人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的活動計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動計劃 篇1

　　一、指導思想

　　依據《綱要》精神，認真學習研討，全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

　　二、工作要點

　　(一)政治思想工作

　　1、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、教育經驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質。

　　2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業文明教育，形成良好的園風。

　　(二)保教工作

　　1、保育工作

　　(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務知識，衛生保健常識等，不斷提高保育的業務素質。

　　(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。

　　(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

　　(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

　　(5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

　　(6)、善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

　　(7)、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

　　2、教育教學工作

　　(1)、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

　　(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

　　(3)、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

　　(4)、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。

　　國旗下講話，節日活動，一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規則等思品教育。

　　創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時結合《經典誦讀》項目發展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。

　　鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織中、大班開展美術興趣班。

　　培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。

　　創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。

　　豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。

　　加強對區域活動的組織指導。

　　加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

　　節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。

　　開展幼兒朗誦比賽。

　　(三)培訓工作

　　1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

　　2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。

　　3、加強崗位練兵

　　4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

　　(四)教研工作

　　1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容，設計網絡圖，制定目標，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方法、方式。

　　2、根據市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》，結合本班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

　　3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。

　　(五)家長工作

　　1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的'教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理、保教工作起監督、促進作用。

　　2、提高家長育兒知識，通過家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

　　3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

　　4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用。

　　(六)后勤、行政工作

　　1、加強投資和建設力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

　　2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

　　(七)黨群工作

　　1、積極開展民主行風評議工作，堅持校務公開制度。

　　2、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

　　3、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心，向黨、團組織靠攏，發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

活動計劃 篇2

　　一，第一周活動內容：

　　1，各單位懸掛安全生產宣傳標語;

　　2，各單位出一期安全生產宣傳櫥窗;

　　3，各單位文化學校組織一次安全知識的講座。

　　二，第二周活動內容：

　　1，安全生產咨詢周啟動儀式;

　　2，安全生產應急救援演練;

　　3，消防知識進社區;

　　4，安全生產文化進校園。

　　三，第三周活動內容：

　　1，生產經營單位安全生產知識培訓;

　　2，開展書畫，征文收集評比活動;

　　3，幫扶企業做好安全生產工作。

　　四，第四周活動內容：

　　1，組織觀看一部安全生產教育片;

　　2，組織一次安全隱患整治活動;

　　3，開展一次安全生產技能比賽;

　　4，開展"三違"整治工作;

　　5，安全生產月活動總結。

活動計劃 篇3

　　隨著小暑假生活的結束中，我們迎來了屬于我們的新班級中二班，對于中班，當聽到今年教中班時心里頓時的懵了一點，想想這幾年一直教大班，似乎對中班存在了陌生感不知如何去教；不過好在原先的尹雪華老師一直跟隨者小二班升上來成為我的新搭檔，教過小二班一學期的`王菲老師也重新回到這群可愛的孩子身邊；心里的陌生感消除一半。從開學到現在也有一段時間，在這一段時間中通過日常的生活、活動與孩子漸漸的熟悉、磨練出感情。這幾天下午中我們根據班內孩子的特點、興趣細細的交流、探討，根據孩子們的發展和家長們的需要，我們三位老師商量后，特制定一下班內的目標：

　　重點：安全、教育、保育、家園、區角創設、班內特色活動

　　一：安全方面：

　　安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在安全的環境下，才能進行良好的教育，安全最為重要。

　　1、 幼兒必須在老師的視線范圍內。

　　2、 每天檢查班內的安全隱患，及時發現、及時排除。

　　3、 每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。

　　4、 晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危險的小物件。

　　5、 在一日生活中隨機教育，抓住教育的`契機。

　　@：《上下樓梯》《輕輕走路》《不大聲講話》《不推不擠不打鬧》《防震演練》《防火演練》《安全使用小剪刀》《獨自在家》《安全用電》《我認識的標志》《大手拉小手》《天冷要注意》《小耳朵，不亂掏》《會說話的標志》《穿衣穿鞋要注意》

　　二:教育活動：

　　1、 重視每一節課程活動的開展，以游戲融入其中，讓孩子成為活動的小主人。

　　2、 加強開展班內固定區域活動，讓孩子在區域活動中自由、自主的進行活動。多學習身邊的正能量，熏陶自己、提升自己。

　　3、 抓好每一天的一日環節活動，注重每一個活動的教育、延伸。

　　4、 開展班內活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內的`小規則；如：不打架、不罵人、幫助他人等。

　　5、 走進小中大班，嘗試進行混齡的教學方法，在活動中鍛煉孩子的情感、互幫互助。

　　@：親子制作、班內活動小比賽(廢舊材料創意比賽、手工制作、撲克牌搭建、中國地圖拼擺、雪花片拼插、夾豆子等)

　　三：保育方面：

　　1、 開展班內幼兒的各項習慣培養（不打擾別人說話、物歸原處、整理材料架、疊衣服、整理被褥等等）

　　2、 保證幼兒每天的.喝水量，給幼兒們養成一個愛喝水的好習慣。

　　3、 定期的在班內舉行小比賽（整理被褥、疊衣服、系鞋帶等等）來提高幼兒的積極性。

　　4、 每天做好班內的消毒工作。

　　四：家園交流

　　1、 利用校訊通的傳播力量，及時的與家長交流、溝通孩子的情況，分享好的.文章。

　　2、 每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進我們的一日活動中，感受活動的樂趣。

　　3、 記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。

　　4、 結合主題、節日活動的開展，進行親子活動小比賽，增強孩子與爸爸、媽媽之間的感情。

　　@：文章分享《自己的事情自己做》《按時起床》《寶貝，我相信你》《和孩子做朋友》《做最棒的爸爸、媽媽》《尊重孩子》等等。

　　五：班級主題活動：

　　本學期中，結合我們中班孩子的特點，我們三位老師商量決定，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項開展的活動（廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤、等等的廢舊材料）。共3頁，當前第1頁123幼兒園20xx年下學期班級活動計劃 class="">

　　（一） 兒歌配畫：

　　1、 在去年中班一學年的基礎上，幼兒們學會了不少的古詩，在這些上面中，我們今年會利用廢舊材料，將古詩的情景創設出來，增強幼兒對古詩的認識。

　　2、 每周一份作品，每一份用不同的材料，來創設。

　　（二） 故事續編、配畫

　　1、在今年中，會和幼兒學習一些簡單的成語，并利用添畫、折紙、線描的形式，將成語的意思畫出來。

　　（三） 區角創設：

　　1、 益智區：以孩子的探索為主，結合主題為幼兒提供不同的材料；鼓勵幼兒進行探索。

　　2、 閱讀區：開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。

　　3、 建構區：隨著主題活動的開展搜集不同的輔助材料，讓幼兒與同伴進行合作搭建。

　　4、 娃娃家：結合主題開展中不斷的添加材料，鼓勵幼兒結合生活中的經驗進行表演。

　　（四） 主題環境創設：以幼兒為主，共同創設主題環境。

　　@開展各類親子小比賽的活動《圖形拼擺》《撲克牌搭建》《雪花片拼插》《廢舊材料創意制作》《樹葉粘貼畫》《地圖拼擺》

　　八月份：

　　1、加強幼兒們的常規，熟悉新的班級，讓幼兒們適應中班的活動。

　　2、面對新家長及時的交流、溝通，在溝通的熟悉孩子、熟悉家長。

　　3、和班內老師一起制定班內新規則，嚴厲的要求自己。

　　4、抓好班內的常規活動。和孩子一起制作《我們來約定》的主題墻。

　　5、習慣培養：《物歸原處》《我會整理固定區》。

　　6、和幼兒一起創設固定區域的規則，豐富里面的材料。

　　7、和幼兒一起創設室內“我們來約定”的主題約定墻，和幼兒一起討論在班內不準做的事情，并且繪畫出來，時刻提醒自己。

　　九月份：

　　1、嘗試走進小班，看望弟弟、妹妹，鼓勵幼兒能夠利用自己的能量來照顧弟弟、妹妹。

　　2、九三號中國抗日戰爭勝利紀念日，和幼兒一起欣賞視頻，培養幼兒自豪的愛國情感。

　　3、班內開展自然角的創設，和幼兒一起設計自然角、制定小規則。

　　4、九月二十是愛牙日，開展愛牙日活動，增強幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。

　　5、結合教師節的到來，鼓勵幼兒利用自己的方式制作賀卡送給老師，感謝老師的教育之恩。

　　6.結合主題活動的開展與幼兒一起討論布置班級環境，增加主題的趣味性。

　　7、開展活動“八月十五”中秋節活動，創設主題墻，并在班內和幼兒一起開展月餅分享會。

　　8、請家長志愿者參加主題區域活動-----八月十五月餅分享活動。

　　10、區活動材料的添加，并開展家長圖書借閱活動。

　　11、開展兒歌配畫、故事配畫的主題活動。

　　12、習慣養成《我會整理材料架》的小比賽活動。

　　13、防震演練----并以繪畫的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。

　　14、上傳博客“養成幼兒良好行為習慣”的`重要性的文章，引起家長的重視。

　　15、班內開展秋季運動“健康好寶寶”的計劃，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運動計劃表。

　　16、加強安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全。

　　十月份：

　　1、伴隨主題添加主題固定區域活動的資料，豐富材料架。

　　2、結合節日“重陽節”的到來，開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區域活動。讓幼兒知道從小養成尊老愛幼的情懷，養成使用禮貌用語的習慣。

　　3、開展國慶節主題活動，說說國慶節的所見所聞，提高幼兒的愛國情感。

　　4、整理圖書區、整理圖書漂流活動，豐富幼兒們的閱讀能力。

　　5、開展 “我是輕輕翻書好寶寶”。-------智慧寶貝

　　6、檢查班內的安全隱患，及時排查。

　　7、結合讀書節---繼續開展讀寫繪---自制圖書，并進行評選活動。

　　8、防火演練。

　　9、班內評選為幼兒建立博客的家長，并進行表揚。

　　10、結合節日的到來，邀請家長志愿者走進課堂-----講述安全“十一假日安全我知道”

　　11、開展世界糧食日主題活動，邀請家長志愿者走進課堂與孩子一起互動并講解關于糧食日的內容。

　　12、班內開展親子撲克牌搭建的活動，鼓勵爸爸或媽媽陪伴孩子進行小比賽，增強親子之間的感情。

　　十一月份：

　　1、開展節日“感恩節”活動，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。

　　2、根據主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動，請家長收集蔬菜和小朋友一起進行制作蔬菜印章的主題活動，增進幼兒與家長增進感情，鍛煉幼兒的動手操作能力。共3頁，當前第2頁123幼兒園20xx年下學期班級活動計劃 class="">

　　3、開展親子活動，班內舉行----“小巧手”（科學的、自理能力的）比賽活動。

　　4、豐富數學區域活動的材料，添加新教具。

　　5、結合主題活動的開展中，邀請爸爸、媽媽參加區域開放活動-----樹葉創意大比拼。（幼兒分組參加）

　　6、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力。

　　7、班內開展“夾豆子”的比賽活動，鍛煉孩子手臂的力量。

　　十二月份;

　　1、開始籌備幼兒“圣誕節”相關的主題活動材料，進行圣誕節活動，感受國外過節的文化、方式.

　　2、評選班內“我是文明小聽眾”-----安靜寶貝

　　3、隨著季節的到來，做好保育，加強幼兒整理衣服的能力，別凍著自己。

　　4、兒歌配畫-----結合學習到的兒歌開展長卷兒歌配畫。

　　5、在班中開展“才藝之星”故事表演比賽，提高幼兒語言表達能力。

　　6、區域角活動材料的添加，進行開設家長開放日，讓家長走進區域。

　　7、布置節日環境，開展節日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，做好慶祝元旦的工作準備。

　　一月份：

　　1、班內評選---日常“親子活動小明星”、文明站隊“好榜樣”、“整理小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。

　　2、展示班內特色活動-----兒歌配畫、區角創設、故事配畫。

　　4、快快樂樂過新年”的主題活動

　　5、做好假期的工作總結。

　　6、對幼兒進行寒假安全教育。

　　7、班內三位老師坐在一起總結反思本學期的優點、反思不足之處，簡單計劃下學期的小任務。

活動計劃 篇4

　　對音樂的興趣是學習音樂的基本動力，同時也是保持學生與音樂聯系的紐帶。音樂是人類精神生活的有機組成部分，作為人類文化的一種重要形態的'載體，激發和培養學生的學習興趣十分重要。

　　為了豐富學生課外文化生活，滿足大家精神需求，在校園內成立音樂興趣小組，以基礎知識、聲樂、和舞蹈為主。

　　一、興趣小組成員：30人左右，分別從七、八年級學生中選。

　　二、活動時間：每周周五下午八、九節。

　　三、活動地點：音樂室

　　四、活動項目：聲樂訓練、獨唱、表演唱及舞蹈。

　　五、指導教師：徐艷萍

　　六、教學要求：

　　1、教師認真準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。

　　2、學生不得曠課，要認真完成老師布置的任務。

　　3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣小組開展得具有生動性、活潑性、成效性。

　　4、本學期要成立校園舞蹈隊，要會3或4個舞蹈；每名聲樂學生要至少會5首獨唱歌曲，并組織小組學生進行兩聲部合唱。

　　七、具體工作措施

　　1、在完成音樂課教學的同時，督促學生養成好的學習習慣，并使之不斷鞏固、加強，使學生在聲樂方面有所提高，達到一定演唱水平。

　　2、對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，在唱歌方面有所進步。

　　3、培養學生的特長，并在各種活動中讓他們發揮自己的特長，同時鍛煉和發展學生的其它能力。

　　八、所需用具

　　可聽CD雙卡錄音機、電子琴、電視、DVD、麥克風、音像資料、電腦。

　　九、檢查方式

　　1、在各周活動時，校領導可抽查、巡視，監督教師備課情況及學生活動情況。

　　2、每學期要有兩次成果展示會，初步計劃在學期中和學期末。通過成果展示會，向校領導、學生及家長匯報小組活動情況。

活動計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心，圍繞“讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環境, 實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創建和諧的校園氛圍為指導思想創設小金牛音樂社團。

　　二、社團宗旨：

　　快樂樂音，有你有我。

　　三、社團的期初目標：

　　本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的`音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。

　　四、社團的發展目標：

　　社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

　　五、活動時間：

　　分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。

　　六、活動月歷：

　　9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師

　　10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。

　　12月：舉行各類校藝術節音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。

　　下年1月：學期社團活動結束，評定成績，評選優秀學員，舉辦優秀學員音樂展，交流、回顧、總結學習成果。

　　3月：組建社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。教師制定教學計劃，分班授課。

　　4、5、6月：按計劃授課。

　　6月：舉辦慶“六一”音樂活動。

　　7月：活動結束，評定成績，評選優秀學員，布置獲獎作品展示。

小金牛音樂社團規章制度

　　1、由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進行。

　　2、各部門的具體活動由各部門部長負責。

　　3、新聞部每學期至少在校園網上發一篇新聞報道。

　　4、宣傳部每學期至少在校內和校外各搞一次社團的宣傳活動。

　　5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展。

　　6、社團干事每月月底交流，小結該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。

　　7、制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度20xx年9月起實施。

活動計劃 篇6

　　活動背景

　　為響應“五四優秀團支部評比”活動，資源學院全體同學于20xx年3月至4月到東湖開展環保行動。

　　活動主題

　　全體支部成員去東湖拾取、清理垃圾，保護環境。

　　活動目的

　　通過此次集體的活動，增強集體的活動，增強支部凝聚力，令團員們切身感。

　　活動意義

　　受環境保護應從身邊做起和環境保護至關重要的`道理，同時豐富同學的課余生活。同時增強兩個支部之間的友誼。

　　前期準備

　　1、由團組織負責人×××和×××聯系所有參與人員。

　　2、由宣傳委員×××和×××設計環保宣傳單并打印700份。

　　3、由生活委員×××和×××準備清掃用品。

　　4、所有班委討論人員安排及大致行程。

　　活動開展

　　8：00班團支部全體同學在中國地質大學正門口集合，乘72路公交車至東湖景區。

　　8：30~10：30，14人向行人發宣傳單進行環保宣傳，其余54人分為三組去三個指定地點（草坪，道路）拾撿，打掃垃圾。

　　10：45有體育委員×××和×××在東湖大門集合全班同學，返回學校。

　　活動總結

　　回來后由副班長×××以及×××及學習委員×××和×××總結經驗并做出書面報告。

　　經費預算

　　項目，金額

　　宣傳單0.08x700（份）=56元。

　　掃帚3x10（把）=30元。

　　簸箕3x6（個）=18元。

　　垃圾袋0.5x6（個）=3元。

　　公交費用2x68（人）=136元。

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