在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初三生國旗下講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三生國旗下講話稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是一年級的新隊員，我叫溫心悅。

　　今天我光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我的心情是多么的激動！我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝！敬愛的.老師，是您把我們從一個無知的孩子，培養成為一名光榮的少先隊員。

　　在您的教育下，我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點：

　　1、堅持佩戴紅領巾，象愛護自己的眼睛一樣的愛護紅領巾。

　　2、熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。

　　3、上課認真聽講，按時完成作業，講文明懂禮貌，做一名優秀的少先隊員。

　　我的發言完了。謝謝大家！

初三生國旗下講話稿2

各位老師、同學：

　　大家好！今天我演講的題目是《快樂學習》。

　　荀子曾說：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”

　　我首先想和同學們談談學習的苦和樂得問題。

　　“學海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言！人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生；晚上，更深夜靜，挑燈苦戰的也是學生。

　　在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。

　　為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言！學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。

　　當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中；當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中！

　　俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

　　我還想說說學習的方法問題。

　　學習必須循序漸進。孔子說：“學而時習之”。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識；基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

　　學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的'能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。

　　學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發現錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”，長此以往，思維能力很難有所提高。

　　學習必須善于總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章，要做個小結；學完一本書。要做個總結。總結很重要，不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架。

　　學習必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習計劃，為什么沒有完成，怎樣補救等等。總之，學習不能只憑一時熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。

　　學習方法，要因人而異、因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。

　　除了學習方法，我覺得還要善于激發自身的潛能，調動自己的學習積極性。那么如何才能做到這些呢？

　　一是目標激勵。每一個人在一生中，在不同階段都會有不同的奮斗目標，目標往往可以激勵自己去拼搏，去進取，去追求。我們同學正處于人生中打基礎階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的發展積蓄力量。

　　二是要學會感恩，擁有一顆感恩的心，你會愛你的父母，你的老師，你也會奉獻愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會使你知道什么是責任，會使你擁有不竭的學習動力之源。

　　三是要經常進行生活體驗，感受社會，認識在社會的大舞臺上，每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會，登上社會大舞臺，我們將會扮演什么角色，我們自己說了算，我們就要有自己的目標，找準自己的位置，將來為社會做貢獻。

　　同學們，“學然后知不足”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們揚學習的帆，在知識的海洋里暢游吧。

初三生國旗下講話稿3

尊敬的輔導員老師，親愛的少先隊員們：

　　大家好！

　　今天是少先隊建隊日，光榮的少先隊組織伴隨著共和國一起走過了66年的風雨歷程，在這美好的日子里，我們終于戴上了向往已久的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員，看著胸前飄動的`紅領巾，我們感到無比驕傲與自豪。

　　紅領巾鮮艷閃亮，因為它是國旗的一角，是無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，用生命換來的。相信今天一定會成為我們生命中的一個里程碑式的日子，讓我們以此為一個新的起點，象幼苗一樣茁壯成長。

　　我們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。從我們戴上紅領巾的那一刻起，就應該努力做到：愛祖國、愛人民、愛集體。我們要以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己：努力學習，好好鍛煉；學會做人、學會合作、學會生存；多為他人著想，多為集體著想。在中國少年先鋒隊組織中礪練，努力做到德、智、體、美、勞全面發展，為班級爭光，為學校爭光、為中國少年先鋒隊爭光！

　　我堅信：在紅領巾的激勵與陪伴下，我們一定會成為展翅高飛的雄鷹！

初三生國旗下講話稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是初二（1）班的龍xx。

　　今天我國旗下講話的題目是堅持就是成功。

　　荀子有言：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”短短幾句話，道出了“成功在于堅持”的奧秘。我們也常常聽人說：“堅持就是勝利。”那么，對于我們中學生什么是堅持呢？

　　“堅持”體現著毅力。在我們的學習過程中感到枯燥在所難免，很多同學都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當于“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學都知道，學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學習之膚淺，又何其悲哀！“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”只有堅持，才能“動心忍性，曾益其所不能。”

　　“堅持”體現著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界；烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽；愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的`大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越自我，“堅持學習”的態度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。

　　許多成功者與失敗者的唯一區別，往往只在于他們誰堅持到底了。總而言之，就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”它是打開成功大門的金鑰匙，它是在人生航程里唯一不改的目標，它也是我們人生成功的終極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們，找尋到正確的人生方向，并為之不懈地奮斗著！

　　最后祝每一位同學都成為自己的主人，成為學習的主人，最終成為成功者！

　　我的講話完了，謝謝大家！

初三生國旗下講話稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是“做最出色的自己”。

　　我們中間很多人，面對周圍成績優異的同學，也許你會自慚形穢地說：“我這么笨，怎么可能成才呢？”，“我太平凡了，根本不是成為偉人的料！”

　　下面我就給大家講幾個故事。也許從中我們能夠得到啟迪，樹立信心。

　　第一個故事的主人公是愛因斯坦，現代最杰出的物理學家。

　　愛因斯坦三歲的時候才剛剛開始學著說話。直到10歲時，父母才把他送去上學。可是，在學校里，愛因斯坦受到了同學們的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。

　　一次工藝課上，老師拿出愛因斯坦做的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的！”說著，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多！”

　　就是靠著這種勇于挑戰自我，永不服輸的精神，愛因斯坦一步一步完成了中學、大學的學業，并在大學畢業后不久，發表了9000字的論文《論動體的`電動力學》，狹義相對論由此產生。當年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認為無法成才的愛因斯坦，終于成了全世界公認的、當代最杰出的聰明人物。

　　第二個故事，講的是全國優秀教師、優秀班主任丁榕老師。丁榕老師在大學畢業時，所學的專業是美術。當她背著畫板、畫筆來到一個邊遠的部隊子弟小學報到時，校長交給她的卻是語文課本。丁榕說：“校長，你弄錯了吧，我是教美術的呀？”校長說：“可是我們現在缺的就是語文老師呀！”一個學美術的怎么能教語文呢？但是在那個火熱的年代里，服從組織分配是一個原則，雷鋒不是說過嗎：“我是革命一塊磚，哪里需要就往那里搬。”當丁榕冷靜下來，她決定面對挑戰。最后，她想到了一個好辦法。第一堂語文課，丁榕把畫中國畫用的筆墨紙硯擺滿了講桌，在黑板上掛了四張畫紙。那節課她講的是一首唐詩，一共四句話，每講一句，她就用筆把這首詩的意境畫在紙上，一邊講一邊畫，一遍畫一邊講。這節課上完了，學生們對這首詩的理解也加深了。學生們回到家里，對自己的家長講，“我們的新語文老師太偉大了，她竟然還會畫畫！”學生們對這個新來的語文老師充滿了崇拜，而丁榕通過這第一節語文課，也樹立了自己教好語文學科的信心。如果當時她放棄了，逃跑了，或者消極對待，也就不會有后來的全國優秀教師了。

　　第三個故事是我最近看的一個電視劇，里面有一個主人公叫余小漁。余小漁在一個大型國有企業工作，由于得罪了上司，她被發配到保潔組，每天負責打掃衛生間。上司的目的是要余小漁知難而退，自己辭職。但是余小漁沒有被打倒，她盡職盡責，把衛生間打掃的干干凈凈，每天還在洗手池邊放上鮮花，得到了顧客和同事們的好評和支持。最終，余小漁的故事引起公司高層的重視，在和高層的交流中，余小漁關于成立一個家政服務公司的設想也得到了董事長的支持，董事長甚至直接任命余小漁為服務公司的經理。

　　三個故事講完了，愛因斯坦從被周圍人恥笑到被全世界人民尊敬，丁榕老師從語文課的“門外漢”到“行里通”，余小漁從被排斥被打擊的“丑小鵝”變為被賞識的“白天鵝”，這幾個故事給了我們什么啟迪呢？

　　同學們，當你們看到周圍有些同學學什么都很快，而你費了好大的勁，卻似乎還是對某一個問題不太明白時，請你想一想愛因斯坦吧，你比他可聰明多了；當你在某一個學科的學習過程中遇到了疑問，懷疑自己是不是沒有辦法學好這門學科時，請你想一想丁榕老師吧，也許你就會找到適合自己的方法，進而發現原來阻擋你的大山不過是個小土坡罷了；當你遭受挫折，自己感覺到被人排擠時，我想告訴你的是，那不過是你自己內心的自卑心理在作祟，想一想余小漁吧，你可要比她幸運多了。

　　最后，讓我們回到愛因斯坦的故事，當愛因斯坦獲得了成功，許多年輕人纏住他，要他說出成功的秘訣時，他信筆寫下了一個公式：A=x+y+z，并解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務必少說空話。”

　　同學們，做最出色的自己，每天前進一小步，記住要勤奮、要有正確的方法、務必少說空話，你就會在自己的成功之路中前進一大步！謝謝大家！

初三生國旗下講話稿6

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！在這秋高氣爽的金秋時節，我校全體師生今天歡聚操場隆重舉行20x——20x學年度第一學期第一次升旗儀式。

　　首先，請我們用最熱烈的掌聲歡迎七年級新生進入我們青曲中學讀書！

　　老師們，同學們，今天又是一個新的開始，無論你過去有多么的優秀，成績有多么出色，那都已經成為歷史，我們每一個人都要有“成績歸零”思想。新的學期、新的任務、新的開始、新的挑戰、新的起點、新的跨越，一切都要重新開始，一切都得從頭做起。

　　站在新的起跑線上，怎么做才能實現我們的遠大理想和宏偉目標呢？

　　首先，要開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有打算、計劃，說大一點，要有人生規劃。特別是畢業年級的同學，應該要向近兩年的九年級同學們學習（說明：20xx年我校考上省重點高中學生6人，其中考上鄖陽中學2人；今年我校有8人考上省重點高中，其中考上鄖陽中學3人），應該有自主學習的能力，更應該有一個和人生規劃。這項工作請各位班主任指導學生做好，把它作為加強學生理想信念教育和勵志教育的一個重要方面。其次，要在小事上做“實”，古往今來，凡成大事者都是從小事做起的`。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：不要隨意亂丟垃圾，自覺撿起校園內的一張紙屑，早上起床后要整理好自己的所有物品，吃飯要排隊，節約每一滴水、每一度電（要求：請各位班主任安排專人負責管理教室的電腦和電燈，請負責管理的班干部，要樹立強烈的責任心，勇于擔當，敢于管事。），用完了東西要放回原處，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，課堂上既要認真聽講，還要認真記筆記等，這些事情說起來都很小，但堅持做起來又很難，還關系到同學們良好的行為習慣的養成和終身的成長，所以又是大事。希望所有的學生都能自覺養成好的行為習慣。請所有的老師都能為學生做好榜樣，嚴格要求學生，監督學生，這樣，全方位共同努力，使同學們真正成為“有理想，有道德，有文化，有修養”的合格建設者和接班人。

　　其次，在學習方面，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，與同學們互相幫助，取他人之長，補己之短。吸取每次考試中的教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。

　　互動：我問：同學們，成功的人生有沒有捷徑可走？生回答。（學生自由回答。）

　　我回答：有！求學。求學這條路就是我們通向成功的捷徑！第三，要養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

　　第四，要講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。

　　同學們，你們是祖國的未來，是受教育的主體，是學校的主人，更是國家的建設者和接班人。“少年強則國強，少年智則國智”，只有你們學好了，成才了，學校才能發展，教育才能發展，國家才有希望。巨大的歷史機遇已經到來！我們只有靜下心來，定下宏愿，為著我們的誓言，更加勤奮的學習，更加努力的奮斗！今天的付出就是明天的收獲。

　　新的學期，是一個充滿期待、充滿激情的學期。老師們，在這里，在此時，在鮮艷的五星紅旗下，我們全體老師也進行了莊嚴的師德宣誓，也請我們全體老師以更加務實的姿態、無畏的精神，更加飽滿的工作熱情和信心開拓工作新局面，讓我們攜起手來，讓我們心與心相連、情與情相依，抓緊每一天，做好每一件事，不放棄任何一位學生，為實現我們自己的遠大教育理想而努力奮斗吧！同時，也為學校的新發展、新跨越，共同努力、共同進步、再創輝煌。

　　站在新的起點上，我謹代表全體學校領導真誠祝愿各位老師在新的學年中工作順利，生活幸福，身體健康！代表全體老師祝福同學們在新學年，學習進步，學業有成！

初三生國旗下講話稿7

各位老師、同學們

　　大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《用道德鑄就人生》。

　　今天，在莊嚴的國旗下，我鄭重倡議：讓我們做有道德的人，用道德鑄就人生！

　　對于學生來說，上課認真專注地聽講，自習時安靜地看書，課后獨立高效地完成作業，這是我們一直以來形成的良好學風。此外，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”更應該成為我們每一個公民的基本道德標準。

　　何為道德？道德一詞，在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經》一書。“道”是指自然運行與人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。

　　中國自古以德為美，德乃立身之本。道德往往代表著社會的正面價值取向。從人性的角度來說，道德即對事物負責，不傷害他人的一種準則。

　　作為當代的中學生，不僅需要豐富的文化知識，更需要懂得做人的道理，意大利詩人但丁說：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”

　　那么，怎樣才能成為一名真正的有道德、有修養的人呢？首先，要有正確的是非觀、道德觀。

　　有這樣一位老人，靠著一輛三輪車，捐出35萬元善款，救助了300多名貧困學生……他就是白芳禮。老人不僅僅走過了相當于繞地球赤道18周的路程，更是用大愛馱起了永遠的豐碑。

　　面對從十樓墜落的孩子，剛做媽媽的吳菊萍不假思索地踢掉高跟鞋，向空中伸出了雙臂我們的社會期盼更多的白芳禮，需要更多的“最美媽媽”。當英雄救人反被誣陷，人們感慨當今還有沒有人愿意做好事的時候，還有更多的人不怕成為“彭宇”，他們的行為給予世界以溫暖，讓我們相信這世界還有良知，還有真愛。

　　你們不能決定別人去怎么想，卻可以決定自己要去怎么做。所以你們要相信，這世界上善良的.人還是大多數，不要因為某些人的惡行，放棄去做一個善良人的努力。

　　其次，應該從身邊做起，從小事做起。

　　在家里，要孝敬父母。也許學業繁忙的你們沒有過多的時間替父母分擔家務，但餐桌上的一句問候，飯后的一杯濃茶，節日時的一句祝福，都能夠讓父母感覺到你們對他們的愛。

　　徜徉在優雅校園中的你們，隨手關掉洗手間里“不辭勞苦”的滴著水的水龍頭，擦掉墻壁上的鞋印，讓文明、親切的語言響徹耳畔，保持校園的清潔整齊，努力去幫助身邊有困難的人

　　你們更應該奉獻出你們的愛心，走出校園，弘揚志愿服務精神，熱心社會公益活動。

　　同學們，道德是一種美麗，需要你們不斷追求；道德是一種財富，需要你們用心經營；

　　道德是一把火焰，需要你們添禾加柴；

　　道德更是一種力量，需要你們共同傳遞。

　　無論你們身處何處，都應該將善良、勇敢、堅韌，將愛心、孝心、責任心，將誠信、奉獻、使命，用執著的信念、厚重的承諾和點滴言行匯聚成道德的力量，奏響時代的最強音——做有道德的人，用道德鑄就人生！

初三生國旗下講話稿8

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！很榮幸能在這里進行國旗下的演講。主題是：心懷感恩，永葆陽光心境。

　　“感恩”是個舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。所以，我認為感恩包含兩個層次，首先是懂得感激，其次是懂得回饋。

　　我們從小時候起，就領受了父母親人的養育之恩，他們給我們無私的愛。等到上學，有老師的教育之恩，他們遞給了我們智慧的鑰匙。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……那么，你能不心存感激嗎？然而，在感激之余最重要的是，我們要通過發自內心的真誠付出，用實際行動予以報答。這才是真正的感恩。

　　有一次，我在書上看到了一篇叫《燈》的文章，寫的是女兒每天深夜才回家，那時家里人都已經睡了。母親怕女兒夜里摸黑爬樓梯摔跤，就在睡覺前，在女兒經過的樓道上放幾盞燈，怕女兒餓著，就在餐桌上放一些點心和水。女兒因此深受感動。看完后，我想到平時媽媽對我照顧無微不至，如果媽媽晚歸，我能不能也為她做點什么呢？一天晚上，媽媽打電話回家說因為工作加班要晚點回家。當時我和爸爸正準備出發去超市，我擔心媽媽回來時看不到我和爸爸著急，又擔心媽媽的晚餐，于是走之前把飯菜熱在鍋里，還留了一張字條：親愛的媽媽，我和爸爸要去超市買東西了，不要擔心，我們很快就會回來，晚飯在鍋里。我們回來時，媽媽還在小心翼翼地捧著那張紙條，笑著說我真的長大了，懂事了，學會感恩了。

　　也許這是不值一提的小事兒。但媽媽的夸獎，讓我對感恩有了更深的理解。

　　“感恩”是一種認同。這種認同發自我們的心靈。我們生活在大自然里，大自然給與我們的`恩賜太多。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟；對藍天的“感恩”，那是我們對藍得純凈的一種認可；對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服；對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。我們對大自然的感恩，意味著我們要更加熱愛大自然，更要從自身做起，保護環境。

　　“感恩”是一種生活態度。感恩可以消除心中所有積怨，可以滌蕩世界一切塵埃。當你心存感恩的時候，你會發覺人心是那么善良，人間是那么溫暖，世間是那么美好。一切都充滿了陽光。想到別人的好，自己的心就會很柔軟，回報別人做點好事，就會感到非常快樂。這可是生活中的大智慧，是永葆陽光心境的良方。

　　同學們，讓我們記住生活中、工作中、學習中別人給予的點點滴滴的關心與幫助，用心靈去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。并且盡自己的努力，用實際行動，做點點滴滴的事情，去報答他們。還要擴大愛心，去幫助那些并不認識的人，有困難的人。

　　應該懂得，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，用行動為這個世界創造一份和諧，奉獻一片愛心，才能真正對得起給你恩惠的人。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

初三生國旗下講話稿9

老師們、同學們：

　　早上好！

　　今天，我國旗下講話的內容是《做個誠實守信的人》。

　　誠，誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。

　　每個同學都聽過《狼來了》的故事。故事中的那個孩子就是因為騙人，失去了別人對他的信任，結果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當時因為害怕沒有承認錯誤。事后他用書信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因為他具備了這種品質而受到了人民的.信任。同樣是兩個孩子，前者因為一時貪玩，用謊話出賣了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因為自己的小過失而坐立不安，設法去彌補，最后贏得了別人的信任。

　　同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想當你在地板上撿到東西，你會自覺歸還失主或交給老師嗎？當你從圖書角里借書以后能歸還原處嗎？當你答應別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。

　　其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

　　同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個誠實守信的華園人。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

初三生國旗下講話稿10

　　今天我國旗下講話的主題是：良好的行為習慣使人終身受益。

　　每天早晨，每當我們聽到同學們和老師相互問候時，每每看到同學們和老師相互問候時那充滿真誠熱情的笑臉時，我的心里總感到有一股暖流在涌動。一句熱情的，一張真誠的笑臉，讓人感到陽光是多么燦爛，世界是多么美好，生活是多么美麗啊！但是與此不相協調的是，我們也看到了在我們一些同學的身上還存在的一些不良行為習慣。比如：早晨進校，有的同學衣冠不整，見了老師不行鞠躬禮；有的同學亂扔垃圾，看到地上的紙屑熟視無睹；有的同學放學排隊聲音吵鬧，秩序混亂；有個別男同學還留著長發，有同學中午用零食、飲料充當午餐等等。這些惡習如不認真整改，勢必影響到這些同學的健康成長，損害了學校的形象。

　　縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己要時時早，事事早，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。后來，魯迅在中國以至世界文學史上留下了輝煌的'業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

　　說到養成良好的行為習慣，我還想給大家講一個故事，也許會給同學們一些啟迪：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說：“幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。

　　良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易。同學們，從這個小故事里，從你自己的生活經歷中，你是不是也認識到了這一點呢？其實在我們身邊，老師發現有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。每天清晨，校警隊員早早的來到學校堅守自己的崗位，在教室、保潔區里，各班的值日生在認真地打掃衛生。課間，同學見到老師主動打招呼；當看到老師手中捧著一大疊作業，能主動上前道一聲：“老師，我來幫您。”在自己不小心做錯了事后，能主動承認錯誤并道歉；在同學不小心碰到自己時，能寬容同學，跟同學道聲：沒關系。放學的時候，有同學見到叔叔阿姨能主動問好，見到家人來接能主動迎上去，打招呼。離開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最后一個離開教室時，關上門了，還不忘檢查一下，看看窗戶是否關好。這些同學的行為表現，多好！他們平凡的行動表現出他們不平凡的品質。

　　習慣是一種力量，有了它才能奮斗自強，習慣是一種支撐，有了它才能拼搏向上，希望所有的同學都能夠記住：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰你的人生。”同學們，讓我們從小樹立遠大理想，培養優良品德，把學習科學文化知識同陶冶高尚情操、養成良好的行為習慣結合起來，以小學生日常行為規范的標準嚴格要求自己，從身邊的小事做起，在學生時代努力培養自己良好的行為習慣。愿我們大家彼此多一份尊重，多一份幫助，多一份文明，共同為創設這樣和諧的環境作出自己的努力！

　　我的講話完了，謝謝大家！

初三生國旗下講話稿11

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天國旗下講話的題目是《全力以赴，迎接期中考試》。

　　伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，新的一周。作為一名學生，經過了兩個多月的緊張學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次檢閱——期中考試。我相信，大家都希望考出優異的成績，以報答辛苦撫育我們成長的父母，以回報辛勤培養我們的老師。

　　期中考試臨近，首先要調整好目標。每個人都渴望成功，但是目標和現實之間總有一段距離，在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實事求是。不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影，所以每個同學都要制定一個切實可行的目標。我們要認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，把老師復習課的內容和自己的復習計劃結合起來，以保證復習效果，爭取取得優異的成績。

　　其次要合理利用時間。“一分耕耘一分收獲”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成績。時間很短，但善開安排時間的人可以有一個較好的進步，我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心。同時，在重視考試的.同時，要科學的對待考試，要認真分析試題，仔細推敲。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細心審題，冷靜思考，認真答題。有些同學不能取得理想的成績，往往是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。這一次，同學們一定要吸取教訓，盡力考出自己最理相的成績！

　　同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。就如一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹”。我相信，同學們只要認真復習，保持良好的心理狀態，就一定能取得理想成績。生活是公正的，記住：成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者。我衷心希望同學們在本次期中考試中取得好成績！謝謝大家！

初三生國旗下講話稿12

老師們，同學們：

　　大家早上好！我今天國旗下講話的題目是：保護眼睛，預防近視。

　　當我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，你們有沒有想過：是什么讓我們看到了這激動人心的情景？對，是我們的眼睛！眼睛是心靈的窗戶，是我們人體不可缺少的一部分。從我們的眼睛里，別人能知道你在想什么，而我們能通過眼睛去看五彩繽紛的大千世界。擁有一雙明亮的.眼睛是一件多么幸福的事情。可是，環顧四周，患近視的同學越來越多了，為什么會這樣呢？大部分同學是學習中用眼不當造成的。學習是我們學生的天職，每天繁忙的學業，令我們的眼睛幾乎沒有休息的時間，我們也沒有很好地關注坐姿是否正確，看書做作業時眼睛是否離書本太近，我們忽略了偶爾有意識地觀看遠景，于是，我們的眼睛越來越疲勞，越來越走向近視或加深近視度數。

　　另外還有一些同學喜歡看電視或者用電腦，往往連續幾個小時，造成用眼無節制，時間長了，自然就要付出患上近視、眼前模糊的代價。失去清晰的視力，我們就等于失去了80%的感覺，多么可怕！為了你能繼續擁有一雙明亮的眼睛，為了你能擁有更明凈的天空，為了你今后的生活工作更加美好，每一位同學都要把眼睛要求落實到自己日常行為中，為此我建議大家做到以下幾點：

　　一、認真準確做好眼保健操，注意眼睛衛生。

　　二、養成良好的讀書寫字習慣。讀寫姿勢要端正，背部要伸直，頸部保持直立。不正確的握筆姿勢和不良的讀書習慣要隨時糾正。不躺著看書，不在行進中看書，不在光線暗弱或過強的地方看書、寫字。

　　三、始終保持室內充足的光線，光線不足時要及時開燈。

　　四、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞，恢復學習能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素。

　　五、多做戶外運動，經常遠眺，使眼睛得到休息，調節視力，解除疲勞。

　　六、合理安排我們的飲食結構，不偏食。

　　常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護眼睛也不是一朝一夕就能做到的，貴在堅持，需要持之以恒，才能預防近視的發生及近視程度的加深。

　　婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛來觀察，同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛。