總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編收集整理的鼓號隊活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

鼓號隊活動總結(jié)1

　　鼓號隊是少先隊組織的象征之一，哪里有鼓號聲，哪里就有少先隊，他是少先隊存在的體現(xiàn)。中國少年先鋒隊組織的鼓號隊，除了仍有用以鼓勁、表示歡慶的作用外，更具有新的意義。

　　我校少先隊鼓號隊成立于20xx年9月，至今已經(jīng)快三年了，20xx年9月從一支只有45人的隊員擴建成一支擁有65人的大型鼓號隊，經(jīng)過近一學(xué)年的練習(xí)合作，我們的鼓號隊已初具規(guī)模，在學(xué)校大型活動中進行展示。

　　20xx年5月，我們的.鼓號隊處于中級規(guī)模，但是隊員們刻苦練習(xí)，在迎六一社團展示中一展風(fēng)采，得到全校師生的贊譽。

　　20xx年6月，我們已經(jīng)發(fā)展成為一支大型鼓號隊，在為期一周的隊儀式展示活動中，我們的鼓號隊作為少先隊隊儀式的重要組成部分，參與了成果展開幕式、閉幕式、新隊員入隊儀式，奏響了出旗曲和退旗曲，鼓號嘹亮，隊旗飄揚，我們的鼓號隊讓隊儀式更加隆重，讓我們的隊活動更加富有隊味。

　　20xx年11月的建校90周年紀(jì)念活動中，我們的鼓號隊擔(dān)任迎賓禮儀工作，歡迎家長、領(lǐng)導(dǎo)、來賓參與我們的校慶活動，少先隊鼓號隊為活動平添了熱情、活力與生機，為節(jié)日增添了儀式感。

　　20xx年4月，在學(xué)�！靶〗瘐幟郎沏y行”成立儀式和第四屆“十佳美善少年”評選啟動儀式上，有我們少先隊鼓號隊的鏗鏘演奏。

　　我們少先隊鼓號隊的每一位隊員都是優(yōu)秀少先隊員的代表，我們刻苦練習(xí)，我們奮發(fā)努力，鼓號隊的舞臺一定會更加廣闊！

鼓號隊活動總結(jié)2

　　近日，我校鼓號隊在校內(nèi)舉辦了一場精彩的示范活動。這次活動旨在展示鼓號隊員們多年的辛勤練習(xí)和默契配合的成果，同時也是為了鼓勵更多的學(xué)生加入鼓號隊，培養(yǎng)他們的團隊精神和自信心�；顒庸卜譃槿齻�部分，包括鼓樂表演、鼓號隊員個人技巧展示以及與觀眾互動環(huán)節(jié)。

　　鼓號隊的鼓樂表演給我們帶來了一場視聽盛宴。在燈光的照射下，隊員們穿著整齊的制服，身姿筆直、神態(tài)威嚴(yán)。鼓手們手持紅彤彤的鼓槌，有序地敲擊著鼓面。鼓聲震撼人心，猶如驚雷，讓人們仿佛置身于一場盛大的'軍事游行中。號手們則吹奏著激昂的號角，充滿力量感的音樂回旋在空中，讓人們頓時感受到了一股強烈的軍旅氣息。整個鼓樂表演充滿了張力和激情，引來了觀眾們陣陣的掌聲和歡呼聲。

　　鼓號隊員們個人技巧展示環(huán)節(jié)更是引人入勝。一個個身姿挺拔的鼓手站在舞臺中央，手中的鼓槌時而輕柔地拍擊，時而有力地敲擊，完美地展示了他們對鼓樂的掌控力和音樂感。在他們的音樂指導(dǎo)下，我們仿佛看到了鼓聲在他們的指尖跳躍，舞臺上充滿了無限的活力和魅力。而號手們則展示了他們獨特的吹奏技藝，音色悠揚，高亢激昂，讓人們感受到了軍營里鏗鏘有力的號角聲。

　　最后一個環(huán)節(jié)是與觀眾互動環(huán)節(jié)，這也是整個示范活動中最受歡迎的部分。在主持人的組織下，觀眾們被邀請上臺與隊員們一起參與互動游戲。鼓手們分發(fā)給他們鼓槌，讓他們一起敲擊大鼓，號手們則教他們吹奏號角。觀眾們興奮地參與其中，大家的笑聲、掌聲和歡呼聲此起彼伏。這個環(huán)節(jié)不僅給觀眾們帶來了歡樂和刺激，也讓他們更加親近了鼓號隊員們，感受到了團隊合作和交流的樂趣。

　　整個鼓號隊示范活動以其精彩的表演和熱烈的氛圍，給所有觀眾們留下了深刻的印象。通過這次活動，學(xué)校成功地展示了鼓號隊的實力和風(fēng)采，吸引了更多學(xué)生報名參加鼓號隊。而對于已經(jīng)是鼓號隊成員的學(xué)生來說，這次活動更是一次鍛煉和展示自我的機會。他們通過幾個月的艱苦練習(xí)，終于在這個舞臺上大放異彩。通過與觀眾互動，他們展示出了他們的自信和團隊精神，也得到了觀眾們的一致認(rèn)可和贊賞。

　　小編認(rèn)為，通過這次鼓號隊示范活動，不僅讓觀眾們過足了眼癮，感受到了鼓號隊的神秘而高貴，也為更多學(xué)生搭建了一個展示自我的平臺。這次活動的成功舉辦離不開鼓號隊員們的辛勤付出和團隊協(xié)作精神，也離不開學(xué)校的支持和扶持。相信在未來，我們的鼓號隊會更加翔實和輝煌，為學(xué)校爭得更多的榮譽。讓我們共同期待，并為此而努力奮斗吧！

鼓號隊活動總結(jié)3

　　在過去的一年里，我們小學(xué)的鼓號隊參與了許多活動。這些活動不僅給我們隊員們提供了一個展示自己才華和團隊合作精神的機會，也為學(xué)校帶來了歡樂和活力。以下是對我們鼓號隊活動的詳細(xì)總結(jié)。

　　首先，我們參加了學(xué)校的體育節(jié)。作為開幕式的一部分，我們隊伍精神抖擻地走上操場，用鼓聲和號角聲為全校師生帶來了一場震撼的表演。我們訓(xùn)練的努力和團隊的默契在短短幾分鐘內(nèi)展現(xiàn)出來，贏得了全場觀眾的喝彩聲和掌聲。

　　接下來，我們在市區(qū)的游行活動中大放異彩。這是我們鼓號隊的第一次參加市區(qū)的游行活動，我們隊員們都感到非常激動。我們穿著統(tǒng)一的隊服，手持鼓槌和號角，走在隊伍的前面，為整個游行增添了許多氣氛。無論是小學(xué)生、家長還是路人，都被我們精彩的表演所吸引，并紛紛給予我們贊許和鼓勵。

　　此外，我們還在學(xué)校的文藝匯演中展示了自己的才華。在教室里，我們用鼓聲和號角聲奏響了一曲激昂的音樂，讓觀眾們感受到強烈的節(jié)奏感。我們的表演不僅展示了隊員們的音樂天賦，也讓學(xué)校的文藝匯演更加豐富多彩。老師、同學(xué)和家長們都對我們的表演給予了高度的贊揚和認(rèn)可。

　　在一年一度的學(xué)校慶祝活動中，我們鼓號隊是焦點中的焦點。我們隊員們穿著漂亮的隊服，揮舞著鼓槌，領(lǐng)著隊伍齊齊走來。我們奏響的鼓聲讓校園充滿了喜慶的氣氛，帶給師生們無限的歡樂。整個慶祝活動就像是為了我們隊伍而設(shè)的，我們的`鼓號隊成為了整個活動中最耀眼的明星。

　　除了以上提到的活動，我們鼓號隊還參與了一些公益演出。我們到老年人福利院和兒童福利院表演，用音樂和節(jié)奏帶給他們溫暖和快樂。我們的表演引起了在場觀眾們的共鳴，也讓我們隊員們深刻地體會到音樂的魅力和快樂帶給人們的影響。

　　通過這些活動的參與和表演，我們隊員們收獲了很多。首先，我們學(xué)會了團隊合作。在每一次表演中，我們都要保持一致的節(jié)奏和默契的動作。只有通過相互配合和默契，我們才能演繹出精彩的表演，在觀眾們的心中留下深刻的印象。其次，我們隊員們發(fā)展了自己的音樂才能。通過日常的訓(xùn)練和表演，我們的音樂水平得到了大幅度的提高，讓我們隊員們更加自信地在大庭廣眾面前展示自己的才能。最后，我們隊員們感受到了音樂的力量。音樂不僅能夠拉近人與人之間的距離，還能帶給人們快樂和溫暖。我們隊員們通過表演，用音樂傳遞出了自己對生活和快樂的熱愛。

　　總而言之，小學(xué)鼓號隊的活動給我們隊員們帶來了無盡的快樂和成長。我們通過參與各種活動，展示了自己的才華和團隊精神。鼓號隊的存在不僅為學(xué)校帶來了活力，也為我們隊員們提供了一個綻放光芒的平臺。我們隊員們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，用音樂為校園和社區(qū)帶來更多的快樂和意義。

鼓號隊活動總結(jié)4

　　一、在過去的一個學(xué)年中，本小學(xué)鼓號隊積極參與各類活動，在各項任務(wù)中取得了優(yōu)異的成績。本文將詳細(xì)總結(jié)我們的工作，并對未來的發(fā)展提出建議。

　　二、活動回顧

　　1. 活動內(nèi)容

　　本學(xué)年，小學(xué)鼓號隊共參與了學(xué)校、社區(qū)及其他單位的20余場表演活動�；顒觾�(nèi)容包括慶祝大型節(jié)日、迎接國家領(lǐng)導(dǎo)人訪問、支持學(xué)校體育比賽等。我們的隊員在每一次活動中都展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)和團隊精神。

　　2. 表演焦點

　　我們在每一場表演中注重多樣性，展現(xiàn)鼓號隊的多樣性和魅力。除了傳統(tǒng)的節(jié)奏鼓聲和號角聲，我們還通過舞蹈、梆笛、合唱等方式豐富了表演內(nèi)容。同時，我們還注重創(chuàng)新，采用創(chuàng)意編排和舞臺特效，使表演更加精彩和動人。

　　3. 隊員培訓(xùn)

　　為了提高隊員的技能水平，我們每周組織兩次的訓(xùn)練課程。訓(xùn)練課程分為理論和實踐兩部分，隊員們通過學(xué)習(xí)音樂理論知識、樂器演奏技巧和動作技巧來提高自己。我們還邀請專業(yè)音樂老師來指導(dǎo)隊員們，在音樂感知和表演技巧上給予指導(dǎo)。

　　三、取得成績

　　1. 社會認(rèn)可

　　本學(xué)年，小學(xué)鼓號隊贏得了社會各界的贊譽和認(rèn)可。我們在表演活動中展示出優(yōu)雅的音樂氛圍和精湛的演奏技藝，獲得了觀眾的熱烈掌聲和好評。我們的隊員還連續(xù)三次獲得市級音樂比賽的一等獎，成為該比賽的佼佼者。

　　2. 隊員成長

　　通過參與活動和訓(xùn)練課程，隊員們的'個人技能和團隊合作能力有了顯著提高。他們變得更加自信、勇敢，并且充滿了對音樂和藝術(shù)的熱愛。同時，隊員之間的團隊意識和協(xié)作能力也得到了鍛煉和提升。

　　四、存在問題

　　1. 缺乏器材支持

　　由于學(xué)校預(yù)算的限制，我們的樂器設(shè)備較為簡陋，無法滿足隊員們的需求。在一些重要表演中，我們不得不借用其他學(xué)校的設(shè)備。這對隊員們的表現(xiàn)和演出穩(wěn)定性產(chǎn)生了一定的影響。

　　2. 活動安排繁瑣

　　由于隊員們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)大，活動的安排與他們的學(xué)習(xí)時間常常產(chǎn)生沖突。在未來，我們需要更加靈活地安排活動時間和優(yōu)化訓(xùn)練計劃，以便隊員們能更好地兼顧學(xué)習(xí)和活動。

　　五、未來發(fā)展展望

　　1. 購入更好的器材

　　為了提升隊員們的演奏效果和表演質(zhì)量，我們計劃向?qū)W校申請購買更加先進和適合的樂器設(shè)備。這將有助于隊員們更好地發(fā)揮他們的潛力，并推動整個鼓號隊向前發(fā)展。

　　2. 加強宣傳推廣

　　為了讓更多人了解我們的鼓號隊和活動，我們計劃加大宣傳力度。我們將通過學(xué)校網(wǎng)站、社交媒體等渠道進行宣傳，吸引更多的學(xué)生加入我們的隊伍。

　　3. 提高訓(xùn)練質(zhì)量

　　我們將繼續(xù)邀請專業(yè)音樂老師來給予隊員們指導(dǎo)，并豐富訓(xùn)練內(nèi)容，注重培養(yǎng)鼓號隊員們的創(chuàng)新意識和表演技巧。同時，我們也將加強隊員們的身體鍛煉，以提高他們的體能和舞臺表現(xiàn)力。

　　六、結(jié)語

　　在過去的一年里，小學(xué)鼓號隊在各項活動中不斷取得進步和成就。希望在未來的發(fā)展中，我們能夠更加努力，提升隊伍的整體水平。相信通過我們的共同努力，小學(xué)鼓號隊將繼續(xù)在音樂和表演領(lǐng)域取得更大的突破。

鼓號隊活動總結(jié)5

　　在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，經(jīng)過本學(xué)期的訓(xùn)練，基本完成了新老隊員的交替工作，六年級號手和鼓手將漸漸由四至五年級新隊員代替，鼓號隊指揮由五年級學(xué)生代替，總之，新的鼓號隊已漸漸有了個雛形�，F(xiàn)將工作得失總結(jié)如下：

　　一、激發(fā)學(xué)生的榮譽感，增強學(xué)生的訓(xùn)練興趣。

　　根據(jù)鼓號隊的特殊性，在升旗儀式等大型活動過程中演奏，適時表揚以激發(fā)學(xué)生的榮譽感，增強學(xué)生的訓(xùn)練興趣，為提高訓(xùn)練效率起到極大的作用。

　　二、分層教學(xué)，突破難點。

　　1、號手的訓(xùn)練。整個鼓號隊中最難訓(xùn)練的樂器就是小號，它既要求氣流，還對口型有著嚴(yán)格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有學(xué)員的難點。由于傳授吹奏方法是學(xué)生帶學(xué)生，更給訓(xùn)練帶來了難度。所以，我將號手的訓(xùn)練分成音階訓(xùn)練、曲子的訓(xùn)練兩步，并對學(xué)員的訓(xùn)練效果進行及時的評價，以激勵學(xué)生盡快掌握吹奏技巧。

　　2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、手、指揮的訓(xùn)練。這幾種樂器的.演奏相對簡單，只用一個星期就可以學(xué)會，長時間的演奏會使學(xué)員產(chǎn)生厭倦心理，故此，我將這部分學(xué)生的訓(xùn)練集中在一周中進行。

　　三、嚴(yán)明紀(jì)律，提高訓(xùn)練效率。

　　過去的鼓號隊養(yǎng)成非常自由的習(xí)慣，所以，我將嚴(yán)明紀(jì)律作為提高訓(xùn)練效率保障。對學(xué)生的不良行為及時糾正，是學(xué)員養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

　　四、用人格魅力來感召學(xué)生，讓其喜歡鼓號隊這個集體。

　　在與學(xué)員相處中，我總是適時給隊員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個集體。

　　五、不足：

　　由于學(xué)員班級跨度較大，訓(xùn)練時間相對有限，學(xué)員參差不齊，訓(xùn)練效果還有待加強。

　　解決策略：將大鼓鼓手、小鼓鼓手、手、指揮學(xué)員鎖定在一個年級，參與期限設(shè)定為兩學(xué)期，在其有了厭倦情緒的時候，就進行新老隊員的替換，既可以縮小學(xué)員的來源，又可使其學(xué)習(xí)興趣得到很好的保持。

鼓號隊活動總結(jié)6

　　近日，在我們學(xué)校舉行了一場精彩的鼓號隊示范活動。此次活動旨在展示學(xué)校鼓號隊的實力和成果，提高同學(xué)們的驕傲感和集體榮譽感。通過努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們的鼓號隊在這次活動中取得了巨大的成功和成就。

　　活動當(dāng)天，整個學(xué)校都沐浴在熱烈的氣氛之中。全體鼓號隊隊員們早早地來到活動場地，做好了充分的準(zhǔn)備工作。場地上布置得井井有條，彩旗飛揚，激動人心的氣氛撲面而來。

　　正式開始前，我們的鼓號隊隊長進行了一番鼓舞人心的致辭。他鼓勵大家要全身心投入，展現(xiàn)出最好的狀態(tài)和技巧。整場活動由他悉心策劃，他對每一個動作進行細(xì)致的講解和示范，使每個隊員都理解了動作的精髓，并能夠準(zhǔn)確無誤地操作。

　　活動開始，我們的.鼓號隊以一曲激昂的軍樂拉開了整個活動的序幕。隊員們精神抖擻地站在場地上，手持飽滿的鼓棒，邁著整齊的步伐，開始了精彩紛呈的表演。

　　隊員們展示了他們的基本功，一個個敏捷的動作展現(xiàn)出他們的才華和技巧。他們緊密配合，默契十足，呈現(xiàn)了一個個精妙的動作和剛勁有力的擊鼓聲。觀眾們被他們的表演所折服，紛紛為他們喝彩。

　　接著，鼓號隊進行了一系列精心編排的隊形表演。他們化身為人字形、菊花形、梯形等各種形狀的隊伍，令人驚嘆不已。隊員們的動作如行云流水般連貫，展現(xiàn)出了他們的合作精神和團隊意識。觀眾們被他們精心編排的表演所吸引，每個動作都展現(xiàn)了團結(jié)和力量，他們在舞臺上舞動的身影猶如一支昂揚的旗幟，振奮人心。

　　在表演過程中，鼓號隊還進行了一場激烈的鼓號比賽。隊員們高高揚起鼓號，在舞臺上迅速轉(zhuǎn)動，用最快的速度和最高的音量演奏出震撼人心的樂曲。每個隊員都發(fā)揮出自己的獨特風(fēng)采和個人特長，展示了他們對音樂的理解和掌握。

　　整個活動在觀眾們的歡呼聲中圓滿結(jié)束。觀眾們紛紛表示，這次鼓號隊的表演給他們留下了深刻的印象，使他們深深地感受到了鼓號藝術(shù)的魅力和力量。此次活動不僅讓每一位觀眾為之傾倒，更讓我們的鼓號隊隊員們充分展示了自己的才華和努力。

　　通過這次活動，我們的鼓號隊隊員們得到了更多的成長和提高。他們更加明白了團隊合作的重要性，體會到了努力和付出所帶來的成果。同時，他們也克服了許多困難和壓力，提升了自己的綜合素質(zhì)和能力。

鼓號隊活動總結(jié)7

　　近日，我校舉辦了一場精彩紛呈的鼓號隊示范活動。這是一場集合了全校學(xué)生和教師的獨特文化體驗，讓人耳目一新，引人入勝的演出。本次活動取得了極大的成功，為全校師生提供了一個展示才藝、展現(xiàn)團隊協(xié)作精神的舞臺。在這篇文章中，我將詳細(xì)講述本次鼓號隊示范活動的籌備過程、演出內(nèi)容以及效果與收獲。

　　我校鼓號隊示范活動的籌備期為一個月，涉及到了各個層面的準(zhǔn)備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，成立了籌備組，并且按照成員的特長進行分工合作�；I備組成員分別負(fù)責(zé)舞臺搭建、音響設(shè)備、道具準(zhǔn)備、排練和節(jié)目設(shè)計等。在這個過程中，籌備組充分發(fā)揮團隊的智慧和力量，確保了活動的順利進行。

　　在活動當(dāng)天，我們通過精心布置舞臺，增添了一些元素，使舞臺看起來生動有趣，與活動主題相呼應(yīng)。一些藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生受命負(fù)責(zé)舞臺布置，他們精心挑選了裝飾品以及協(xié)調(diào)的`顏色搭配，使整個舞臺呈現(xiàn)出富有活力的氛圍。

　　本次示范活動的演出內(nèi)容豐富多樣，包括鼓樂演奏、舞蹈表演、口號喊叫等。鼓樂演奏是整個活動的核心，我們將各種不同類型的鼓樂進行了編排，有激昂奔放的快節(jié)奏鼓點，也有抒情悠揚的緩慢鼓點，通過音樂的變化與鼓樂手的合作演奏，打破了傳統(tǒng)鼓號隊形象，展現(xiàn)出了鼓號隊員們的個人才藝以及團隊協(xié)作能力。

　　與此同時，舞蹈表演也是本次活動的一大亮點。我們精心排練了幾支勁爆的舞蹈，將現(xiàn)代舞與傳統(tǒng)鼓號相結(jié)合，形成了獨特的表演風(fēng)格。舞蹈隊員的精彩舞姿與鼓樂的激情碰撞，使舞臺上的氣氛達(dá)到了高潮。觀眾們被表演者的熱情和專注所感染，紛紛為他們送上熱烈的掌聲。

　　我們還邀請了學(xué)校的各個社團和班級參與到示范活動中。每個班級和社團都準(zhǔn)備了一段特色表演，包括歌曲獨唱、小品表演、戲劇表演等等。這次活動不僅展示了學(xué)校豐富多彩的文化生活，也為學(xué)生提供了一個展示才藝的平臺。

　　通過本次鼓號隊示范活動，我們不僅培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識和協(xié)作能力，也提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)和自信心�；顒咏Y(jié)束后，我們收到了來自師生的積極反饋和贊揚，大家紛紛表達(dá)了對活動的喜愛和對演出者的贊賞。

　　本次鼓號隊示范活動圓滿成功。通過幾個星期的籌備和排練，我們呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的演出，展現(xiàn)了學(xué)校鼓號隊員們的優(yōu)秀才華和團隊精神。活動不僅提高了學(xué)生的自信心和團隊協(xié)作能力，也為全校師生提供了一次難忘的文化體驗，豐富了校園文化生活。我們相信，通過這樣的示范活動，能夠激發(fā)更多學(xué)生對鼓號文化的興趣，進一步推動校園文化的發(fā)展。

鼓號隊活動總結(jié)8

　　豐富多彩的二課堂活動也隨著學(xué)期的降至而落下精彩的帷幕，回想一學(xué)期的活動是那樣的充實而有意義。

　　一、組建新鼓號隊

　　由于本學(xué)期面臨六年級學(xué)生即將畢業(yè)，所以從開學(xué)初，我們就進行新老交替的工作，從我校四、五年級招收鼓號隊隊員。鼓號隊的訓(xùn)練不是一朝一夕能夠訓(xùn)練成功的，所以在選擇隊員時，我不是把學(xué)習(xí)成績好的優(yōu)等生招入隊中，而是尋找吃苦耐勞、有集體榮譽感的隊員參加訓(xùn)練。經(jīng)過兩周的精心篩選，新的鼓號隊員就這樣誕生了。

　　二、隊列訓(xùn)練

　　鼓號隊成立后，首要任務(wù)就是禮儀訓(xùn)練，隊列訓(xùn)練是十分重要的`，我們重視隊列訓(xùn)練，從隊員的稍息、立正到齊步走、正步走，每一個環(huán)節(jié)都精心設(shè)計，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，全隊的精神風(fēng)貌有所提高。

　　三、進入訓(xùn)練

　　從建列隊到隊列訓(xùn)練，到正規(guī)的演奏訓(xùn)練，對學(xué)生又是一次嚴(yán)格的考驗，因為他反復(fù)的一個音調(diào)一個節(jié)奏是枯燥的，很多同學(xué)都有些動搖，我便及時召回老隊員，為他們完整的演奏各種曲目，并讓老隊員和新隊員談心，請老隊員輔導(dǎo)新隊員，孩子與孩子的交流是那樣親切、自然、流暢，他們在學(xué)中玩、在玩中學(xué)，新的練習(xí)很快就能基本掌握，看著學(xué)生的成長與進步，其他學(xué)生和老師們都投來贊許的目光。

　　課堂的活動是豐富多彩的，它是一個磁場，吸引著眾多孩子，孩子們在這個大磁場中汲取知識的力量，相信，二課堂活動一定能吸引更多的孩子，活動將一日高過一日，一日新過一日，一日好過一日……

鼓號隊活動總結(jié)9

　　在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，鼓號隊訓(xùn)練本學(xué)期正式開始。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，鼓號隊已初具規(guī)模�，F(xiàn)將工作得失總結(jié)如下：

　　一、分層教學(xué)，突破難點。在教學(xué)中，教師因材施教，先易后難，有簡單到復(fù)雜，先徒手訓(xùn)練節(jié)奏，在進行器械節(jié)奏練習(xí)，使學(xué)生形成鮮明的節(jié)奏感。

　　大鼓鼓手的訓(xùn)練。打鼓的演奏相對簡單，學(xué)生在比較短的時間內(nèi)就可以基本學(xué)會，長時間的演奏會使學(xué)員產(chǎn)生厭倦心理，故此，在訓(xùn)練中我們不斷變化訓(xùn)練的內(nèi)容和方式，來增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　小鼓鼓手的訓(xùn)練。小鼓鼓手年齡較小，理解能力、節(jié)奏感和全身的協(xié)調(diào)性相對比較差，因此，在訓(xùn)練中，采用強訓(xùn)練、嚴(yán)要求的方式，教師多示范、多講解，學(xué)生多進行徒手的練習(xí)，重點加強節(jié)奏感和上下肢的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。此外，他們相對嚴(yán)格。

　　鑼的訓(xùn)練。選派節(jié)奏感強的.學(xué)生進行鼓手練功。以大鼓為基礎(chǔ)，再練鑼相對容易，學(xué)生練得快。

　　合練。有時我會把他們都集合到一塊進行練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，讓每一位隊員相互配合，形成一個整體，這樣不僅提高練習(xí)的積極性，還加強了集體協(xié)作和相互配合的能力。收到比較明顯的效果。

　　二、嚴(yán)明紀(jì)律，提高訓(xùn)練效率。嚴(yán)明紀(jì)律是提高訓(xùn)練效率保障。對學(xué)生的不良行為及時糾正，固定時間、固定地點訓(xùn)練，每次訓(xùn)練教師要比學(xué)生先到，杜絕自由散漫的態(tài)度，要求學(xué)員按時到位、不遲到、有事請假，積極訓(xùn)練，使學(xué)員養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

　　3、 用人格魅力來激勵學(xué)生，讓他們喜歡鼓隊這個集體。在與學(xué)生相處時，我總是為團隊成員營造一種幽默輕松的氛圍，并讓他們喜歡這個小組。

　　四、不足：

　　由于學(xué)員年齡較小，所以學(xué)員不好召集，有的學(xué)員因為“三分鐘熱度”，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，導(dǎo)致經(jīng)常遲到，有些隊員怕天冷就直接不參加了。同時也有學(xué)校方面的，如：時間的安排上整個學(xué)校的活動安排都是在周二的最后一節(jié)課同時在這節(jié)課又有奇宿制學(xué)生要稱柴、稱米、取票。

　　所以時間相對沖突，所以在訓(xùn)練中有很多不利因素和影響。

　　解決策略：做好自己的思想教育，嚴(yán)格要求，不斷強調(diào)紀(jì)律。

鼓號隊活動總結(jié)10

　　一、指導(dǎo)思想

　　少先隊是培養(yǎng)少年兒童成長為社會主義現(xiàn)代化XX人的學(xué)校是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊，通過參加少先隊豐富多彩的活動，能使少先隊員們更加堅定他們的奮斗目標(biāo)。少先隊活動是少先隊的生命。少先隊鼓號隊也是少先隊活動的一部分。從某種意義上說，少先隊鼓號隊是少先隊活動的一條主線。

　　在開展少先隊活動中，鼓號隊有著極其重要的作用，活動組織的成功與否和鼓號隊的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系，要使隊員活動中很好地受到良好的教育，少先隊的吸引力至關(guān)重要，而鼓號隊就是這其中的一個關(guān)鍵。

　　鼓號隊是學(xué)校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校重要的禮儀隊伍，是利用隊組織對少先隊員進行組織紀(jì)律性教育，培養(yǎng)隊員良好意志品質(zhì)的重要途徑。

　　鼓號隊吹奏的奮進旋律，顯示出少年兒童天天向上、緊跟時代的前進步伐；少先隊鼓號隊活潑、整齊的隊形，則標(biāo)志著少年隊組織的朝氣蓬勃，反映了少先隊員樹立“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”的堅定信念。少先隊鼓號隊是少先隊組織的象征。有鼓有號角，就有少先隊員。它是少先隊存在的體現(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　縱觀我校小學(xué)部的少先隊鼓號隊，在建設(shè)、培養(yǎng)、訓(xùn)練、展示等各方面都存在著許多的不足，作為一名基層的少先隊輔導(dǎo)員，我深知自身責(zé)任之重大，為此，我結(jié)合了小學(xué)生的身心特點從我校實際情況出發(fā)制定了以下的鼓號隊訓(xùn)練目標(biāo)：

　　1、隊員的選拔方面

　　在小學(xué)部

　　三、四、

　　五、六年級中，以走讀班的走讀生為主，重點將

　　四、五年級作為主力軍。選拔合格的鼓號隊隊員，嚴(yán)格從節(jié)奏感和紀(jì)律性上選拔。選擇不怕艱苦的優(yōu)秀團隊成員，為鼓號隊的建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、 團隊的建設(shè)方面

　　培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)越感，使他們認(rèn)識到加入鼓隊是光榮而神圣的榮譽。并且堅定刻苦訓(xùn)練的意志。我在家�；�動平臺組建了一個鼓號隊群，通過網(wǎng)絡(luò)以便于老師與學(xué)生家長之間的溝通，拉近距離，及時了解學(xué)生及其家長的心理活動。

　　在平時的培訓(xùn)中，我也注重與班主任的溝通，了解隊員近期的學(xué)習(xí)情況。做到對每一個隊員心中有數(shù)。

　　3、 確立積極向上的奮斗目標(biāo)

　　鼓聲小號隊的訓(xùn)練時間為每周三3:30-5:00，不占用學(xué)生的早讀課和其他學(xué)習(xí)時間。

　　建隊初我會用XX記錄學(xué)生的成績，到期末再進行一次記錄，進行橫向比較，一方面用事實告訴學(xué)生及家長參加鼓號隊的訓(xùn)練是不會影響成績，另一方面也給學(xué)生樹立正確積極的奮斗目標(biāo)：鼓號隊的訓(xùn)練不光只看重平時的訓(xùn)練，還看重學(xué)生通過訓(xùn)練后在其他功課上的`促進作用。

　　4、 獎勵機制方面

　　主要采用精神獎勵為主，對于能準(zhǔn)時到位訓(xùn)練和表現(xiàn)突出的學(xué)生，老師會及時給與評價，并通過獎勵文明小銀行積分的方式激勵其他學(xué)生，樹立全體隊員學(xué)習(xí)的好榜樣。同時對于學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，讓每一位隊員能學(xué)到知識，如：號鼓的演奏、識譜、動作的規(guī)范等，讓學(xué)生學(xué)有所獲，樹立他們的自豪感，做到用知識留住學(xué)生。

　　5培訓(xùn)任務(wù)細(xì)化到每個班級和每個人

　　我把培訓(xùn)任務(wù)分成幾個大模塊，細(xì)化到每個月、每個班。這樣可以及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高培訓(xùn)效果。使訓(xùn)練任務(wù)具有針對性。

　　6、 高效訓(xùn)練

　　由于訓(xùn)練時間短、人員多，如何在40分鐘內(nèi)提高質(zhì)量，關(guān)系到鼓小號隊的整體表現(xiàn)水平。在此，我通過兩方面措施來提升質(zhì)量：一是選拔小組長協(xié)助老師維持紀(jì)律，從而節(jié)省老師的維持紀(jì)律時間，可以把時間更多地投入到訓(xùn)練中；二是確定每個班級的目標(biāo)，使學(xué)生能夠自主地、自發(fā)地為這個目標(biāo)而奮斗。

　　促進學(xué)生產(chǎn)生良性競爭，在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中形成趕超局面。

　　7、 嚴(yán)格管理，軍事化訓(xùn)練

　　細(xì)節(jié)體現(xiàn)質(zhì)量。在訓(xùn)練中，我盡量嚴(yán)格要求學(xué)員的出勤時間、服裝發(fā)型、鼓隊訓(xùn)練結(jié)束后的退出、鼓號的擺放等細(xì)節(jié)�！芭_上三分鐘，臺下十年功。

　　”在訓(xùn)練中我也會提高要求，刺激學(xué)生的挑戰(zhàn)欲望。鼓勵他們克服自我，達(dá)到整齊的步伐和一致的行動效果。在嚴(yán)格訓(xùn)練的方面，同時我也會及時關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，及時提醒學(xué)生保護身體，盡量做到不感冒，通過訓(xùn)練來強身健體，磨練意志。

　　另一方面，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊精神。理解他們，鼓勵他們熱愛學(xué)習(xí)，塑造他們不屈不撓的毅力。引導(dǎo)他們把訓(xùn)練的能量帶到學(xué)習(xí)中去。

　　三、存在的問題

　　六年級的隊員即將畢業(yè)，下學(xué)期初又要開始招收一批新隊員入隊，由于隊員的入隊層次不齊，不夠統(tǒng)一，所以要想在現(xiàn)在的水平上進一步有所提升則比較困難。鼓號隊的組織、指導(dǎo)和訓(xùn)練是艱巨的，不可能一蹴而就。一支具有高水平演奏的鼓號隊，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。

　　只有在正確的指導(dǎo)下，鼓隊才能取得巨大的成功。我也相信鼓隊會有一個良好的發(fā)展一步步。

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