總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的社區服務活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社區服務活動總結1

　　一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。我們意氣風發，年少輕狂，誰說象牙塔中少年經受不住暴雨的洗禮?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……

　　20xx年7月4日，由招生就業處領導的“廣西醫科大學大學生就業創業服務中心暑期三下鄉--志愿服務團”就業調研活動正式開展，團隊共由三十三人組成，分為兩組前往柳州市、玉林市兩地進行調研活動。此次“三下鄉”活動的主要內容是訪談優秀畢業校友，了解其專業水平、待遇水平、職業發展途徑、職業競爭力、行業認可度、專業領域適應性等情況，反饋我校人才培養質量和畢業生真實就業情況。整個“三下鄉”活動過程中，同學們以柳州、玉林兩市的優秀校友為調研對象，遵守各項法律規定，以安全為前提，集體行動，并按照指導老師的要求緊扣活動方案，撰寫一篇訪談報告。

　　現對本次“三下鄉”活動具體總結如下：

　　領導高度重視，前期準備充分

　　本次“三下鄉”活動主要包括三個階段的工作，分別是前期準備工作、調研實踐工作、后期總結工作。前期確定了“三下鄉”實踐活動主題、形式、組隊，對組員進行思想動員，作初步計劃。我校招生就業處的老師在動員大會上強調了本次調研活動的目的——通過對畢業生的訪談反映我校人才培養狀況與是否適應社會需求，并詳細講解此次調研活動內容和注意事項。

　　深入校友工作環境，調研體驗成果顯著

　　工欲善其事，必先利其器。采訪事前了解校友的相關資料，并與校友聯系確定訪談時間與地點，準備訪談的問題，對采訪過程進行詳細記錄并拍照。

　　通過幾天的走訪，我們團隊成員對畢業生的真實就業狀況有了大致了解，得到校友們反饋，百分之九十的畢業生從事與自己所學專業較為密切的工作，百分之七十五的本科畢業生月收入屬于中等偏上水平，對自己的薪資水平較為滿意，很看好醫生這一職業的發展前景且無轉行打算，均對就業現狀較為滿意并對其發展前景充滿信心。我們還了解到，大多數校友選擇工作崗位的一個重要因素——工作團隊氛圍。雖然工資待遇、工作量亦為衡量工作的標準，但是一個良好的團隊氛圍卻更能使校友們樂意選擇其工作。

　　此次調研活動結束后，本團隊將以暑期社會實踐活動總結和《優秀校友職業發展訪談錄》反饋給學校，向我校提供來自社會需求的真實信息，同時也幫助學校明確了培養過程中存在的問題，為后續改進提供參考。

　　指導老師認真負責，隊員們在鍛煉中成長

　　此次“三下鄉”工作，指導老師細心叮囑學生注意安全，教導采訪技巧。在活動進行的過程中，隊員們精誠團結，互幫互助，分工協作，前往柳州市、玉林市的醫院、紅十字會、疾病預防控制中心進行采訪，工作之時不僅熱情高漲，嚴格遵守紀律要求，而且充分發揮自身優勢，勇于探索，大膽實踐，回到住處后及時組織開會匯報采訪結果并闡述感受，并在工作之余組織了簡單的娛樂活動，增進相互之間的感情和默契。本次活動中隊員們在以下幾個方面頗有收獲：

　　1、不局限于學校課本知識，通過在社會實踐活動中對他人的了解，認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。

　　2、不畏烈日、冒著陣雨前往校友工作地，耐心等候、吃苦耐勞，體會其中不易;

　　3、向40多位校友電話預約，學會了戒驕戒躁，在采訪過程中，與人交流、溝通能力得到提升;

　　4、信息搜集能力和總結、發言、寫作能力得到進一步提高;

　　5、言行舉止規范得體，展現了我們的`良好的形象。

　　隨著時間的流逝，本次“三下鄉”活動在大家的共同努力下圓滿地畫上句號。全體成員發揮吃苦耐勞的精神，奔赴了部分畢業生現工作地開展細致調查，開拓了視野，提升了社會實踐能力和寫作能力。回程時帶著收獲與思考，經歷了下鄉的洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，醫大學子仍會交上一份滿意的答卷。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富!

社區服務活動總結2

　　今天我們終于體會到了勞動的艱辛。穿上并不御寒的“金立手機”的紅背心，拿上厚厚一沓宣傳單，我們踏上了“社會實踐”的漫漫征程。

　　剛開始時很打怵，遇到了人也不好意思上前，后來看看手上的宣傳單慢慢變少，身上的負擔也越來越輕，心里也越來越輕松，微笑著說著那句“您好，藝達手機城，謝謝”也漸漸習慣。看著數碼相機上那些勞動的背影，我才發現我們的微笑是那么的甜。原來勞動者才是最美麗的。

　　勞動了一上午后，現在我們正坐在店里吃著熱氣騰騰的'土豆粉，心里是無比的暢快。休息片刻，下午的勞動馬上就要開始了。fighting。加油！

　　下午依舊是一樣的模式。看著手里厚厚的宣傳單，看著源源不斷的陌生的人群，我們開始有了勞動的樂趣。

　　就這樣我們度過了勞累的幾天，雖然是義務勞動，但我們收獲了很多。

　　通過此次活動，轄區內環境得到了進一步美化，更加給老人們一個優美、整潔、舒適、溫馨環境。對營造文明和諧的社會環境和人際關系、推動社會和諧發展有重要的意義。

社區服務活動總結3

　　暑假期間，本支部的同學們利用休息時間，積極參加社會實踐活動。在各組長的帶領下，同學們有組織地展開了各項內容豐富、形式多樣的實踐活動，并在實踐中接觸社會、了解社會、服務社會，培養了創新精神、實踐能力和動手操作能力，在體驗中感受實踐帶來的快樂。

　　在本次活動中，同學們大致分成三個小組，并分別參加了以下活動：分發生活小常識宣傳單、到火車站做志愿者服務旅客、參觀了解菜市場的一些日常工作，體驗生活等等。同時，其他同學則在父母單位參加了實踐活動，內容豐富、形式多樣。在活動中，同學們通過獨立思考、獨立自主地去面對問題、分析問題和解決問題，在活動中學習，在學習中成長。

　　第一小組的同學們在學習了《化學與生活》一書后，認為書中不少關于生活常識的內容對于家庭主婦或是老人們十分有用，于是經過一番商討，同學們決定制作幾份生活小常識的宣傳單，發送給在公園鍛煉的老年人或中年人。經過一番上網查閱和刪選，最終同學們整理出“廚房油污巧清除”、“增強洗衣機洗滌效果的竅門”、“除衣物污漬”等生活小常識小竅門，并由組長負責打印工作。7月12日上午，第一組的同學們在中山廣場集合，隨后同學們各自手持一疊宣傳單，到廣場中老人教為集中的地方開始發放宣傳單。令同學們感到高興的是，不少老人對于同學們的工作非常支持，有的`老人在看了同學們所發的宣傳單后豎起大拇指，并夸獎同學們的創意為老人們帶來了諸多方便，這讓辛苦了許久的同學們欣慰不已。

　　第二組的同學們則于7月7日、7月8日，到火車東站進行了社會實踐活動。首先，同學們在熟悉了旅客上車的通道后，對他們的檢入過程有了一個詳細的了解。然后，大家分成幾組，分別行動：幫旅客拎包，為他們作引導或是給旅客檢票。我們的工作給那里的工作人員帶去了很大便利。同學們認為春運是個繁忙時期，需要更多的志愿者來幫助工作人員完成任務。同時，在工作中同學們收獲了很多，也體會到了幫助別人的快樂。

　　第三組的同學們則于20xx年7月11日，到寧波市海曙區鎮明菜市場經營服務有限公司（月湖菜市場）參加社會實踐活動。同學們參觀了解菜市場的一些日常工作，有了一定的所收獲。經過短短的參觀了解，同學們也深切的感受到這些賣菜人生活的不易，都有了自己的感受。

　　而第五組的同學則分別到各自父母的單位參加打工實踐，在活動中體驗生活，鍛煉一技之長，提高了社會適應能力。

　　暑假社會實踐服務活動使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己，提高自己！

社區服務活動總結4

　　很快，臨床醫學院為期一個月的社區服務活動就結束了，我不僅參加了這項活動，還主要負責組織同學參與。在服務的全過程中，在組織計劃和參與實施的過程中，我學到了許多書本上不可能學到的知識，組織能力也有了一定程度的提高。

　　當初接到老師通知，安排我負責這次暑期社會實踐的社區服務，我相當擔心從未有過此類活動經驗的自己能否組織好此次活動。后來了解到社區衛生服務中心會具體安排活動的內容，我的主要任務只是組織同學參加活動。這樣我就放心多了，認為這樣就會很簡單了，不過，事實證明，我的這種想法是錯誤的。

　　具體操作起來我才發現這遠沒有我所想象中那樣簡單。由于召集同學們參加的階段正是期末迎考的時候，考試和抽時間組壓力織的雙重使工作進展很不順利，很多同學也不太愿意在這個時候分心，所以很難找到愿意參加的同學。最終歷盡辛苦才抓住一次開會的機會召集到足夠的同學。

　　不僅如此，在和主管具體活動的方老師聯系工作安排時，我還是遇到了不少難題。比如，由于沒有參加過社區服務的活動，不清楚是活動的具體流程，同學問起來我也說不清楚。具體的時間安排、往返社區是否有車接送等細節問題大家都不清楚，都還需要我一項一項地去了解，清楚以后才能給同學們解釋，才能讓同學們真正了解這次活動，讓他們愿意參加此次活動并報名。

　　也許，用方老師的一句話可以準確地概括我當時的感受“要做好任何一件事都不是一件容易的事。”這也許是我參加此次活動所得到的第一個深刻感受。

　　當然，參加社區服務最直接的收獲就是學會并練習了測量血壓的方法，而且還提前接觸并親身體會了社區醫療和全科醫療，還讓我們對下學期即將學習的問診的'一些相關知識獲得了一定的了解。有了這些體會，可使我們在今后的學習中快人一步，可以更真實的感受并充分的運用所學的知識。我們建立健康檔案的過程，實際上和問診是有所重疊的，這使得我們可以感受到問診的一些有效的溝通方法，也可以發現一些不可行的方法，這對我們今后的學習來說是可以起到相當重要作用的。

　　建立健康檔案時主要涉及到詢問居民的個人史、過去史、家族史等方面，這些都和診斷學的內容是一致的，而且要求也是相同的，所以我們有了提前學習、提前實踐的機會。在活動的開展過程中，大家都很盡力，以期達到最令人滿意的效果。

　　說到溝通，我還對醫患關系這方面的問題有了一些新的體會。上一學期，在臨床醫學導論論文中我寫了關于醫患關系的一些感想，其中有一點就說到，要改善醫患關系的緊張局面，醫生應該加強自我修養，注意培養良好的與患者溝通的能力。在經歷了這兩周的社區服務以后，我更加深刻地體會到這一點的重要性，而且還體會到要做好這點真的不是一件簡單的事。

　　在第一天的培訓中，老師們就反復的強調了這方面問題，我們下社區是直接和居民接觸，在他們看來，我們就是華西醫院，我們的形象就是華西醫院的形象，我們必須要注意與社區居民溝通的方法，一定要禮貌待人，切不可與他們發生矛盾。從此便可以看出良好溝通的重要性。

　　在真正到了社區，真正的與社區居民打起交道來以后，我才發現良好溝通真正不是嘴巴上說的那樣簡單。到我們這里來建檔的居民是什么樣的都有，有男有女，有老有少，從文化素質高的到完全不識字的。對老年人，尤其是文化層次不太高的老年人，可以突出我們為他們建檔是免費的;對文化素質高的人則可以突出我們為他們建檔能給他們的健康、生活帶來的好。

社區服務活動總結5

　　本學期的工作即將結束，為了更好總結經驗，結合我校課改實際，我們組織開展了社區服務活動，取得了預想的效果，現將有關情況匯報如下：

　　一、嚴密部署、工作到位，社區服務活動有序開展

　　1、從思想上充分認識組織學生參加社區服務的重大意義。可以培育學生的社會責任感和奉獻精力，有利于學生身心健康成長，有利學生適應新形勢，為將來升學或就業打下基礎。

　　2、主題突出、重視實效、力求創新。社區服務從設計內容到選定情勢，始終緊扣“增強思想道德建設，弘揚民族精力”這一主題，利用各種有形的活動載體，進一步興起弘揚和培育民族精力的新高潮。我們特殊強調活動要貼近社會和群眾的實際需要，在“辦實事、求實效”上下功夫，為廣大群眾的生活提供直接、有效的服務。同時，也使學生在活動中鞏固知識、鍛煉能力、提高素質，從而達到“雙贏”的目的。

　　二、社區服務情真意切，活動成效明顯

　　1、傳承民族精力、增強愛國主義教育。

　　2、綠色環保舉動。利用校外開展了社區環保宣傳和調查活動，在部分社區發放了倡議書和調查問卷x份，人們還紛紜在“環境衛生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字。通過這些活動，提高了群眾的環保意識，引導人們改變不良的行動方式和價值觀念，共建美好家園。

　　3、文明社區共建。通過制作公民道德宣傳海報、社區道德督導等情勢全面增進青少年自身和居民群眾道德程度的提高，激發起青少年向善、向美、向上的內在追求。通過這些實際的道德體驗活動，增進了廣大青少年思想道德素質的晉升。

　　通過各方面的共同努力，本學年的社區服務和社會實踐活動已順利完成。縱觀活動的'全部過程，涌現出以下幾方面的特色：

　　1、實踐鍛煉與課堂學習相結合。把課堂學習作為社會實踐活動的基礎和依托，把社區活動作為綜合課程加以計劃，使課堂學習得以鞏固和延伸。同窗們在利用自己所學的知識服務于社會的同時，也在社會這個大課堂中得到鍛煉和提高。真正實現了“受教育、長才干、作貢獻”的社會實踐活動的宗旨。

　　2、突出重點與全面參與相結合。弘揚民族精力、素質拓展、國防教育等社會實踐活動由校團委統一組織。社區服務、社會調查等活動由學生疏散進行。不少學生還把自己的所看、所思、所想記錄下來，編寫日記，撰寫調查報告，為交換總結打下了良好的基礎。

　　三、認真總結、及時消化，服務活動圓滿停滯

　　學生社區服務活動做到：有打算、有實行、有小結、有評估。社會實踐活動啟動之前，就明確要求學生在活動前要做好籌備工作，活動中要做好記錄工作，活動后要做好總結工作，保證社區服務過程的完全性。

　　1、貫徹新課改精力，結合學科特色，開展多元化社區服務活動，激發學生學習興趣，提高教學質量。

　　通過設計和實行社區服務活動課程，改變了學生的學習模式，培育了學生實踐能力和創新精力。學生關注社會、關懷國家命運、積極參加社會實踐的愛國主義精力，晉升了全面培育學生綜合實踐能力、創新精力和探究能力，以適應每個學生終身發展的要求。

　　2、關注社會生活熱門，貼近學生生活實際，進行有益的社會調查活動，使文化課知識得到有益的利用，學生的調查報告內容詳實，頗具份量。

　　學生生活在現實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現實感、生活感。這種現實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處置與自然、社會關系的過程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學生自己去研討生活、研討世界。為了輔助學生實現這個期望，我校在綜合實踐活動中，注意引導學生從生活實踐中挖掘素材，提出有實際社會心義的研討性課題，來摸索和解決一些具體問題。通過社區服務活動，我們更加深入地認識到：這項活動使學生有機遇深入社會、了解社會、服務社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培育能力，提高素質，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預演”。當然，作為一項長期、體系的工程，社會實踐活動只有不斷適應社會和教育形勢的發展變更，進一步整合和引入校內外資源，創新活動內容和情勢，拓寬活動渠道和道路，在完美機制、強化領導、晉升功能上狠下功夫，推進社區服務活動向長期化、規范化、陣地化方向發展，才干更好地博得學生的歡迎、學校的支持、社會的關注，使社會實踐活動永葆生機和活力。

社區服務活動總結6

　　為了認真貫徹落實《xx通知》精神，進一步推進社區志愿者服務活動，我社區在轄區范圍內開展了以“關愛空巢老人關注弱勢群體行動”為主題的活動。現將情況匯報如下：

　　一、社區志愿者首先對轄區的x戶特困戶、殘疾家庭進行了家庭用電、用水、煤氣等消防安全檢查，對有些家庭在安全措施上不到位的還及時給予了修理。讓特困群體能安全過冬。

　　二、社區志愿者實行“多幫一”的辦法，對生活不便的殘疾家庭申請了免費手術治療機會，并在雨天為肢殘家庭購買蔬菜，解決了他們因天氣造成的生活、出行困難。

　　三、社區志愿者還為轄區的.孤寡老人送去了門診醫療救助金，并送去了防寒棉襖，讓她能安全的過冬。

　　四、為了照顧轄區的弱勢群體，志愿者還為智殘少年xx請來了服務站的x醫生對他進行心理咨詢，志愿者也對她進行了多次的開導，使殘障少年對自己的生活有信心。

　　自從志愿者在社區開展結對幫扶活動以來，社區志愿者服務隊已經在居民群眾心中留下了“愛心站”的美好形象。而服務隊也通過各種各樣的幫扶等服務體現出了社會關注困難群體的實際行動，也使志愿服務者曾強了社會責任感和使命感，為創建社會主義和諧社會做出了貢獻。

社區服務活動總結7

　　為了更好地貫徹高校院系與社區共建的協調，充分發揮大學生自身優勢，使學生們能夠“走出校園，回報社會，體驗人生”，在社區居委會的支持與配合下，信工青志協參與社區管理、社區服務，幫扶弱勢群體，開展公益活動，圓滿地完成了任務，并且取得了良好的效果。

　　為了增強進社區活動對大學生志愿者的教育效果，讓信工志愿者能夠在實踐中盡快培養為人民服務的主人翁意識，同時，力所能及地為社區人民群眾提供服務、解決困難。為此，信工青志協安排了一次社區義務勞動活動。

　　活動中，志愿者們都表現出色，大家以“我自愿，我勞動，我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志愿者們帶著垃圾袋、拿著掃把、工具分散到社區的各個小巷和樓棟中。你拿袋子，我掃垃圾，配合得相當默契;有的拿著自制的鉗子——兩根樹枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的`臟物一個不漏地“揪”了出來;有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動居民們紛紛對志愿者們表示了贊許。

　　相信通過此次活動，會為社區的居民們創造一個干凈、整潔的小區環境，也會讓志愿者們提高對自己的認識，學會用愛心去關注自己身邊的環境，用熱情去傳播衛生保潔理念，用行動肩負起環保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環境。

社區服務活動總結8

　　為了切實增強公民文明交通意識，著力糾正各類違反交通法規的現象，創造良好道路交通環境，進一步提升公民文明素質和社會文明程度。ｘｘ社區于8月6日進行文明交通勸導志愿服務活動。

　　8月6日下午1點半4位志愿者在ｘｘ社區村委會集合，由領隊陳民對志愿者進行簡短的培訓，培訓相關宣傳知識和安排人員分工，隨后志愿者們在鎮場口顯著站牌和交通要塞為過往群眾和機動車、非機動車引導交通，為路過的'群眾發放違反交通造成的交通事故的警示資料和文明交通規則的宣傳單。

　　這次的志愿活動以“關愛生命、文明出行”為主題，主要內容包括：倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按順序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號“六大文明交通行為”；摒棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施“六大交通陋習”；抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載“六大危險駕駛行為”。

　　此次志愿活動提高了群眾對文明交通的重視，使公民交通出行的法制意識、安全意識、文明意識有所增強，降低交通事故的發生率。

社區服務活動總結9

　　這一次我準備去家福小區去做社區服務，給我安排的任務是拾撿垃圾、清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾﹑收集社區廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區公共建設和清理社區內墻面上張貼的廣告，起初我以為這個工作很容易，不就是撿撿垃圾，收收廢品，很簡單的。可沒想到的是，居然如此累人。

　　雖然累人，但在這里你可以體會到在學校中無法體驗到的東西，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己主動去做，而且要盡自己的努力做到最好。這樣才不會丟掉工作。

　　無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

　　剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

　　我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。

　　通過這次社區服務，給了自己一個機會去鍛煉，雖然只是簡單的勞動，卻讓我發現身邊干凈清新的環境應感謝許多環衛工人的努力，我只有五天的實踐時間，而他們卻整年在此工作，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量。這里很感謝市民們，亂扔垃圾的現象很少見，經過節水宣傳后，大家也都自覺節約用水。

　　在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，我相信這是一次令人難以忘記的活動。

　　這次服務社區的活動，使我懂得愛惜、保護它們；留意社區中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題，并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。

　　在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

　　實踐活動引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力，加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社區服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的'；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

　　在這次實踐活動中，讓我學會了許多東西，我深深地感受到了一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

　　人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的。”

　　實踐活動也教會我們感恩，我們生活之所以如此美好，是該感謝身邊敬業的工作者的用心工作，他們默默無聞地付出，或許我們之間并不相識，但是我們的生活與他們息息相關。我們從實踐中懂得：你的生命不是你一個人所有，世界上任何一樣東西也不單屬于你個人，請珍惜你個人生命的同時珍惜你所擁有的一切，珍惜他們為你的努力和付出善待自然，善待他人，善待自己，才能贏得他人的友誼，更好地與他人共處，才能成功，使自己遠離仇視、煩惱，體驗心靈的安寧，和諧的共同生活需要一顆顆感恩的心來打造。

　　社會實踐活動，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。通過社區服務，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。我感到自己在成長，感受到的自己以后身負的重任，我現在要好好學習，學到更多的知識和本領，將來成為一個社會有用的人。

社區服務活動總結10

　　社區志愿者活動無論從服務形式和服務內容上均有新突破，為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。

　　一、在加強社區志愿者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區與各社會單位團體的有效聯系，進一步發展社區志愿者服務事業。

　　二、建立健全機制，全面拓寬服務領域，我社區組建以社區書記為首的社區志愿者服務站組織機構，規范了社區志愿者的招募、管理制度。建立以xx為總站，志愿者組織機構為龍頭，以服務隊、志愿者小組為分支機構的多層次的服務體系。

　　三、以服務他人，社會為依托，積極探索志愿者服務的新思路，新方法。

　　社區志愿者活動本著在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志愿服務理念，弘揚志愿服務精神，建立有中國特色的.社區志愿者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善著。我社區的社區志愿者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。

　　為社會提供志愿服務，提高社區志愿者素質，為社區文明和諧、社區的全面進步作出貢獻。在開展社區志愿者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區為龍頭，由社區志愿者服務站組織牽頭，采取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。

　　充分利用社區內部資源，通過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯系等方式及時向社區發布志愿者活動相關信息。20xx半年，我社區志愿者活動共開展大小活動x余次，先后開展了社區衛生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志愿者服務活動。在活動中，我們力求發揮志愿者特色，為社區群眾提供了醫療、法制等方面服務，并為孤寡老人、殘疾人、特困戶等提供了打掃衛生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛贊譽。

社區服務活動總結11

　　今天，xx社區，開展第一次社區全民參與的鄰里互助之趣味游園活動，活動中除了本社區的小朋友參加以外，還吸引了其他社區的小朋友參加。有年齡稍大的義工做小朋友們的隊長，小朋友們參加活動奪得冠軍就更加勢均力敵了，最后小朋友們通過自己的努力獲得了精美可愛的禮品盒，趣味游園活動圓滿結束！

　　為了參加這次活動，我們的小朋友們早早地就來到了xx社區，看到我們的義工叔叔阿姨們正在社區布置活動現場，有的小朋友還幫忙把活動物資和獎品禮物這些放在桌子上，當然，孩子們是在好奇禮品袋里都有什么精美的獎品。對于我們這次活動，娃娃們似乎很感興趣。

　　本次活動不僅有xx社區的小朋友，還有其它社區的小朋友聽說以后也紛紛前來參加活動，僅簽名參與捐贈廢舊電池的小朋友就多達x人。

　　捐廢舊電池

　　在本環節中我們的義工為孩子們講解電池的危害以后，孩子明白了電池對我們大自然的影響，小朋友們增強了環保意識，紛紛把自家的廢舊手機、電池帶過來捐到我們的環保回收箱里，然后登記自己的'信息。小朋友們還踴躍報名參加小小志愿者活動，志愿參加今后開展的鄰里互助活動。

　　綁扎絲帶

　　小朋友們自愿分成了x個隊，義工發放了x種不同顏色的絲帶。

　　小朋友們拿到絲帶后，小朋友們自己給自己的手腕綁上絲帶，在完成這個工作中很多小朋友發現無法獨立系上絲帶，于是我們趁此引導孩子們向身邊的小伙伴尋求幫助以及主動向身邊的小朋友提供幫助，希望通過這個小小的環節，孩子們能體會到在必要的時候向身邊的人尋求幫助的意義以及為他人提供幫助的快樂。

　　抱團游戲

　　綁扎好絲帶后，絲帶的顏色代表自己屬于哪個隊伍，接著進行抱團游戲，該游戲是讓大家認識到團隊的力量，在活動中讓大家注意團結。讓小朋友們手拉手，圍成一個圈，主持人先和小朋友們做一個簡單的溝通，比如主持人說出數字“x個人”時，小朋友們立即自己組隊，讓x小朋友抱成一團，沒有結成團的小朋友退出游戲，在休息區休息。小朋友們很積極地參加了活動，也很遵守游戲規則，有的小朋友玩的很開心，有的小朋友爭的面紅耳赤，有的小朋友在休息區歡樂的玩耍……

　　接下來我們還進行了乒乓球接力賽和你比我猜游戲以及猜字謎的游戲，在活動中孩子們都非常踴躍地將自己的小胳膊小腿兒小腦袋瓜子都動起來了，

社區服務活動總結12

　　今年，我校組織了豐富多彩的實踐內容，突出宣傳和落實科學（教學案例，試卷，課件，教案）發展觀和構建和諧社會，未成年人思想道德建設和農村經濟建設等主題，將高校的人力資源優勢與地方基礎硬件設施相結合，開展了包括義務家教、街道服務、法律緩助、醫療服務等活動，為構建和諧的寧波付出寧波大學的綿薄之力。而我則參加了赴孔浦一村服務小分隊。

　　我們赴社區參與開展了主題為“節約能源”和“青少年青春期成長發育”的講座活動，就炎熱的夏季社區居民用電方面以及青少年發育問題展開了討論。參加這次講座的有社區小朋友，社區居委會負責人及我服務小分隊成員。社區負責人錢同志關于節約能源的一堂課讓小朋友們和我們這些大朋友們對當前能源的利用有了比較深刻的了解，特別是炎熱夏季，大部分家庭安裝了空調，于是空調的使用勢必相對與從前沒有空調時候用電較為頻繁。為什么在炎熱夏季經常有各個地區輪流停電的情況，就是為了調節用電高峰期集中的緊張狀況。小朋友們踴躍發言，針對錢叔叔提出的簡單常識熱烈討論，例如用紙盒裝水放在火上烤，紙盒會不會燒著，小朋友們對此做出了正確回答，場面氣氛十分活躍。另外，由社區阿姨關于青少年青春期成長發育上了一堂校外生理課。講述了從小寶寶出生到成長至青春期的身體、生理變化，讓小朋友以積極的心態面對身體生理的成長發育。在講座會場的四周墻壁上都張貼了關于兩個方面的宣傳畫，以圖畫的形式讓孩子們更加直觀的理解講座的內容從而達到活動開展的效果。講座之后小朋友們觀看了關于這兩個方面的影片，生動的講述了能源的重要性和青少年成長發育過程中出現的問題。

　　我們開展社區服務活動是本著服務的宗旨進行的，協助社區將他們的本色活動開展的生動一些，同時提出有用可行的.建議使活動更具特色。更重要的是結合當前社會形勢能策劃一些具有建設性的活動方案，比如這次一村社區針對社會上出現的比較突出的問題結合寧波正在創建文明城市進行的教育活動，就具有很重要的意義。我們力爭在以后的活動中更加積極的策劃配合相關活動，將社區服務這一塊活動搞的有聲有色。

社區服務活動總結13

　　從我成為一名社區工作者已經有半年多的時間了，來到那里工作的這段日子里，我對這份工作的認識發生了很大的變化，從一次次的了解與熟悉中，政策的發展變化、工作方法的掌握以及樹立明確的工作目標，我也漸漸的成熟起來，在日常的瑣事中得到了歷練，不斷的提高。

　　在這半年的工作時間里，我深刻體會到作為一名服務于普通社區居民的工作人員有多么重要。我在工作中遇到了很多在我看來就是平常而瑣碎的雜事，可是對于居民們來說說不定就是急需處理的'、棘手的難題，在處理好這些事情之余，還要利用好時間，做好自我的工作。

　　首先是宣傳，作為基層的服務人員，我要將黨的政策進行系統的學習與執行，與此同時將其及時向社區的居民傳達。利用時間將社區的黑板報、宣傳欄作為宣傳的陣地，經常性的開展走進群眾中的活動，了解社區居民的方方面面，讓他們能關注到黨的新政策。

　　其次是服務，解決居民的瑣事也是服務的一部分。我們要端正自我的工作態度，對待每一位社區群眾都有熱情禮貌的接待，解答問題時也要耐心的講解，講他們的事當做是自我的，明白他們都能夠明白，清楚的做事為止。在辦事的同時也要不斷提升自我的工作效率，服務的質量。

　　社區的工作很麻煩，可是每當聽到在解決問題之后居民群眾感激的話語，不只是成就感，還有無窮無盡的動力在驅使著我前進。一切以群眾的利益出發，以此作為工作目標和服務的宗旨，我能夠做的更好，在每一件小事中不斷的鍛煉自我，加強自我的思想認識，提高個人的修養素質，和團隊一齊合作，共鑄輝煌。

　　隨著時間的流逝，我對工作越來越得心應手，經驗越來越多，工作本事在不斷增強，和諧的工作氛圍、溫暖的人情關懷，都讓我堅定了自我的想法。雖然體會到工作的困難，但更多是奮發向上的動力，在今后的時光中，我將與社區一齊成長、共同提高。

社區服務活動總結14

　　一年一度的“六一”國際兒童節是小朋友的隆重節日，兒童是祖國的未來，民族的希望。##社區服務中心為讓轄區的少年兒童度過一個健康快樂有意義的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在六一國際兒童節期間，緊扣計劃生育基本國策這一主題

　　根據##區及市婦兒工委有關通知精神、結合轄區未成年思想道德建設現場交流會精神，于20xx年5月30日歡度“六一”國際兒童節慶祝活動，使我轄區兒童度過一個愉快而有意義的節日。現將活動情況總結如下：

　　節目體現特色、寓教于樂，熱愛大自然“六一”紀念活動豐富多彩。活動內容有“好爸爸”“世上只有媽媽好”“學雷鋒好榜樣”“春曉”“創造奇跡”“親子t臺秀”“小可愛”“小臉譜”“快樂小精靈”“相親相愛的一家人”等;節目親子t臺秀，使孩子和父母共同親身感受到“家庭護衛行動”的`感染力。

　　活動豐富了孩子們的校外精神文化生活，進一步促進了親子溝通和家庭和諧。有200人參加此次活動。孩子們在歡樂的笑聲中盡情的邊吃邊玩，家長在一旁互相交流著幼兒教育經驗，并互相拍照留念。短短的幾小時使小朋友在玩中得到了樂趣，處處洋溢著歡樂的笑聲。每個孩子都得到了禮物。社區還為留守兒童進行家訪、慰問，送去了節日禮品，同時送去了組織的關心和愛戴。

　　“六一”國際兒童節來臨之際，##社區和##關市第四幼兒園共同迎接小朋友的節日。

社區服務活動總結15

　　今天是周末，我們社區服務隊的幾個同學又來到了社區服務站，同服務站的叔叔們一起精心制作社區科普宣傳欄和法律教育宣傳欄，并幫助他們在社區進行《繼承法》、《婚姻法》等司法講座，很受社區居民歡迎。現在社區的居民的法律意識在不斷的提高，組織這種宣傳非常及時、有效!大家都在學法、懂法、用法，這便于人們在任何場合運用法律的武器來保護自己。法律進社區這是一個好的活動方式，既方便了居民又學到了法律。對于我們來說，參加這種社區活動本身也是一次法律教育的機會，到社區參加組織活動,不僅增加了我們的'實踐機會,也讓我們感受到了奉獻的快樂。

　　以上是我一年來的社區服務的總結記錄，通過社區服務，我感到自己在成長，感受到的自己以后身負的重任，我現在要好好學習，學到更多的知識和本領，將來成為一個社會有用的人。

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