- 相關(guān)推薦
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的幼兒園教研活動總結(jié)簡短，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教研活動總結(jié)簡短1
時光飛逝，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期就要結(jié)束了。回顧本學(xué)期園區(qū)開展的教研活動，我深受感動。本學(xué)期開展的教研工作總結(jié)如下:
一、家長會在學(xué)期初討論
家長會的發(fā)展是幼兒園開學(xué)階段需要準備的'工作。如何開展家長會對教師來說是一個挑戰(zhàn)。我們幼兒園的教師年輕化，教學(xué)經(jīng)驗有限。為此，我們幼兒園決定在學(xué)期初開展家長會研討會，旨在為教師指明家長會的發(fā)展方向，讓教師有明確的準備方向，在一定程度上避免盲目探索。
二、主題墻評比活動
在教育發(fā)展的長河中，幼兒園進兒童發(fā)展不可或缺的環(huán)境，幼兒園的環(huán)境，一直是幼兒園生活的重要組成部分。眾所周知，幼兒園環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境兩個方面。作為一個物質(zhì)環(huán)境，它日夜與我們相處。它給孩子們帶來了線條、形狀、顏色、構(gòu)圖等因素的刺激，給他們帶來了情感上的快樂。
幼兒園教研活動總結(jié)簡短2
本期以幼兒園日常生活規(guī)則為主線，加強教研管理和幼兒園德育教材開發(fā)，營造積極閱讀氛圍，提高教師參與教研的積極性，加強理論學(xué)習(xí)，進一步深化教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，加強教師隊伍建設(shè)，參加學(xué)校講座比賽、教學(xué)論文選拔、閱讀活動、辦學(xué)理念、一訓(xùn)三風(fēng)選拔等活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，幼兒園開展青年教師課堂活動，家長開放活動，全面提高幼兒園教育質(zhì)量。以下是本次教研活動的總結(jié)。
一是加強理論學(xué)習(xí)
本期帶領(lǐng)教研組系統(tǒng)學(xué)習(xí)多次教研活動《xx教育學(xué)》中創(chuàng)造游戲部分的內(nèi)容，理解了創(chuàng)造游戲的`特點、教育作用以及指導(dǎo)方法。
二是做好日常工作
每位老師都仔細設(shè)計了活動計劃，并組織了孩子們的日常生活活動。每月一次環(huán)境創(chuàng)造檢查：創(chuàng)造一個具有特色的幼兒教育環(huán)境。本期討論了如何創(chuàng)造科學(xué)、合理、美化幼兒園環(huán)境，制定了環(huán)境創(chuàng)造的選擇標準，由教學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)組織各班組長進行檢查和評價。
幼兒園教研活動總結(jié)簡短3
小班兒童剛從家庭到幼兒園，由于年輕，手動作不夠靈活，加上他們的繪畫目的不明確，不清楚如何繪畫，如何繪畫，如何變得美麗，他們只是把繪畫作為游戲，與他們的興趣，繪畫對象不是很標準，因此，幫助孩子提高繪畫技能，讓孩子學(xué)習(xí)繪畫手段，表達他們的內(nèi)心意圖是非常必要的，在小班教學(xué)的繪畫過程中，我這樣做了.
一、激發(fā)孩子對繪畫的興趣
因為孩子年紀小，對繪畫一無所知，只會用筆亂涂亂畫，體現(xiàn)心中的喜怒哀樂。有了這種經(jīng)歷，他們逐漸對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，在這個時候，千萬不要急于教孩子畫什么，也不要強調(diào)孩子畫得像不像，因為很容易讓孩子對繪畫失去興趣和熱情，而是要引導(dǎo)、關(guān)心、培養(yǎng)。提高孩子的.興趣，比如為孩子提供各種繪畫工具和材料，讓孩子在開心的時候隨時拿起自己喜歡的材料來自由地描述和表達。老師要時刻鼓勵孩子畫自己喜歡的，讓孩子自由地畫畫，感受藝術(shù)活動的樂趣。
二、了解繪畫工具和材料
在兒童繪畫中，我們不能只用一種繪畫工具來繪畫，這很容易導(dǎo)致兒童沒有新鮮感。因此，每次繪畫老師試圖讓孩子們在繪畫課上感到新鮮和好奇。一開始，我讓孩子們先用水彩筆學(xué)習(xí)繪畫。當(dāng)孩子們對水彩筆畫有一定的了解時，孩子們在使用時會感到不新鮮。此時，教師應(yīng)更換其他繪畫工具，如油畫棒、棉簽、手指畫、水粉顏料、調(diào)色板等。讓孩子感受到繪畫工具的多樣性，進一步提高孩子對繪畫的興趣。
三、學(xué)習(xí)簡單的繪畫技巧
在教學(xué)過程中，我們必須教孩子一些簡單的基本知識和技能，從淺到深，從容易到困難。例如：小點代表花、草、樹干，橫線代表棍子、繩子、欄桿等。在教學(xué)活動中，我首先讓孩子們練習(xí)畫氣球、氣泡、太陽等。然后逐漸畫欄桿、格子布、房子，讓孩子們逐漸掌握一些基本的筆和筆的控制。
四、引入兒歌、故事內(nèi)容，調(diào)動兒童對繪畫的熱情
生動的兒童歌曲和故事可以引起孩子們的情感共鳴，給孩子們的享受。利用生動、生動、有吸引力、有感染力的文學(xué)作品兒童歌曲和故事，使教學(xué)成為一種有趣的活動，容易引起兒童的興趣，集中兒童的注意力，使兒童易于理解和掌握。
五、舉辦畫展，重視作品評價，給予表揚
幼兒每次完成的作品，我都一一把它們布置在室內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察、分析，評價各幼兒的繪畫特點、色彩、線條、比例等畫面效果，讓幼兒形象、直觀的欣賞作品。俗話說：好孩子都是表揚出來的。所以，孩子的完整作品要好好表揚，不好的要先表揚，同時委婉地提出缺點，再表揚。讓孩子在表揚中進步發(fā)展。當(dāng)孩子們受到同伴和老師的表揚時，他們的情緒會更高。然后繪畫會在他們心中升華。
作為一名學(xué)前教育工作者，我們應(yīng)該有一種健康進取的精神，用自己的言行和心態(tài)引導(dǎo)每一個孩子，用愛心和責(zé)任感滋潤每一個孩子的心。
【幼兒園教研活動總結(jié)簡短】相關(guān)文章：
幼兒園教研活動總結(jié)07-09
教研活動總結(jié)06-13
小學(xué)教研活動總結(jié)04-09
參加教研活動總結(jié)04-09
校長教研活動總結(jié)02-21
教研活動的優(yōu)秀總結(jié)10-13
關(guān)于教研活動總結(jié)05-17