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消防日活動總結

更新時間：2024-07-24 17:29:51

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消防日活動總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的消防日活動總結，希望能夠幫助到大家。

消防日活動總結1

　　根據銅仁市教委（20xx）34號文件精神，為了認真開展好20xx年“11.9消防宣傳日”主題教育活動。我校以《認識火災、學會逃生》為活動主題，圍繞這一主題開展了一系列的宣傳教育活動，取得了一些實效。現就工作開展情況作以下總結：

　　一、成立領導小組，加強了“11.9消防宣傳日”主題教育活動管理與指導。領導小組于20xx年11月6日上午在校長的帶領下對校園內所有建筑物，各辦公室，食堂，實驗室，圖書室的實施設備，電源電路等有可能出現的`火災隱患進行了拉網式排查。

　　二、確立了活動主題：《認識火災、學會逃生》，并于20xx年11月6日下午召開了全校師生《思想道德暨安全教育大會》，會上何志丹副校長就《沙子二中20xx年119消防宣傳日主題教育》活動作了安排和部署，對消防應知應會基本常識作了講解和強調，并對初期火災的處置進行了演練。從而有效地提升了師生消防安全自防自救能力。

　　三、開展多形式，多渠道的消防知識教育活動。利用校會、班會、墻報、宣傳圖片、宣傳標語等對師生進行消防知識教育。

　　四、開展好“119消防宣傳日小手拉大手”活動。要求每個學生回到家中，提示家人做好火災預防工作。大力營造11.9消防宣傳氛圍，使“11.9消防宣傳日”主題教育活動家喻戶曉，深入人心。

　　通過“119消防宣傳日主題教育活動”的開展，增強了學生對火災、火患的認識，初步掌握了火源的使用與管理，火場疏散逃生自救，火災報警，初期火災處置等基本技能，起到了較好的教育效果。

消防日活動總結2

　　今年11月9日是全國第**個“119”消防日，為切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我全體師生消防安全素質，根據《XX市“119”消防日宣傳周活動方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳周活動。

　　我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領導小組。我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的`形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學校要通過上消防課，舉行消防知

　　識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，校園網絡，制作消防宣傳板報，散發消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個孩子帶動一個家庭的效果。校園內設置不少于1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內醒目位置應懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。組織了一次全校性的消防應急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內安排不少于1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規的心得體會。結合學生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳頁，使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，于119當日上午8：30放置在校門口，設置咨詢臺，發放消防宣傳頁。

　　在此次活動中我們做到：提高認識，加強領導。開拓思路，創新形式。

消防日活動總結3

　　為進一步加強消防安全宣傳，普及小朋友消防安全知識，在“119”消防宣傳周活動來臨之際，11月2日上午，新津新平政府專職隊紅門開放，迎來轄區新津縣華潤幼兒園300余名師生走進營區，學習消防知識，零距離接觸消防，感受消防官兵的工作、訓練和日常生活。

　　上午9時30分，幼兒園小朋友們準時來到了中隊營區。按照行程安排，此次實踐活動共分為6個環節，即消防知識展板、特種救援器材裝備、消防車輛參觀、內務參觀、油盆滅火演練、消防車水炮出水表演。因此次參觀體驗的小朋友人數較多，為保證每一名小朋友都能學到消防知識，同時保障安全，中隊將300余名小朋友分為三組，每組派一名官兵和兩名老師帶隊，維護秩序。并就展板、器材裝備、車輛等進行輪換式參觀。每到一處，中隊官兵進行詳細講解，并對幼兒園小朋友提出的問題進行解答。

　　在板報展示區，中隊向小朋友們展示了《消防常識二十條》，并結合生活中的實例進行詳細講解，小朋友們都聽得很認真。在器材裝備區，中隊展示了各類水槍、液壓破拆工具組、無齒鋸、機動鏈鋸、手動破拆工具組、拋投器、移動照明燈組、鋼筋速斷器、緩降器、防化服、防蜂服、搶險救援服等20余種器材裝備。在車輛展示區，看著車上種類繁多的消防器材，小朋友們紛紛好奇的'詢問，都想坐坐消防車，天真的話語給大家帶來陣陣笑聲，消防員叔叔們耐心細致地回答了孩子們的問題，并介紹了消防車上各種裝備的名稱、用途和性能參數。樓下參觀完后，小朋友們來到官兵宿舍，中隊官兵專門教導小朋友們學習如何疊被子，并讓小朋友們親身體驗如何疊出方方正正的“豆腐塊”。小朋友們一邊疊被子，一邊向中隊官兵請教疊被子的要點知識，現場學習氛圍高漲。為使小朋友能更直觀的體驗，中隊特意準備的了油盆滅火，由于小朋友實在太小，出于安全考慮只讓部分老師親身體驗了。體驗完畢后還給小朋友們展示了消防車水炮出水操作，小朋友們都看的目不轉睛，一陣尖叫，很多小朋友都表示太壯觀了。

　　經過半天的活動安排，300余名小朋友的參觀體驗落下帷幕，小朋友們依依不舍的離開了營區。通過此次營區開放活動，使小朋友們零距離的接觸了消防，并對消防部隊有了更深的了解和認識，進一步增強了小朋友們的消防安全水平和消防安全意識，為小朋友們的消防安全打下了最堅實的基礎。

消防日活動總結4

　　我園認真貫徹落實《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展四個一活動，現將活動情況總結如下：

　　一、舉辦一次消防安全培訓課。

　　本園結合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警XXX；小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

　　二、開展一次強化撲救初XXX災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

　　幼兒園制定了119火災日活動計劃，并在上午和下午進行了滅火和疏散演練。

　　上午9時30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，3分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整個演習過程井然有序。老師和學生們都很冷靜，收到了很好的效果。

　　下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的.培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3—4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

　　三、制作懸掛消防安全標語。

　　接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了消防安全，人人有責關注消防，珍愛生命兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。

　　四、成立幼兒園火災糾察隊。

　　為落實防火意識和防火工作到位，幼兒園成立了消防糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛和保安。

　　幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環境的消防安全巡查，發現問題及時報告；協助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。

　　119消防宣傳日四個一活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創造良好的消防安全環境打好基礎。

消防日活動總結5

　　為了更好地貫徹《消防法》并提高消防安全意識和技能，確保學校的消防安全，我校根據上級文件的要求，開展了一系列消防安全月活動。以下是具體工作總結：

　　一、領導高度重視，安全意識增強。

　　學校成立了由校長擔任組長、各部門負責人擔任成員的工作領導小組，并進行了詳細的分工。體衛藝處制定了活動實施方案，并召開了會議，安排和部署了學校的消防安全工作。我們建立了完善的消防組織機構，并安排了具體的負責人，落實了責任。同時，我們完善了各項消防安全制度、實施辦法和考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與、學校和社會共同配合、整體聯動的良好格局。

　　二、精心組織，層層發動。

　　我們深入動員全體師生，以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。在學校自檢、自查的過程中，我們認真排查了消防安全隱患，找出了死角和漏洞，并及時采取措施進行整改上報。

　　三、活動形式多樣，教育效果顯著。

　　1、我們在學校醒目的位置懸掛了“關注消防、珍愛生命”的消防宣傳標語。

　　2、在___月___日的升旗儀式上，我們通過國旗下的講話向全校師生發出了倡議。

　　3、各年級積極開展了以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，并學習了《中小學生火災逃生辦法》。

　　4、我們還開展了消防專題講座。體衛藝處鄧主任用鮮活的案例，重點講解了消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面的'知識。全校師生都參加了這次講座。通過講座，我們進一步提高了全體師生的消防安全意識，并普及了消防安全知識。

　　5、我們還辦了一期以消防為主題的黑板報。各年級圍繞“全員消防生命至上”的主題，辦了黑板報。學校領導對各年級的黑板報進行了檢查，并充分肯定了它們的特色。特別是通過宣傳教育，全校師生了解了更多的消防知識，并提高了自救自護的能力。

　　6、在___日的下午，學校進行了消防疏散演習。消防警報驟然響起，學校領導和全體老師迅速到達指定位置，正在上課的老師立即結束授課，組織學生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學樓。授課老師在班級隊伍前領隊，班主任在班級隊伍后護衛。同學們彎著腰，捂住鼻子，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起到最后一名學生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴。這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。

　　7、我們還進行了一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并及時進行整改，保證安全通道的暢通和有效。

　　四、突擊檢查。

　　為了排除消防安全隱患，確保學生的人身財產安全，___月___日下午，體衛處、總務處、教務處和政教處聯合組成檢查組對教學樓進行了拉網式的突擊檢查。在檢查過程中，我們發現了安全隱患，并立即進行了整改。

　　通過本次“消防安全月”的宣傳、教育和檢查等活動，我們取得了一系列卓有成效的成果，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目標。我們將持續不斷地加強消防安全工作，為學校的安全保駕護航。

消防日活動總結6

　　為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，xxxx年11月9日上午第二、三節課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發事件的能力。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、周密籌劃，演練預案安全可行

　　學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數，向現場指揮匯報。

　　這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

　　四、存在的問題：

　　有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。

　　學校消防日活動總結3為進一步維護學校消防安全環境，結合當前開展的安全文明校園創建活動，以《中華人民共和國消防法》為依據，以堅決消除火災隱患、預防群死群傷火災、人人了解消防知識為目標，在消防中隊的幫助下，學校圍繞“十個一”

　　積極開展防火減災主題活動活動，使全校師生成為消防宣傳員，為促進學校的教育教學發展創造良好安全的環境，同時通過學生將消防意識輻射到各個家庭。

　　一是開展一次全校性的`消防安全大檢查。

　　二是向全校師生發放一份消防知識宣傳材料。

　　三是請公安局消防科領導作一次專題講座。主要內容有：如何預防火災的發生、初期火災的撲救及消防器材的運用、火災發生時的逃生方法。

　　四是全校師生參觀一次消防知識展版。

　　五是每班進行一次以消防為主題的班隊會。

　　六是部分師生在消防中隊的指導下，進行一次滅火演練。七是進行一次火災疏散演習。

　　八是每位學生能講且懂會用一句活動周口號。

　　九是舉行一次消防知識小報制作競賽。通過參加此項活動，讓中小學生真正認識到了“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為中小學生提供了一個良好的消防安全環境。

消防日活動總結7

　　我園認真貫徹落實《“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現將活動情況總結如下：

　　一、舉辦一次消防安全培訓課

　　本園結合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話；

　　小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

　　二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能

　　幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。

　　上午x時xxx分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，x分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午xx分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3—4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

　　三、制作懸掛消防安全標語

　　接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。

　　四、成立幼兒園火災糾察隊

　　為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛和保安。

　　幼兒園對糾察隊職責提出了明確的'要求：配合幼兒園行政做好全園大環境的消防安全巡查，發現問題及時報告；

　　協助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。

　　“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；

　　掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創造良好的消防安全環境打好基礎。

消防日活動總結8

　　今年11月9日，是全國第xx個“119”消防日，青得里中心學校抓住這一有利的宣傳教育機會，圍繞“找火災隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。

　　一、各年級組織開展消防安全主題班會。

　　班會上，班主任向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導學生進行了交流互動，如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防安全標志標識、滅火器的'使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。

　　二、學校開展了一次消防安全大檢查活動。

　　在校領導的帶領下，對學校的教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長立刻安排專業人員進行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發生。

　　三、開展了一次火災逃生疏散演練活動。

　　在有計劃、有措施的安排下，全校開展了火災逃生疏散演練活動，經過實地演練，專業人員的指導，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵御火災和應對緊急突發事件的能力。

　　四、學校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育，培養學生的安全防范能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。

　　此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，為學校安全穩定工作打下了堅實的基礎。

消防日活動總結9

　　為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力，x月1x日，兵團大廈聯合舉辦了以“安全發展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。

　　演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練活動方案，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。

　　x月x日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。

　　x月x日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到x分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。

　　接著，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的`使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。

　　最后，金副總對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。

　　通過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。

消防日活動總結10

　　為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。

　　該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管安全領導組織全體教師學習《幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。

　　在主題班會中，各班老師根據幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

　　18日中午2：30，隨著警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的.路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。

　　此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進該園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長創造更加良好的環境。

消防日活動總結11

　　今年11月9日，是全國第20個“119”消防日，青得里中心學校抓住這一有利的宣傳教育機會，圍繞“找火災隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。

　　一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上，班主任向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導學生進行了交流互動，如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防安全標志標識、滅火器的.使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。

　　二是學校開展了一次消防安全大檢查活動。在校領導的帶領下，對學校的教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長立刻安排專業人員進行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發生。

　　三是開展了一次火災逃生疏散演練活動。在有計劃、有措施的安排下，全校開展了火災逃生疏散演練活動，經過實地演練，專業人員的指導，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵御火災和應對緊急突發事件的能力。

　　四是學校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育，培養學生的安全防范能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。

消防日活動總結12

　　在全國“消防宣傳日”到來之際，為增強師生的消防安全意識，提高小學生自救防范能力，強化全校師生應急避險能力，11月9日上午，XX中心小學組織全校師生開展了消防安全疏散演練活動。

　　上午8點30分，隨著警報聲的響起，各班師生按照預先計劃好的疏散路線，進行消防疏散演練。全校各班學生在班主任老師的指揮引導下，捂著口鼻，彎腰有序地按預定疏散路線撤離，總共用時2分7秒。最后由蔡老師對本次活動進行了總結。

　　此次消防疏散演練活動的'開展，使全校師生熟悉了突發事件后學校緊急疏散的程序和線路，增強了學生在突發事件中的自救意識，更進一步增強師生的安全意識，提高了學校安全管理水平。

消防日活動總結13

　　又一個"119"全國消防日來臨之際，公安部有關負責人接受了記者采訪，就如何增強群眾消防安全意識、做好冬季火災防范工作等有關問題回答了提問。

　　今年消防日主題為"認識火災，學會逃生"

　　問：今年"119"消防日的主題是什么?有哪些宣傳活動?

　　答：今年"119"消防日的主題是"認識火災，學會逃生"，旨在引導廣大群眾認識火災危害性，增強防災減災意識和自防自救能力。

　　日前，公安部下發通知，部署各地開展貼近群眾、貼近實際、貼近生活的宣傳活動。內容上，以提高消防安全意識，普及消防法律法規、防滅火和疏散逃生常識，增強自防自救能力為重點;形式上，改變集中開展大型現場活動的傳統模式，組織消防官兵和志愿者深入社區、街道等開展"面對面"宣傳;對象上，有針對性地開展家庭社區、學校、農村、人員密集場所等宣傳教育活動;在載體上，與傳統媒體充分合作的同時，借助微博、微信、手機報等新媒體開展宣傳提示，拓展覆蓋面。

　　我國80%火災系人為引發

　　問：當前的火災形勢如何?引發火災的主要原因是什么?

　　答：當前，我國火災形勢總體平穩，但仍面臨嚴峻挑戰，處在火災多發、高發期。分析各地發生的火災原因，造成火災的原因如下：

　　一是防火安全意識不強。據統計，近幾年我國80%的火災都是由人為因素引起的。一些群眾消防法制觀念淡薄，對公共消防安全漠不關心，不主動學習消防安全常識，不會防火、滅火和疏散逃生;一些單位重經濟效益、輕消防安全，冒險作業、違章操作導致火災頻發。

　　二是消防安全責任制落實不到位。一些地方政府未樹立"科學發展、安全發展"理念，對消防重視不夠、投入不足;一些主管部門不認真履行消防監管職責;一些單位消防安全主體責任不明確，消防從業人員不具備相應素質，不能有效開展消防安全檢查、及時消除火患;有的消防設施不能保證完好有效。

　　三是火災隱患整治反彈問題突出。近年來，諸如"三合一"場所、建筑消防設施損壞停用、疏散通道堵塞、違規搭建彩鋼板建筑等隱患久治不絕，一些地方"整治、反彈，再整治、再反彈"的問題十分突出。

　　四是火災防控基礎較薄弱。一些地方消防規劃落實不到位，消防隊站、消防水源、市政消火栓等公共消防設施建設滯后，城鄉抗御火災能力不高。目前，全國城市市政消火栓、消防站建設仍"欠賬"不少。

　　我國首次考核省級政府消防工作

　　問：政府和部門如何落實消防安全責任制?

　　答：消防安全是一項社會性、綜合性很強的系統工程，必須實行消防安全責任制。《消防法》明確規定，我國消防工作堅持"預防為主、防消結合"的方針，按照"政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與"的'原則，實行消防安全責任制。各級政府全面負責本地區消防工作，政府主要負責人為第一責任人。各部門按照"誰主管、誰負責"原則，依法做好本行業、本系統的消防工作;安全監管部門包括公安機關和消防部門依法履行職責，整治火災隱患和查處消防違法行為，推動各項消防安全措施落實。

　　黨中央、國務院歷來高度重視消防工作，近5個"五年規劃"期間，國務院均下發了加強消防工作的文件。今年2月，國務院印發《消防工作考核辦法》，首次部署對省級政府年度消防工作情況進行考核，并把考核結果作為對政府考核評價的重要依據。這在消防史上還是第一次。明年，國務院將組織實施首次考核，重點檢查省級政府、部門和社會單位消防安全責任制是否落實，重特大火災事故有沒有遏制，公共消防設施、裝備和消防專業力量建設等情況。

　　全國省市縣三級已開通火災隱患舉報熱線

　　問：公民如何參與消防宣傳和群防群治工作?

　　答：公民是消防工作的參與者和監督者。沒有廣大人民群眾積極參與，消防工作就沒有堅實的社會根基，也不可能真正做好。希望廣大人民群眾都做消防安全的"有心人"，自覺履行消防工作的權利和義務，積極參與和監督消防工作，與消防部門攜手共創平安社會。公民可通過多種途徑參與社會消防工作。

　　一是自覺遵守消防法規。現在每個家庭都有一些電器產品，我們都要養成只要動火、動電，就要考慮到安全的習慣，確保自己及家庭的安全。做到自身安全、家庭安全也是對社會的貢獻。

　　二是積極加入消防志愿者隊伍。目前，我國各地都建有消防志愿者隊伍，有近千萬人，他們積極參加消防宣傳、火災隱患整改等活動，為維護消防安全、穩定火災形勢發揮了重要作用。有志于消防志愿服務的公民，可到當地公安消防部門咨詢和報名。

　　三是積極舉報投訴火災隱患。目前，全國省市縣三級開通了"96119"火災隱患舉報熱線，發現身邊存在火災隱患和消防違法行為，可撥打此電話進行舉報，查證屬實的將給予獎勵。同時，公安部每年依托"119消防獎"，將對熱心消防的公益人士進行表彰。

　　冬季防火將加大監督執法力度

　　問：目前已經進入冬季，怎么做好冬季防火工作?

　　答：冬季歷來是火災多發期，風干物燥，氣候寒冷，群眾生產生活用火用電、用油用氣增加，加之年底一些單位企業抓生產、趕工期等，誘發火災特別是亡人火災的風險劇增。

　　公安機關對做好冬防工作已作了部署。各地將對剛剛結束的消防安全大排查大整治活動進行一次認真分析和評估，找準本地區火災防控的薄弱環節，針對建筑消防設施非完好有效、人員密集場所通道堵塞、室外廣告牌影響滅火救援等問題，組織開展針對性的專項治理。各社會單位要嚴格落實消防安全主體責任，常態化地開展消防安全自查自糾，組織員工進行一次消防培訓和逃生演練。同時，各級公安機關和消防部門將加大監督執法力度，立足"滅大火、打惡仗、救大災"，做好滅火救援各項準備，一旦發生火災等事故，做到科學指揮、快速處置、安全施救，最大限度地保護國家和人民群眾生命財產安全。

消防日活動總結14

　　為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效，我鎮成立了立了“119”消防宣傳周活動領導小組。組長為常務副鎮長xxx，副組長為副鎮長xxx，成員為xx鎮各成員單位負責人。領導小組負責組織、指導、監督本鎮開展各種宣傳活動。

　　“119”宣傳周期間我鎮動員一切力量，開展各種活動，力爭做到消防工作深入群眾，消防安全深入人心。

　　1、組織各村、單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報、宣傳標語、廣播、發放各種宣傳材料等形式對村民、職工進行了一次消防安全宣傳教育。

　　2、定制了以“消防安全”為內容的.宣傳橫幅100條，由指定專人負責將條幅懸掛至各村、單位明顯位置，不留死角。

　　3、開展主題宣傳活動，在鎮文體中心前舉行“人人關注消防”主題宣傳活動，向群眾講解消防知識，發放宣傳材料，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，為本鎮創造良好的消防環境。

　　4、由鎮政府和xx消防支隊共同定制了消防安全宣傳欄一套，宣傳欄內容有消防支隊負責定時更換，使消防工作落到實處，做到時時關注消防。

　　5、定制宣傳大篷車一輛，展板6塊，重點開展消防宣傳“五進”活動。即“進企業”“進學校”“進農村”“進社區”“進家庭”。

消防日活動總結15

　　11月9日是全國消防宣傳日，縣消防大隊結合實際，緊緊圍繞“參與社區消防、建設平安家園”活動主題，組織官兵走上街頭、社區開展消防安全宣傳活動。

　　在縣城文廟商場門前，縣消防大隊向過往的群眾和街道店鋪發放宣傳資料、宣傳消防知識、講解法律法規，積極為前來咨詢的群眾解答消防安全問題。同時深入社區向居民宣傳火災救援逃生等知識，并現場演示了液化氣瓶在著火情況下如何開展自救。

　　縣消防大隊防火參謀王偉平現場進行講解：“當遇到這個液化氣灌火災的時候，群眾不要緊張，現場這個這種情況，就像我們家庭發生火災是類似的，遇到這種情況，直接用濕手套，或者是布一樣的把這個手給蓋住以后，包裹住，把氣瓶拿出來，拿出來以后，直接把閥門擰上，這樣這個火就被撲滅了。也不用害怕，然后把這個氣瓶放在安全區域，同時及時報警。”

　　泗城鎮花園井社區居民張明說：“我們從今天這個演練當中和自己的.實踐當中，掌握了一定的防火知識，并且我們在今后遇到這個煤氣灌失火時候，我們能夠掌握一定的知識，及時把火源撲滅，防止造成火災。”

　　在當天消防日宣傳活動中，共發放消防安全知識3000份，居家消防手冊5000余份，接受群眾咨詢近200人次。通過活動，形成人人參與消防，人人關注消防，營造出良好的消防安全環境。

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