總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的開展父親節活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開展父親節活動總結1

　　每年6月的第三個星期日是父親節，為弘揚中華民族的傳統美德，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生“感恩社會、報效祖國”的深厚情感，在父親節來臨之際，xx學校孟校長充分利用學校這張大舞臺，為“父親節”準備了饕餮大餐，號召全體少先隊員為自己的父母送上最真摯的`情意，回報父母。

　　一、學校利用國旗下講話、校園廣播等形式對全體學生進行傳統美德及感恩教育，共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。

　　二、各班利用晚課時間，通過講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學生心田，開啟終身的感恩心路歷程。

　　三、給學生布置了一份特殊的家庭作業，即回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事。在父母勞累時為父母端上一杯熱茶，說一聲“您辛苦了”。給父母洗一次腳，以實際行動報答父母。給遠方打工的父母通一次電話，道一聲問候與祝福。并要求學生返校后，以班為單位，召開主題班會暢談自己的感受。

　　通過學生回顧生活中的小事，學生認識到了自己父親的偉大，許多學生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發學生感悟父子真情。

　　一系列的感恩教育活動，培育了學生的感恩情懷，增進了父子之間的親情交流，增強了學生的感恩意識和責任意識，受到了廣大家長的充分肯定和一致好評。

開展父親節活動總結2

　　一年一度的端午節即將到來，而端午節的前一天是父親節。20xx年6月15日，我園各班開展了一場溫馨又熱鬧的雙節活動。

　　活動在小班“夸夸我的爸爸”中拉開序幕，小朋友紛紛向同伴自豪的介紹自己的爸爸。“我的爸爸會修小車”，“爸爸經常和我一起看圖書、做游戲”，“我最喜歡騎在爸爸的肩上開飛機，我喜歡我的爸爸……”，他們說的內容都很有趣，表達他們心中對爸爸的.愛，在兒女的心中，爸爸的懷抱是永遠的避風港。中班演唱《我的好爸爸》同時孩子們還用稚嫩的小手、豐富的想象力為爸爸制作粽子。大班小朋友為爸爸畫畫等。在這個屬于父親們的日子里，孩子們大聲說出對父親的愛，說出自己最想對爸爸說的話，恰逢端午節，孩子還要送給爸爸端午禮物，看孩子們手中的粽子，這是一份有愛、有溫度的珍貴禮物！

　　此次活動增強了孩子的親情意識、感恩意識，搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺，增進父子、父女之間的感情。同時也讓孩子們能更直觀地感受“端午”這個中國特有的節日氣氛。

開展父親節活動總結3

　　每年六月，我們都會迎來一個默默無聞的節日——父親節。就像父親的關愛一樣，父親的節日也總是悄悄的到來，悄悄的離開。對比起其他的節日，甚至還有不少人不記得父親節是在六月的第三個星期日。

　　因此，為能在教育中讓幼兒們您能學會感恩，重視父親的的付出和那沉默的關愛，我們在父親節前的這一周里，積極的舉行了和父親節相關的活動和教育，幫助幼兒們了解這一節日，學會感受父親的關愛。以下是對此次活動的總結：

　　一、幼兒教育方面

　　在父親節前的周一，我們就在幼兒園內展開宣傳和教育，通過老師們的教導，讓幼兒們學習并了解了父親節的由來，并能從中引導回顧自己的父親在平時是怎樣的關愛自己，又有做呢樣的關愛表現。

　　在談論到父親的教育中，幼兒們的熱情和積極性都有了很大的提升，能在課堂上大膽的和同學們談論自己的父親，交流在日常的生活中，父親有那些關愛的表現。不僅提升了大家對父親的認識，更回想起了自己收到的父愛。

　　二、禮物的準備

　　在后來的幾天里，我們也依次站開著對父親節的活動準備，并通過手工課的形式，讓幼兒們學會通過自己動手的方式，給父親送上一份獨一無二的節日禮物。

　　在準備方面，我們按照班級分類，由老師指導自己的班級準備不同難度的節日禮物，主要以賀卡、手抄報等為主要目標。

　　在活動中，幼兒們通過的手中的紙筆，在老師們的協助下的完成了自己心目中的家庭、父愛……通過這份禮物，不僅讓幼兒們對自己一直受到的關愛有了深刻的認識，也加深了他們對父母的感情。

　　三、感恩活動

　　除了節日的禮物外，我們還為幼兒們布置了一份特別的作業。在放學的.時間后，通過自己的行動去感恩父愛，如：“和父親說‘爸爸我愛你’”、“給父親捶背”、“為父親洗腳”……

　　在感恩活動中，幼兒們通過自己的行動向父親表達了自己的感激，不僅提高了幼兒和家長的親子關系，也讓幼兒們學會了感恩，體會了以行動來表達自己的感恩。

　　四、活動反思

　　此次的活動在收獲上取得了不錯的成績，但另一方面，也有許多的不足。尤其是沒能和家長好好溝通這一點，導致一些幼兒在體會節日活動的時候，沒能得到家長的熱烈回應，降低了活動的熱情！對此，我們還要繼續反思，加強計劃，讓今后的活動能更加順利的舉行！

開展父親節活動總結4

　　又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗安海民間節日特有的韻味，了解端午節的風俗民情，感受中國的文化底蘊，我園開展了端午節民俗活動周。

　　端午到安海，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20xx年xx月xx日下午，安海鎮苗苗中心幼兒園小班段舉行了xxxx特色民俗活動——“水上掠鴨”。

　　“掠鴨”，又稱“水上捉鴨”，是流傳于xxxx地區的.端午節水上競技運動，一直備受大家喜愛。瞧！寶貝們身著泳裝，一個個蓄勢待發，勇敢地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，翻過泳池捕捉鴨子，孩子們在水里嬉戲，緊張得想多抓幾只，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。

　　接下來把鏡頭切向中班段：

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段于xx月xx日上午在操場上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進行著，他們一遍遍的學，包散了不氣餒，繼續學，忙得不亦樂乎！孩子們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節日的習俗，用心體驗我國傳統佳節蘊涵的意義。

　　說到端午，怎能少了賽龍舟呢！“五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結粽剪堆將天補，端午習俗傳千古。”xx月xx日下午大班段開展了“劃龍舟”親子比賽，家長和孩子們聽著配樂打鼓，步伐一致，蹲步走進行比賽。家長和孩子們共同感受端午節豐富的文化內涵，激發了幼兒的愛國主義情感，此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動，也讓家長參與我們的健康課程。

　　通過本次活動，讓幼兒、家長們感受到過節的快樂，體驗中國傳統文化的源遠流長，積累文化底蘊。

開展父親節活動總結5

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的.形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為增進父子感情，6月21日，實驗幼兒園組織開展了感恩父親節親子活動—“爸爸來啦”。

　　活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領帶、一句句感恩爸爸的話語、一個大大的擁抱，都讓爸爸們感動萬分；而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開眼界，看到了老爸心靈手巧的一面；高潮出現在親子活動《老爸來啦》，爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過，一會兒用身體做成體操高難動作單手側搭供孩子們鉆爬，之后的“運動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來，整個場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個環節，運動完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。

　　“爸爸來啦”，游戲變得更加精彩生動，孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。

開展父親節活動總結6

　　每年六月的第三個星期天是父親節。每個國家都有自己獨特的父親節慶祝方式，我們2班也有自己的父親節慶祝方式。

　　父親節那天，我們2班有一周的父親節活動。周一：父親節的由來周二：爸爸的愛周三：爸爸辛苦了周四：爸爸我想說周五：我的小禮物周六：我陪爸爸玩。

　　通過這項活動，孩子和父親之間的'感情可以得到加強。我們很多家長都不知道6月21日是父親節，所以我們老師給孩子們上這一課的時候，孩子們晚上回去跟爸爸說：“爸爸，星期天，6月21日是你的節日。”家人很驚訝，說：“真的嗎？寶貝，我們還不知道。

　　周四，我們組織孩子們寫下他們想對父親說的話，放在愛情專欄里。感覺這個鏈接很好，能聽孩子想說什么，不足的是瀏覽量不夠。所以下次我們開展這個活動的時候，要組織孩子牽著父親或者家人的手，看他們在戀愛中貼出來的話。

　　周五，我們組織孩子給爸爸做了一頂太陽帽，告訴他夏天陽光很強，要注意防曬和夏天。我們班一個孩子晚上把禮物帶回家，他媽媽問：“這不是給爸爸的禮物嗎？”孩子回答說：“是的，祝爸爸父親節快樂，但是爸爸的頭太大了，不能戴。”家里每個人都被孩子們的笑話逗樂了。

　　通過這次父親節活動，給孩子們上了一堂生活課，他們也學會了母愛如海，父愛如山。可以讓孩子珍惜家人對自己的愛，努力去愛家人，和家人幸福的生活在一起。

開展父親節活動總結7

　　在這個充滿麥香與愛意的6月，今年“端午節”恰逢“父親節”，這兩個美好的節日如期而至并美麗邂逅。在“雙節”即將到來之際，xx幼兒園里到處充滿了濃濃的感恩之情和愜意的節日氣氛。

　　近一周以來，xx園各年級組結合實際情況將父親節和端午節結合在一起，運用孩子喜聞樂見的方式，開展不同的主題教育活動，在培養幼兒對中國的傳統文化感興趣的同時，利用雙節激發幼兒關愛爸爸的意識，讓孩子們知道爸爸的辛苦，并用語言、歌曲、繪畫等形式大膽表達出來，增強對爸爸的情感，增進親子感情，讓愛傳遞！

　　托班組以“父愛滿滿、爸氣十足”為主題開展了親子活動，寶寶們為爸爸獻上一首首動聽的歌曲，并和爸爸一起玩起了踩腳印、鉆山洞等親子互動游戲；小班組則以“我愛你爸爸”主題活動感受著對爸爸濃濃的愛，并以“夸夸爸爸”“愛心領帶”表達出孩子們對爸爸的敬仰；中大班組通過“采訪爸爸”“愛心視頻”把孩子對父愛的感恩表達得淋漓盡致，并邀請愛心爸爸進課堂，為孩子們講述了自己崗位上工作的職責，使孩子們對爸爸的崇敬之心更加深厚。

　　圍繞端午粽情的.主題活動也是極其豐富：老師們利用圖片、視頻講解了端午節的來歷和風俗，并展示了我國不同地區過端午節的一些習俗圖片，孩子們都聽得非常認真。各班還以游戲的形式開展特色的端午劃龍舟比賽活動，說兒歌、畫粽子、粘土做粽子、折粽子等活動精彩紛呈，孩子們既感受了濃郁的端午氛圍，也體驗到濃濃的親情。

　　“端午粽飄香，情濃父親節”，xx幼兒園通過父親節與端午節相結合的主題教育活動，讓孩子們不僅感受到中華傳統文化的魅力，也加深了對中華傳統文化的了解，同時通過孩子們幼小心靈的感知，感受到父愛如山，并學會表達愛、回報愛，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓中華民族孝老愛親的傳統美德扎根于孩子們心靈深處。

開展父親節活動總結8

　　“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在父親節到來之際，吳小街中心幼兒園開展了以“父愛如山，心懷感恩”為主題的父親節活動。

　　6月16日下午3點，幼兒園的大教室里，孩子們手中拿著自己精心準備的節日賀卡，排著整齊的隊形，通過合唱《父親》，拉開父親節的序幕，激動萬分的爸爸們跟著孩子一起唱，感情豐富的爸爸們卻潸然淚下，小小的賀卡卻包涵了濃濃的感恩之情，當爸爸們接過孩子手中賀卡時都情不自禁的擁抱自己的小寶貝，堅強的臂膀抱住寶貝的'同時，也相繼收到了孩子的熱情之吻與孩子最真誠的祝福。

　　通過此次活動，孩子們都知道了不僅有媽媽的節日，還有爸爸的節日，爸爸和媽媽都是最親愛的人。讓孩子們在關愛中體味親情，了解中華的傳統美德，也進一步增添父與子之間父愛如山的意義。

　　人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂！

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