總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的2025年愛耳日宣傳教育活動總結，歡迎閱讀與收藏。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 1

　　3月3日是全國愛耳日。為了宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳的必要性和重要性的全面認識，促進群眾養成健康使用耳朵的.習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。XX幼兒園組織了一系列活動，總結如下：

　　一、3月2日，老師組織幼兒深入街道和社區組織護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高居民對護耳的認識，讓居民珍愛生命，保護聽力；

　　二、是組織幼兒觀看養護耳視頻，讓幼兒接受專家遠程指導；

　　三、開設紅領巾播音專題講座，每天向幼兒宣傳愛耳護耳常識，在幼兒中開展“愛耳護耳”知識競賽。

　　通過愛耳日活動，保護人們聽力健康的科學知識得到了大力宣傳和普及，幼兒的科普知識得到了提高。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 2

　　為進一步提高廣大人民群眾的愛耳護耳意識，預防聽力損傷關注聽力健康，3月3日，xx市xx區xx路街道xx社區開展以“愛耳日”為主題的一系列宣傳教育活動。

　　社區特地邀請了xx區中醫院專家為社區居民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力。活動圍繞“愛耳日”主題，通過知識講座形式使社區居民學習和了解有關聽力健康的相關知識，提高愛耳護耳意識。

　　通過這次講座學習，不僅提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力，同時社區向轄區居民發放愛耳日紀念品，珍愛聽力，讓大家共同關注聽力健康，使得廣大市民對有關聽力損傷及耳病預防、發現、康復和治療的'知識有了更多的了解。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 3

　　為了培養少先隊員良好的生活習慣、了解愛耳護耳的知識、增強孩子們保護耳朵的意識，xxx市xxx縣第二小學開展了“愛耳日”主題教育活動。

　　輔導員老師通過主題班會介紹了“愛耳日”的`由來，并與同學答疑互動，幫助學生學習怎樣預防耳病的發生等愛耳知識，了解不良的戴耳機、挖耳、噪音、不合理飲食等帶來的損害，教育學生自覺減少噪聲，提高學生保護聽力的意識，同時輔導員老師和同學們一起學做了做護耳保健操。

　　通過此次“愛耳日”主題教育活動的開展，同學們學習和掌握了許多愛耳護耳的知識，認識到了保護耳朵的重要性。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 4

　　20xx年3月3日是第xxx次全國“愛耳日”。xx市xx縣xx鎮中心小學開展了以“關注聽力健康聆聽精彩未來”為主題的宣傳教育活動。

　　在宣傳活動中，老師們以生動活潑的`形式給同學們講解耳朵的結構和日常生活中如何更好地保護好自己的耳朵。提醒同學們不要戴著耳機睡覺、不要過分地調高音響音量，得了鼻炎一定要及時治療以免發展為中耳炎等耳朵疾病。活動現場，同學們也提出各種各樣的問題，現場氣氛非常活躍。

　　通過此次活動，同學們了解了日常生活中的不良習慣給身體帶來的影響，極大地普及了聽力健康科學知識，提高了孩子們愛耳、護耳意識，對聽力障礙預防有著重要意義，為孩子們健康快樂成長打下了堅實的基礎。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 5

　　20xx年3月3日是全國第xxx個“愛耳日”，xxx小學開展了“關愛聽力健康，落實國家救助制度”為主題的宣傳教育活動。

　　3月4日，下午，xxx小學開展了“愛耳日”的主題教學，進行了愛耳知識講座，教師們在課堂上向幼兒耐心細致講解耳朵的結構、功能和各種保護耳朵的方法，教育兒童怎樣愛耳護耳，避免意外傷害耳朵的事故發生。通過課堂，使孩子們在活動的.過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的健康常識。例如：“游完泳之后，水要進到耳朵里就拍拍這個耳朵，水就出來了”“不能用尖的東西摳耳朵，不能把珠珠塞到耳朵里”“如果小珠子塞耳朵里，我就馬上讓爸爸媽媽送我上醫院。”

　　通過本次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，提高了保護能力。培養了兒童愛耳、護耳意識，養成從小健康用耳的習慣。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 6

　　根據xx縣第XX次愛耳日宣傳教育活動方案，結合我縣實際，積極組織開展了第XX次全國愛耳日宣傳教育活動，并主要做了以下幾方面的工作：

　　一、高度重視，加強領導，召開了專題座談會。

　　為開展好這次全國愛耳日宣傳教育活動，縣殘聯印發了開展愛耳日活動的通知，對全縣開展愛耳日活動進行了全面的'安排和布置。三月三日上午，縣政府專題組織召開了開展好全國愛耳日宣傳教育活動座談會，縣委辦、縣府辦、縣農辦、縣殘聯、縣衛生局、縣教育局等單位的領導參加了會議。會上，組織學習了開展全國愛耳日宣傳教育活動文件、資料，傳達了上級會議精神，討論明確目的和意義，布置了開展愛耳日宣傳教育活動工作。會上還具體明確了各部門的職責，確保了我縣愛耳日宣傳教育活動扎實有效地進行。

　　二、20xx年3月3日上午，開展了愛耳日咨詢宣傳和耳聾疾病防治義診服務。

　　1、由縣府殘工委、縣農辦、縣康復辦分室、縣殘聯牽頭協調，在xx伍城大廈至中國銀行段設愛耳日宣傳教育活動咨詢臺，縣農辦、縣殘聯、縣民政局、教育局、廣播電視局、縣婦聯等30多個單位參加，宣傳減少噪聲，愛耳護耳，預防耳聾，保護耳朵的重要意義與作用，共發送宣傳資料17000余份，播放有關科普知識錄音磁帶，形成了一定的宣傳聲勢。

　　2、由衛生局、人口與計劃生育局組織牽頭，在伍城大廈段設置傳咨詢和義診服務點。縣衛生局、計生委、縣人民醫院、縣紅十字醫院、縣婦保幼健院、縣防疫站等單位參加，宣傳耳毒性藥物科普知識，進行了耳聾疾病義診服務。

　　三、愛耳日宣傳教育活動期間，縣廣播電視局及時宣傳報道了開展愛耳日宣傳教育活動情況和感人事跡，重視聽覺，預防藥物中毒耳聾方面的科普文章。

　　四、縣殘工委、縣康復辦、縣殘聯等單位牽頭，結合縣開展的衛生、文化、科技三下鄉活動到鄉鎮進行了愛耳日宣傳教育活動巡回宣傳，通過開展愛耳日宣傳教育活動，對樹立全民愛耳意識，減少耳聾發生，加強耳病防治，產生了積極的影響和作。

　　五、據統計，在愛耳日活動期間，全縣各地各單位共書寫標語300多幅，張貼宣傳畫441張，發送宣傳資料20000余份，大小會議100多次，共出動1500人直接參加與全國愛耳日宣傳教育活動。

　　我縣開展這次全國愛耳日活動，收到了較好的效果。通過開展全國愛耳日宣傳教育活動，增進了全民愛耳護耳意識，對減少耳聾發生、保護勞動力、提高了人口素質、促進社會穩定、促進經濟發展都具有重要意義。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 7

　　3月3日是全國第xxx個“愛耳日”。為切實減少聽力障礙的發生，提高隊員們的愛耳、護耳意識，xxx小學組織開展了“愛耳日”主題教育活動。

　　活動中，學校邀請xxx區第三人民醫院耳鼻喉科的專家白學玲醫生為師生講解用耳、護耳知識。白醫生從耳的構造及特點、常見耳部疾病、預防耳部疾病及注意事項等方面，以生動活潑的語言對隊員的日常用耳習慣進行了學習和規范，加強了隊員在用耳、護耳方面的.知識，也為隊員愛耳、護耳提供了科學保障。

　　此外，全校各中隊還在輔導員的組織下，召開了“愛耳日”主題隊會，讓隊員們掌握了更多地健康教育知識。隊員們紛紛表示，要在生活中時時刻刻愛護自己的聽力，并暢所欲言，分享自己的感受和收獲。

　　本次活動增強了孩子們保護聽力的意識，宣傳普及了安全用耳知識，有助于隊員養成愛耳、護耳的好習慣，帶動更多的人參與到愛耳、護耳的行列中來。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 8

　　20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”。為了預防耳聾，安全用耳，保護聽力，連日來，xxx縣xxx東南小學開展了“愛耳護耳，健康生活”為主題的宣傳教育活動，引領同學們關愛聽力健康，增強學生保護耳朵意識。

　　各班班主任用圖文并茂的形式為學生講解了耳朵的構造，介紹了保護耳朵的方法，師生共同觀看了愛耳護耳的視頻，了解到了不良的戴耳機、挖耳、噪音、不合理飲食等給耳朵帶來的損害以及其他導致耳聾的原因。各班教師號召大家養成健康的用耳習慣，保護健康的聽力，避免意外傷害耳朵的事故發生。

　　通過此次宣傳教育活動，xxx縣xxx東南小學營造了愛耳護耳的濃厚氛圍，孩子們增強了愛耳護耳的.意識，提高了合理用耳，科學護耳的能力。同學們紛紛表示今后要好好愛護自己的耳朵，并且要把在學校學到的愛耳知識帶回家中，向家長進行宣傳。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 9

　　眼睛是五種感官之一。無論是動物還是人，它的功能都非常重要。老虎沒有眼睛，所以它們不能打獵。蜻蜓沒有眼睛，所以它們既不能“用螳螂捕蟬”，也不能防止“黃雀在后”。

　　有些人不關心他們的眼睛，導致他們患有近視，例如在黑暗的地方閱讀，書寫姿勢不好，在車里閱讀，以及......所有這些都會導致視力下降。更可恨的是，有些人故意讓他們的眼睛近視，戴眼鏡是為了涼快。事實上，戴眼鏡不好。你戴眼鏡的時間越長，近視程度就越深，鼻梁的兩端就會凹陷。當你睜著眼睛打籃球時，如果你不小心被眼睛上的球擊中，碎片可能會刺傷你的眼睛。如果你幸運的話，你必須再次比賽。當守門員不戴眼鏡時，他只能近距離觀察球。當他看到球時，他已經在球門里了。

　　事實上，保護你的`眼睛并不難，只要你認真做好以下幾點：首先，遠離屏幕看電視或玩電腦，注意不要花太長時間。在中間休息一下，看看遠處。

　　第二，我們應該保持足夠的睡眠。

　　第三，如果你已經患有近視，那么看看遠處，看看附近，每天鍛煉眼肌，防止近視加深。

　　第四，多做眼保健操。

　　五、多吃胡蘿卜、蘋果等對眼睛有益的食物；六、在明亮的地方閱讀，但不要太亮；保持良好的寫作姿勢。

　　只要我們堅持以上幾點，我們就能保持眼睛健康。天堂幫助那些關心的人。

　　為了提高學生的愛眼、護眼意識，養成良好的用眼、護眼習慣，切實做好學生的防近工作，白塔小學開展愛眼日的宣傳和教育工作。

　　學校積極在校園中營造愛眼、護眼的氛圍。召開了愛眼日活動的專題會議，再次宣讀了《—市中小學生近視防控三年行動計劃實施方案》，提高了教師對預防學生近視工作的認識，對學生每天眼睛保健操情況嚴格監督；學校還利用校園廣播站、班報、黑板報、手抄報等宣傳陣地，加強愛眼日材料的學習和宣傳；懸掛了“預防青少年近視，從一滴一點做起”的宣傳條幅；組織學生進行視力檢查；同時各班開展了以“愛護眼睛，保護視力”為主題的主題班會活動。

　　通過開展“愛眼日”系列宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼、護眼的意識，提高了全體師生的眼保健知識水平和自我保健能力，為推動預防學生眼睛近視的工作起到了積極的作用，使大家充分認識到養成良好衛生習慣的重要性。更好的保護好青少年的視力。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 10

　　為深入宣傳愛眼知識，促進學生養成良好的用眼衛生習慣，增強保護眼睛的意識，近日，xx市xx鎮仁和小學開展了愛耳日宣傳教育活動。

　　在活動中，各班主任利用班會課向學生進行“愛耳、護耳”等相關知識的講解，介紹了耳朵的.重要性，尤其指出了不當用藥、噪音污染、掏挖耳朵、過度使用耳機的危害，教育學生要愛耳護耳，增強保護意識，避免意外傷害事故的發生。此外，學校還利用校園廣播在大課間活動時間對學生進行了愛護耳朵知識宣傳講座。系列活動的開展，向同學們普及了愛耳護耳的科普知識，讓同學們了解了保護耳朵的重要性，紛紛表示要保護好自己的耳朵，關注好聽力健康。

　　此次活動總體達到了預期的宣傳效果，該校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，喚起了學生的防聾知識的關注，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解，也讓更多的人了解愛護耳朵，更多的參與到保護耳朵的行列里來。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 11

　　為了提高轄區居民愛耳護耳意識，了解安全用耳知識，特別是老年人聽力保護問題，在全國第xx個“愛耳日”到來之際，百興社區開展了以“愛耳日”為主題的宣傳活動。

　　活動中，社區志愿者向居民發放了預防聽力損傷與耳聾的宣傳資料，并向廣大居民宣傳了愛耳、護耳知識及噪音對聽力健康的損害，提高居民對愛耳護耳必要性和重要性的認識，提醒居民對耳部疾病做到早發現、早預防、早治療，喚醒大家的防聾意識，同時通過微信群、朋友圈，電子顯示屏進行宣傳。

　　社區通過對愛耳知識的`宣傳，讓居民們更加直觀地了解愛耳知識，提高了全民愛耳護耳的意識，同時還進一步動員了轄區居民去關愛聽力與言語殘疾人群，此次活動的開展得到了轄區居民的廣泛關注及響應，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 12

　　3月3日，第xx個全國“愛耳日”如期而至。xx區xx小學充分利用這一契機，開展了以“愛耳護耳，健康成長”為主題的教育活動。

　　學校首先通過廣播、宣傳欄的形式，宣傳普及耳科保健知識，同時，利用科學課時間，講解耳朵的構造以及保健知識，讓隊員們對耳朵的.結構、功能、耳病防治等知識有了更多的了解。另外，學校各中隊召開主題隊會，讓隊員自己分析尋找生活中有哪些可能傷害耳朵的行為，教育隊員學會辨識，遠離一切對聽力造成傷害的不利因素。一是減少接觸，減少耳機的使用以及耳機使用的時間和音量等；二是注意個體防護，遠離噪音場所，遠離鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音帶來的影響；三是養成良好的生活習慣，正確用耳，不經常挖耳，有耳部疾病時要及時治療。

　　通過此次活動，隊員們了解了更多聽力方面的知識，知道了如何養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護耳朵，健康成長。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 13

　　3月3日，是全國愛耳日。為提高轄區居民愛耳、護耳意識，3月2日，茶亭苑社區組織開展了愛耳宣傳教育及健康知識科普活動。

　　活動中，社區工作人員播放了愛耳宣傳視頻，同時向居民發放了幾十份預防聽力損傷與耳聾的宣傳資料，向廣大居民和殘疾人朋友宣傳預防聽力損傷及保健康復的專業知識。同時耐心解答居民關于聽力保健、預防耳聾常識及聽力康復等問題。

　　通過開展愛耳日活動，進一步增強了居民愛耳護耳意識，提高了預防和康復知識的知曉率，了解科學保護聽力的`重要性，樹立早發現、早干預、早康復的理念。同時還進一步動員了轄區居民去關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 14

　　為了向學生宣傳愛耳、護耳知識，提升科學用耳意識，養成良好的護耳習慣，xxx區xxx小學積極開展“安全用耳保護聽力”愛耳日主題宣傳活動，有利于喚起學生的防聾知識，同時學校發放愛耳日倡議書，喚起學生與家長對聽力的重視保護。

　　在本次活動中，各班級舉行愛耳日主題班會，通過生動形象的圖片、故事、動畫等形式共同了解愛耳知識。老師給同學們講了耳部養護的必要性，增強學生的保護意識，提醒同學們在生活中要避免噪音、進水、頻繁挖耳等行為，特別是喜歡戴耳機聽音樂的同學，應該控制聽音樂的時間和音量，合理使用耳，注意保護聽力，避免聽力發生不可逆的損傷。

　　學校通過家長群發放愛耳日倡議書，要求每位同學除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，還積極向家長宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召家長和學生一起大家養成健康的用耳的習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

　　通過這次活動的開展，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步的'提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深的了解。大力宣傳和普及了保護青少年兒童聽力健康的科學知識，提高了學生愛耳護耳的意識，倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 15

　　3月3日，是第xx個“全國愛耳日”，為大力宣傳普及倡導科學用耳、保護聽力的健康用耳知識，避免因用耳不當造成傷害，xxx縣中心小學開展了“安全用耳，保護聽力”全國愛耳日主題教育活動。

　　學校邀請了xxx縣婦幼保健院五官科的專業醫師，利用班隊會時間，按年級對全校學生進行了《安全用耳，保護聽力》保健知識講座。她從耳朵的結構、耳朵損傷類型、聽力的原理并結合臨床案例，講述了遇到耳朵進水、遇到巨大聲響等特殊情況的處理辦法，引導學生怎樣正確用耳，如何愛耳、護耳以及避免意外傷害事故的`發生。

　　此次愛耳講座針對性強，知識性豐富，讓同學們在學習中進一步了解了耳朵的重要性，從小養成愛護耳朵的好習慣，學生紛紛表示要保護好自己的耳朵，關注好聽力健康。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 16

　　3月3日是全國愛耳日，我們的宣傳主題是“提高人口素質、減少聽力損傷”。為了使轄區居民增強愛耳護耳意識，及早發現耳病并能得到及時的治療。我院在3月3日這天組織了一次大型的宣傳教育活動，現將這次活動情況總結如下：

　　一、開展廣泛的宣傳活動。

　　使廣大居民群眾提高愛耳、護耳意識，對耳病能夠做到早發現、早診斷、早治療、早康復。在愛耳日活動中，我們在轄區進行了深入的宣傳活動，各村衛生所設立了耳病咨詢服務站。我院通過張貼標語，舉行耳病知識講座；免費義診等宣傳活動形式進行開展。

　　二、舉辦知識講座，為居民進行聽力健康咨詢。

　　為了使此次活動辦的.更好，我院醫師為為居民講解如何愛護耳朵，如何發現聽力障礙及疾患，讓群眾懂得了更多的耳病防治知識。

　　三、為轄區人民群眾辦好事、辦實事。

　　在愛耳日活動期間，我院現場開展了健康咨詢工作，對耳聾患者做到早發現、早診斷、早治療。詳細的解說愛耳的知識，例如：如何在日常生活當中保護好耳朵，讓家長互相滲透教育，讓孩子們也在日常生活中互相監督，知道如何去保護自己的小耳朵等說明。

　　通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了聽力篩查的科學知識，加強了轄區內居民對聽力損傷與耳聾的早期發現與康復的良好自我保護意識，提高了人民群眾的健康觀念。在這次活動中共發放宣傳資料200份，受到了廣大人民群眾的熱烈歡迎和一致好評。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 17

　　3月3日是第xx個全國“愛耳日”。為向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好的護耳習慣，根據教育局文件精神和東莊鎮教辦要求，結合我園實際，我園于3月3日開展愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向學生宣傳愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。

　　在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向學生、家長宣傳一些護耳的知識，衛生老師還舉辦愛耳護耳的講座，給學生講耳部養護必要性，增強學生的保護自己意識。

　　通過這次活動的開展，大力宣傳和普及保護少年兒童聽力健康的科學知識；提高學生愛耳護耳的.意識；倡導珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到積極的推進作用。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 18

　　為了更好的宣傳保護耳朵的知識，讓孩子們享有健康的聽力。近日，東營區實驗幼兒園小二班開展了“愛耳日”健康教育活動。

　　老師生動淺顯地為小朋友們講解了耳朵的構造，耐心細致的`向幼兒講解各種保護耳朵的方法，教育幼兒愛護耳朵，避免意外傷害耳朵的事故發生。活動中小朋友掌握了許多愛耳常識：如不要去噪音太大的地方；洗澡的時候如水進到耳朵里就拍拍這個耳朵；不能用尖的東西摳耳朵；不能把一些小物件塞到耳朵里，如有東西塞到耳朵里，就趕緊送醫院找醫生處理等等。

　　通過此次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，提高了保護自己能力。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 19

　　在第xx個全國愛耳日到來之際，為提高學生的愛耳、護耳意識，3月3日，xxx小學教育集團孫溝校區開展了“關注聽力健康，聆聽精彩世界”系列活動。

　　各班級利用主題班會，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來、背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的.良好習慣。學生們發揮自己的特長，繪制了精美的愛耳日手抄報，讓愛耳活動躍然紙上。

　　通過此次愛耳日系列活動，全校師生進一步提高了對保護耳朵的認識，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深的了解。通過此次宣傳活動，使更多的人了解應如何愛護耳朵，讓大家對此重視起來，主動地參與到保護耳朵的活動中來。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 20

　　20xx年3月3日是我國第xx個“愛耳日”。為幫助同學們了解耳朵的重要性，學會正確保護耳朵的方法，山亭區共青希望小學開展了愛耳護耳活動。

　　班會課上，各中隊輔導員利用具體形象的圖片、生動淺顯的語言，對小隊員們進行了一次愛耳護耳教育，如不能用尖的東西摳耳朵、不能把細小東西塞到耳朵里、不能經常戴耳機、感冒時不能老是吸鼻涕、聽到巨響要迅速捂住耳朵并張開嘴巴等基本常識，并通過“千里傳音”“無聲世界”的情景游戲，讓孩子們真正知道耳朵的重要性，同學們紛紛表示，今后要養成良好的`用耳習慣，從小愛護耳朵，擁有健康的聽力，讓聲音伴隨美好的生活。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 21

　　20xx年3月3日是第xx個“愛耳日”，當天下午，由蓮湖區殘聯、區教育局主辦，青年路小學承辦的“愛耳日”知識講座在青年路小學多功能教室舉行。本次講座請到了西安醫學院附屬醫院的耳鼻喉科主治醫生為100多名四年級學生生動講解了打手機、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知識，并結合實際生活講述了如何對耳朵進行愛護；在最后半小時的互動提問環節中，同學們積極踴躍地提問，喬醫生對所提問題進行了耐心細致的解答。此次講座在同學們熱烈的.掌聲中圓滿結束。

　　通過本次講座，使學生們掌握了日常保護聽力的`有關知識，加強了學生的愛耳意識，提高了學生們耳健康水平。同學們一致表示，通過學習有關知識，不僅自己要好好保護耳朵，還要向家人和社會進行宣傳，讓周圍的人都明白保護耳朵的重要性。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 22

　　20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日，根據教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：

　　一、3月2日，老師組織學生深入街道、社區組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力；

　　二、組織學生收看養耳護耳的`視頻，讓學生接受專家的遠程指導；

　　三、開設紅領巾廣播專題講座，每天向學生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

　　通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 23

　　20xx年3月3日是第xx個全國“愛耳日”。根據市殘聯文件精神，我鎮結合實際情況，廣泛深入地開展了一系列形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，取得了良好的效果，得到了群眾的肯定和一致好評。

　　活動當天，我鎮通過LED顯示屏、標語橫幅、在各村(社區)人口密集的地方張貼發放愛耳、護耳知識宣傳資料220余份。宣傳資料上印發了“愛耳日”的由來、耳朵的功能、怎樣判定聽力是否下降及一些簡單的愛耳、護耳保養法、助聽器的使用方法等知識。

　　通過此次活動的開展，大力宣傳和普及了保護聽力健康的科學知識，提高了居民群眾愛耳護耳的`意識，倡導了關愛殘疾人、愛護聽力的理念，同時對扶殘助殘良好社會風尚的形成也起到了積極的推動作用。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 24

　　3月3日是第xx次“全國愛耳日”。當天上午，市人民醫院外二支部的耳鼻喉科及其他科室的10余名黨員群眾來到霍里敬老院，為30余位老人送上了免費的科普講座、義診、咨詢服務等“健康套餐”。

　　當日上午，霍里敬老院的老人們得知市人民醫院的醫護人員要來義診，早早地在餐廳等候。市人民醫院耳鼻喉科副主任等10余名醫務人員一到敬老院就忙著做好科普、義診準備。

　　xxx為老人們進行耳科相關疾病的科普講座，對耳科疾病知識進行了深入淺出地講解，就如何預防疾病、提高自身保健意識進行了宣教。科普講座結束后，醫護人員又為敬老院的'老人們進行了義診，主要針對耳聾、耳鳴、眩暈等耳部疾病進行檢查診斷，為部分老人現場開方，并進行測量血壓等服務，受到老人們歡迎。

　　通過此次“愛耳日”的宣傳活動，為敬老院老人普及了聽力損傷與耳聾的防治與康復，同時也提高了老人們愛耳護耳的意識，推動了扶老助老的良好社會風尚。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 25

　　20xx年3月3日是全國愛耳日，主題是“減少噪聲，保護聽力”，根據師殘疾工作要求，我團開展了一系列健康宣傳咨詢活動。活動開展深入扎實，得到我團職工群眾和學生的廣泛關注和支持。現將活動開展情況小結如下：

　　1、領導重視，精神組織

　　此次愛耳日活動團領導高度重視，要求團殘疾精神組織，周密安排，充分調動各方力量，保證了此次活動在整個團場全面深入開展；認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

　　2、開展內容在一定歷史條件下，形式多樣的活動

　　本次活動，結合我團實際情況，利用板報、宣傳單，電視宣傳、學生課堂等大力進行宣傳。為了擴大宣傳的范圍，組織團醫院醫生，對學生進行講解，并對學生的聽力進行檢查。本次活動共發放宣傳單150余份，收到了良好的效果。

　　3、開展耳聾病預防及聽力復查

　　為了使此次活動辦的更好，組織醫生為群眾講解怎樣預防耳聾和保護聽力方面的知道，通過學習，提高了群眾對愛耳護耳的認識。活動期間還為部分聽力殘疾檢查，達到對聽障兒童早發現、早干預、早報告、早治療的目的`。

　　4、成效明顯，意義深刻

　　通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護聽力健康的科學知識；加強了廣大群眾愛耳護耳的意識；推動了防聾治聾工作的工作；同時呼吁全社會關心聽障殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，對于構建和諧社會起到了積極的推進作用。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 26

　　20xx年3月3日是第十次全國愛耳日。為切實組織好這次宣傳教育活動，根據市、縣殘聯下發的《關于開展第十次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》(殘聯發[20xx]3號)精神要求，我院領導高度重視，在我縣縣委廣場組織開展了“愛耳日”宣傳教育活動，現將有關事活動開情況總結如下：

　　一、領導重視組織精心

　　我院領導領導高度重視，召開專題會議部署第十次全國“愛耳日”宣傳活動。辦事處殘聯分管領導、殘聯理事長先后組織召開兩次“愛耳日”，要求居委會集思廣益、開闊思路，為康復工作整理出一整套翔實完備的工作資料，為豐富康復服務內容打下了良好的基礎。20xx年3月3日，我院為已婚育齡婦女進行健康查體的便利，在設立了“如何正確使用助聽器”咨詢臺，醫務人員向準媽媽和媽媽們宣傳包括胎兒、嬰幼兒、孩子及家人的`愛耳護耳知識，著重宣傳了“濫用抗生素導致不可逆轉聽力損傷”和“嵌入型耳塞對聽力的損害”知識。100余名居民群眾參加了此項活動，通過活動的開展，使愛耳、護耳科學知識在社區內得以廣泛普及，有助于大家良好的愛耳、用耳習慣的形成，提高了社區居民的聽力預防健康水平。健康教育課堂組織觀看“正確使用助聽器”遠程教育專題講座。

　　二、成效明顯意義深刻

　　通過各項活動的開展，大力宣傳和普及了使用助聽器的科學知識;加強了群眾對聽力損傷與耳聾的防治、康復;提高了全民愛耳護耳的意識;推動了防聾治聾工作的開展;同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 27

　　20xx年3月3日是第XX次全國“愛耳日”，也是第4次“國際愛耳日”。全國“愛耳日”宣傳教育活動已歷經16年，惠及全國近60%的.人口，極大地普及了聽力健康科學知識，提高了人民群眾愛耳、護耳意識，對減少聽力殘疾的發生，推進我國聽力障礙預防與康復工作發揮了重要作用，也為設立“國際愛耳日”，促進全球聽力障礙預防與康復事業做出了積極貢獻。

　　第六次全國人口普查結果顯示，0～14歲兒童總數超過2.2億。第二次全國殘疾人抽樣調查顯示我國聽力殘疾現殘率2.11%，據此推算，全國0～14歲聽力殘疾兒童總數超過460萬。做好兒童聽力殘疾早發現、早干預和早康復具有重大的搶救性意義。

　　黨和政府歷來重視兒童聽力障礙預防與康復工作。通過組織實施5個全國聽力語言康復五年規劃，40逾萬名聽障兒童得到不同程度的康復。但由于我國人口眾多，發展不平衡，聽力語言康復服務能力和服務水平亟待提高，我國兒童聽力障礙預防和康復工作還面臨諸多問題和困難。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 28

　　3月3日是全國愛耳日，為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認識，推動廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。文家中心小學組織了一系列活動，現將活動總結如下：

　　1、3月2日，老師組織學生深入街道、社區組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高了居民群眾對愛耳護耳的`認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力;

　　2、組織學生收看養耳護耳的視頻，讓學生接受專家的遠程指導;

　　3、開設紅領巾廣播專題講座，每天向學生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

　　通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 29

　　根據上級的工作要求，我局開展了以“安全用耳，保護聽力”系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，具體總結如下：

　　一、領導高度重視，精心組織。

　　我局領導高度重視“愛耳”宣傳工作，認真貫徹落實文件精神，嚴格按照上級的安排部署，精心組織，周密安排，認真制定我局宣傳教育活動方案，并安排專人負責組織落實，以確保宣傳教育活動全面深入地開展。

　　二、創新宣傳形式，認真開展宣傳教育活動。

　　在愛耳日活動中，通過多樣形式在單位進行了廣泛、深入的宣傳。一是借助微信、微博、QQ等網絡平臺廣泛發布“愛耳日”活動消息，宣傳非職業性噪聲對聽力健康的損害。二是印發宣傳愛耳日的文件和學習資料共15份，確保每間辦公室有一份學習資料，以普及安全用耳知識。三、鼓勵全體干部職工向身邊的人宣傳愛耳護耳知識，營造健康的環境，安全用耳，保護聽力。

　　三、成效明顯，意義深刻

　　此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果。一是提高我局干部職工安全用耳，保護聽力的意識，養成安全用耳習慣。二是宣傳有關噪聲治理的政策、法規和知識，推動建設健康聆聽環境。三是希望通過此次的'宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。同時進一步動員了全體干部職工關愛聽力和語言殘疾人。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 30

　　3月3日是第十六次全國“愛耳日”，為進一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預防與康復工作，特將20**年“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“大力推廣新生兒聽力篩查”。我科在自治區殘聯倡導及帶領下開展了此次“愛耳日”活動，現總結如下:

　　一、精心準備、加強協調

　　活動前一周，張勁主任圍繞“大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫院、新聞媒體等部門進行了協調溝通，抽調了工作人員和醫療技術人員參與活動。同時，我們制作了主題標語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。

　　二、開展義診、廣泛宣傳

　　3月3日，我們在自治區人民醫院門診二樓大廳懸掛了主題標語，在醫院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫生為廣大就診患者提供診療服務，發放預防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關聽力損傷、耳病預防及其他疾病的發現、康復和治療的知識有了更多的了解。經統計，“愛耳日”活動當天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發宣傳單500多份。同時多家報社參加，張勁主任當天中午應邀在廣播電臺做節目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。

　　通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學知識；

　　加強了居民聽力損傷與耳聾的.防治、康復；

　　提高了全民愛耳護耳的意識；

　　推動了防聾治聾工作的開展；

　　同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 31

　　xx2003年3月3日是愛耳知識，提高學生的護耳意識，地宣傳和普及愛耳知識，提高學生的護耳意識。xx縣內部分學校開展了以關愛聽力健康，傾聽美好未來為主題的宣傳教育活動。

　　針對學生耳機使用泛濫的問題，本次宣傳活動的老師引用了大量的數據和通俗易懂的案例，向學生講述了長期使用耳機的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪聲對聽力的危害、如何避免噪聲、如何科學使用耳朵和耳朵護理五個方面，大力宣傳和普及聽力健康的科學知識，加強聽力損傷和耳聾的防治和康復，提高學生的耳朵護理意識，倡導關心聽力健康，傾聽美好未來——預防初級耳科保健的.概念。

　　育英學校老師與大家分享：現在我們接觸的孩子都是青少年。青少年正處于黃金發展時期，但孩子們有一些壞習慣，比如長時間用手機耳機聽音樂。這個聲音很大，會對孩子的耳朵產生很大的影響，通過這門課，我們將向學生宣傳一些保護耳朵的基本知識，教學生一些保護耳朵的基本對策。”

　　保健醫生用謎語引導孩子了解耳朵，用精致的耳朵結構編成聲音旅行記錄，告訴孩子不要把小東西塞進耳朵，不要用硬物挖耳朵，遇到雷聲放鞭炮張開嘴，捂住耳朵……

　　保健老師的講解給孩子們帶來了很多問題，xx孩子說:以前耳朵嗡嗡作響。為什么？保健老師告訴她：春天干燥的耳鳴通常是由挑食、不吃水果和感冒引起的；成人耳鳴也可能是由于肝火過多、戴耳機時間過長和熬夜引起的。xx孩子們說：今天我知道很多保護耳朵的方法。我想回家告訴我的父母和祖父母，讓他們學會保護耳朵。”

　　愛耳日宣傳教育活動總結 32

　　今年3月3日是第十五次全國“愛耳日”。為做好我校愛耳宣傳教育工作，為切實減少聽力殘疾的發生，進步學生的愛耳、護耳意識，關注老年人聽力健康”。制定了20XX年 “愛耳日”活動方案，依照方案和教辦有關要求認真落實各項任務和活動。現總結以下：

　　一、確立里了活動主題和時間

　　活動主題是：愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起。 活動時間為：3月1日—5日。

　　二、確立了宣傳重點。

　　1、宣傳噪聲對聽力健康的侵害，進步全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的熟悉。

　　2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。

　　3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。

　　4、進步愛耳、護耳意識，關愛我的父親母親。

　　三、成立了組織領導，明確了責任。

　　20XX年 “愛耳日”活動宣傳教育領導小組

　　組 長：XXX

　　副組長：XXX

　　成 員：各班班主任

　　學校要成立“愛耳日”宣傳教育領導小組，制定好宣傳教育活動方案，明確分工，調和行動。

　　四、大力宣傳“愛耳”教育

　　學校要采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性，結合宣教主題和重點，展開了以下四個一活動：

　　1、給學生觀看耳朵的模型，讓學生了解了耳朵的'構造，為學生上了一節“愛耳”衛生健康教育課。

　　2、大力宣傳“愛耳日”的各項內容，團委組織辦了一期“愛耳”宣傳板報；

　　3、發放倡議書，提倡學生保護聽力。

　　4、各班利用班會學習如何防止噪聲等有關保護聽力的主題班會

　　5、利用國旗下演講提倡學生在平時的學習及生活中保護聽力、保護環境。

　　五、宣傳口號：

　　1、重視耳科保健，減少耳聾發生

　　2、重視耳科保健，享受聆聽快樂

　　3、擁有健康聽力，享受美好生活

　　4、做好耳科保健，享受健康聽力

　　通過活動，普及健康用耳知識，普及愛耳常識，提倡愛耳護耳、健康成長的教育理念,宣傳聽力殘疾預防、發現、醫治及康復的相干知識，不斷進步全體師生對愛耳、護耳意識；宣傳健康用耳習慣，減少在噪音環境中的暴露時間；宣傳健康聽力對進步人們人生活質量的重大意義。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 33

　　3月3日是全國“愛耳日”，為了向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好的護耳習慣，根據教育局文件精神和東莊鎮教辦要求，結合我園實際，我園于3月1日—3日開展了愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向學生宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向學生、家長宣傳一些護耳的知識，衛生老師還舉辦了愛耳護耳的講座，給學生講了耳部養護必要性，增強學生的自我保護意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識；

　　提高了學生愛耳護耳的意識；

　　倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念；

　　對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到了積極的推進作用。

　　一、提高認識，加強領導

　　首先本園成立了領導小組，由呂慶常副校長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。

　　二、結合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動

　　今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：減少噪聲，保護聽力。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。

　　同時加強對學生家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫房老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果，得到了學生家長的`好評

　　三、開展了活動的評價總結

　　此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我園師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。

　　愛耳日宣傳教育活動總結 34

　　在老師的大力支持下，學生的熱情參與下，我們組成功參與展開了全國“愛耳日”宣傳教育活動。現將活動總結如下：

　　以“預防聽力損失，共享動聽世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區進行免費聽力檢查、血壓測量及聽力知識免費咨詢活動。現將具體數據公布如下：共有22人參與了本組純音測聽的測試，14女，8男，共4.3耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。

　　共有3人佩戴著助聽器前來測試，在接受測試的人中，有5人曾配戴過助聽器，但由于各種原因未繼續使用。對這些人和可以使用助聽器的，聽力損失輕重的我們都進行了講解，鼓勵他們有條件的可以配戴助聽器，并且積極適應助聽器，不要因為暫時的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創造自己的動聽。在服務過程中，我們也發現有許多人是配戴著助聽器來找我們的.，據他們自訴助聽器的效果與當初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實是助聽器驗配中心售后服務欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環，我們聽力工作者應該竭盡所能讓每個助聽器用戶使用時感到滿意，主動的關心提問是日常工作中最缺少的。

　　另外，由于對助聽器認識很少，又沒有聽筒調試棒等基本工具，對前來希望調試助聽器的用戶我們無能為力。將來我們應多多學習助聽器知識，多動手，多試聽助聽器，積累更多的知識再去社區服務，這樣也許會更有意義，增加成就感，擴大服務人群。通過這次的服務，我們深深地感到，不同地方的人對助聽器的認識、對耳聾的認識程度差異很大，我們工作任重而道遠。

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