時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編精心整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間的意見》精神，有效保證我校學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校體育工作深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定“三道溝小學(xué)每天一小時(shí)課外體育活動(dòng)計(jì)劃”如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“健康第一”為指導(dǎo)，把學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn)，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)這個(gè)核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　建立健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的`領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任為成員的陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　三、落實(shí)責(zé)任

　　明確工作責(zé)任制，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行。

　　建立健全學(xué)校陽光體育活動(dòng)工作責(zé)任制和保障機(jī)制，確保活動(dòng)時(shí)間上課表、組織人明確、活動(dòng)內(nèi)容有安排、場(chǎng)地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)順利施行。

　　班主任是落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實(shí)。

　　體育教師、科任老師是落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施責(zé)任人。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　上午大課間30分鐘，下午放學(xué)后自由活動(dòng)25分鐘。

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目

　　廣播操、長(zhǎng)跑、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳遠(yuǎn)、賽跑、仰臥起坐、扳手腕等。

　　六、組織實(shí)施

　　1、當(dāng)天的課任老師為課外體育活動(dòng)的老師，各位老師要加強(qiáng)課外活動(dòng)的巡查，及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚砘顒?dòng)中的突發(fā)事件。

　　2、廣播操由班主任老師負(fù)責(zé)，眼操由當(dāng)堂授課教師負(fù)責(zé)。

　　3、放學(xué)后的活動(dòng)由班主任和科任老師分天負(fù)責(zé)值班，其中班主任負(fù)責(zé)三天，科任老師負(fù)責(zé)兩天，具體時(shí)間安排由班主任和科任老師協(xié)商解決。

　　4、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)期間，當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)，課外活動(dòng)必須組織學(xué)生長(zhǎng)跑。

　　5、其他活動(dòng)，值班老師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好分成若干個(gè)活動(dòng)小組，選好組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家活動(dòng)。

　　6、值班老師要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生活動(dòng)的安全。遇到突發(fā)情況要及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚恚�如果情況比較嚴(yán)重，要及時(shí)報(bào)請(qǐng)值班領(lǐng)導(dǎo)甚至報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)妥善處理。

　　七、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1、每學(xué)期期末都要組織一次“一小時(shí)課外活動(dòng)”專項(xiàng)評(píng)價(jià)活動(dòng)，按比例（每個(gè)班評(píng)比十多個(gè)優(yōu)秀學(xué)生）評(píng)選該項(xiàng)活動(dòng)的合格、優(yōu)秀學(xué)生。

　　2、將該項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)定成績(jī)納入優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)價(jià)之中。 課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育的目的與任務(wù)的重要途徑。通過開展課外體育活動(dòng)，促使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)化體育意識(shí)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，從而提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　一、計(jì)劃源起：

　　隨著工業(yè)文明的迅速發(fā)展，現(xiàn)今世界對(duì)能源的需求量逐年大增，使得地球上能源的儲(chǔ)存量逐年快速銳減，因而引發(fā)嚴(yán)重的能源危機(jī)。并因過度使用化石燃料，導(dǎo)致全球溫室效應(yīng)，致使全球暖化問題日趨嚴(yán)重，進(jìn)而對(duì)人類所居住的地球環(huán)境造成無可復(fù)原的污染。因此再生能源的研究與開發(fā)以及全民降低能源使用的呼吁成為目前當(dāng)金地球人的重要課題。因此屯山國(guó)小試圖在「節(jié)能」與「開源」雙管齊下，讓小朋友親身體驗(yàn)的過程中，感受身為地球一份子對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。

　　二、低碳教學(xué)活動(dòng)：

　　（一）我的「減碳足跡」記錄活動(dòng)：

　　（1）每天減碳20公斤計(jì)劃：

　　每班師生共同制訂一張低碳公約，公約內(nèi)明訂每天減碳20公斤計(jì)劃，并且將其制成大海報(bào)（見表一），張貼于各班門口，每人每天記錄自己的減碳情形，若每天減碳逾20公斤者，給點(diǎn)數(shù)一點(diǎn)，實(shí)施至六月底，獲點(diǎn)數(shù)最多的前三名，可以減碳天使的身份于兒童朝會(huì)做5分鐘的減碳經(jīng)驗(yàn)演講，并獲得精美獎(jiǎng)品一份。

　　表一：師生減碳計(jì)劃表（范例）

　　年班○○○的減碳計(jì)劃

　　減碳項(xiàng)目5/25/35/45/55/65/75/8

　　在外用餐自備環(huán)保筷。減4kg

　　垃圾回收分類。減2kg

　　白天關(guān)燈一小時(shí)。減5kg

　　淋浴替代泡澡。減2kg

　　早餐飲料自備水瓶與袋子。減2kg

　　上學(xué)用步行或搭公共汽車。減4kg

　　每天減少一小時(shí)使用電器的時(shí)間。減4kg

　　三餐當(dāng)中有一餐是吃全素。減3kg

　　不吃包裝精美的零食。減2kg

　　（三）太陽能炊具DIY活動(dòng)：

　　（1）太陽能炊具應(yīng)用原理簡(jiǎn)介：

　　1.光線照射到淺色或明亮的表面時(shí)，會(huì)被反射到另一個(gè)地方。

　　2.當(dāng)太陽光照射在深色的表面會(huì)轉(zhuǎn)變成紅外線輻射（熱）。

　　3.陽光很容易穿過透明的窗戶，但紅外線輻射（熱）并不會(huì)如此，所以，熱可以被保存起來。

　　（2）太陽能炊具功能介紹：

　　1.享受DIY的樂趣。

　　2.減少燃燒能源所帶來的空氣污染。

　　3.減少婦女待在廚房的時(shí)間。

　　（3）太陽能炊具型式簡(jiǎn)介：（poerpoint簡(jiǎn)報(bào)）

　　1.箱型太陽能炊具簡(jiǎn)介。

　　2.拋物面型太陽能炊具簡(jiǎn)介。

　　3.折迭型太陽能炊具簡(jiǎn)介。

　　（4）太陽能烘焙料理大賽：

　　1.炊具型式創(chuàng)意競(jìng)賽：請(qǐng)小朋友自行研發(fā)太陽能炊具，評(píng)分內(nèi)容為：符合太陽能應(yīng)用原理30%，材質(zhì)使用創(chuàng)意30%，造型創(chuàng)意30%，競(jìng)賽參與度10%，由全校老師作評(píng)審，獲得最多票數(shù)的前三名，獲頒獎(jiǎng)品一份。

　　2.太陽能料理達(dá)人競(jìng)賽：請(qǐng)小朋友各自用自己研發(fā)的太陽能炊具煮一道拿手的.好菜，競(jìng)賽時(shí)間早上九時(shí)至中午十二時(shí)，請(qǐng)小朋友將煮好的料理端上桌，請(qǐng)全校老師與參賽同學(xué)彼此評(píng)分，獲得最多票數(shù)的前三名，獲頒獎(jiǎng)品一份。

　　（四）染料敏化太陽能電池制作：

　　（1）染料敏化太陽能電池簡(jiǎn)介：

　　利用類似自然界的光合作用，其主要工作運(yùn)作流程為：(1)利用有機(jī)染料吸收光能，以產(chǎn)生電子的激發(fā)、能帶變遷與轉(zhuǎn)移而產(chǎn)生電位和電流；(2)并應(yīng)用復(fù)合層迭結(jié)構(gòu)增加光能的吸收率與傳導(dǎo)電子的收集率。（清華大學(xué)戴明鳳教授提供）

　　（2）學(xué)習(xí)染料敏化太陽能電池的好處：

　　1.利用藍(lán)梅、覆盆子果粒或澎大海花瓣，即可制作出太陽能板的的效果。

　　2.制作過程簡(jiǎn)單易學(xué)，可以激發(fā)小朋友學(xué)習(xí)的興趣。

　　3.將自制的太陽電池使用于日常生活中具低消功率的小電器用表，如掌上型計(jì)算器、手表或LED手電筒。

　　（3）染料敏化太陽能電池材料：

　　1.老師準(zhǔn)備：FTO透光導(dǎo)電玻璃二片、奈米晶化的二氧化鈦粉末、碘化鉀電解液、碘粒、蒸餾水。

　　2.學(xué)生自備：白醋、洗碗精、有機(jī)分子染料（藍(lán)莓、覆盆子、或澎大海花瓣）、烤箱、蠟燭、3M膠帶。

　　（4）染料敏化太陽能電池制作：

　　1.利用清華大學(xué)戴明鳳教授所提供的染料敏化電池制作流程powerpoint，一步一教導(dǎo)小朋友如何制作出電池。

　　2.請(qǐng)小朋友帶家里的電燈泡、手電筒、計(jì)算器測(cè)試制作出的電池是否有電池的功能。

　　3.將小朋友的染料敏化電池組裝起來，測(cè)試組裝的片數(shù)不同，能使多少顆的電池發(fā)光。

　　（5）利用染料敏化太陽能電池制作太陽能車競(jìng)賽：

　　1.請(qǐng)小朋有將家里不用的玩具小車，自行改造組裝齒輪、小馬達(dá)、染料敏化電池于小車上。

　　2.請(qǐng)小朋友將組裝好的玩具車置于操場(chǎng)上，進(jìn)行車子競(jìng)速競(jìng)賽，選出跑最快的前三名，獲頒獎(jiǎng)品一份。

　　三、經(jīng)費(fèi)概算：

　　品名單價(jià)（元）數(shù)量總價(jià)（元）

　　鋁箔紙5020卷1000

　　白膠5020瓶1000

　　FTO透光導(dǎo)電玻璃20003片6000

　　二氧化鈦粉末12001瓶1200

　　碘粒5001瓶500

　　碘化鉀電解液3001瓶300

　　總價(jià)10000

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　今天，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已走過了十個(gè)年頭，在“全面實(shí)施素質(zhì)教育”這一國(guó)策的引領(lǐng)下，農(nóng)村孩子各方面的素質(zhì)得到了很大提高。為了全面貫徹“以人為本”的教育思想，進(jìn)一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng)，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，促進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提高，縮小城鄉(xiāng)差距。

　　我們借助“成立鄉(xiāng)村少年宮”這股東風(fēng)，努力改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨、優(yōu)雅、和諧、安全的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。為此，特制訂城關(guān)鄉(xiāng)周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃如下：

　　一、健全組織，分工負(fù)責(zé)

　　1、健全組織機(jī)構(gòu)

　　成立組織機(jī)構(gòu)，是開展工作的前提和有力保障，為此，特成立周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　主 任：

　　副主任：

　　專業(yè)教師：

　　2、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)

　　（1）學(xué)校一把手任少年宮主任，負(fù)責(zé)少年宮的全面工作。

　　（2）少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　（3）專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。

　　（4）校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校外活動(dòng)及校外周邊環(huán)境的安全等。

　　二、少年宮活動(dòng)小組類別及項(xiàng)目

　　鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，以及良好的習(xí)慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康快樂的成長(zhǎng)。為此，共設(shè)立以下活動(dòng)小組類別及項(xiàng)目：

　　體育類：籃球隊(duì)組建訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)、乒乓球訓(xùn)練等

　　舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練等

　　經(jīng)典誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀

　　美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練、版畫訓(xùn)練等

　　合唱類：合唱練習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練等

　　科普實(shí)驗(yàn)類：各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 科普小實(shí)驗(yàn)

　　棋藝類：各種棋藝訓(xùn)練

　　綜合實(shí)踐類： 各種小制作、觀看各種視頻等

　　心理咨詢、宣泄：疏導(dǎo)各種不良情緒、以及及時(shí)進(jìn)行宣泄

　　三、各小組具體活動(dòng)內(nèi)容

　　1、體育類：通過活動(dòng)獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動(dòng)。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢(shì)。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動(dòng)技能，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

　　2、舞蹈類：舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的精神世界、細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會(huì)、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：

　　1、把握扎實(shí)的基本功。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美能力。

　　3、能隨著音樂自編、創(chuàng)造舞蹈動(dòng)作。

　　3、經(jīng)典誦讀類：

　　1、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。

　　2、鍛煉學(xué)生語言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生和人交流、具有親和力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生較好的'臨場(chǎng)駕馭能力，和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí)，能夠熟練的朗誦文章，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力；參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

　　4、繪畫類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活。

　　1、選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡(jiǎn)筆畫、水粉畫、版畫的繪畫技法

　　2、培訓(xùn)水粉、版畫等的繪畫技能和制作技巧。

　　3、多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，都能達(dá)到自主創(chuàng)作的能力。

　　5、合唱類：欣賞優(yōu)秀歌曲，培育民族精神、提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級(jí)聲樂樂曲。培養(yǎng)良好的音樂感覺，讓孩子們?cè)诟杪曋刑找鼻椴伲瑔⒌现腔郏�豐富精神生活。

　　6、科普實(shí)驗(yàn)類：通過各種實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和掌握各種儀器的性能和使用方法，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣、提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。

　　7、棋藝類：通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握各種棋藝類的方法和技能，使學(xué)生在活動(dòng)中提高各種能力，同時(shí)智力也得到開發(fā)。

　　8、綜合實(shí)踐類：此項(xiàng)活動(dòng)主要以提高學(xué)生的各種感官能力為目的，讓學(xué)生從視頻中得到知識(shí)、得到啟迪；從實(shí)踐中得到提高等。

　　9、心理咨詢、宣泄類：學(xué)生經(jīng)過活動(dòng)后，心理得到調(diào)試，身心得到健康發(fā)展。

　　四、活動(dòng)要求及措施

　　1、樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

　　2、各活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方法，保證活動(dòng)的實(shí)效性。

　　3、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。 同時(shí)，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去、請(qǐng)進(jìn)來，以開闊視野，豐富自己，鼓勵(lì)教師再學(xué)習(xí)、再成長(zhǎng)，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中。

　　4、活動(dòng)要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長(zhǎng)的學(xué)生吸引到小組中來，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān)，才會(huì)保證活動(dòng)的高效性和實(shí)效性。

　　5、活動(dòng)中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習(xí)慣、健全人格、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　6、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，取得家長(zhǎng)的大力支持。

　　7、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師及家長(zhǎng)來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

　　8、設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。

　　9、實(shí)行活動(dòng)責(zé)任制，每個(gè)活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動(dòng)的順利開展。學(xué)校還要將活動(dòng)計(jì)入教師工作量，納入期末考評(píng)，

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　1、平均每周開放不少于5天，每天不少于1小時(shí)。學(xué)校把活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)常化和制度化。

　　2、工作日每天下午課外活動(dòng)時(shí)間開放

　　雙休日及寒暑假上午8：00——11：00開放。

　　六、評(píng)價(jià)內(nèi)容及方式

　　1、把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，輔導(dǎo)教師的工作情況納入學(xué)校綜合考評(píng)，并與績(jī)效工資、教師晉級(jí)等掛鉤。從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)常化和制度化。

　　2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制，統(tǒng)一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級(jí)證書或獎(jiǎng)狀，以此來推進(jìn)學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

　　3、少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、匯演活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生的活動(dòng)成果。

　　4、輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，按時(shí)填寫活動(dòng)記錄表，做好活動(dòng)資料的收集、整理和存檔工作。

　　總之，鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)將在學(xué)校第二課堂活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和豐富，進(jìn)一步走向制度化和常規(guī)化。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下，做好學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進(jìn)小學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　主辦部門：軟件學(xué)院微愛社、志愿服務(wù)隊(duì)

　　一、活動(dòng)背景：

　　當(dāng)你靜坐在寬敞明亮的教室時(shí)，你是否曾注意到那張張期盼的臉龐；當(dāng)你暢游于豐富多彩的課堂時(shí)，你是否看到那雙雙渴求知識(shí)的雙眸；當(dāng)你沉醉于師生互動(dòng)的歡樂時(shí)，你是否感受到那顆顆向往交流的心。

　　讓我們把目光投向那些常常靜坐在角落里的孩子們，他們因?yàn)檫@樣或那樣的原因不愿意主動(dòng)與人交流。讓我們幫他們打開心窗，擁抱窗外的陽光。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“打開心窗，擁抱陽光”

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　桃花工業(yè)園中心學(xué)校30名學(xué)生

　　四、活動(dòng)參與人員：

　　合工大軟件學(xué)院微愛社社員10名

　　合工大青志聯(lián)姚公廟志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員10名

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　桃花工業(yè)園中心學(xué)校

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月26日（周三）下午14:00~16：00

　　七、人員安排：

　　1、總負(fù)責(zé)人:崔青云

　　2、主講人：陳璐 白其林

　　3、物資保障組：呂敏王睿

　　4、紀(jì)律維持組：李婉吟 南儲(chǔ)浩馬永強(qiáng)程戀峰

　　5、應(yīng)急機(jī)動(dòng)組：胡虎 崔青云

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)主題的確定與策劃書的編寫。宣講人結(jié)合策劃編寫教案及制作宣講PPT。

　　2、組織人員到達(dá)目的地，確保活動(dòng)參與人員的安全。

　　3、到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地后，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)要布置。

　　4、游戲道具的獎(jiǎng)品的購(gòu)置，手工制作準(zhǔn)備。

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、帶領(lǐng)孩子們安全就坐，期間播放優(yōu)美的音樂以調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　2、停止播放音樂。主持人宣布活動(dòng)正式開始。

　　3、主持人介紹合工大青志聯(lián)姚公廟和軟件學(xué)院微愛社，并簡(jiǎn)單介紹此次活動(dòng)主要內(nèi)容。（2min）

　　4、以游戲“大風(fēng)吹，小風(fēng)吹”開場(chǎng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（20min）

　　(游戲規(guī)則見“附件1”)

　　5、進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試(關(guān)于自信)，幫助他們提高自信心。(15min)

　　（心理測(cè)試題見“附件2”，主要由李婉吟對(duì)孩子們進(jìn)行測(cè)試，并最終揭示測(cè)試意義，主持人從旁協(xié)助，其他隊(duì)員維持紀(jì)律）

　　6、視頻播放，結(jié)束后主持人可詢問孩子觀后感受，若無人舉手回答，主持人總結(jié)播放該段視頻意義，并由此對(duì)本次活動(dòng)主題進(jìn)行說明，教育他們要多與人交流合作。（8min）

　　7、手工制作：志愿者和孩子們一起進(jìn)行手工制作，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。（25min）

　　(人員安排：志愿者和孩子總共分為10組，3個(gè)孩子和2個(gè)志愿者一組，主持人說明制作過程，志愿者主要從旁幫助孩子，盡量讓孩子多動(dòng)手)

　　8.進(jìn)行游戲“捆綁過關(guān)”，鍛煉孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（15min）

　　（游戲規(guī)則見“附件3”，獎(jiǎng)勵(lì)制度：完成速度最快的一組每人獲得圖畫筆一盒。）

　　9.和孩子們分享與人交流的故事及與人良好溝通的簡(jiǎn)單技巧并講解在學(xué)習(xí)生活中如何與老師同學(xué)溝通交流。(5min)

　　10.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束并頒發(fā)獎(jiǎng)品。(1min)

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、來回路途注意交通安全。

　　2、此次活動(dòng)活動(dòng)對(duì)象是三至六年級(jí)的學(xué)生，課堂紀(jì)律尤其重要，維持紀(jì)律的人員要掌控好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　3、做游戲首要保證孩子們的安全，同時(shí)志愿者要和孩子們做好積極的'溝通交流。

　　十一、預(yù)備方案：

　　1、游戲“桃花朵朵開”

　　2、游戲“心有靈犀”

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　項(xiàng)目

　　數(shù)量/件

　　單價(jià)/元

　　小計(jì)/元

　　畫筆

　　1

　　10

　　10

　　手工紙

　　10

　　2

　　20

　　小剪刀

　　10

　　2

　　20

　　海報(bào)紙

　　2

　　3

　　6

　　獎(jiǎng)品

　　30

　　2

　　60

　　總計(jì)

　　/

　　/

　　116

　　十三、后期工作及反饋：

　　1、課堂活動(dòng)結(jié)束后由兩隊(duì)志愿者護(hù)送孩子們有序、安全離場(chǎng)，不能擁擠。

　　2、在確保孩子們安全離場(chǎng)后，全體志愿者留下清理現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、回校后當(dāng)晚舉行反饋交流會(huì)，成員內(nèi)部交流，各抒己見，針對(duì)此次活動(dòng)提出意見和建議。后期工作中，對(duì)不足之處加以改善。

　　4、微愛社宣傳小組的姚公廟撰寫活動(dòng)廣播稿，交與校廣播臺(tái)廣播，增加志愿活動(dòng)影響力。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，姚公廟隊(duì)和微愛社都要利用微博、人人主頁等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極宣傳。

　　6、微愛社辦公室負(fù)責(zé)人整理活動(dòng)相關(guān)資料，交與辦公室存檔。

　　7、微愛社辦公室負(fù)責(zé)人將發(fā)票交與院團(tuán)委，及時(shí)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。

　　附件1:

　　“大風(fēng)吹，小風(fēng)吹”游戲規(guī)則：

　　1、游戲步驟：

　　第一步：全體圍坐成圈，主持人沒有位置，立于 中央。

　　第二步：主持人開始說： 大風(fēng)吹！

　　大家問：吹什么？

　　主持人說：吹有穿鞋子的人。

　　PS : 小風(fēng) 吹則吹相反的。

　　2、人員安排：

　　30個(gè)孩子分成兩組，每組由5名志愿者帶領(lǐng)孩子參與游戲。主持人說明游戲規(guī)則，并主持游戲全過程，其余8名志愿者負(fù)責(zé)維持游戲紀(jì)律以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保證游戲有序進(jìn)行。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

　　每個(gè)參與表演的孩子都能在活動(dòng)最后領(lǐng)取精美筆記本一個(gè)。

　　附件3:

　　“捆綁過關(guān)”游戲規(guī)則：

　　1、道具：

　　繩子或其他可以綁的東西，準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（兩張）；腳（兩張）筆（一個(gè)）。

　　2、游戲步驟：

　　第一步：分組，每組六人，總共5組，每組安排3名志愿者從旁協(xié)助，

　　第二步：請(qǐng)每組每人抽簽，每一組組員圍成一個(gè)圈圈，面對(duì)對(duì)方。志愿者幫忙把每個(gè)人的手臂與相鄰的人綁在一起。

　　第三步：綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，借著分工合作來完成任務(wù)。

　　第四步：主持人宣布計(jì)時(shí)開始。首先，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能自己用手吹起汽球），然后兩個(gè)抽到腳的人把氣球放在地上用手按著使其固定，抽到筆的人在氣球上畫畫。比賽完成時(shí)間長(zhǎng)短決出勝負(fù)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　兒童畫興趣小組的開展適應(yīng)了當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，提高小學(xué)生的繪畫能力，培養(yǎng)他們善于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，善于知難而上的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的精神風(fēng)貌，最大限度地讓他們發(fā)揮自己的聰明才智，盡可能挖掘他們的潛能，為熱愛繪畫的學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)創(chuàng)作環(huán)境，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起到了積極的推動(dòng)作用。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　通過興趣小組的活動(dòng)，完善學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，形成較為完整的小學(xué)美術(shù)理論體系和美術(shù)思想。充分開發(fā)學(xué)生課堂以外地知識(shí)素養(yǎng)，提高學(xué)生的智力潛能、繪畫能力和藝術(shù)鑒賞能力。

　　二、活動(dòng)要求

　　1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，保持教室內(nèi)的整潔，愛護(hù)公物。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：

　　學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)地點(diǎn)，興趣小組成員必須按時(shí)到達(dá)活動(dòng)教室，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

　　3、活動(dòng)過程中，必須保持好課堂紀(jì)律，不大聲喧嘩，不做與活動(dòng)無關(guān)的事。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的`美術(shù)常識(shí)，如繪畫種類、工具、基本的使用方法。

　　2、以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)，確定每一期兒童畫興趣小組活動(dòng)的繪畫主題，布置學(xué)生繪畫任務(wù)，教師加以輔導(dǎo)。

　　3、課堂穿插佳作欣賞分析，提高學(xué)生的審美能力。

　　四、教學(xué)措施

　　1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

　　2、作好組織工作。在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。在教師的知道下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　　3、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)書香為伴的思想，將 “讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，通過閱讀，促進(jìn)學(xué)生增加知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)；開闊視野，認(rèn)識(shí)世界，了解世界，為升學(xué)與就業(yè)的順利進(jìn)行創(chuàng)造條件。為了幫助我校學(xué)生養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習(xí)慣，特制定我校學(xué)生讀書活動(dòng)計(jì)劃。

　　二、活動(dòng)主題：

　　品讀百科、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)，做高素質(zhì)的中職生。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過讀書，轉(zhuǎn)變觀念，提高自覺學(xué)習(xí)的`能力、創(chuàng)新能力和科研能力。

　　2、通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，能勝任專業(yè)工作，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的中職學(xué)生。

　　3、通過讀書，樹立科學(xué)的人生觀，正確的職業(yè)觀，建立良好的師生、 同學(xué)關(guān)系，塑造良好的學(xué)生形象。

　　4、通過讀書，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　四、活動(dòng)要求與措施：

　　1、閱覽室每天午休與晚休時(shí)間開放，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的場(chǎng)所；

　　2、堅(jiān)持閱覽室休息時(shí)間值班制度，做好閱讀登記與衛(wèi)生及紀(jì)律指導(dǎo)。

　　3、 每周做好各班閱讀數(shù)量統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行周總結(jié)，月總結(jié)。 優(yōu)秀協(xié)管員每月一評(píng)，每次每人勵(lì)班分0.5分，以出滿勤、代班、協(xié)助管理情況為依據(jù)進(jìn)行評(píng)定。

　　本期結(jié)束前評(píng)出4個(gè)閱讀積極班級(jí)，優(yōu)秀協(xié)管員10名，閱讀積極分子10名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、將閱覽室設(shè)為文學(xué)社成員學(xué)習(xí)基地，參與文學(xué)社各項(xiàng)活動(dòng)。 5、各項(xiàng)活動(dòng)材料及時(shí)整理歸檔。