時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的活動計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動計劃 篇1

　　為進一步促進家校教育的有效銜接，提高教師育人水平，根據教辦要求，我校領導班子決定在全校教師中開展教師家訪活動。

　　一、活動目的

　　通過集中家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，進一步推進師德師風建設，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設推向新的臺階。

　　二、活動內容

　　1、 向學生家長介紹學校的現狀，學校的優勢（領導班子、教師學歷、年齡結構、器材配備、多媒體等），虛心傾聽學生家長對學校工作的意見、建議。

　　2、 向家長匯報學生在校時上學年的總體表現，從多方面、多角度介紹學生的優點，對于學生的缺點委婉提出改進方法。

　　3、 了解學生家庭情況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等。聽取家長學生在家的表現找出學生存在的不足，商討學生在新學年里如何更快進步的方法。傾聽學生的心聲，針對學生的特點指導學生的.學習方法。

　　4、要向家長宣傳教育法律、法規和各項政策，介紹學校的辦學理念、辦學特色和辦學模式，贏得家長對學校工作的理解和支持。

　　5、了解掌握特殊家庭學生（貧困生、單親生）和行為偏差生（學困生、有不良習慣的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進，健康成長。

　　三、形式與步驟

　　（一）家訪形式

　　以班主任為主、授課教師為輔的形式進行家訪。

　　（二）活動安排

　　1、準備階段（1月10日---11日）

　　（1）積極發動。學校成立家訪工作領導小組，制定實施方案，各年級要積極動員，周密部署，落實責任。

　　（2）開展培訓。學校組織全體教師進行培訓和動員，培訓內容主要是家訪活動的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果和注意事項等，對教師提出紀律和安全要求。

　　（3）制定計劃。班主任和授課教師要確定家訪對象，確定家訪時間和內容。

　　2、家訪階段（1月12日及開學后安排一天）

　　（1）1月12日全天進行走訪。家訪中要樹立服務意識、主動意識和平等意識，做到態度謙虛謹慎、介紹客觀全面、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優點為主，鼓勵學生全面發展。對貧困生、學困生

　　等特殊學生家庭要經常性家訪，及時排解學生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。

　　（2）做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄，認真撰寫家訪手記，并做好訪后分析。對家訪中發現的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學方法。

　　（3）反饋交流（下午5:00）。家訪結束后，要把家長的意見和建議及時向學校反饋，根據家訪情況對學校工作提出有見地的建議，將家訪結果與其他任課教師進行交流，共同制定促進學生發展的具體措施。同時，教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應，并及時給予相應的教育。

　　3、總結階段

　　集中家訪結束后，各班要認真總結家訪活動中的創新實踐和先進經驗，全體家訪教師要將家訪中的所見所聞所感、得失分析、創新經驗，家訪活動存在的問題、困難以及解決的對策。

　　四、活動要求

　　1、確定家訪對象。家訪學生包括茅莊王肖肖所有的學生，重點是特殊生和困難生。

　　2、明確家訪身份。在家訪過程中，教師要成為“教育代言人”，“學習實踐活動宣講人”，主動向家長宣傳教育法規、學校有效教學、辦學模式、辦學方針和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。同時，宣傳科學教育觀，交流正確的教育思想，突出科學的教育方法。

　　3、講究家訪方法。家訪中，教師要態度和藹，講究方法。對學

　　生要以正面肯定、積極鼓勵為主，客觀地給學生家長反映其在校表現；決不允許粗暴地向家長發怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”、“責問式”家訪。

　　4、確保家訪實效。教師家訪前要對學生進行全面分析，根據不同情況的學生確定相應的工作重點。家訪中，要全面了解學生的思想狀況、家庭狀況、具體困難、成長環境、行為習慣、個性特點等，同時，認真聽取家長對學校辦學、班級管理的意見和建議。避免出現走過場、代簽名的形式主義，確保活動取得實效。

　　5、做好家訪記載。詳實填寫家訪工作記載表，特別對家訪工作中的重點、難點、熱點問題要做好記載，并及時反映到學校包村組長，隨時進行磋商和整改。

　　6、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。

　　五、活動組織

　　茅莊完小成立“家訪工作領導小組”，負責該項活動的組織協調、指導和督查 。

　　組長：張慶民

　　副組長：高林

　　成員：徐文鋒 徐鳳英 陳利貞 呂新杰 王愛華

活動計劃 篇2

　　按照學校“愛鳥護鳥”活動方案的要求，一年一班全體師生采取各種形式，積極投入到“保護鳥類、關愛自然、共創美麗家園”宣傳教育活動中。在為期一周的“愛鳥周”活動期間班級通過開展主題班會、圖片展、征文、繪畫等多種活動，教育大家愛鳥、護鳥，保護自然，取得較好效果。

　　一、活動目的

　　鳥類是人類的朋友，保護鳥類是我們生存環境中不可忽略的.重要部分。通過舉辦“愛鳥周”活動，旨在掀起愛鳥護鳥，引起全校學生對愛鳥護鳥的認識和保護環境的自覺性，增強全校師生乃至全社會的環境意識和道德素質。

　　二、活動安排與內容

　　為更好地開展此次“愛鳥護鳥”活動，班主任十分重視，親自組織、安排班級相關活動。

　　活動期間班級計劃組織如下活動：

　　1、召開一次“保護鳥類、關愛自然、共創美麗家園”主題班會。宣傳“愛鳥護鳥”活動方案，使同學知曉“愛鳥周”活動的目的、目標任務及相關要求。認真學習“愛鳥護鳥”，并就如何愛鳥護鳥展開熱烈討論。主題班會上同學們紛紛表示要用自己的行動來愛護鳥類，與鳥類和平相處。

　　2、開展搜集鳥類圖片及介紹鳥類相關知識的書籍、資料活動。對大家搜集的相關資料、圖片由班級進行集中整理，并進行一次小規模的展覽。同學們抱著極大的好奇心觀看鳥類圖片、認真聽老師講解，使同學們更多地了解他們那個層次上的鳥類知識，同時也認識到鳥兒的可愛和保護鳥類的重要性，紛紛在黑板上留下自己的護鳥宣言。

　　3、組織班級同學以“保護鳥類、關愛自然、共創美麗家園”為主題的繪畫、征文及制作手抄報活動。同學們紛紛發揮各自的特長，積極參與。經班級評選后將3幅書畫作品、3幅手抄報和3篇征文上報學校。

活動計劃 篇3

　　一.指導思想教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第一個教師節，我校提出了“教師節----我們的愛生節”主題活動，培養教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。

　　二、時間安排：

　　xx年x月xx日

　　三、具體內容安排：

　　(一)教師走進學生生活中

　　學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

　　(二)學生自主表達感恩情

　　學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

　　1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

　　2.課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

　　3.中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。

　　4.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。

　　3、教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介

　　上午xx點xx分，伴著廣播室播放的優美的`教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

　　課堂上，各班同學自發地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

　　中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

　　我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節方式。

　　在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

活動計劃 篇4

　　新學期開始了，為了把笛子協會辦的更好，我們笛子協會有如下的計劃：

　　1、參加表演

　　我們笛子協會的宗旨是“以笛會友”，新學期剛開始，各同鄉會將要舉辦迎新晚會，我們將應邀參加演出，一方面可以讓更多的同學得到音樂的熏陶，另一方面可以讓他們更深入地了解笛子協會。

　　學校也要舉辦迎新晚會，我們笛子協會將要上臺演出一個節目，提高我們笛子協會的知名度。

　　今年將迎來學校成立50周年的校慶，我們笛子協會將要應邀參加演出，彰顯笛子的魅力！

　　2、召開一個總結大會

　　為了做好新學期的工作，笛協將召集歷屆干部開一次會議，集思廣益，總結工作經驗以及討論笛協新學期的具體活動。

　　3、舉辦社慶晚會

　　在十月份，笛子協會將迎來笛協成立七周年的大日子，我們將要舉辦慶祝晚會。屆時將邀請歷屆的會員和笛子愛好者歡聚一堂，表演節目和玩游戲。同時也讓新會員更了解笛子協會并更熱愛笛協！

　　4、開始上笛子課

　　延續我們笛子協會的傳統，協會每周都組織笛子培訓課，為了讓新會員更快的融入笛協這個大家庭，將在國慶回來后開始上課！

　　6、新的制度

　　由于以前上課時有一些人缺席很嚴重，一方面對會員自身不好，另一方面將影響到老師上課的`積極性。因此這學期將要制定新的制度讓會員們認真的學習笛子！

　　7、開展講座活動

　　開講座可以說是我們笛子協會的傳統活動，每年都有開展這個活動，我們將邀請社會中著名的笛子演奏家及各笛子愛好者來參加晚會。去年由于宣傳力度不夠，導致來聽講座的人不多。這次我們將要加大宣傳力度，讓更多的同學來參加這次講座，讓更多的人認識笛子！

　　8、舉行秋游活動

　　開展戶外活動，讓會員們暫時離開書桌和電腦，投入到大自然的懷抱。既可以舒展身心，開闊眼界，還可以促進會員間的了解。

活動計劃 篇5

　　一.活動目的及意義

　　豐富學校社團活動，增強在校學生對于自考以及專升本的認識，提高自身的全面素質，加強專業和道德的修養，同時為社團提供新鮮血液，激發社團的活力，給大家一個展示自己的平臺.

　　二.宣傳方式

　　1、通過貼海報的形式提供同學們飛凡自考協會的招新報名時間和地點；

　　2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團

　　3.前期在大一新生軍訓期間，以走訪宿舍的形式，進行宣傳，在軍訓結束后，利用自習時間進行班級宣傳.

　　4.組織自考咨詢會，通過規范的組織活動，加強學生對社團的認識.

　　5. 懸掛社團橫幅，吸引更多的人注意，擴大社團的知名度

　　6.通過校園廣播站進行宣傳

　　三.招新分工

　　社團招新是新一屆領導集體上任的第一項重要工作，同時也是檢驗工作能力的試金石，根據會長的工作安排，爭取在此次招新工作中取得較好的成績.

　　1. 辦公社 主要負責招新、入會審批和社團工作人員的檔案管理；審批各個成員的表現，及時反饋；負責本協會人員的評優；按時參加學院學校的各項會議，做好記錄

　　2. 外聯部 加強社團和社團各屆的聯系；加強與學校、學院各社團的聯系，借鑒先進管理經驗

　　3. 宣傳部 負責活動的宣傳工作，提高社團的.知名度

　　4. 實踐部 負責社團招新期間的后勤服務，保障招新工作的順利進行

　　5. 學歷考試部 向廣大學生提供詳細準確的自考及相關信息.為新生解答相關的疑問.

　　四.招新階段

　　1.會長統籌招新各部工作，對工作進行策劃協調安排

　　2.招新人員應保證微笑，耐心服務，對于報名的新生的問題，應該熱心耐心的解答

　　3.根據人員的實際情況，確定值班制度.并及時整理報名表，避免報名表的遺失.

　　4.招新現場會費應由專人清點保管，并加蓋社團公章，不能出現人人伸手收費現象.

　　5.交接時應該清點報名人數及會費情況

　　6.擺臺當天應加強和兄弟社團聯系，互助互利!

　　五.后續階段

　　1.招新結束，及時將報名信息統計，并反映給會長及各個部的負責人.

　　2.提前兩天通知報名學生面試的相關事宜

　　3.實踐部應于面試前將面試現場安排得當

　　4.將各部的職責及特點向新生介紹

　　5.招新工作結束，于適當時間組織社團集體活動，加強社團內部成員的交流。

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