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小學慶祝元旦活動總結

更新時間：2024-09-10 16:31:59

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小學慶祝元旦活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學慶祝元旦活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學慶祝元旦活動總結1

　　值此20xx年元旦之際，為豐富校園文化生活，培養積極向上的精神和歡樂和諧的校園風貌，學校少先隊部組織了元旦畫展和園林活動。

　　釣魚

　　12月30日，東坡區太和小學舉辦了盛大活潑的元旦繪畫展覽和花園活動，學校充滿了節日氣氛。莊嚴的`升旗儀式結束后，徐正翔校長作了新年致辭，祝全校教職工和全體學生新年快樂。精彩的花園活動開始了，校園里充滿了歡騰。老師們為學生們挑選了數百幅精美的繪畫作品，精心準備了豐富多彩的節目，包括猜謎、循序漸進、釣魚、摸獎、三馬帶頭等20多款游戲。本次活動既有技能型、智力型，也有孩子們大膽、自信、從容展示才藝秀的舞臺。學校為這次花園活動準備了數千多個獎品。孩子們在看展覽和玩游戲時陶冶了情操，獲得了知識，培養了能力，在精彩的活動中度過了快樂的時光。

　　步步為營

　　通過這次展覽和花園活動，增強了師生的凝聚力和向心力，豐富了學生的課外文化生活，鼓勵學生團結、進步、現實、創新，以更充分的激情投入到新年的學習中。

小學慶祝元旦活動總結2

　　新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想。”主持人帶著祝愿，帶著囑托，在這個詩與畫的.節日里開始了以“風雨同舟，追逐夢想”為主題聯誼慶元旦晚會。師生們沉浸在一片歡樂的海洋里，共同期盼著新的一年的到來。

　　教師教育學院小教102班班主任XX老師，小教101班班主任XX老師，以及個班班長蒞臨此次晚會。晚會伊始，同學們熱情洋溢，活力四射的舞蹈《青春SHOW》將大家帶入了歡樂熱鬧鬧的晚會氣氛。同學們熱情高漲的積極參與晚會，有同學們的自編自演的搞笑版舞蹈《快樂大本營》，更是讓晚會沉浸在一種和諧快樂的氛圍中，將大家帶入快樂的天地。

　　由兩個班同學共同表演《Dreamfive》健美操，體現了兩個班同學間的友誼，增進了兩個班的感情。吉他彈唱《心愿》，獨舞《敦煌夢》，展示了同學風采，呈現不同魅力。為自己搭建展示自己的舞臺。同學們自編的兒童舞《茉莉花》和《踏浪》，體現了專業素質，突出了小教專業的特色。由男生宿舍表演的《冰火三重天》，為大家帶來不一樣的風采，帶來暖暖的感動，大家為之濃濃的兄弟情而感動而歡呼。還有話劇《小紅帽》帶領穿越兒童時期，懷念美好的兒童時光。各種各樣的節目形式，形色多樣的游戲，帶動了晚會氣氛，隨之在《一千零一個愿望》手語表演中晚會落下了帷幕。

　　小小的舞臺上演繹的是藝術、是生活、更是人生。歌聲動人，舞姿優美，相聲、舞臺劇精彩紛呈，場上氣氛熱烈火爆，整臺晚會充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現了同學們的文化素養與精神風貌，同時也為新年獻上了一份精美的文化大餐。

　　本次活動精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學生們的課余生活，為老師和同學們提供了一個展現自己文藝的舞臺，也為進一步促進兩個班同學的學習生活奠定堅實基礎，增進了同學們之間的友誼，為互相了解搭建一個寬松自由的平臺。

　　但美中不足的是，在活動過程中與音樂，燈光沒有配合的很好，游戲環節也沒有充分調動大家的積極性，在整個的時間組織上還有些欠缺，顯得有些倉促。這些都會在以后的活動中多加注意，進行改善，為辦好下一次活動積累經驗，爭取下次會有更大的進步。

小學慶祝元旦活動總結3

　　20xx年12月29日，xx小學“天府成都樂動小馬”20xx元旦慶祝活動拉開帷幕。活動邀請了區青少年宮、轄區街道辦事處、派出所、社區以及友鄰部隊、消防隊等領導走進小馬校園，與小馬家族共慶首個元旦佳節。

　　優秀的文化需要傳承，而小馬家族的孩子們是成都的未來。站在天府大地的文化沃土上，以傳統佳節為契機，xx小學緊緊圍繞天府文化“創新創造、優雅時尚、樂觀包容、友善公益”的精神內核，以“出彩小馬人”和“小馬大廟會”兩個主題板塊的活動，帶領孩子們來了一場根植于傳統、立足于現實、放眼于未來的天府文化體驗，將生于這座城市、長于這座城市的孩子們，培養為具有新時代特質的`天府文化傳承人。“出彩小馬人”——做更好的自己在“出彩小馬人”文娛活動展示環節，首屆“出彩小馬人”獲獎者、各班級、社區代表以及友鄰到位都帶來了內容豐富、形式多樣的節目表演，有舞蹈、詩歌朗誦、傳統技藝等項目。舞蹈《小馬奔騰》表演熱烈奔放，立即點燃了全場觀眾的熱情，精彩的傳統技藝《抖空竹》和《川劇變臉》讓大家感受到了傳統技藝的獨特魅力，舞蹈《大夢想家》、《少年中國》和《冰雪奇緣》的展示讓大家看到了小馬孩子們出彩的一面，詩朗誦《我長大了》更讓大家感受到了小馬這個大家庭中小家與大家的溫暖與和諧……

　　首屆“出彩小馬人”的啟動，為所有的小馬孩子們開啟了實現夢想的挑戰之門，同時也開啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰自我、突破自我的平臺，希望每一個小馬孩子的夢想被投射在這個充滿可能性的舞臺上，讓孩子們真正的挑戰自己、成就自己，“做更好的自己”。“小馬大廟會”——傳承天府文化小馬大廟會現場共分為“識美景”、“品美食”、“玩游戲”、“樂成長”等四個主題體驗區。通過“識美景”，孩子們對成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區、名人故里、古鎮、現代商業街區等代表成都名片的著名景點和建筑有了進一步地了解。通過“品美食”，孩子們不僅品嘗到了賴湯圓、鐘水餃、糖油果子等成都傳統的名小吃，還根據家長志愿者們現場展示的制作過程學習了傳統美食的做法，這樣特別的美食體驗，既能吃更能學，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。在“玩游戲”和“樂成長”環節，孩子們通過夾彈珠、套圈、寫“福”字、攀樹和機器人等體驗活動，不僅了解了傳統的民俗游戲，還體會到了節日的快樂，臉上始終洋溢著開心的笑容，校園里到處充滿歡聲笑語。

　　學校是一個文化場，它是傳承、孵化、培育文化的地方。xx小學作為一所新建小學，學校深挖社區乃至成都的歷史文脈，找尋所在片區歷史積淀下的具有成都特質的耕讀文化之所在。學校以“全課程”的視野，以開放辦學的胸懷，致力于建設一個安全有序、包容友善、雅致靈動、有溫度有靈魂的現代校園，培育懂仁愛、善學習、會生存、敢創造的馬小學子。

小學慶祝元旦活動總結4

　　活動以分班慶祝的形式進行，各班在接到活動通知后迅速行動，詳細的做出了活動策劃與分工，提前對教室環境進行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時間進行節目排練和磨合，一切準備工作進行得井然有序。

　　在活動現場，各班的慶祝方式各具特色，節目內容精彩紛呈：有的班級開展文藝慶祝活動，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達著對老師、對同學、對親人的感激與祝福；有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關“元旦節”的習俗和風情；有的班級開展座談交流，引導孩子們總結成長、放飛夢想；有的班級開展游園活動，讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情。除此之外，5.6班開展的全英語交流慶祝活動、6.2班開展的'詩詞分享慶祝活動；6.6班開展的音樂朗誦慶祝活動等形式多樣、特色鮮明、別具匠心。

　　此次活動開展順利、安全有序，不僅發揮了孩子們的特長，更凝聚了師生們的心，推動了學校文藝活動的蓬勃發展，為孩子們的成長和班級文化的建設搭建了更好的平臺。

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