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演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生主題的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生主題的演講稿范文1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
能有這個(gè)的機(jī)會(huì)，聽(tīng)大家在這里評(píng)書(shū)，說(shuō)書(shū)，品書(shū)。按說(shuō)我整天浸在書(shū)海里，淘盡書(shū)中精華，嘗盡書(shū)中美味，可由于很多工作要做，讀書(shū)也是蜻蜓點(diǎn)水了，就是遇到好的文章，能摘抄下來(lái)就算是真正的讀了，過(guò)后大也束之高閣，不小心就塵封了。唯有一本讓我難以釋手的書(shū)是——美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
這本書(shū)講的是四個(gè)小伙伴，小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一個(gè)迷宮中找到了自己夢(mèng)寐以求的，香噴噴的奶酪，面對(duì)每天都逐漸減少，以致最后消失了的奶酪，四個(gè)小伙伴對(duì)突如其來(lái)的變化，各自的應(yīng)對(duì)態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法不盡相同。能夠及早地嗅出變化氣息，迅速開(kāi)始行動(dòng)的嗅嗅和匆匆，很快在迷宮中找到了更多更甜的奶酪。而害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化的哼哼無(wú)奶酪可吃。看到變化，能及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧，在經(jīng)過(guò)艱辛后也找到大量奶酪的故事。
初遇此書(shū)，我并不愛(ài)它，只是驚詫，驚詫于書(shū)中竟有我的影子，我曾經(jīng)的踟躕，曾經(jīng)的猶豫不決，遭遇外界環(huán)境變化時(shí)候的手足無(wú)措，當(dāng)然也有偶遇變化的鎮(zhèn)靜自如。唯一的一次，我將讀過(guò)的書(shū)放在案頭。
再讀此書(shū)，我已愛(ài)上它，因?yàn)樗煌５靥嵝盐乙粫r(shí)地，審視周圍，審視自己，在社會(huì)瞬息萬(wàn)變的`今天，我是書(shū)中四個(gè)主人翁誰(shuí)的縮影？
老師們，都記得新課改的奶酪吧？初始課改，我們不知如何拋掉延續(xù)了多年的老師獨(dú)占課堂的模式，我們也擔(dān)心“以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的新型平等和諧的探究式教學(xué)方式，如何讓老師駕馭課堂？真的是空前的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在看看各位老師在課堂上游刃有余地與學(xué)生互動(dòng)，才知道過(guò)去的擔(dān)心純是多余。課改的新奶酪我們已經(jīng)品嘗到了香甜。誰(shuí)也難忘初識(shí)電腦的奶酪，我們多少人當(dāng)初沒(méi)有一點(diǎn)電腦知識(shí)，從艱澀難懂的DOS系統(tǒng)，到win98，再到xP操作系統(tǒng)的熟練運(yùn)用，這塊奶酪一路走來(lái)越變?cè)酱螅絹?lái)越甜。請(qǐng)看老師嫻熟的五筆輸入，請(qǐng)看老師漂亮的pps課件，再看老師雅致，幽香的QQ空間，這都是比奶酪還誘人的大餐啊！
老師們，當(dāng)昔日健壯的身體略有小癢；當(dāng)烏黑的頭發(fā)上了銀光；當(dāng)聽(tīng)話的孩子有了自己的主張；當(dāng)上進(jìn)的，守規(guī)則的學(xué)生沒(méi)按時(shí)走進(jìn)人生的考場(chǎng)；當(dāng)一向能干的你，不小心做錯(cuò)了事，沒(méi)說(shuō)對(duì)話，心里有點(diǎn)沮喪；當(dāng)在職場(chǎng)，你遇到了更強(qiáng)的戰(zhàn)將誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？是時(shí)間，是社會(huì)，是前進(jìn)的腳步！與其像小矮人哼哼在失去奶酪后的裹足不前，坐以待斃，還不如從此奮起，像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣，早早放棄舊日的奶酪，去找尋更香甜的新奶酪，要放棄過(guò)去也許有點(diǎn)慌亂不安，可是當(dāng)你明白我們的的周圍環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的變化時(shí)，我們要做的就是利用自己的智慧努力做出一些變化，也許這個(gè)變化過(guò)程很艱辛而收獲甚微，但你必須明白生活并不會(huì)尊崇某個(gè)人的愿望發(fā)展，改變隨時(shí)都有可能降臨，我們也許不會(huì)像智者匆匆和嗅嗅一樣能在極短的時(shí)間做出應(yīng)對(duì)的方案，但是我們至少應(yīng)該像唧唧一樣在經(jīng)過(guò)思考，論證后給自己一次找回新奶酪的機(jī)會(huì)。正如卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說(shuō)，不要為打碎的玻璃杯而傷心。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，多一次回味，多一次收獲。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，讓我知道了要不停息地學(xué)習(xí)，讓我在應(yīng)對(duì)變化的環(huán)境時(shí)，能鎮(zhèn)定、從容。如《離騷》中所說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”。今天再看此書(shū)，我又有新的感悟，因?yàn)橛兴矣值玫搅四苷驹谶@里的奶酪，愿我們都像匆匆和嗅嗅一樣敏銳，像唧唧一樣會(huì)思考。也希望大家得到更甜的奶酪。
謝謝大家！
中學(xué)生主題的演講稿范文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!夢(mèng)想是人們心底最美的期望，有了夢(mèng)想，就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí)，當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí)，當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí)，當(dāng)我參加各種比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，所有的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信，是老師那信任的眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識(shí)的.源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。
從那時(shí)起，我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。
當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，我也會(huì)像老師那樣用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望，使他們成為有志向，有信心，有能力，有愛(ài)心，全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想，就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí)，多思考，多觀察，多體驗(yàn)，多創(chuàng)造，提高自身素質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈的努力，才能完成我們的夢(mèng)想。
少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳向往的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧!我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生主題的演講稿范文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“安全牽動(dòng)萬(wàn)人心，平安幸福你我他”。隨著科技的發(fā)展，人們的生活也跟著好起來(lái)，一棟棟樓房平地而起，一輛輛汽車在馬路上飛奔。安全對(duì)人們?cè)絹?lái)越重要。
小的時(shí)候，媽媽教我一些安全小知識(shí)，到現(xiàn)在我還記憶猶新：在路上行走要向走在右邊;見(jiàn)著車的時(shí)候，不與車搶著走，要讓車先走;不再馬路上追逐打鬧;紅燈停綠燈行。我一直都記得這些交通規(guī)則。交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的友誼意識(shí)也應(yīng)該增強(qiáng)。小轎車也越來(lái)越多了，司機(jī)也越來(lái)越多，司機(jī)也必須要遵守交通規(guī)則，司機(jī)也應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)，不應(yīng)醉酒駕車，闖紅燈，導(dǎo)致有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則。導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生，致使無(wú)辜的生命，使得原有幸福美滿的家庭在一瞬間變得支離破碎。
我記得在上小學(xué)的時(shí)候，有一天下午放學(xué)，我走在路上的時(shí)候，一輛藍(lán)色的風(fēng)車飛馳而過(guò)。放我要拐彎的`時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲剎車的聲音，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，慘劇已經(jīng)發(fā)生。時(shí)風(fēng)車因?yàn)殚_(kāi)的太快撞到了在路邊玩耍而來(lái)不急閃躲的小男孩，就這樣一條幼小的生命被無(wú)情的催產(chǎn)了，小男孩還未來(lái)的及經(jīng)歷世間的美好的事情，就這樣離去，我看到小男孩的母親抱著小男孩的尸體痛哭，就是因?yàn)轱L(fēng)車主不遵守交通規(guī)則致使了慘劇的發(fā)生，風(fēng)車主的家庭也隨之破碎。如果風(fēng)車主遵守交通規(guī)則我想這時(shí)小男孩應(yīng)該還快樂(lè)的玩耍，雙方的家庭還美滿溫馨。
遵守交通規(guī)則，讓平安進(jìn)萬(wàn)家，和睦聯(lián)天下，讓我們一起學(xué)習(xí)交通知識(shí)，共創(chuàng)和諧社會(huì)，交通安全在我心中，時(shí)刻伴我安全出行。
中學(xué)生主題的演講稿范文4
每每透過(guò)枝頭，凝望空中幽月，回想起文章中的字字句句，心中不禁感慨萬(wàn)千。
其實(shí)，怎是僅有人與人之間才需要距離?那萬(wàn)事萬(wàn)物于人于事不都需要距離嗎?
曾幾何時(shí)，人們凝視空中，那如被濃墨潑灑般的夜空，使人感到無(wú)盡凄冷與哀痛。這時(shí)，一輪明月，悄然懸掛，輕輕輸送那溫暖的亮光，那細(xì)微的活力。有了它，夜才不真正孤寂，因?yàn)橛幸浑p如眸之月，注視著你;有了它，人才不真正孤單，因?yàn)橛幸活w如心之月，傾聽(tīng)著你。
于是，人們遙望明月，興許是距離太遠(yuǎn)，也是對(duì)它的不知。無(wú)盡的聯(lián)想，伴它亙古流傳。
自小便聽(tīng)媽媽講那嫦娥奔月，那吳剛伐桂。月宮幽然，便引起我無(wú)盡的幻想。我幻想那恬靜的月亮里，佇立著一座金碧輝煌的宮殿，殿前矗立著一顆挺拔的桂樹(shù)。瓊樓玉宇，高處塔頂，嫦娥那如水深眸正凝望著遠(yuǎn)方……
看著人類第一次登上月球傳回來(lái)的畫(huà)面。原先，月不美，月有痕，月并不是想象中那么完美無(wú)瑕。一時(shí)間，仿佛心中某種東西破裂了……
并不是在埋怨人類不該登上月球。的確，人類登上月，標(biāo)志著人文提高。可一旦距離沒(méi)有了，收獲的雖的的.確確是真理，可那一顆失落的心，是無(wú)法形容的……
我喜歡在網(wǎng)上與人聊天，并不是說(shuō)在真實(shí)世界里，便無(wú)法與人交談、與人為善了，而是我喜歡那彼此間披著的朦朧面紗，亦或說(shuō)是那美的距離。因?yàn)橛辛司嚯x，我們能夠暢所欲言，無(wú)所顧忌;因?yàn)橛辛司嚯x，我們能夠縱情喜怒哀樂(lè)，不必拘泥;因?yàn)橛辛司嚯x，我們能夠……真實(shí)世界給予我的是與人相處的方式，但真的很累;虛幻世界贈(zèng)給我的是舒心放松，不必有所顧慮。并不是如他人所說(shuō)，投身虛幻便是一種逃避，只是因?yàn)槲覀兤饺张c人太近了，太近了，近到不知所措，無(wú)所適從，堅(jiān)持距離，隔著一個(gè)心與心的世界，未必不是一種良方……
月遠(yuǎn)則美，月近則衰。湘頭映月，月如鉤，月似舟，遠(yuǎn)載夢(mèng)想飛逝……
網(wǎng)絡(luò)虛則瑰，實(shí)則摧。相隔兩地，心無(wú)良，意無(wú)鋒，沉淀怡人芬芳……
距離即美，美如畫(huà)卷……
中學(xué)生主題的演講稿范文5
茂盛的樹(shù)陰下，知了在歡快地唱著歌，我靜靜地欣賞著這一切，感覺(jué)自我又回到了童年時(shí)代的完美生活。
小時(shí)候，媽媽帶我去鄉(xiāng)下，什么都不明白的我，到了那里，竟然被一種自然的景色吸引住了，從那一刻起，我明白了什么是一種自然的美。
一個(gè)個(gè)小草房雖然簡(jiǎn)單，破陋，但它卻是溫暖的`，因?yàn)槟抢锏拿恳粋�(gè)人都是純樸的，善良的。
一塊塊四季翠綠的菜園，是農(nóng)民用勞苦換來(lái)的，金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。這一塊塊菜地有了農(nóng)民們的關(guān)愛(ài)，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都是一片誘人的翠綠。展示著一種自然的和諧之美。
每當(dāng)太陽(yáng)落下山后，在微風(fēng)中，一縷紅霞照耀著鄉(xiāng)村的時(shí)候，農(nóng)民就會(huì)把飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)，有說(shuō)有笑。一幅其樂(lè)融融的樣貌。
吃過(guò)晚飯，他們便三三兩兩地聚在一齊聊天，即使空中的鳥(niǎo)兒從他們頭頂上飛過(guò)，這些善良的村民也不會(huì)傷害它們。
到了晚上，大自然有音樂(lè)家——蟬就會(huì)唱起一首美妙的歌，那歌聲清脆悅耳，勝過(guò)搖籃曲，讓那些忙了一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
茂盛的樹(shù)陰投下一片片暗綠。那只知了可能也沒(méi)有原本活潑，可是它在我心中永久最活潑、可愛(ài)。因?yàn)樗屛一貞浧鹆巳ムl(xiāng)下時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。我愛(ài)它。
中學(xué)生主題的演講稿范文6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得非常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
以前，我對(duì)時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間，她說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間非常寶貴，你現(xiàn)在應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。”可是我總是把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧，一邊哼著歌一邊做作業(yè)，并且字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來(lái)找我，我就把作業(yè)一推，一會(huì)兒就沒(méi)人影了，玩夠了才回來(lái)做作業(yè)。可是，一件突如其來(lái)的事使我改變了對(duì)時(shí)間看法。
一天，我在書(shū)上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，我懂得了一分鐘的價(jià)值;時(shí)間就是財(cái)富。文中有一句話講到，“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”。這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭，體現(xiàn)了時(shí)間的珍貴。如果我們白白浪費(fèi)它，那不就等于圖財(cái)害命了嗎!光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得無(wú)比飛快，浪費(fèi)每一個(gè)分鐘，哪怕是浪費(fèi)每一秒，將是無(wú)可挽回的。因此，我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑，不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)間，就等于珍惜時(shí)間。隨即，我決定改正缺點(diǎn)。每天早晨6點(diǎn)起床，開(kāi)始讀書(shū)。到學(xué)校應(yīng)立即背書(shū)，每天放學(xué)后要做作業(yè)，不能心不在焉，小伙伴來(lái)玩時(shí)，我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩，晚上多看一些課外書(shū)。不論做什么事，都應(yīng)合理安排時(shí)間。
只要我門(mén)學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的`100分鐘可以做多少事情了啊!
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。祝同學(xué)們將來(lái)都能成為成功人士。謝謝大家!我的演講完了!
中學(xué)生主題的演講稿范文7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!人們常說(shuō)父愛(ài)如山，可在我看來(lái)，我的父親對(duì)我的愛(ài)，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。
父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長(zhǎng)那樣富有，但他為我付出的絕對(duì)不比別的孩子差，甚至比他們還好。
每當(dāng)談起我的父親，我不禁流淚。他平時(shí)工作很繁忙，但無(wú)論如何，每天堅(jiān)持問(wèn)候我有關(guān)學(xué)習(xí)、生活上的事情，只要我學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，他都會(huì)在百忙中抽出時(shí)間去輔導(dǎo)我。從上學(xué)到現(xiàn)在，每一次家長(zhǎng)會(huì)他都從未缺席，他曾說(shuō)過(guò)：無(wú)論再忙，孩子永遠(yuǎn)是我考慮的'第一位。
每個(gè)周末，我都去父親工作的地方。有時(shí)，去到時(shí)，看到他在工作，不忍心打擾他，就在一旁看著，看著那漸漸變老的父親，兩鬢又多了一絲白發(fā)，我又一次不禁落淚了。看著那身體一日比一日瘦小，我的心萬(wàn)分痛苦。想起了父親當(dāng)年是如何挨過(guò)來(lái)的。
而我對(duì)我父親的愛(ài)，比對(duì)母親的愛(ài)更為重要。自我懂事以來(lái)，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯(cuò)事了，他的第一反應(yīng)不是打、罵我，而是心平氣和地教導(dǎo)我。無(wú)論我做錯(cuò)了什么，他都從自身發(fā)掘問(wèn)題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對(duì)我格外嚴(yán)格。但我不恨他，因?yàn)楦赣H是在關(guān)心我，怕我走歪路。
我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的形象代表一個(gè)人的品質(zhì)。
十幾個(gè)春秋已過(guò)去了，我對(duì)父親的愛(ài)也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒(méi)有誰(shuí)能取代他在我生命中的地位。
父親，您放心吧，我一定會(huì)不負(fù)您的重望。長(zhǎng)大后依然清楚記得歸家的路如何走。
中學(xué)生主題的演講稿范文8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。
小時(shí)候媽媽教我的第一首詩(shī)是《鵝》，在那段時(shí)間里，我每天從幼兒園回到家，晚上睡覺(jué)前總會(huì)在心里默念三遍：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺(jué)。這樣，我對(duì)文字的第一印象就是神秘而美麗的古詩(shī)。
我的許多同學(xué)都近視，說(shuō)到這里，我不得不提到我的近視與讀書(shū)的`關(guān)系了。四年級(jí)的暑假，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一箱《淘氣包馬小跳》，也許我是剛開(kāi)始讀書(shū)，所以我花了一個(gè)星期的時(shí)間看完了那20本書(shū)。后來(lái)，我的眼睛近視了。從那時(shí)起，讀書(shū)變成了我的日常生活。
在六年級(jí)的暑假，我肩上的負(fù)擔(dān)變得很輕，我有足夠的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。也許是因?yàn)樘鞖庋谉幔偌由蠎校幌氤鋈ィ晕铱戳藡寢尫块g里面的雜志。那些雜志的封面雖然破舊，但是沉淀了歲月，凝聚了精華。《讀者》、《特別關(guān)注》等一大堆期刊，被我意猶未盡地品讀。文章很短，但意味深長(zhǎng)。
那個(gè)暑假，可以說(shuō)是我讀書(shū)最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì)了我做人，讓我得到了成長(zhǎng)。在那一年，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是深刻的，是宏偉的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中之后，生活節(jié)奏更加快了，讀書(shū)時(shí)間也少了。此外，即使讀書(shū)也大多是老師要求的名著作品。此時(shí)，接觸面變得非常廣泛。歷史如《中國(guó)上下五千年》，語(yǔ)文如《海底兩萬(wàn)里》等。此時(shí)，這些書(shū)可以幫助我們端正心態(tài)和三觀。
關(guān)于讀書(shū)，有些說(shuō)法我非常贊同，例如“書(shū)要分時(shí)代去讀”。我在七八歲的時(shí)候讀了《紅樓夢(mèng)》，讀完之后，我覺(jué)得非常無(wú)聊。然而，只有經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能充分理解歷史興衰之后的無(wú)盡滄桑。還有《傅雷家書(shū)》，當(dāng)然，在當(dāng)今社會(huì)，每天快節(jié)奏的生活，再花時(shí)間去感受所謂的“愛(ài)子情深”，自然會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。然而，在午夜，在沒(méi)有人的時(shí)候，聽(tīng)一曲鋼琴曲，把自己代入到戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，才知道這是一顆怎樣的心。
如果你仔細(xì)觀察，剛印出來(lái)的書(shū)都帶著淡淡的墨香，我們就叫它書(shū)香，當(dāng)然，越老的書(shū)越覺(jué)得書(shū)香古樸。正是這種書(shū)香陪伴了我十多年。
最后，希望同學(xué)們能在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，讓我們與書(shū)籍一起成長(zhǎng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生主題的演講稿范文9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸為大家作國(guó)旗下講話，我今天國(guó)旗下講話的主題是：養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
在開(kāi)始這個(gè)話題之前，我想隨便問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)生活上的問(wèn)題：當(dāng)你和家人去逛商場(chǎng)，看見(jiàn)你喜歡的鞋在打折，而你這時(shí)并不缺鞋穿，你會(huì)怎么做?當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大汗淋漓，面對(duì)眾多飲料新產(chǎn)品，你是不是毫不猶豫地挑上一大堆?當(dāng)你的文具已足夠滿足你的需求，你是不是還在與人攀比，追求新奇、時(shí)尚?你每年用幾個(gè)書(shū)包?你房間里的高檔玩具多久增加一次?這些問(wèn)題似乎在平時(shí)并不困擾我們，可是仔細(xì)想一想，這些都是作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生不應(yīng)該有的'奢侈浪費(fèi)和攀比現(xiàn)象。我要對(duì)具有這些行為習(xí)慣的同學(xué)說(shuō)：從小養(yǎng)成勤儉、樸素的生活習(xí)慣能促成人們各方面的成功，奢侈則會(huì)導(dǎo)致失敗。
中華民族一向崇尚勤儉，以勤儉為榮，以浪費(fèi)為恥。古往今來(lái)，大凡有成就、有作為的人都具有勤儉的美德，在悠悠歷史長(zhǎng)河中，勤勞節(jié)儉的故事不勝枚舉。唐宋八大家之一的蘇東坡，一生為百姓造福，做了許多好事，他自己的生活卻十分節(jié)儉，三餐粗茶淡飯，從不浪費(fèi);偉大的革命先行者孫中山艱苦奮斗四十余年，功勛卓著，但他終生廉潔，不求厚祿。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)周恩來(lái)、劉少奇等，他們雖身居高位，但從不講排場(chǎng)，不擺闊氣，始終保持勤儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我們樹(shù)立了革命領(lǐng)袖的光輝榜樣。外國(guó)女科學(xué)家居里夫人去開(kāi)會(huì)時(shí)身穿洗得發(fā)白的工作服，引起旁人側(cè)目，比起她身邊那些追求時(shí)髦的女郎，又有誰(shuí)會(huì)想到她就是鐳的發(fā)現(xiàn)者，是對(duì)人類科學(xué)作出卓越貢獻(xiàn)的最偉大的人呢?
一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)人也是如此。淡薄可以明志，玩物可以喪志。勤以勵(lì)志，儉以養(yǎng)德。這些都是人們長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。清朝的八旗子弟就是丟掉了勤儉的傳統(tǒng)，從而葬送了清王朝。一個(gè)王朝衰敗的殘酷現(xiàn)實(shí)難道還不能警醒世人：奢華浪費(fèi)必然導(dǎo)致失敗!難道我們還意識(shí)不到勤儉這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該成為每朝每代，每個(gè)后人應(yīng)該傳承的一種文明和美德嗎?
“勤如搖錢(qián)樹(shù)，儉如聚寶盆。勤勞又節(jié)儉，富裕長(zhǎng)萬(wàn)年。”歷史已邁向二十一世紀(jì)，勤儉的傳家寶仍需代代相傳。千里之行，始于足下。要養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣，關(guān)鍵在于從小培養(yǎng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。近來(lái)我們不斷看到校園里有這樣一些現(xiàn)象：有些同學(xué)把吃剩的點(diǎn)心、不合口味的面包隨意丟棄;教室后面常常有喝剩的飲料無(wú)人認(rèn)領(lǐng);講臺(tái)上、專用教室里常常有人揀到成套的美術(shù)、手工用具;失物招領(lǐng)處的沒(méi)有主人的東西在與日俱增。我們每個(gè)同學(xué)不妨都想一想，你珍惜這些用父母血汗錢(qián)換來(lái)的物品嗎?如果勤儉、樸素是一張滿分為100的卷子，你能考幾分呢?
社會(huì)每天都在進(jìn)步，生活條件都不再象舊社會(huì)那么簡(jiǎn)陋，并不是說(shuō)要大家再穿上有補(bǔ)丁的衣服，啃樹(shù)皮挖草根，而是在個(gè)人生活上不挑吃穿，不亂花零用錢(qián)，不擺闊氣，不圖虛榮，不搞攀比，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的高要求，要節(jié)約糧食，愛(ài)惜學(xué)習(xí)和生活用品，要與同學(xué)比勤勞，比節(jié)儉，比學(xué)習(xí)，比成才，比將來(lái)誰(shuí)對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大，做一個(gè)品德高尚、智力均衡、體魄強(qiáng)健、情趣高雅、勤勞樸實(shí)的全面發(fā)展的好學(xué)生。今天就開(kāi)始吧，和勤儉交朋友，讓他成為你舉手投足的好習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越成為一個(gè)大方的人，熱愛(ài)生活的人和受人尊重的人。
我的演講完畢。
中學(xué)生主題的演講稿范文10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火海……
現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。縱觀這些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的'關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。
當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。
冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，拉開(kāi)冬防序幕，集中一段時(shí)間開(kāi)展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。
謝謝大家!
中學(xué)生主題的演講稿范文11
老師們，同學(xué)們大家好。我是八年級(jí)x班的xx。我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
為了響應(yīng)政府切實(shí)改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境，開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)的號(hào)召，我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個(gè)活動(dòng)中去。因?yàn)闆](méi)有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。
為美化我們的校園環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我們應(yīng)在自己做事的同時(shí)，為他人著想。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過(guò)人生中最燦爛的三年，我相信沒(méi)人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車的過(guò)道。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門(mén)口的.瓷磚上有亂涂亂畫(huà)的筆跡，在校門(mén)外有亂停亂放的自行車。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，總能看見(jiàn)同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點(diǎn)，且不談當(dāng)時(shí)那混亂的場(chǎng)景是多么影響市容市貌，就說(shuō)大家離開(kāi)后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請(qǐng)同學(xué)們想想，有多少人擔(dān)心過(guò)食品是否衛(wèi)生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶？
“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，更應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進(jìn)車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購(gòu)買(mǎi)無(wú)證攤點(diǎn)的食品……
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生主題的演講稿范文12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
告別了六年的小學(xué)生活，我們共同邁進(jìn)xx學(xué)校的大門(mén)，成了一名中學(xué)生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的.夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索。這里有學(xué)識(shí)淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的榮幸。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步!俗話說(shuō)："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒(méi)有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦，要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，并開(kāi)拓知識(shí)面，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的書(shū)呆子。
當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示xx學(xué)生的風(fēng)采。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在老師的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，再經(jīng)過(guò)我們不懈的努力。三年后，我們一定會(huì)成為有道德，有文化，有紀(jì)律的合格中學(xué)生，給學(xué)校，給家長(zhǎng)一份滿意的答卷。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天，我們以進(jìn)入xx為榮。明日，讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形覀兌械津湴?謝謝大家。
中學(xué)生主題的演講稿范文13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的.喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧!
同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!
中學(xué)生主題的演講稿范文14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”的確，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
作為一名中學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn)：首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的'好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，用我們的雙手去勞動(dòng)！
中學(xué)生主題的演講稿范文15
落霞的余暉里，村莊上空余煙裊裊，隨風(fēng)飄浮。爺爺哼著小曲，扛著鋤頭從田間歸來(lái)。奶奶坐在門(mén)前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學(xué)歸來(lái)。我和姐姐擁著風(fēng)，手拉著手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶里最美的畫(huà)面莫過(guò)于此，生命里最完美的日子莫過(guò)于童年時(shí)與家人的三餐一宿。
清晨，當(dāng)奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時(shí);當(dāng)蔥油的香味漸漸鉆進(jìn)我和姐姐的鼻子時(shí);當(dāng)炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個(gè)身子時(shí)，我和姐姐便不約而同地起床約會(huì)新的一天。奶奶的那句“多穿點(diǎn)兒，外面冷”還沒(méi)來(lái)得及傳到我們耳朵里，我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，我們就回家吃早飯，在奶奶模板化的嘮叨聲中，我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書(shū)包上學(xué)去。
午后放學(xué)時(shí)，奶奶的午飯還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我和姐姐便想著法子打發(fā)這段午飯前的'空閑時(shí)間。春天采野花，夏天摘桑葚，秋天撿樹(shù)葉，冬天堆雪人。看到家里的那道炊煙開(kāi)始落幕了，我們便急急忙忙地往家趕。趕到家時(shí)，奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會(huì)喝點(diǎn)小酒，咿咿呀呀地唱幾首小曲。我和姐姐覺(jué)得滑稽，也在身旁跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧，依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。
晚飯時(shí)，爺爺?shù)脑捪蛔颖阕詣?dòng)打開(kāi)了。爺爺會(huì)給我們講他年輕時(shí)候的事情。爺爺小時(shí)候家里有四個(gè)兄弟，而爺爺?shù)哪赣H，我的曾祖母又因病早逝，日子有多苦可想而知，可是爺爺哪怕是只言片語(yǔ)間透露出的都是他的樂(lè)觀與堅(jiān)韌。有時(shí)爺爺也會(huì)講他和奶奶的相遇相識(shí)，奶奶會(huì)在身旁靜靜地聽(tīng)著，偶爾也補(bǔ)充或糾正幾句。回想一下，那時(shí)的晚餐多完美阿!我們沒(méi)有人手一部的手機(jī)，有的是一家人相聚時(shí)濃濃的溫馨與幸福。
童年已漸行漸遠(yuǎn)，如今我和姐姐都在外地上學(xué)，與爺爺奶奶相聚的機(jī)會(huì)少之又少。僅有在節(jié)假日時(shí)，我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家。我們兩個(gè)也不再是只會(huì)在桌子旁等著吃飯的小孩子了，我們會(huì)幫奶奶準(zhǔn)備飯菜，會(huì)給爺爺講我們?cè)谕獾厣蠈W(xué)時(shí)的所見(jiàn)所聞，昔日的溫馨與和睦只增不減。
我想與時(shí)間賽跑，牢牢抓住每一次與家人相聚的機(jī)會(huì)，將自我的每一份歡樂(lè)分享給家人，將與家人在一齊的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一齊的時(shí)光，是我生命中無(wú)與倫比的大好時(shí)光。
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