時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的活動計(jì)劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動計(jì)劃 篇1

　　各地市針灸學(xué)會（組）、二級專業(yè)委員會（分會），各團(tuán)體會員單位：

　　為了響應(yīng)世界針灸學(xué)會聯(lián)合會、中國針灸學(xué)會關(guān)于開展世界針灸周科普系列活動的號召，根據(jù)xx省針灸學(xué)會科普工作的安排，學(xué)會將于世界針灸周（11月16-22日）組織大型科普系列活動。活動以“弘揚(yáng)中醫(yī),振興針灸”為主題，在全省廣泛動員開展多形式的群眾性科普活動。現(xiàn)就我省20××年世界針灸周活動組織實(shí)施有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動背景

　　20××年11月1日，世界針灸學(xué)會聯(lián)合會第八屆會員大會在澳大利亞悉尼會展中心召開。為了更好地紀(jì)念“中醫(yī)針灸”申遺成功，11月16日這一具有歷史意義的一天，以及11月22日世界針灸學(xué)會聯(lián)合會的成立日，經(jīng)全體參會代表討論一致通過，將原有的單獨(dú)的“世界針灸日”，發(fā)展為“世界針灸周”，暨每年的11月16-22日。在此期間，世界各團(tuán)體會員、針灸組織以及針灸研究機(jī)構(gòu)都將開展多項(xiàng)與中醫(yī)針灸相關(guān)的系列活動。

　　二、活動安排

　　在xx省科協(xié)重點(diǎn)科普活動項(xiàng)目的支持下，充分發(fā)揮地市級學(xué)會（組）、專業(yè)委員會（分會）、團(tuán)體會員單位資優(yōu)勢，為基層開展科普工作提供智力支撐，圍繞本次活動主題，組織科技服務(wù)團(tuán)（科普講師團(tuán)、志愿者服務(wù)隊(duì)等）到農(nóng)村化禮堂、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等地開展授、義診、咨詢、技術(shù)幫扶服務(wù)等科普活動，發(fā)揮學(xué)會的科普功能，促進(jìn)學(xué)會與各地市學(xué)會（組）及相關(guān)單位科普工作的結(jié)合，助力當(dāng)?shù)乜萍紕?chuàng)新。鼓勵多家機(jī)構(gòu)合作組織活動。

　　三、有關(guān)要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。各級地市針灸學(xué)會（組）、專業(yè)委員會（分會）要積極爭取各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、掛靠單位對世界針灸周活動的領(lǐng)導(dǎo)和支持，主動邀請公眾一起參與世界針灸周的相關(guān)活動。要根據(jù)有關(guān)要求認(rèn)真謀劃，組織制定、實(shí)施世界針灸周活動。

　　（二）加強(qiáng)管理，統(tǒng)一規(guī)范。要圍繞活動主題，采用規(guī)范的主標(biāo)題和靈活的副標(biāo)題名稱面向公眾開展世界針灸周活動，著力提高世界針灸周活動的互動性和吸引力。活動參考名稱為：主標(biāo)題——xx省20××年“世界針灸周活動”之×××（地市級學(xué)會、專業(yè)委員會、團(tuán)體單位名稱）專場，副標(biāo)題——特色活動名稱。

　　（三）貼近公眾，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮理事會、委員會作用，圍繞主題創(chuàng)造性地開展世界針灸周活動。在組織開展針灸周活動中，要認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、厲行勤儉節(jié)約的有關(guān)規(guī)定，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，力戒形式主義，著力在提高活動實(shí)效上下功夫。

　　（四）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。開展針灸周專題系列宣傳活動，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、新媒體宣傳，組織各級各類媒體記者針對重點(diǎn)內(nèi)容開展采風(fēng)活動，加強(qiáng)深度報道。要充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、移動終端等作用，加大對世界針灸周活動的`宣傳力度，讓更多的公眾了解世界針灸周活動，擴(kuò)大活動的受益面和影響力。

　　四、其他事項(xiàng)

　　1請各地相關(guān)單位認(rèn)真做好活動組織工作，并于11月10日前將“xx省20××世界針灸周重點(diǎn)活動登記表”反饋到學(xué)會辦公室。

　　2世界針灸周活動結(jié)束后，各地市針灸學(xué)會（組）、專業(yè)委員會（分會）、團(tuán)體單位要認(rèn)真總結(jié)，做好有關(guān)資料的匯總上報工作。書面總結(jié)和相關(guān)圖片、影像資料（含電子版），于 月 日前報送至省針灸學(xué)會辦公室。

　　本次活動的開展情況將作為年度優(yōu)秀分會評選的重要指標(biāo)。

　　五、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系地址：

　　聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系人：

　　電子郵箱：

　　學(xué)會網(wǎng)址：

活動計(jì)劃 篇2

　　一、活動名稱：

　　安全知識大獎賽。

　　二、活動目標(biāo)：

　　豐富幼兒自我保護(hù)的常識和方法，增強(qiáng)幼兒的'自我保護(hù)意識。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　各種小獎品。

　　四、活動過程：

　　（一）交代比賽規(guī)則。

　　1、幼兒分成四組，教師擔(dān)任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的小組可得分。

　　2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優(yōu)勝組。

　　（二）開始競賽。

　　1、必答題。

　　（1）哪些地方有危險，不能去玩？（窗臺、馬路、工地等）

　　（2）哪些東西有危險，不能去玩？（火、插座等）

　　（3）哪些東西不能吃？（蒼蠅叮過的和腐爛的東西）

　　（4）在幼兒園活動時要注意哪些安全問題？（上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等）

　　各組幼兒在規(guī)定時間內(nèi)商討答案，每題講出三個內(nèi)容得6分，兩個得4分，一個得2分。

　　2、搶答題。

　　（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應(yīng)該怎么辦？

　　（2）今天天氣預(yù)報有雨，風(fēng)又大，你出門時應(yīng)該怎樣？

　　（3）出鼻血了，應(yīng)怎樣處理？

　　（4）你一個人在家，陌生人敲門怎么辦？

　　（5）外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦？

　　各組幼兒搶答，答對者得5分。

　　3、畫答題。

　　（1）發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話？

　　（2）火警電話是多少？

　　（3）畫出幾種安全標(biāo)志。

　　各組幼兒將答案畫在紙上，答對一題得5分。

　　（三）頒獎。

　　為優(yōu)勝組和參與組頒獎。

活動計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，使學(xué)生的德、智、體得到發(fā)展，使學(xué)生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮，并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩小組活動計(jì)劃。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過一定的培養(yǎng)，使學(xué)生更好的了解跳繩這項(xiàng)活動，能更好的`熱愛這項(xiàng)活動，使得跳的次數(shù)達(dá)到要求，并能增強(qiáng)其它活動興趣，最后達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo)。

　　三、活動措施

　　1、訓(xùn)練要求

　　①必須嚴(yán)格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容。

　　②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

　　③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時總結(jié)并做好記錄。④訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動損傷的發(fā)生。

　　2、訓(xùn)練時間安排

　　每周周二、周四的下午二節(jié)課課外活動時間

　　3、場地器材安排

　　訓(xùn)練場地定在學(xué)校東面籃球場上。

　　器材方面：短繩盡量動員學(xué)生自備，長繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。

　　四、內(nèi)容安排周次內(nèi)容練習(xí)方法建議

　　1單跳

　　①四列橫隊(duì)、每人一根，以單繩飛跳為主。

　　②正面接力、跑跳形式進(jìn)行。

　　2單腳跳

　　①四列橫隊(duì)、每人一根，左、右

　　腳互換跳若干

　　②以組為單位、比賽進(jìn)行。

　　3交叉跳

　　①四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。

　　②跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。

　　4花式跳

　　①跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳

　　跳。

　　②分組比賽。

　　5花式跳

　　①單繩反跳。

　　②單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。

　　6雙人跳

　　①兩人一組，一人帶一個，雙腳

　　單跳。

　　②配合默契、比賽。

　　7雙人跳

　　①單腳跳熱身。

　　②兩人一組同上。

　　8綁跳

　　繩一頭綁腳上、做單腳跳。

　　9雙人

　　綁跳

　　①兩人一組同上。

　　②另一人沿一旁、雙人一起腳。

　　10雙跳

　　①單繩跳熱身。②雙飛跳

　　11單雙

　　飛跳

　　①單跳熱身。

　　②單跳時穿插雙跳。

　　12跳長繩

　　穿八字

　　①分若干組，10人一組。

　　②穿八字跳長繩。

　　13跳長繩

　　穿八字

　　①分若干組，10人一組。

　　②穿八字跳長繩。一個接一個跳。

　　14跳長繩

　　穿插跳

　　①分若干組，20人一組。

　　②相互面對面穿插跳，一個接一個。

　　15跳長繩

　　穿插跳

　　同上

　　16集體

　　跳繩

　　分若干組，八人一組，兩人搖繩六人在里面一起跳。

活動計(jì)劃 篇4

　　一。活動目標(biāo)

　　1。引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的故事。

　　2。體會家人對自己的深情厚愛及殷切期望，從而萌發(fā)對他們的感激、孝敬之情。

　　二。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　體會平常的名字中所包含的不平常的含義。

　　三。活動準(zhǔn)備

　　1。學(xué)生提前和家人一起講述自己名字的故事，并用自己喜歡的方式寫下來。

　　2。教師準(zhǔn)備自制的紙?jiān)捦病?/p>

　　3。教師準(zhǔn)備課件。

　　四。教學(xué)過程

　　激趣導(dǎo)入，揭示活動主題

　　1。師自我介紹。

　　2。請幾個學(xué)生介紹自己的名字。

　　3。師：同學(xué)們的聲音真洪亮！我們知道每個人的姓名都是由姓和名兩部分組成的，下面讓我們先隨小博士一起走進(jìn)名字文化城，去了解姓的由來吧！

　　板書課題： 名字的故事

　　觀名字文化

　　師小結(jié)。

　　名字的故事

　　1。師： 喂，嗨，哈……同學(xué)們，知道老師在叫誰嗎？學(xué)生答到，那么現(xiàn)在呢？

　　師：是啊，其實(shí)名字就是我們每個人的代號。我們每個人都有自己的'名字，它再也平常不過了。但只因這里面蘊(yùn)涵著深厚的文化，銘刻著歷史變遷的信息，寄托著家人的期望，而使得一個個名字變得鮮活起來。下面我們來玩一個游戲好嗎？我們玩的游戲名稱叫“猜猜看”。我說名字的故事，你們來猜猜看這個人的名字。

　　師：我們的大詩人李白，關(guān)于他的名字也有一段鮮為人知的故事呢。

　　2。采訪交流。

　　。師：李白的名字就是這么來的，那么同學(xué)們你們的名字里邊是不是也有故事呢？下面老師就給一兩個同學(xué)上臺來充當(dāng)小記者的機(jī)會，你對誰的名字感興趣，你就去采訪誰。誰愿意來試試？

　　師：剛才這幾位小記者表現(xiàn)得怎么樣？接受采訪的同學(xué)的名字有趣嗎？我想，咱們班有這么多同學(xué)，肯定還有不少有趣的名字的故事，同學(xué)們想知道嗎？

　　。師： 好！下面我們先想一想，然后就分組來召開一個主題為“名字的故事”的現(xiàn)場小記者會。每個人都有當(dāng)小記者和說出你的名字的故事的機(jī)會。

　　小記者們請注意啦！

　　好，XX市XX區(qū)云塘小學(xué)第一屆小記者會現(xiàn)在開始，小記者們趕快積極行動吧！

　　。全班交流匯報。

　　師：好，時間到，請小記者們各就位！那么誰是最優(yōu)秀的小記者呢？觀眾看了才知道。

　　生匯報。

　　教師小結(jié)：是啊，一個名字的誕生，寄托著家人的希望，記載著一段溫馨的故事。它凝聚著父母長輩對我們的深情厚意和殷切期望。聽了同學(xué)們名字的故事，老師也深深地感受到父母對你們那份真摯的、無私的愛。

　　聽家長的心聲

　　師：課前，我訪問了幾位小朋友的家長，聽聽他們給孩子起名的故事吧！

　　師小結(jié)。

　　激情導(dǎo)行，談感想回報

　　1．猜老師的名字的故事。

　　教師小結(jié)：其實(shí)，老師的名字也和你們一樣，也體現(xiàn)了爸爸媽媽對我的愛與希望。是啊，我們幸福，我們驕傲，因?yàn)橛袗畚覀兊陌职趾蛬寢專�請讓我們閉上眼睛，回想一下這么多年來父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，家庭的美滿和溫馨。此時此刻，你最想對愛你的爸爸媽媽說些什么？

　　2．學(xué)生自由暢談。根據(jù)學(xué)生回答，老師隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生說出怎樣去回報爸爸媽媽的愛和希望，現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做等。

　　3．師：同學(xué)們說得真好，我想如果你們的爸爸媽媽聽到你們這番話，一定會非常非常高興，因?yàn)樗麄冇心銈冞@樣懂事的好孩子。

　　師：同學(xué)們這么懂事，讓老師既高興又感動，讓我們一起獻(xiàn)上一首詩給她————我們最親最愛的媽媽。

　　總結(jié)

　　師： 同學(xué)們，今天我們學(xué)了<<名字的故事>>，大家都知道了許多關(guān)于名字的文化與來歷，領(lǐng)會了爸爸媽媽對我們的期望和厚愛，老師也深信你們的明天會如同你們的名字一樣美好。

活動計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、立足學(xué)校、立足學(xué)生。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級，走近每一個學(xué)生”的主題活動，面向全體，注重師生的廣泛參與性和普及面，動員和吸引廣大師生、家長積極參與到活動中來，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

　　2、服務(wù)教學(xué)，注重培養(yǎng)。各班在活動中，一定要從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開展切實(shí)可行的各種文化藝術(shù)活動，充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，把藝術(shù)節(jié)活動的開展過程作為展示學(xué)校藝術(shù)教育成果、發(fā)掘師生藝術(shù)潛質(zhì)的有利時機(jī)，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過藝術(shù)節(jié)活動，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的'興趣和持之以恒的做事態(tài)度。

　　二、活動目的

　　通過活動起到互通學(xué)習(xí)，樹立起更高的目標(biāo)。鼓勵學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的，持之以恒同學(xué)。

　　三、參加人員

　　1----6年級學(xué)生

　　四、活動主題及時間安排

　　學(xué)月安排 活動主題 年級

　　3月 美麗的春天（兒童畫） 1、2年級

　　4月 美麗的春天（線描畫） 3至6年級

　　5月 紙杯玩具 1、2年級

　　6月 大師畫我也畫 3至6年級

活動計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情

　　以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的'透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.

　　4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

　　四、活動時間：8：30——10：10 親子活動游戲同時進(jìn)行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車

　　游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

　　3、運(yùn)球接力

　　游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。

　　4、搖擺車

　　游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。

　　5、夾球接力

　　游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。

　　六、發(fā)獎：