總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，是時候寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的大賽活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大賽活動總結1

　　為了進一步弘揚我國歷史文化，發揚藝術之光，傳承書畫風采，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝術魅力，同時也為提升我院學生在書畫藝術方面的文化素養，挖掘我院書畫藝術領域的優秀人才，我院廣告部于20xx年9月16日舉辦的書畫大賽已圓滿落幕。

　　活動宣傳期

　　為使得各個班級的同學能夠更好的了解活動的細節，我部門在接到通知材料后，立即將材料發到各個班級的宣傳委員處，督促負責人做好作品征集工作。

　　活動開展期

　　在各班宣傳委員的共同努力下，宣傳工作做得非常到位。作品收集非常順利。書法作品共征集到30余份，并且最終評選出6位同學的作品代表學院參賽。繪畫作品共征集到10余份。其中11級4班郭婷婷獲書法組一等獎，10級文慶獲繪畫組一等獎。參賽作品中還有國畫、素描等多種繪畫風格。書法作品還包括行書、隸書、楷書等字體。內容豐富多彩，形式新穎。

　　活動總結期

　　此次活動開展的較為成功，讓同學們對中國的傳統書畫文化有了更深一步的了解與認識，對練字的重要意義有了全新的體會和感受。此次比賽給廣大藝術愛好者提供了一個展現自我，提高自我，張揚個性的'舞臺，營造了一個交流學習、陶治情操的良好環境，同時也為我院儲備了一批優秀的具有書畫特長的專項人才，有助于引導我院學生以昂揚的精神狀態投入到學習生活中。

　　書畫大賽活動總結7

　　為豐富師生校園文化生活，展示學生書畫風采，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍，為我校書畫愛好者提供交流和學習的平臺，展示我校學生的優秀書畫作品，豐富和活躍校園文化水平，體現祥和、團結、歡樂的精神面貌，通過活動發現人才，展示多姿多彩的校園文化，經研究，決定在xxxx年12月舉辦柳城縣實驗小學“達人秀”才藝大賽暨第十一屆現場書畫大賽。在全校師生的大力支持下于12月24日下午舉行了比賽，現場有380等名優秀選手參加了此次比賽活動。

　　賽前我特制訂了《第十一屆現場書畫大賽方案》，把學生分為繪畫類和書法類，書法類又分為硬幣書法和軟筆書法兩類。分別進行了書法和繪畫比賽。并對各年級參加比賽的學生提出了比賽規格和各項要求。

　　比賽在有條不紊的環境下進行：本次活動是在各中隊選拔賽的基礎上，由各班派出5名繪畫選手和硬幣軟筆書法選手共5名參加現場比賽。作品必須由學生獨立創作完成，參賽選手都在比賽場地全神貫注地準備著自己的作品。有一些小學生，看著他們年紀小小，卻寫出了一幅好字；參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫，很多繪畫作品都融入了他們生活的點滴。比賽按同年級進行評比，學生現場書寫、作畫，然后評委組再討論打分，分別評出一、二、三等獎。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字；認真斟酌每一個細小景點，在短短的兩個小時內現場完成。他們的作品吸引了全校師生和家長的關注，都紛紛前來參觀學習，也受到了他們的好評！

　　通過這次小學生書畫比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養了學生的書畫興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發現和培養有特長的學生，并指導其更好地發揮特長起到了一定的積極作用。

　　本次現場書畫大賽取得了圓滿的成功。本次評出優秀軟筆、硬筆書法作品幅，繪畫作品幅。學校統一保存本次比賽活動的作品、圖片等資料。

大賽活動總結2

　　為貫徹落實市委宣傳部關于深入學習實踐科學發展觀政策的精神和要求，豐富人民群眾文化生活，為國慶60周年獻禮，市廣電局(臺)大活動中心立足實際工作，創新形式開展了主持人大賽活動，取得了良好的社會效果。現將活動總結如下：

　　一、領導重視，周密部署

　　以市廣電局(臺)黨委書記、局(臺)長周立華為首的局(臺)領導班子對本次主持人大賽高度重視，多次聽取大活動中心負責人所作的工作匯報，并召集全局各部門負責人召開大賽協調會，統一思想，充分利用廣播電視現有的資源，把本次大賽辦成一個高水平、高規格、高質量的大賽。各級領導的重視和支持為大賽圓滿成功打下了堅實的基礎。

　　二、立足實際，創新形式

　　廣播電視是宣傳工作的主要載體之一，如何做好本職工作，是廣電人一直以來努力的方向。踐行科學發展觀，首先要扎扎實實做好日常工作，以工作促學習，以學習促發展。大活動中心把學習實踐科學發展觀與策劃、組織大賽活動結合起來，強調責任感、使命感，把大賽當做一項重要的政治任務來抓。

　　本屆主持人大賽首次與全國校園金話筒選拔活動相結合，一方面為濟寧廣播電視事業輸送新鮮血液，另一方面選拔優秀人才到省級、國家級媒體參與競爭，為廣大選手提供了更多的選擇和機會。另外，為了提高廣大群眾的參與熱情，充分利用報紙、電視、網絡、短信等各種載體優勢進行大賽推廣和信息傳播。打破傳統、開拓創新成為本次活動的一大亮點。

　　三、真抓實干，成效顯著

　　在分管領導的精心組織下，大活動中心的`全體工作人員深入到小學、中學和各大中專院校以及各個街道、社區，廣泛宣傳大賽理念，豐富了最基層群眾的精神文化生活;大賽開始之后，在認真完成本職工作的前提下，邊干邊學，利用業余時間學習業務知識，力爭把比賽做到最好;大賽錄制期間，全體工作人員加班加點，認真安排選手排練，反復核對各個環節的銜接，體現出一個專業策劃部門應有的團隊意識和敬業精神。

　　通過全體工作人員的不懈努力，大賽得到了商家、學校和廣大群眾的積極響應。本地商家免費提供技術支持;為保證參賽選手水平，一些學校還專門組織學生進行海選;短短20天就有500多名選手報名，涉及北京、上海、南京、西安、成都、濟南等全國各個地區。隨著比賽的進行，共有108名選手晉級復賽，30名選手晉級決賽，最終決出了一、二、三等獎和各個單項獎。比賽進行期間接到選手、家長來電咨詢不計其數，短信、語音、網絡投票異常火爆，現場氣氛熱烈有序，最終為本次大賽畫上了圓滿的句號。

　　四、總結經驗，再接再厲

　　主持人大賽作為選拔主持人的專業大型活動，自創立之初就得到了廣泛關注。本屆主持人大賽涉及面廣、規模大、水平高，大活動中心全體工作人員經受住了考驗，既是一次大練兵，又是一次有益嘗試。大賽的成功舉辦說明了以大型活動的形式宣傳健康向上的文化活動，提升城市形象，推廣城市理念是可行的。

　　在本次大賽得到各方面好評的同時，一些不足也隨著比賽的進行逐漸顯現出來。比如經營創收和各階段的銜接，這些問題都需要本著對工作高度負責的態度認真對待，用科學發展觀武裝頭腦，繼續學習和掌握業務知識和技能，利用大型活動這一新形式為建設文化強市貢獻力量。

大賽活動總結3

　　在院領導和各系部領導老師的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學生的共同努力下，歷時一個月近100場比賽，圓滿地完成了本次籃球比賽任務。這次比賽不僅為黑林職院評估系列活動添了精彩的一筆，而且也為籃球愛好者提供了真實的大餐。

　　此次比賽，我們的籃球隊員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發揮了敢打敢拼的進取精神。我們的籃球隊員們不僅犧牲了他們的中午休息時間，還要來回于南北校區之間，還犧牲了四個星期日的休息時間，他們在運動場上揮灑著汗水與激情，為班級的榮譽而努力拼搏。我們的學院領導冒著烈日在場上為我們的隊員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和周末休息時間擔當裁判工作，雖然裁判工作頂著烈日，又苦又累，但老師們都沒有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿成功，在這次活動中，青年志愿者同體育教研室老師一起，為活動提供了強有力的裁判及后勤工作，為活動的準備做了很大的貢獻。

　　本次籃球比賽取得前八名的班級是：

　　第一名家俱04-4

　　第二名建工05-1

　　第三名道橋05-2

　　第四名家俱05-5

　　第五名園林05-1

　　第六名會計05-2

　　第七名機電05-3

　　第八名計應04-1

　　對于這次活動，學院領導給予了極高重視，從整體上看，達到了預期的效果，但也存在幾點不足：

　　1）準備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。

　　2）有遲到現象，由于是利用中午學生休息時間，還有雨天的困擾，部分班級實習，所以比賽時有同學遲到，調整部分場次。但及時通知，得到合理處理。

　　3）宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級輔導員有部分沒有到場，致使在場上出現一些問題。

　　4)報名工作不夠嚴格，出現外員參賽的情況。

　　5）服裝不能完全統一，給裁判工作帶來很大的難度。

　　鑒于以上情況，我們總結經驗如下：

　　1）充分做好準備工作，提前制定工作計劃，嚴格報名制度，必須有輔導員擔當領隊。

　　2）做好通知，按排好場次，禁止遲到；要作到服裝完全統一。

　　3）對一切可能發生的`意外或突發事件做好事先預防準備，交齊保證金。通過這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了學院籃球隊的力量，同時看到了黑林職院人積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心，并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經驗，相信在今后的工作中，我們將會做的更好，把黑林職院的體育工作推上新的高度。

大賽活動總結4

　　在系團委老師的指導下，在社團指導老師的關心下，通過本協會全體成員的共同努力，本次大賽取得圓滿成功。

　　一、活動背景

　　簡歷，被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上，一個成功的求職者背后必有一份優秀的簡歷，簡歷的優劣在很大程度上影響著你的`應聘成敗。為了提高我同學的簡歷制作能力，進而提高同學們的就業率，本社團為了提升學生的就業能力，特舉辦此次簡歷設計大賽。

　　二、活動目的及意義

　　此次活動為同學們展示個人才華，提高個人簡歷的制作水平，提高技能和素質，贏得擇業就業的主動權提供平臺。通過這次活動，希望能更好的幫助學生學習怎么制作求職簡歷，從而為他們畢業后找工作提供更多的幫助。

　　三、活動的優點

　　簡歷設計大賽是本社團的品牌活動，自協會成立之初就開始舉辦，到今年已成功舉辦了六屆。眾所周知，現在大學生找工作已經越來越難，如何能夠讓你在面試官的面前脫穎而出至關重要，簡歷作為應聘者的敲門磚自然地位非凡，本活動的優點也因此而體現。

　　四、活動對象：

　　蘇州市職業大學在校學生

　　五、活動形式：

　　1、本次大賽有初賽-復賽-決賽組成。

　　2、（1）初、復賽形式：由大眾評審，以活動的形式從交上來的簡歷中選取比較優秀的簡歷。

　　（2）決賽形式：老師做評委，選手自我展示，老師提問，評審打分。

　　六、活動過程

　　1、前期準備：本次大賽舉辦之前的一個星期為我們的宣傳時間（本學期第11周）宣傳方式主要是貼海報和掛橫幅。我們制作有8張手繪海報，三張噴繪海報及兩條橫幅。海報主要貼在疏香樓大廳及南北區食堂、宿舍門口的宣傳欄，橫幅掛在操場人流較多的醒目位置。

　　2、報名及培訓：

　　報名：本次活動的報名方式有系內系外兩種，我們在系內各班級發放報名表，系外的同學報名方式為短信報名。由于宣傳比較到位，本次收到系內外報名人數達到167人。

　　培訓：時間：xx年11月16日（周三）18：30

　　地點：疏香樓4區301室

　　主講人：蔡宇（浙江大學、四川大學客座教授，國際人力資源管理師研修班高級講師，中國人力資源開發協會專業會員）

　　3、比賽過程

　　初賽：初賽我們邀請了10人力資源管理班級的五位同學對簡歷進行了初步的篩選，篩選出30份進入復賽。

　　初賽地點;疏香樓1區307

　　時間：xx年11月21日晚18:00

　　參與人員：五位評委，社團部分成員

　　復賽：復賽采用的是決賽的形式，參賽選手依靠ppt來講解簡歷打印稿，目的是讓他們熟悉決賽環境。我們依然還是邀請到10人力資源班級的五位同學做評委。復賽篩選出15位同學進入決賽。

　　復賽地點：疏香樓4區301

　　時間：xx年11月23日晚18:00

　　參與人員：五位評委，社團全體成員

　　決賽：決賽評選出一等獎一名，獎品為mp3一個

　　二等獎兩名，獎品為4g優盤一個

　　三等獎三名，獎品為羽毛球拍一副

　　優秀獎6名

　　所有獲獎人員均頒發證書。

　　決賽時間：xx年11月25日18:00

　　地點：疏香樓4區301

　　參與人員：三位評委老師（戈凌云、姜能濤、張靖鵬）

大賽活動總結5

　　一、創設游戲情境，使學生在“玩”中學

　　數學來源于生活，又服務于生活。新課程標準提出，數學學習要從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷，快樂學習。因此，小學數學教學必須從抽象、枯燥的形式中解放出來，走向生活，使數學生活化。玩是小學生的天性，我們就應該在教學中不斷的應用游戲的方式讓學生在玩中學，真正做到讓每一個孩子都愛上數學。

　　二、轉化教育模式，建立學困生學習數學的自信心

　　興趣要培養，信心更要培養。在平常的教學或練習中，我們做教師的要及時發現學生的優點并大力表揚，使學生嘗到成功的喜悅。對那些學習數學較困難的學生，我們要更有耐心，讓他們參與課堂，讓學數學就像玩游戲一樣。讓他們發自內性的感受就收知識的新奇與快樂！有適合的課題時也盡量安排一些趣味數學游戲，在游戲中也能發現學生的閃光點。漸漸增加學困生學習數學的信心。

　　三、注重實踐活動，體驗數學趣味性

　　在教學過程中，我們既要重視直觀教具的使用，還要盡可能的讓學生參加一些有趣的比賽，培養他們的'反應能力，隨機應變的能力，自信大膽的個性，不能只局限于讓學生獲得的各種知識，只有讓每個學生都自信大膽起來，運用多種感官參與學習活動，才可能使所有學生獲得比較充分的感知，才便于儲存和提取信息。

　　知識獲得與興趣關系密切，小學生的行為在很大程度上是受他們的情感來支配的，教師應根據這一心理特點，有意識地創造良好的課堂氣氛，讓學生產生熱愛學習的情感，并對學習產生興趣，因此，老師除了要交給學生知識以外，還應該讓他們懂得學習是一生的事，獲取知識可以讓人產生快感！使他們運用正確的學習方法，順利掌握知識，體驗成功后的樂趣，增添學習興趣，我們設計的教法符合學生的學法，持之以恒地結合知識進行學習方法的指引和訓練，使學生掌握獲得知識的鑰匙，增添學習興趣。

　　四、讓枯燥的數學“活”起來

　　小學數學教學時可適當選編一些學生喜聞樂見的、有點情節又貼進學生生活經驗以及日常生活中應用較廣泛的題目.通過少量的趣題和多種形式的題目，使學生變知之為樂知。

　　學生喜歡的一些綜藝節目里的一些游戲也可以運用到數學學習中，讓學生有熟悉感和親切感！

　　總之，通過本次活動，我看見了孩子們的興致，激情，童真，在以后的教學中我會多開展這樣的數學競賽，變苦學為樂學！

大賽活動總結6

　　首屆“恒民杯”全國高中生創造性想象作文大賽——教科研課題實驗活動，是我校教科研課題《農村高中作文教學培養創造性想象能力策略與方法研究》實驗研究的擴展和延伸，目的是：促進高中生學習掌握具體的創造性想象策略和方法，提高高中學生創造性想象能力，檢驗和擴大我們的課題實驗成果，推動課題研究的深入開展，進而促進作文教學創新水平的提高。

　　本次活動由田恒民老師部分稿費資助，固鎮縣作家協會、固鎮縣教體局教研室和石湖中學聯合舉辦，活動開展以來，受到社會各界廣泛關注和支持，吸引了眾多高中學生的參與。另外還收到各地大學生、研究生來稿20余篇，作家、教師等社會各界來稿50余篇，投稿作品大多運用了創造性聯想想像方法，表現出較好的創新意識和創新努力，經過大賽評委會認真評選，21篇文章分別獲得一、二、三等和優秀獎。

　　可以說，本次作文大賽取得了較好的效果,有效的檢驗和推廣了我們的課題實驗成果，達到了預期的目的。

　　首先，感謝固鎮縣教體局教研室周化俊主任和吳誠信主任、固鎮縣作家協會陳銳主席、和石湖中學等有關領導，由于領導和廣大師生高度重視，大力支持，才使這次活動獲得了圓滿成功。

　　第二，我們高舉創造性想象的旗幟，廣泛宣傳， 力求讓更多的人知道這個很有意義的活動，我們采取多種宣傳形式，征文啟事復印張貼，在各大網站宣傳，在新浪博客、搜狐博客、網易博客，在Q群Q空間等廣泛宣傳，感謝“中國詩賦網”“七彩作文網”“創新作文網”“語文迷作文網”“問道文學網”“教育資源網”“征文網”“中國征集網”“在線征集網”“大美固鎮網”“網絡教學平臺”“e層樓網”“教育新聞網”“山峰新聞網”“古嵐墨風散文網”“有獎征集網”等網站，尤其感謝“七彩作文網”等，始終把我們的征文啟事放在首頁，并且是頭條，字體還加粗加紅。特別感謝。

　　第三，參賽同學的作文，大多都有創造性聯想想象，大多都用了具體的想象方法。如韓孟同學的獲獎文章，運用了幻想、夸張、變形、擬人、超越時空、因果等創造性想像方法，想像大膽新奇，她想像的是一次宇宙審判，原告是一瘸一拐的小狗、受傷的小鳥、地球——一位傷痕累累的母親，被告是人類的代表——自己，有博愛意識，有宇宙意識，有對人類未來命運的憂患意識。聯想想象能在自己幻想的情境中合情合理的展開，細節生動形象豐富，妙趣橫生，還能圍繞中心，突出主旨。其他獲獎文章，有的真情驅動，激情飛揚；有的想像豐富，情節曲折跌宕；有的古今中外、正面反面，思接千載，視通萬里……可以說這些獲獎作文，是我們教科研課題實驗喜結碩果，創造性想象又譜華章。可喜可賀。

　　本次大賽還發現了許多優秀指導教師，如孟慶余、劉體平、張香全等老師。

　　第四，存在的一些問題要注意改進：很多同學偏重于幻想法想像，其實還有很多創造性聯想想像方法可以運用。有的'同學寫的是議論散文，這是高考偏重的文體，卻沒有寫好，通篇差不多都是空發議論，事實勝于雄辯，為什么不能想象到有關的生動鮮活的事例，用事例論證，不更有力嗎？古今中外，正面反面，聯想想象，對比論證不更有力嗎？也沒有聯想到許多能幫你拿高分的名言警句，道理論據。用古今圣賢的話，抓你自己的高分，這不是很占便宜的事嗎？不知什么原因，沒想起來。還有錯字、病句的問題，還有結構不勻稱等問題，以后都要注意改進。

　　另外，征文啟事標明是教科研課題實驗活動，可能會讓一些學生望而生畏，其實，文章只要寫得好，那里面肯定就會有創造性聯想想像。

　　參賽作文格式要求好像有點太嚴格了，這樣可能會讓不少學生望而卻步。完全可以放寬一些。

　　第五，以后還要繼續發展提高自己的創造性聯想想象能力

　　能自由自在的展開想象，在想象中自由創造，本身就是妙趣橫生、樂趣無窮的精神享受。美的本質就是自由創造，自由創造本身就是非常美妙的事。

　　可以有意識地利用我們總結出來的創造性聯想想像的策略和方法——

　　策略：(1)放松心情 ( 2)原型啟發，激發好奇 (3)鼓勵大膽想象，在想象中自由創造……

　　方法：（1）粘合（2）夸張 （3）變形（4）典型化（5）多向 （橫向 縱向逆向 發散 輻射 聚合）（6）超越時空 （7）追想 （8）設想 （9）推想（10）幻想（夢幻）（11）編創 （12）組合 （13）擴展 （14）推測 （15）擬人（16）擬物 （17）類比 （18）對比（19）因果……

　　平時作文，考試作文，高考作文，都需要創造性聯想想象能力，以后進入大學，大學畢業走上工作崗位，都需要創造性想象能力，搞發明，搞創造，搞藝術，搞文學創作，都特別需要創造性想象能力，因為想象力比知識更重要。希望同學們以后還要有意識的鍛煉自己的思維創新能力，還要繼續發展提高自己的創造性想象能力，爭取讓自己成為新時代最需要的創新人才。這里有不少高三學生，預祝你們在考場上，用好創造性想象，寫出考場佳作，橫掃千軍如卷席，撂倒英雄一片！

大賽活動總結7

　　一、活動背景：

　　宿舍歌唱大賽不僅為宿舍帶來濃濃的比賽氣氛，還增加了室友彼此間的溝通，使室友更加團結。為延續宿舍歌唱大賽的風采，延續涉外學院的特色活動；促進涉外學院文化校風建設，同時推動xx學院的迎評促建，所以在本學期繼續舉行“歡樂宿舍、趣味歌唱”校園歌唱大賽。

　　二、活動的目的意義：

　　“歡樂宿舍、趣味歌唱”的舉行是為了更好地加強同學們的溝通，更好的弘揚校園藝術文化，陶冶學生藝術情操，豐富校園文化生活，展現學生風采，促進涉外學院學風建設工作。營造朝氣蓬勃、積極向上的文化氛圍，構建和諧校園，建立和諧的同學關系，讓學生在學習之余感受校園的溫馨。

　　三、活動目標：

　　打造品牌宿舍，建立溫暖、和諧校園。

　　四、活動名稱：

　　涉外學院第xx屆宿舍歌唱大賽。

　　五、活動內容：

　　1、活動主題：展現青春活力，營造和諧宿舍。

　　2、活動時間：

　　（1）初賽：xx月xx日（星期x）17：00。

　　（2）復賽：xx月xx日（星期x）16：30。

　　（3）決賽：xx月xx日（星期x）19：30。

　　3、活動地點：

　　學院小禮堂（飯堂四樓）。

　　4、活動對象：

　　學院全體師生。

　　5、報名時間：

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　6、報名方式：

　　到各班文娛委員處報名、到各設點處現場報名（飯堂門口、外語學院辦公樓外、主教學樓草坪設點處、xx棟宿舍樓下）

　　7、參賽要求：

　　（1）必須以宿舍為單位（2人以上），可以聯合其他宿舍參賽，但不可以超過3個宿舍。

　　（2）以歌唱為主，同時可伴舞，但不能純舞蹈，也可以添加創新的表演元素，但必須有唱歌環節。

　　（3）要自備伴奏碟，可以改歌詞進行演唱，但須上交改編歌詞。可以化妝和自備表演服。

　　8、評分標準：

　　（1）歌聲動人，能與音樂的節拍一致，不走音、破音，能唱出歌曲的感情。（10分）

　　（2）歌曲內容符合主題并聲音動聽。（10分）

　　（3）表演節目內容豐富及配合恰當，有臺風，能吸引觀眾。（10分）

　　（4）富有創新元素、可觀價值。（10分）

　　（5）服裝化妝情況適當。（10分）

　　9、活動流程。

　　（1）活動初賽：

　　①工作人員做好準備工作。

　　②報名者簽到及交伴奏碟、歌詞。

　　③初賽開始，工作人員點名上臺，由評委進行篩選。選出20隊進行復賽。

　　④大賽結束。當晚由評委商量進入復賽名單，第二天公布復賽名單。

　　（2）活動復賽：

　　①工作人員做好準備工作。

　　②報名者簽到及交伴奏碟、歌詞。

　　③初賽開始，工作人員點名上臺，由評委進行篩選。選出10隊進行復賽。

　　④大賽結束。當晚由評委商量進入復賽名單，第二天公布復賽名單。

　　（3）活動決賽：

　　a、入場。（安排工作人員維持秩序）

　　b、宿舍之歌特別開幕式，接著由主持人介紹這次活動。

　　c、ban隊作開場節目，帶動現場氣氛。

　　d、節奏輕快的選手節目。

　　e、節奏較輕快的'選手節目。

　　f、話劇協會表演。

　　g、節奏較輕慢的選手節目。

　　h、節奏較輕快的選手節目。

　　i、節奏較輕快的選手節目。

　　j、啦啦隊節目。

　　k、節奏較輕快的選手節目。

　　l、節奏較輕快的選手節目。

　　m、節奏較輕快的選手節目。

　　n、街舞協會表演。

　　o、節奏較輕慢的選手節目。

　　p、節奏較輕慢的選手節目。

　　q、特別節目。

　　六、活動中注意的問題及細節。

　　1、若初賽出現報名太少的情況，可以取消復賽，直接進入決賽。如果報名的宿舍少與10個，就延長報名時間。出現相反情況的話，就將初賽分為兩天或者進行選拔性的挑選報名者進入初賽。

　　2、會場安排不同位置分配適當的口哨和打氣棒，增加會場氣氛，同時安排fans culb為選手打氣，進一步增加氣氛，避免冷場。

　　3、節目等出現安排不當導致多數觀眾離場或嘉賓方面出現特殊狀況要進行節目的調換。

　　七、活動負責人。

　　主辦單位：xx學院學生分會、藝術系學生分會。

大賽活動總結8

　　為了發揚學院培養高素質、高標準社會型人才的教育理念，豐富同學們的課余文化生活，增強英語自主學習能力，展示同學們的才華，外國語學院團委和大學英語教研室聯合舉辦了大學生英語才藝大賽。

　　本次活動由外國語學院團委、大學英語教研室主辦，外國語學院學生會和英語愛好者協會承辦，活動于20xx年4月11日18：30在A10階梯教室成功舉辦。頒獎活動于4月16號下午舉行。

　　參加本次大賽的領導及嘉賓有外國語學院蔣元濤院長、徐祥瑩老師、褚靜靜老師、王寧老師，以及其他七個學院的教師代表；評委組由來自各個學院的學生會主席或副主席組成，專業評委組由大學英語教研室主任黃甘雨老師、外教Jaime、大學英語教研室闞麗酈老師組成。

　　本次大學生英語才藝大賽參賽范圍為全體在校生，參賽形式為歌曲、演講、朗誦、話劇或小品等，參加本次大學生英語才藝大賽的選手來自8個學院，選手們在舞臺上都充分展示了各自在英語方面的才藝。其中外國語學院的.學生會以極其幽默的方式給現場的觀眾再現了一段《灰姑娘》的話劇表演，博得現場觀眾的陣陣掌聲。

　　經過兩個多小時的激烈角逐，各個獎項最終由以下節目獲得：

　　一等獎：話劇《灰姑娘》（外國語學院）

　　二等獎：歌曲《Just one last dance》（外國語學院）

　　歌曲《When you are gone》（外國語學院）

　　三等獎：話劇《Who is the ugliest》（工商管理學院）

　　話劇《Snow White》（外國語學院）

　　最佳才藝獎：《Just one last dance》（外國語學院）

　　最佳表現獎：《Skipping Classes》（財貿學院）

　　團體一等獎：建筑工程學院

　　團體二等獎：外國語學院

　　團體三等獎：財貿學院

　　本次活動圓滿落下帷幕，本次大賽的成功舉辦，離不開外國語學院全體師生的共同努支持和努力，同時也離不開其他學院的大力支持，外國語學院團委和大學英語教研室在此表示誠摯的謝意！

大賽活動總結9

　　我們年級于5月8日舉行了數學“核心素養大賽”活動。競賽題的內容是根據本冊書的計算內容而設定，包括口算、筆算、估算解決問題和動手操作四項。此次活動，豐富了學生的校園文化生活，激發學生的數學學習興趣，培養了學生的計算能力和動手操作能力，給學生搭建了展現其數學能力的平臺，全體同學積極參與，涌現出了一大批高素質學生。

　　從監考到閱卷老師們都非常認真、嚴謹。達到了本次活動的'初衷。可以說，這次競賽活動取得了圓滿成功。

　　競賽中反映出來的一些問題：

　　1、從整體來看，學生的計算能力都有很大的提升，這說明我們的老師非常有效的利用了每周五次的早讀時間對學生進行了堅持不懈的計算練習，收到了一定的成效，希望今后繼續加強。

　　2、從本次競賽也暴露出個別學生的計算還不過關，方法掌握的還不夠熟練，還有一部分學生對估算掌握的情況不理想，可見學生良好學習品質和學習習慣還需夯實。

　　本次數學大賽已經結束，但是競賽反映出來的問題卻需要我們認真思考，不斷改進，使學生的數學素養得到進一步的提高。

大賽活動總結10

　　20xx年5月7日，這是個值得紀念的日子。由我們部門舉辦的第三屆下沙高校交誼舞大賽隆重舉行，這個活動，是我們部門本學期最大的一個活動，它不僅充分考驗了我們部門的團結合作意識，也在很大程度上鍛煉了我們的能力。

　　雖然在活動的準備階段，我們出現了各種問題，比如說同事之間聯系不夠密切，匯總工作不夠及時，以致總體進度跟不上。還有由于剛好活動的準備階段剛好與期中考試時間沖突，同事們都或多或少的在準備期中考試，以致給人一種活動準備熱度不夠的情況，這可急壞了我們的三位部長，他們不只一次的給我們召開緊急會議，督促我們完成工作；在準備階段的末斷，也許是在準備末階段我們也感受到了時間的緊迫性，大家都開始緊迫起來，個個都投入了120%的熱情,還有好多同事將寶貴的5.1黃金周也投入到活動的準備工作中,經過大家的共同努力,我們終于在活動的前一天將所有的工作準備就緒.萬事具備只欠東風,我們欠的也就只有“實戰”了，活動當天，大家都起了個大早，一同去大劇場開始布置舞臺，經過一早上的共同努力，布置舞臺工作也提前完成，之后的步驟也越來越順，經過下午的彩排后，一切準備就緒，部門及兄弟部門前來支援的各位都信心滿滿，等待著活動的開始。

　　當天晚七點整，活動正式開始，在選手一一登場后，我們工作人員的工作有序的.進行著，完全把之前的擔憂拋于腦后，我們有的就是信心，伴隨著我們的自信，大賽順利的進行。雖然那天我們都餓著肚子，但我們還是充滿了笑容，因為那天，我們成功了，我們邁出了一大步……

　　在本次活動中，除了體會到了我們的團結以及舉辦一個成功活動的喜悅外，我也體會到了，人的潛力真的很大，我們要做的就是怎么去挖掘，當我們挖掘出我們的潛力，我們會收獲很多，也許就是我們所鍛煉能力的意義所在……

大賽活動總結11

　　水果拼盤大賽活動終于圓滿落下帷幕了，總的來說，這次活動搞得很成功。這次的水果拼盤活動是由我們生活部組織，所以在這次活動中，我們生活部的每一個成員都為這次活動獻出一份力量，積極組織好這次的水果拼盤活動。雖然這次的水果拼盤活動已圓滿結束，但是一個活動中它必然會存在好的一面和壞的一面，好的我們要繼承，不好的我們將以改善。

　　活動中，我認為好的一面就是我們工作分配的很細致，我們的每一個工作人員都能很好的各司其職，在活動中遇到一些問題，我們干事能及時反映，并加以解決。還有就是每一個小組的參賽人員都十分的配合我們，活動現場十分活躍，大家都融入到了這次活動中。而活動過程中也存在一些不足，比如說，我們部門跟院里的管理物資的人員溝通的還不夠好，拿物資的時間不夠準確。活動比賽過程中，我們時間把握的'不到位，有些流程時間過長。

　　不管怎樣，我們這次活動在大家齊心協力的幫助下，已經圓滿順利的結束了。希望下一次活動，我們能夠將好的繼續發揚，不好的解決完善掉。

　　最后祝我們生活部節節高升，再創輝煌。

大賽活動總結12

　　活動名稱：“溫馨之家”宿舍裝飾大賽

　　主辦單位：學生會生活部

　　一.活動目的：

　　為推進校園文明建設，維持宿舍良好秩序，提高我院學生文明素質，營造安全、文明、整潔、寧靜的宿舍生活環境，促使同學們養成良好的生活習慣;也為了豐富宿舍文化生活，美化生活環境，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氛圍，生活部積極響應學院號召，在宿舍文化節期間特此舉辦“溫馨之家”宿舍裝飾大賽評選活動。

　　二.活動過程:

　　從策劃到活動結束，共歷時3周。活動開展前期，生活部委員已將本次活動的策劃書準備好，后又召開會議相互探討，補充完善一些細節問題。11月7日晚，生活部召開12、13級全體生活委員會議，會議上通知了各班各宿舍要積極準備本次活動，并將此次活動的相關要求和細節問題重點向大家強調。經過近3周的精心準備，11月21日下午生活部成員分組檢查5#、16#、17#樓的各個宿舍,對大家的裝扮成果進行打分評比。在參觀各個宿舍的過程中，部分宿舍的裝飾別出心裁，給人溫馨和諧的感覺。每個宿舍的裝飾都有著各自的獨特之處，使人感受到了宿舍的溫馨和友愛。經過多次的討論和比較，最后共評選出一等獎10份、二等獎15份、三等獎20份，本次活動圓滿結束。

　　三.活動的成功之處:

　　1、活動開展之前，做了充分的.宣傳工作。請宣傳部的同學設計并畫好宣傳海報，在學院宣傳欄張貼展示;在生活部的微博和博客上傳活動信息和通知。2、生活部在活動開始之初給各班生活委員開會，提前告知要求和活動評選時間，各個參賽宿舍明確了此次大賽的流程、目的及獎項設置，因此調動了學院各個宿舍參賽的積極性。3、生活部多次督促各班生活委員下通知提醒班內同學積極準備本次活動，深化了大家的參與意識，提高了同學們的參與熱情。4、活動的準備時間充足，以便于同學們更好的發揮自己的創意和想象力，為同學們設計出富有特色和創意的溫馨宿舍做好了鋪墊。5、11月21日下午評比時邀請到學院黨委副書記郝迎偉，團總支書記劉一潁老師，XX級輔導員高鵬鵬老師和XX級輔導員黃建勛老師前來參觀同學們裝飾的宿舍，活動得到了老師們的一致好評。6、大賽結束后，宿舍面貌煥然一新，宿舍更加溫馨舒適，并且展現了我院積極向上的精神面貌。7、對于裝飾的較好的宿舍，我們拍下了照片，并將照片上傳至生活部博客，向大家展示使大家對這些裝飾的較好的宿舍有更多的了解。8、通過這次大賽，我們不僅看到了教育系學生的良好生活習慣，同時也看到了各宿舍做為一個整體所應具有的團結精神。在此次活動中，各宿舍成員都積極配合，相互協作，充分展現了團結一致的精神!

　　四.活動的不足之處:

　　1、 部分宿舍出現未裝飾的現象，對本次活動持消極參與的態度。2、 部分宿舍敷衍了事、設計單一，創新性不是很強。3、 個別12級宿舍直接沿用去年活動的裝飾物，未做任何修改。4、 有些同學還不能理解本次活動的真正作用和目的。

　　五.活動展望：

　　通過這次活動，激發同學參與的熱情，看到了同學的熱情和創意，讓同學真正的領悟到“宿舍是我家，完美靠大家”的含義。本次活動不僅給同學們展示自我、挑戰自我、豐富自我、充實自我、鍛煉自我提供了舞臺，而且培養了同學們團結協作的團隊精神，也更好地發揮了宿舍育人基地的作用。在提升同學們的宿舍文化品位，陶冶情操，優化育人環境的同時，也營造出一個“團結、友愛、文明、健康”的溫馨家園，受到學院師生的重視而且獲得各方的一致好評。 同學們努力發揮各自的想象力和創造力，把宿舍裝飾出各自的風格，使宿舍增添了新的氣息。宿舍成員都通過親自動手，把宿舍裝飾的亮麗一新，體現了當代大學生的青春和活力。

　　我們生活部將以此為平臺豐富同學們的課余生活，給同學們一個健康、自由的發展空間;提高同學們的精神文明素質，展示大家積極向上的精神風貌;培養同學的動手能力，充分展現了同學們的創新能力;增進同學間的團結互助精神和宿舍的集體凝聚力，營造良好的學習、生活環境，讓同學的課余生活,精神文明素質達到一個新的高度。

大賽活動總結13

　　一、活動目的：

　　旨在我校掀起一股學習英語的熱潮，進一步提高全校非英語專業學生學習英語的興趣和熱情，營造學習英語的濃厚氛圍，特舉行此次英語播音主持人大賽，給廣大學生一個鍛煉、應用、展示自己英語能力的`平臺。配合外國語學院工作，教育學院承辦英語主持大賽初賽。

　　二、活動時間：

　　11月15日星期二晚7：00

　　三、活動地點：

　　教8—301

　　四、承辦單位：

　　教育學院

　　五、活動流程：

　　1、主持人開場白

　　2、主持人介紹到場嘉賓及參賽選手

　　3、比賽環節

　　（1）英文自我介紹：

　　要求選手在規定時間內進行自我介紹（包括姓名、院系、班級、性格特征、興趣愛好、以及參加此次大賽的初衷等，限時1、5分鐘，）

　　選手現場隨機抽選大賽組委會提供的新聞稿（voa新聞稿），以半脫稿形式進行現場播報；新聞稿內容將被投影到大屏幕上（限時3分鐘，包括讀稿前自己的準備時間）

　　4、主持人結束語

　　備注：

　　1、評委根據選手的表現情況選出1—2位代表教育學院參加復賽

　　2、選手提前10分鐘進場，通過抽簽抽取順序號碼牌。

　　3、初賽人員名單：

　　10音教張婷婷楊雅利朱玉美

　　10美教張劍鵬劉力緯

　　11心理周華藝

大賽活動總結14

　　伴隨著夜晚鐘聲的敲響，各位參賽者積極的準備，各位評委穩健的步伐，20xx年元旦晚會主持人初選大賽正式拉開了帷幕。各位參賽者都賣力展現著自己的主持風格和才藝，各位評委也都嚴格按照參賽要求和評分標準公平公正的評分，使這次主持大賽在大家的共同努力下最終取得圓滿成功。以下是我們對這次元旦晚會主持人大賽做出的全面總結。

　　一、大賽主題：展我青春，現我風采

　　二、大賽時間：20xx年11月4日19：00

　　三、大賽地點：多媒體教室1507

　　四、大賽流程及評委要求

　　（一）自我介紹+提問

　　各位參賽者都以自己獨特的方式展現著自己的個性、普通話、才藝、基本素質、自信心，雖然有個別表現得有點緊張，但總體表現還是良好的。

　　（二）朗誦指定材料

　　各位參賽者都把自己的`感受、感情融入到詩人營造的氛圍中，帶有豐富的表情和自然的肢體動作。但仍然還有幾個朗誦斷截，語言不流利，特別是在繞口念環節。

　　（三）妙語連珠各位參賽者都全神思考，擴展成句，思維敏捷，應變能力強，語言組織能力好。但由于缺乏經驗而表現不足。

　　四、工作計劃

　　在13位參賽者激烈的角逐中初選8位待定主持人（4男4女）參加歌曲節目彩排主持和剩下節目彩排主持，再根據他們的舞臺表現效果和主持風格決定元旦晚會主持人最終人選。

　　五、大賽不足之處

　　1、參賽者不能準時參加大賽，致使大賽推遲15分鐘才開始；

　　2、大一的參賽積極性不夠活躍；

　　3、各部門分工不明確，沒相互配合好；

　　4、大賽開始前出現了一點小插曲，還好及時挽救；

　　5、大賽沒有達到預期效果，但我們會吸取教訓，總結經驗，再接再厲。

　　六、后期工作安排及展望

　　（一）工作安排

　　通過初賽的8個人進入主持人決賽，通過決賽確定2名最終的元旦晚會主持人，具體安排如下：20xx年元旦晚會主持人初選名單姓名寇詩雨張慶李旭陽徐爽班級環藝1201班動畫1202班環藝1201班動畫1202班性別女男女男彭韻恬曹騰白天王兆凡環藝1203班動畫1201班環藝1203班服裝1203班女男女男人員安排平均分9.287.517.918.44聯系方式13659880882134699552741527227119315007181892歌曲彩排主持人舞蹈等彩排主持人7.997.518.207.3313027139564131471623251517246109513071241054

　　（二）工作展望

　　今天好好的努力工作，是為了有一個美好的明天。我們仍會一如既往的努力工作，確定好元旦晚會主持人最終人選，為20xx年元旦聯歡晚會做準備。

　　雖然大賽中出現了點小插曲，也沒有達到預期效果，我們的準備工作也不夠完美，但我們會抱著“沒有最好，只有更好”的工作態度一步一個腳印，堅定不移的走下去，同時也相信在我們大家的相互配合下，一定能把今后的工作做得更加出色。

大賽活動總結15

　　班級是學院開展教學活動的基本單位，是學生在校學習生活的基本組織，是展現“自我教育、自我管理、自我服務”的載體。優良的班風班貌能增強班級凝聚力，建立積極向上的班級風氣。因此，我文娛部于10月初進行策劃，11月12日晚在昭文館開展班級風采大賽，通過藝術的表現形式進一步推進班級建設，促進班級之間的交流，與此同時，豐富了同學們的大學生活，培養了積極向上的班級文化。

　　這次大賽能夠成功舉辦，學生會的每個部門都有功勞,而并非只是文娛部的：各部門之間分工明確，密切配合，確保各項工作有條不紊的進行；文娛部前期策劃宣傳道具準備充分，全力抓節目的排練進度，安排充分的彩排時間讓同學們熟悉舞臺的感覺……缺少任何一環，都不能把節目辦得好，辦得精彩。

　　但同時，在策劃準備活動到比賽這段時間中，問題也是接二連三地出現。首先是彩排時間、場地安排問題：第一次彩排在東報告廳進行，舞臺制約了節目的走臺，同時由于通知彩排的時間比較晚，有些班級演員無法全部到場，導致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文館，卻與學生干部培訓會時間上有沖突，有些擔任班長團支書的同學不能及時到場，而且當時后臺燈光也不供調試，許多需要燈光效果的班級無法確定使用什么樣的燈光，這在我們心中埋下了一顆定時炸彈。其次是比賽現場的問題：第一是評分規則、打分條沒有準備好，導致開始前5分鐘還手忙腳亂的在準備這些東西；第二是催臺，催臺太過于急躁，導致后臺過于擁擠，不方便工作人員工作；第三是話筒問題，許多演員下臺后話筒沒關就在后臺說話，影響觀眾的觀賞；第四是燈光音響的問題，由于直接讓沒有太多經驗的.干事負責這些，賽前沒有記下各個班級音樂及燈光的詳細要求，在比賽過程中出現了燈光、音樂錯誤的尷尬時刻。

　　針對以上問題，在今后的文娛活動中，我們會做相應改進，把活動辦得更好。在彩排、正賽時間安排上，我們盡量一次決定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出現人員不齊的情況；活動現場的細節也需要摳，比如下臺關話筒，燈光音響要求用便簽紙記下來，賽前道具、打分條準備到位。細節決定成敗，無論多大的活動，都要好好摳好細節。

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