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在當(dāng)下社會，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編整理的低碳生活,從我做起講話稿，希望能夠幫助到大家。
低碳生活,從我做起講話稿1
明天過后，你會在哪里？當(dāng)全球變暖氣候驟變，你會在哪里？
當(dāng)冰川來襲霧霾蒙住了雙眼，你會在哪里？當(dāng)大自然展開報復(fù)，你會在哪里？
當(dāng)我們的家園開始呼喚，你會在哪里？這樣的場景是電影《后天》里虛構(gòu)的畫面，看似天方夜譚，其實它就發(fā)生在我們身邊。
站在高山之巔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，大海翻滾著浪花，金光照耀下，粼光閃閃。山谷之間，茫茫云霧，曼然飄起的一條彩帶。雨過天晴，彩虹搭起的小橋，是在邀請我們走進(jìn)童話世界。
可是，恍惚間，你是否會望見一片瘡痍的土地，繽紛的彩虹不見了，取而代之的是塑料袋的漫天飛舞；湛藍(lán)的大海不見了，取而代之的是垃圾的海上漂浮；溫暖的陽光不見了，取而代之的是黃沙尾氣的眼前彌漫……我們在享受工業(yè)革命高碳經(jīng)濟(jì)模式帶來的建設(shè)性成果的同時，我們的道路也開始變得步履維艱。
恩格斯說過：“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補償?shù)摹！?/p>
同樣是在英國，工業(yè)革命的起點，高碳經(jīng)濟(jì)模式的先驅(qū)和開創(chuàng)者，災(zāi)難、威脅和責(zé)任面前，人們開始警醒，率先在世界上擎起了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的旗幟。隨后，意大利、德國、法國、丹麥、美國、巴西紛紛響應(yīng)，將低碳納入國家發(fā)展戰(zhàn)略，采取積極的節(jié)能減排的措施和技術(shù)，開發(fā)并利用核能、風(fēng)能等清潔能源。這一切的出發(fā)點和歸宿就是低碳生活。“低碳生活”不僅是一個時尚的話題，更是一種道德的選擇，是一種負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。這與我們每個人息息相關(guān)，它代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動。
“儉，德之共也；侈，惡之大也”，這樣的思想觀念早在春秋時期的《左傳》中就有所記載。丟棄了傳統(tǒng)美德，就失去了美好的自然環(huán)境，到最后，我們將一無所有！文明的現(xiàn)代人，難道我們不該感到羞愧和汗顏嗎？
其實，生活不缺少低碳，只是缺少發(fā)現(xiàn)。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。低碳生活，并不是未來才需要做的事情，而是應(yīng)該從現(xiàn)在做起，關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注自我。
如今，物質(zhì)生活不斷發(fā)展，浪費的不良習(xí)慣帶來的環(huán)境破壞也在日益增加。面對生存和生活中前所未有、始料未及的.威脅，我們謹(jǐn)代表初一13班向大家發(fā)出倡議：
讓原樣交接成為一種習(xí)慣，做好及時的關(guān)燈鎖門斷水?dāng)嚯姡蛔尷诸惓蔀橐环N習(xí)慣，做好清理與回收，因為垃圾是放錯位置的資源。
讓植樹綠化成為一種習(xí)慣，做好校園環(huán)境的保護(hù)與建設(shè)，尋找“碳中和”的平衡點。
低碳離我們不遠(yuǎn)，低碳就在不經(jīng)意間：少用紙巾，重拾手帕；紙張雙面使用；使用節(jié)能燈和環(huán)保袋；減少購物出行和計劃，盡量步行，騎車或乘公交出行，少開私家車，降低油耗和污染；少乘電梯、少用空調(diào)、暖氣、滾筒式洗衣機(jī)，省電又健康；少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，因為制造它們所使用的石油也是一次性的；讓地球一小時的活動傳遞下去，節(jié)水節(jié)氣節(jié)電，點亮燈盞，傳遞關(guān)愛與溫暖。
讓低碳生活由我們踐行下去，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！讓我們在自己各自的范圍內(nèi)為低碳做出自己的貢獻(xiàn)！
低碳生活,從我做起講話稿2
大家早上好。今天我們講話的主題是“低碳生活，從我做起”。
同學(xué)們，你們知道嗎？6月5日，是世界環(huán)境日。我們生活的環(huán)境已經(jīng)被破壞的比較嚴(yán)重，怎樣保護(hù)好我們的環(huán)境呢？今天就讓我們一起來探討探討。
所謂“低碳生活”，就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，盡量降低地球能量的耗費，從而減低二氧化碳的排放量。你們知道嗎？工業(yè)化的推進(jìn)，在給人類生活提供更多便利和福祉的同時，也帶來大量二氧化碳的排放，地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少——————人類的生存環(huán)境受到威脅！節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭，需要的是我們每一個人的努力。
其實，我們完全可以從身邊小事做起。首先，我們可以用手帕代替紙巾。大家知道嗎？如果每年全國有10%的紙巾使用改為手帕代替，那就可減少耗紙約2.2萬噸，節(jié)能2萬噸的標(biāo)準(zhǔn)煤。
“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，主要是從節(jié)電，節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。作為在校學(xué)生，我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習(xí)慣：
1、節(jié)約用紙。打印紙雙面利用；減少使用一次性紙巾的數(shù)量。
2、節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的`習(xí)慣，避免浪費用電
3、自帶喝水杯，減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水，減少瓶裝飲料的消費。
4、出門購物，自帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都盡量減少使用。
5、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性餐具。
6、廢舊物品循環(huán)利用，可以運用創(chuàng)意對廢舊物品加以改造。
7、在日常生活的衣食住行方面，隨時注意減少不必要的消費。
低碳生活，對于我們來說不是能力問題，而是態(tài)度問題。一個人的力量對于整個地球或許是微乎其微，但是許許多多人聯(lián)合起來，就可以創(chuàng)造一個更好的明天！低碳生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，開銷更少，不僅減輕自身的壓力，也減輕了地球的壓力，像這樣，我們何樂而不為呢？同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅、的校園環(huán)境。低碳生活，從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
低碳生活,從我做起講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的'自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧；春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑；棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦你好，道別月色晚安。
雨果曾說：大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！
窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線；夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚著強光映進(jìn)窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜。現(xiàn)實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應(yīng)該擁有一個屬于自己的綠色家園。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)創(chuàng)建衛(wèi)生城市的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
低碳生活,從我做起講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是初一（11）班的xx。今天我講話的主題是低碳生活，從我做起。
眾所周知，地球本是一個寶藍(lán)色的星球，但在經(jīng)過人類多年的迫害后，它變成了土黃色。這說明我們的地球在人類無知的破壞下已經(jīng)在不斷荒漠化，人類拯救地球刻不容緩！那么我們該怎么做呢？我們該怎樣來彌補對地球的傷害呢？
其實，我們完全可以從身邊小事做起。首先，我們可以用手帕代替紙巾。大家知道嗎？如果每年全國有10%的紙巾使用改為手帕代替，那就可減少耗紙約2.2萬噸，節(jié)能2萬噸的標(biāo)準(zhǔn)煤。而作為中學(xué)生，我們也可以從愛護(hù)校園環(huán)境入手，養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)校園中的任何一棵樹，愛惜每一片綠地。還應(yīng)該養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不在課桌、墻壁等隨意涂抹寫畫的習(xí)慣。另外，在學(xué)校時要節(jié)約用水，不浪費校園的水資源。當(dāng)然，我們還可以選擇放下塑料袋，提起環(huán)保袋。在我們愛護(hù)環(huán)境的同時，也要愛護(hù)公物。
這說明，環(huán)境保護(hù)不僅僅包括對大自然中動物、森林的'保護(hù)，還要防止大氣和水的污染，而這一切，都要從我們的身邊小事做起。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會，也為自己留下一片碧水藍(lán)天。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅、的校園環(huán)境，一起迎接大運會！低碳生活，從我做起！我的演講完畢，謝謝大家！
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