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國家安全教育活動總結報告
更新時間:2023-10-31 10:03:48
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國家安全教育活動總結報告

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家整理的國家安全教育活動總結報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

國家安全教育活動總結報告1

  4月15日是《國家安全法》頒布以來第_個“全民國家安全教育日”,為提高師生的安全意識,增強防滲透、防泄密、防策反能力,大力營造“國家安全,全民有責”的社會氛圍,4月13日,XX一完小政教處組織開展了“4.15全民國家安全教育日”系列宣傳教育活動。

  本次活動以“踐行總體國家安全觀、護航民族復興新征程”為主題,通過多種形式切實廣泛地開展全民國家安全教育日系列宣傳活動:

  (一)開展系列普法宣傳。通過學校廣播、微信平臺等宣傳國家安全相關法律知識;

  (二)集中學習,全面部署。4月13日課間操時間,召開全體學生大會,進行集中學習“反間諜法”等安全方面法律知識,布置“全民國家安全教育日”相關活動,政教處黃老師以“天下興亡,我的`責任”為切入點,圍繞“什么是國家安全”進行解讀,為學生介紹全民國家安全教育日的來歷、意義和國家安全知識,讓國家安全觀念入腦入心;王主任對國家安全相關的法律知識進行解讀和強調,讓廣大師生了解《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義》等法律法規;

  (三)國家安全教育展覽。以《北京市國家安全教育展》為模板,學校自制宣傳國家安全的活動展板,共13塊,分為“總體國家安全觀”、“反滲透反顛覆”、“反恐怖反分裂”、“反間諜法”、“網絡安全”和“典型案例”等部分。在學校校道等場所進行國家安全教育展覽,讓各年級學生輪流參展,讓學生及家長共同學習;

  (四)開展班級主題班會。讓學生知曉自身與國家安全的密切聯系,使他們懂得在生活中如何維護國家安全。多種形式的宣傳在廣大師生中營造了濃厚的國家安全知識學習氣氛。

  本次活動的順利開展,普及了國家安全知識,讓廣大在校師生樹立了國家安全意識,增強了國家安全責任。使維護國家安全人人有責,人人可為的思想進一步深入人心。

國家安全教育活動總結報告2

  我校為貫徹落實第21個全國中小學生安全教育日“強化安全意識,提升安全素養”為主題的教育活動,領導高度重視,緊緊圍繞安全日安全教育這一主線,在師生中開展了豐富多彩的活動,將安全活動深入到老師和學生及家長的心中,進一步提高了全體師生的人身安全意識和素質。

  一、領導高度重視。

  校領導高度重視安全日的活動安排,召開專門會議傳達學習“關于開展中小學生安全教育日活動的通知”,研究部署安全教育工作,工作安排細致,責任到人。

  二、活動安排豐富多彩,活動效果好。

  (一)、精心組織,科學安排學校接到通知后,馬上召開學校中層以上的領導會議,研究活動形式與內容。考慮到我校在春季開學后,已經在教學樓進行了一次全校性師生員工防火避險逃生演練活動,收到了很好的教育效果。為了更好的.開展安全教育工作,經討論研究,認為進行一次讓學生找找在自己身邊不安全因素的活動,會更有教育意義。因此,德育處提前一周將活動內容布置下去,主題是“強化安全意識,提高避險能力”,具體內容為布置一份安全隱患排查作業。各班要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業,組織學生開展“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”活動。通過活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關,把安全意識融入學生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。討論應對措施和方法,從中受到安全教育。

  (二)、學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查,發現問題,及時整改。共更換電源開關2個,更換電源插座2個,風扇2個。清理了樓梯下中易燃物品,讓校園徹底安全。

  (三)、進行安全教育。3月28日,在國旗下少先隊輔導員廖老師通過國旗下講話,組織系列安全教育活動.開展安全知識講座等多種形式,通過教育切實增強廣大全校學生的安全意識,提高他們的應急避險能力。

  (四)、各班級開展了“強化安全意識,提升安全素養”主題班會講座活動。為了增強大家的安全防范意識,提高自我保護能力,養成良好行為習慣。還有通過出黑板報進行宣傳安全教育的重要性,讓學生們時時處處安全。

  總之,在這次安全教育日活動中,我校本著對學生生命安全認真負責的態度,進行了周密的活動安排,整個活動達到了學校預期目的,在今后的工作中,我們將一如既往,扎扎實實做好學校安全工作,為創建和諧、平安社會進到我們應盡的職責。

國家安全教育活動總結報告3

  一、提高認識,加強領導

  領導高度重視安全教育日活動工作,具體落實各項工作。召開安全工作專題會議,認真學習全民國家安全教育日活動精神,研究部署安全教育工作,制定了詳細的活動方案,確保本次教育活動有落實,更有成效。

  毋庸置疑,開展全民國家安全教育日活動,對于深入貫徹落實國家領導的總體國家安全觀,培養和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感,夯實和筑牢國家安全的群眾基礎,形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的`意義。

  二、活動開展情況

  1、宣傳發動

  搜集相關宣傳材料,結合學習生活中存在的安全隱患,倡議全體師生增強安全意識,對本次安全教育活動宣傳發動工作起到了推動作用。

  通過國家安全主題海報宣傳國家安全教育活動,全面覆蓋全校學生,廣泛宣傳學習國家安全的重要性和必要性。

  2、開展國家安全教育觀看防恐宣傳視頻活動

  利用4月12日下午時間,各班組織分別觀看了國家安全教育觀看防恐宣傳視頻。防恐宣傳視頻的觀看活動,進一步提高了學生的安全防范意識和防范能力,讓廣大學生在教育活動中普遍掌握國家安全知識,提升國家安全意識,自覺維護國家安全。

  3、充分利用4月15日周一主題升旗活動,宣傳預防欺凌。

  通過國旗下講話,積極宣傳《國家安全法》等相關法律法規,做到宣傳教育活動全覆蓋,讓學生認識到國家安全的重要性,從小樹立“國家安全、人人有責”的思想意識,牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的民族集體認同感。

  3、在今后的工作中,我校將在校領導下,把國家安全工作始終擺在重要地位,繼續加強國家安全知識教育,把國家安全工作切實落到實處。

  相信只要人人投身其中,就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。只有人人參與,人人負責,國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎,也才能有堅實的制度保障。

國家安全教育活動總結報告4

  一、廣泛開展形式多樣的安全教育活動

  1、組織開展一次疏散演練。在確保安全的前提下,在-月--日上午9:15組織一次防震避震應急疏散演練。演練活動做到事前有計劃、有預案,事后有評估、有總結,通過演練活動使全校學生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規范。

  2、進行一次專門安全教育。結合本校實際,在-月--日當天周會課舉行一場題為《地震避險自救常識公共場所如何個人防護》和《防火災、防溺水、防交通事故等》的廣播會,各班還舉辦一次安全主題班會等多種形式組織系列安全教育活動,通過教育切實增強廣大我校學生的安全意識,提高他們的應急避險能力。

  3、布置一份安全隱患排查作業。我校給學生布置一份安全隱患排查方面的作業,組織學生開展“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關,把安全意識融入學生思想行動之中。各班對學生提交的.安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。

  二、確保安全教育日活動取得成效

  我校切實加強對安全教育日活動的組織領導,明確職責分工,抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動方案,提供必要的經費保障,做好活動的組織實施工作。要認真總結分析本校安全工作規律、特點,結合工作實際,圍繞主題,明確活動重點,創新活動形式,確保活動成效。有條件的學校要探索將安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”、“安全教育年”,推動安全教育制度化、常態化、機制化。

  三、大力做好安全教育日宣傳工作

  我校充分發揮校園廣播等媒體作用,大力做好安全教育日專題宣傳工作。要通過開設專題、張貼標語、印發資料等方式,對安全工作的有效經驗和做法進行一次集中宣傳,通過宣傳營造正面的輿論氛圍,推動師生及家長共同關心小學安全工作。

國家安全教育活動總結報告5

  4月15日,我國首個“全民國家安全教育日”到來之際,淄博六中開展了“全民國家安全教育日”主題學習活動。

  一是扎實開展國家安全教育日宣傳。在師生中普及宣傳國家安全的相關知識,增強國家安全意識,教育全校師生自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務,用實際行動踐行社會主義核心價值觀。

  二是開展《國家安全法》誦讀。讓師生明確“國家安全”的定義,并從政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域理解“國家安全”的內涵,不斷提高全體師生的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識。

  三是開展“國家安全,從我做起”的主題班會。通過學習交流,增強同學們對國家安全知識的了解,清楚國家安全的重大意義和國家安全機關在依法執行公務時的有關權利義務,更加清晰地意識到維護國家安全人人有責,同時掌握了防止手機、網絡途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識。

  四是舉辦國家安全法知識競賽。把國家安全知識融入課堂,并緊扣國家安全主題,通過知識競賽等學生喜聞樂見的形式進一步增強了學生的'學習積極性,拓寬了學習范圍,鞏固了學習效果。

  開展“全民國家安全教育日”主題學習活動,旨在讓全校師生將愛國主義和國家安全信仰內化于心,外化于行,積極踐行社會主義核心價值觀,從我做起,從現在做起,爭做講文明、守法紀的好公民,為實現偉大的“中國夢”注入法治正能量。

國家安全教育活動總結報告6

  今年4月15日,是第XX個全國中小學生安全教育日。主題是"普及安全知識,確保生命安全"。根據上級要求,為進一步推進我校創建"平安學校"活動,組織開展好全國"安全教育日"主題教育活動。

  通過一系列內容豐富、形式多樣的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作,進一步增強廣大師生的安全防范意識,提高應對突發事件能力。"強化安全意識,提升安全素養"。

  一、加強領導,牢固樹立學校安全工作"預防在前,教育先行"意識,切實加強安全教育日(周)活動的組織領導,努力將活動落到實處。

  二、加強對學生的安全教育,通過安全防范訓練和安全教育系列活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。

  組織開展好"六個一"活動

  1.舉行一次啟動儀式。3月30日,全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。

  二、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高學生的安全意識和避險能力。

  三、出一期安全教育專欄。各班辦一期以"普及安全知識,提高避險能力"為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報,學校將組織檢查評比。

  四、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開"珍愛生命、安全第一"的安全知識教育主題班會。

  五、布置一份安全隱患排查作業。各年級組織學生開展"學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查"活動,要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業,通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關,把安全意識融入到學生思想行動之中,做到安全工作預防在先。

  六、組織開展一次以"普及安全知識,確保生命安全"為主題的應急疏散演練。要做好演練方案,演練前對學生進行安全教育,做好演練的.組織管理工作,確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。繪制家庭疏散圖。

  三、學校結合"安全教育日(周)"活動,加強自查自糾,再次對學校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

  四、活動成效顯著

  通過開展第XX個全國中小學生安全教育日活動,我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強,進一步促進了學校的安全工作管理,全校師生在校領導的帶領下,積極創建平安校園,為學校的發展奠定了堅實的基礎。

國家安全教育活動總結報告7

  XX區環保局積極開展“4.15”全民國家安全教育日法治宣傳活動。現將活動總結如下:

  一、及時對“4.15”法治宣傳活動進行傳達和學習。圍繞今年的主題:“以人民安全為宗旨”,向全體環保工作人員傳達了總體國家安全觀,讓全體環保工作人員知道“國家安全意識”對環保工作的重要性,清楚只有學法、懂法才是安全環保執法的根本。

  二、制定“4.15”環保法治宣傳方案,確保宣傳到位有效。從“數字化”、“網格化”環保執法中,區環保局總結出網格化宣傳的重要,開拓網格化宣傳成為此次環保法治宣傳的重點。

  三、借助綠色創建工作,擴大環保法律法規宣傳面。按照XX月XX日省環保廳組織申報省級綠色學校、綠色社區、環境教育基地工作要求,區環保局從新修訂的《大氣污染防治法》為宣傳突破口,向轄區內學校和社區傳達學習了最新綠色創建指標和環保法律法規,并分階段組織相關人員進行了學習和培訓,目前已組織完成思茅三中和思茅四中2所學校和國家森林公園相關人員的宣傳培訓。

  四、做好環保法治宣傳工作與當前環保工作的.結合。當前正在開展的核技術利用單位放射性同位素與射線裝置安全和防護狀況年度評估和環保督察工作涉及面較廣較專業,加強企業和特殊行業的環保法治宣傳迫在眉捷,為此,區環保局要求在開展核輻射工作中,必須做到環保法律法規“5宣傳”:輻射安全專項檢查要宣傳、辦理《輻射安全許可證》要宣傳、輻射監測要宣傳、編寫報告要宣傳、日常檢查要宣傳,從源頭宣傳國家安全和核安全理念,建立全民核安全意識,增強公眾對國家安全、核安全的信心。目前已在轄區3家放射源企業和20家衛生部門開展了評估和宣傳。

  五、積極參加全區各項宣傳活動。充分利用全區文明城市創建等工作,從思想上、行動上帶動全民認識國家安全教育的重要性,引導全民自覺做到學法和守法,杜絕環境污染行為和案件的發生,積極創建平安思茅。

  此次宣傳內容多以環保法律解答、案例分析、文明城市創建、綠色創建指標解讀等為主,范圍覆蓋全區,效果較好,為全區大力營造“國家安全,人人有責”的社會氛圍創造了良好的環境。

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