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總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此,讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的合唱社團活動總結,歡迎大家分享。
一、宗旨:
為了豐富學生的課余生活,幫助學生鞏固、加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能,擴大學生的音樂視野,增進學生的音樂知識,使校園充滿歡樂和生機。學校商議決定在高一、高二年級學生中選拔學生組建校合唱隊,讓學生在潛移默化中提高藝術修養,促進自身的全面、均衡發展。
二、加入條件:
對合唱有一定的興趣和愛好,并具有一定的演唱能力或特長。此外由于合唱隊聲音的是否優美取決于每個合唱隊員之間的協調、協作、聲音的表現以及聲部的均衡等等,因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課。
三、成員選拔:
隊員:除自愿報名參加以外,還需通過必要的選拔,然后才能成為正式隊員。
指揮:在正式隊員中選出,由具有良好樂感,并具備一定指揮基礎的同學擔任。
伴奏:在正式隊員中選出,由能夠識別五線譜、具有一定鍵盤基礎、能夠獨自擔任合唱隊樂曲伴奏的同學擔任。
A、作品選擇由易漸難,并對每首作品的評價都會有一定的標準,不僅要會唱,更要唱好、唱出水平。
B、所選歌曲會考慮隊員實際的音域,排練那些適合隊員音域、演唱的、能夠體現時代氣息的一些優秀作品。
包括氣息、發聲方法、聽音訓練等,努力提高合唱隊員的演唱水平、表現能力。
四、擴展內容:
本學期的合唱隊訓練不僅包括實際的演唱、表演、演出,而且還包括a、音樂知識的普及。b、大師風采賞析:主要是欣賞享有國際聲譽的指揮大師的演出。c、涉獵排練多種適合舞臺表演的節目類型,包括演唱多種類型的合唱曲目(比如對唱、小組唱)、音樂劇等等。
五、隊形排列:
一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個學生能看到指揮,后排要略高于前排。
六、紀律要求:
合唱隊一經成立便是一個有組織、有紀律的團體,因此每一位團員都要有集體意識、團隊意識。當不能正常參加排練時,必須請假說明,經批準后方可不參加本次排練。
3次以上(包括3次)未請假者,以自動退出合唱隊處理。
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