就偉岸。

機遇的演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我站在這里，滿懷信心地競選班長！

　　我從小學開始，都只當過一些小官，例如：小組長、小隊長，而班長這種大官，卻讓生來都膽小、缺乏信心的`我面臨著小學階段的一大考驗！

　　可最終，我還是勇敢地站在了這里；我希望同學們相信我，給我這次機會，如果我競選成功的話，我一定會做好這份工作！

　　如果我當選了班長，我一定會聯合其他班委，搞好班級紀律、維護班級榮譽，幫助學習落后的同學，搞好學習，因為我們現在是以學習為主要的。

　　如果我是班長，我要自己先誠實、守信、樂于助人，從而把我們整個班變成在學校里數一數二的文明班級。

　　拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，班長也是這樣的，如果我落選了，說明我還有很多不足，但我決不氣餒，爭取下屆再選。

　　如果我當了班長，我將真誠地為大家服務，希望大家投我一票，謝謝！

機遇的演講稿15

　　18歲時，儒勒·凡爾納去巴黎攻讀法律，可是他對法律毫無興趣，卻愛上了文學和戲劇。一次，凡爾納自一場晚會早退，下樓時他忽然童心大發，沿樓梯扶手悠然滑下，不想正撞在一位胖紳士身上。凡爾納非常尷尬，道歉之后隨口詢問對方吃飯沒有，對方回答說剛吃過南特炒雞蛋。凡爾納聽罷搖頭，聲稱巴黎根本沒有正宗的南特炒雞蛋，因為他即南特人而且拿手此菜。胖紳士聞言大喜，誠邀凡爾納登門獻藝。兩人友誼從此開始，并一度合寫戲劇，為凡爾納走上創作之路創造了有利條件。這位胖紳士的`名字是大仲馬。就在大仲馬的影響下，他是一門心思投入詩歌和戲劇的創作中。在巴黎，他創作了20個劇本（未出版）和一些充滿浪漫激情的詩歌。

　　后來，凡爾納與大仲馬合作創作了劇本《折斷的麥稈》并得以上演，這標志著凡爾納在文學界取得了初步的成功。后來，凡爾納成為“科學幻想之父”。

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