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活動計劃

更新時間：2023-06-22 11:11:26

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活動計劃模板集合十篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻我們需要開始做一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的活動計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動計劃篇1

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素質教育和藝術教育，豐富校園文化生活，提高學生素質和藝術修養，展示我校的藝術風采，我校成立了葫蘆絲興趣小組。葫蘆絲易學易懂，其音樂悠揚婉轉，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開發智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。

　　二、基本情況分析

　　本學期社團小組有33人，參加本班訓練的學生都是四年級學生，音樂素養整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準及基礎音樂知識抓起，又對樂器近乎空白，加上這種樂器對氣息有嚴格的要求，學生也易產生厭倦情緒，操練起來困難較大。

　　三、學習內容及目標

　　1、嚴格標準的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。

　　2、規范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習曲等演奏技法。

　　3、認識和學習各種音符、音程、休止符、節奏與節奏型、節拍、小節線、雙縱線、拍子、演奏記號、調號、音區與音域音樂的速度與力度（常用術語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。

　　4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。

　　5、學習預選曲目：《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《搖籃曲》、《望春風》、《新疆舞曲》、《婚誓》、《有一個美麗的地方》、《月光下的鳳尾竹》、《金風吹來的時候》、《軍港之夜》、《阿瓦人民唱新歌》、《甜蜜蜜》、《但愿人長久》

　　6、通過對葫蘆絲的學習來提高學生的整體藝術修養和心態、性格的調整。

　　四、采取的措施及方法

　　1、明確活動目的,以培養學生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。

　　2、解決曲目及吹奏基本功重難點，盡量利用分散減少難度的直觀教學。

　　3、樂隊分聲部合奏時注重實效性、一點點啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細節的處理。

　　4、給學生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學生，肯定

　　學生的長處，讓他們有充分展示自己的`機會。定期進行匯報及相應的實踐活動。

　　5、自身專業業務素質應不斷提高，做到勤學苦練。

　　五、學習活動具體安排

　　3月份：

　　（1）葫蘆絲的演奏姿勢及指法；

　�。�2）氣息的運用，5 6 7 1 各音的練習。．．．．

　　（3）學習吹奏《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《搖籃曲》、《望春風》

　　4月份：

　�。�1）2 3 4 5 6 各音的練習；

　�。�2）連音的吹奏練習；

　�。�3）學習吹奏《新疆舞曲》、《婚誓》、《有一個美麗的地方》、《月光下的鳳尾竹》、《金風吹來的時候》

　　5月份：

　　（1）4 及低音3的練習；

　�。�2）附點四分音符的奏法；

　　（3）學習吹奏《軍港之夜》、《阿瓦人民唱新歌》、《甜蜜蜜》、《但愿人長久》

　　營造氛圍、激發情趣是學習葫蘆絲的前題。利用校園廣播在活動課時間編排專題節目，插播葫蘆絲的經典名曲，讓學生感受到葫蘆絲的音樂美；在音樂課堂上介紹葫蘆絲的構件和演奏特色，讓學生充分認識葫蘆絲，引起學生對葫蘆絲的興趣。學生有了興趣就有了求學的欲望，就會認真學練并積極參加音樂的實踐活動。學校開設葫蘆絲興趣小組時，很多同學涌躍報名參加。開課輔導時，我認真為學生示范演奏每一個練習曲。學生從優美的葫蘆絲樂聲中得到感染，個個躍躍欲試。

活動計劃篇2

　　作文興趣小組活動工作計劃作文興趣小組的學習是培養同學們的學習熱情，是讓同學們能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下讓學生們在學習中對作文產生濃厚的興趣，所以本學期組織的教學有必要性做出以下計劃：

　　一、培養興趣。

　　重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在寫作的活動中，發展自己獨特的見解。在老師的指引下讓更多的學生對作文產生興趣。

　　二、訓練技能。

　　在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但要講述一些作文的相關知識還要指導學生的寫作技巧，讓更多同學在寫作的過程中豐富語文的功底，知識面得到更大的拓展。

　　三、增加實踐的機會。

　　由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與實踐，應該給同學們動手的機會，讓他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處，同時也增加他們對學習的興趣。

　　四、豐富課余生活。

　　開展興趣小組活動，從素質的'角度豐富學生的課余生活和課外活動內容，訓練學生的心理素質，激發學生的上進心和創造性思維。作文尖子的產生，對促進其他學生、其他學科的學習都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，讓學生更加有興趣學習。在學校舉行的作文競賽中，興趣小組的同學都應該有很好的表現。

　　我的計劃還存在不足，我將在我的工作中不斷的完善、改進，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使學生的整體素質更好地得到提高。

活動計劃篇3

　　一、 活動指導思想：

　　以“環境保護衛生、名人風學習、家鄉支柱經濟、自然實踐操作”為主題，在初二年級實行，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，深化素質教育，形成錢清鎮中辦學特色。適應學生個性發展和社會發展的需求，以學生的直接經驗或體驗為基礎，幫助學生學習、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現代學習方式，促使教師更新教育觀念，改變教學行為，提升綜合素質，自覺推進素質教育。

　　總目標：密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自我之間內在聯系的整體認識和體驗，通過學習名人，進行德育教育，在學習老一輩的優良傳統的基礎上，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的.個性品質。

　　二、主要措施

　　1、內容框架

　　根據綜合實踐活動這一課程的目標要求及自身特點，結合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設計課題方案，開展富有實效的實踐探究活動。

　　2、學生負責人配備情況

　　在落實學生負責人時，實行“一人負責，團體協同”的原則。每次班級的綜合實踐活動都有一人負責，同時班干部隊伍發揮好團體作用，在具體活動中實施互幫互助，另有指導老師一名。

　　負責班干部：徐凱指導教師：吳志軍

　　3、課時安排

　　綜合實踐活動要求的課時安排一般在每周二下午，每周安排2課時，課內以輔導討論為主，課外實踐以共同探究、每生參與為主。 4、實施策略

　�。�1）準備階段：20xx年9月1日前

　�、俳M織負責班干部認真學習有關綜合實踐理論的書籍，全面把握綜合實踐活動課內涵。

　　②內容的選擇體現本校本班及所在社區的特色，在此基礎上確定本班綜合實踐活動課程的主題，研討并制訂實施研究方案。

　�、鄹鶕耙蝗素撠煟瑘F體協同”的原則配備好學生，可以家校聯系。

　　（2）實施階段：20xx年9月——20xx年1月

　�、俑鶕媱澖M織綜合實踐活動，每周進行。

　　②舉行大掃除，參觀社區環境，制止河道污染等環保衛生行動。

　　④學習《名人風》教育讀本，撰寫名人心得，讀后感。

　�、菰趯嶒炇疫M行實驗操作練習，在老師的指導下，探究自然。

　�。�3）總結階段：20xx年1月

　　①寫好綜合實踐活動記錄表。

　�、谡匍_班干部和部分學生綜合實踐活動經驗總結和交流。

　　5、課程研究

　�。�1）環境保護

　　我校位于鎮中心，周圍毗鄰好幾家大型企業，這里的空氣、水質等環境問題都是倍受人們關心的話題。另外組織學生走出校園，看看家鄉的環境變化，通過各種途徑了解家鄉，培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的情感，同時滲透環保意識，建立起全新的人與環境的觀念，這是很值得研究的課題。

　�。�2）名人風學習

　　名人是人生的一面鏡子，是學生學習的榜樣，榜樣的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領學生駛向理想彼岸的燈塔。

　　（3）了解家鄉經濟

　　參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市，了解家鄉的支柱產業，開始了解社會實際。

　�。�4）自然實踐操作

　　結合中考的自然實踐操作考試，學生在教師的指導下，從各方面來探究自然現象，通過觀察，測量和實驗，培養學生動手能力和實際應用能力。

　　三、活動安排

　　略。

活動計劃篇4

　　活動主題：我平安我快樂

　　活動目的：為給學生創建一個健康、安全的.成長環境，我校將積極貫徹落實上級關于做好中小學生安全教育會議精神，圍繞“創建平安校園”這一主題，通過以下“五個一”行動，大力開展交通、消防等法制宣傳教育活動，對學生進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識提高自護自救能力。

　　活動時間：3月14日—3月18日

　　活動內容：

　　“五個一”行動具體負責人協助教育落實時間

　　參加一次國旗下講話啟動 z 班主任周一升旗儀式

　　參觀一次安全法制展板宣傳 z 交警大隊、班主任周二—周五

　　聽取一次有關安全事故報告 z 班主任周二午談

　　觀看一次消防安全演習 z 消防大隊、正副班主任周四下午困難班（暫定）

　　開展一次“我平安、我快樂”主題班隊課（要求上交活動方案，A4紙打�。� 班主任班級小干部周五班隊課（形式可以為：演講比賽、故事會、知識競賽、征文活動等）

　　活動準備：

　　1、活動過程拍照、宣傳報道——各年級信息組長

　　2、活動橫幅制作——z

　　3、橫幅懸掛——z

　　4、移動黑板宣傳語——z

　　備注：

　　各部門、各教師既要尊重廣大青少年學生喜愛游戲的習慣和愛好，又要從由此引發的安全事故中吸取教訓，從維護人民群眾根本利益、保護青少年學生生命健康安全的高度，充分認識做好中小學生安全法制教育與管理的重要性和緊迫性，采取切實有效的措施，確保我校廣大青少年學生的生命財產安全。

活動計劃篇5

　　二月份：

　　1、布置小學科學優質課評比活動。

　　2、舉辦明光市首屆教導主任教學管理論壇。

　　三月份：

　　1、組織開展小學數學學科教科研論文評比活動。

　　2、開展小學教學管理常規檢查。

　　3、組織開展小學課改論壇。

　　4、布置幼兒園教師基本功大賽活動。

　　5、組織老師參加滁州市小學課程改革第六屆課堂教學觀摩活動。

　　四月份：

　　1、開展小學科學學科優質課評比活動。

　　2、布置小學科學、信息技術教科研論文評比活動。

　　3、進行部分年級教學質量抽測。

　　五月份：

　　1、開展“普通話測試報名測試周”活動。

　　六月份：

　　1、開展幼兒園教師基本功大賽活動。

　　2、組織開展20xx年小學畢業班質量監測工作。

　　3、組織開展20xx年小學1－5年級期末質量監測工作。

　　4、布置小學課改培訓工作。

　　七月份：完成本學期期末質量監測成績統計匯總工作。

　　八月份：組織參加市級小學課改培訓。

　　20xx年元月10日

活動計劃篇6

　　一、活動宗旨

　　1、通過參加實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導學生關注生活、關注社會、關注未來。通過實踐鍛煉，豐富閱歷，讓學生逐步領悟生活的真諦和人生的價值，增進學校、家庭與社會的密切聯系，增強學生的社會責任感和使命感。

　　2、通過參加實踐活動，讓學生接觸自然，了解社會，培養獨立或合作處事的能力、理論與實踐相結合的能力、綜合運用知識的能力、勇于探索和敢于拼搏的精神，熱愛勞動和勞動人民，展示全體師生良好的.精神風貌和優良校風。

　　二、組織機構

　　1、學校實踐活動工作領導小組：

　　組長：z

　　組員：z

　　2、各班帶隊教師：

　　五（1）班 z

　　五（2）班 z

　　五（3）班 z

　　三、活動人員

　　認真核定參加活動的學生人數，其中男生名，女生名。合計名。實踐活動將以班級為單位組織進行，以班主任及任課教師組成班級實踐活動領導小組，協助實踐基地指導教師開展各項活動，負責日常的組織管理和維持紀律與秩序等工作。

　　四、活動地點

　　鳳梧市未成年人素質教育校外實踐基地，鳳梧市千燈鎮環鎮路（大唐生態園西）。

　　五、活動時間

　　20xx年 3 月 29 日上午至 20xx年 3 月 31 日下午。

　　六、活動內容

　　序號項目

　　1 陶藝

　　2 制扇

　　3 風箏（多米諾骨牌）

　　4 電子電路拼接

　　5 燒烤、包餛飩

　　6 五彩香包

　　7 走進大自然（無線電定向、參觀等）（或彩泥畫）

　　8 生活訓練

　　9 電影、晚會

活動計劃篇7

　　第一章大賽簡介

　　一、街舞起源和文化

　　街舞也稱HIP--HOP是各種街舞的總稱，包含了機械舞、霹靂舞等。它起源于美國街頭舞者的即興舞蹈動作。這些街頭舞者以黑人或是墨西哥人為主，這些流行的街舞多半發源于美國紐約的布魯克林區，一些黑人或是墨西哥人的孩子們為了得到自我認同和族群溝通，為了抒發情緒和休閑消遣，于是，年輕的一輩動起來嘍! 而它也是代表表著一種精神以及勇于嘗試的生活態度....

二、比賽目的和意義

　　第二屆街舞大賽，是在單位主辦的第一屆街舞基礎上舉辦延續的賽事，是面向全榆林地區開展的重大比賽,旨在發掘榆林本地青年人才，以青年的力量帶動本地文化事業的發展，豐富榆林人民的`文化生活，促進陜北文化的傳承和發揚。為廣大青年提供一個展示才華的舞臺，為熱愛舞蹈者提供一場激情躍動的演出。

　　比賽以“中國夢·我的夢舞動青春·放飛夢想”為主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，發揮文化在構建社會主義和諧社會和社會主義新城市的重要作用。相信本次比賽將有力地推廣本土文化，充分調動廣大群眾參與文化活動的積極性，提升榆林文化新城的知名度，助力實現全面建設小康社會的目標。

　　三、活動主題

　　‘中國夢·我的夢舞動青春·放飛夢想’

　　四、參賽條件及報名須知

　�。ㄒ唬﹨①悧l件

　　凡在榆林生活、學習或工作、具有中國國籍、無犯罪史的公民均可。

　　（二）報名方式和時間

　　報名采取在組委會報名或網絡報名的方式進行。

　　選手在報名時須填寫個人報名表，遞交2寸近期免冠大頭照3張，身份證復印件1份。通過網絡報名的選手，海選前，須履行以上手續。

　　報名時間：待定

　　五、活動口號：

　　秀出你我個性、舞出你我人生

　　我們一舞所有，我們舞所不能

　　舞動興慧街舞、酷炫動感舞酷

　　第二章大賽概述

　　一、出場順序

　　出場順序以抽簽的方式決定。齊舞、健身街舞以及男單、女單預、決賽出場順序在賽前一個星期指定中間人代替抽簽確定，BATTLE出場順序由參賽選手代表在正式比賽前現場抽簽確定。所有抽簽工作在組委會競賽委員會監督下進行方為有效。

　　 二、街舞的種類（自選式）

　　參賽內容應為純正的STREET DANCE (街舞)類型的舞蹈。主要包括以下幾種：Popping 、Locking、House、Breaking、HIP-HOP、Bebop、Street Jazz。各種舞蹈種類可單獨使用，也可根據情況多種類型組合編排。

　　三、比賽方式及相關事項

　　3.1可設集體Hip-Hop Crew（自由舞團體）、Breaking Crew（競技團體）、Breaking battle(團體競技斗舞)、Dancer B-Boy & B-Girl（單人秀)、1 vs 1 Breaking Battle（個人競技斗舞）、齊舞，參賽人數按規程執行。

　�。ㄗⅲ核袌F體總人數不得超過8人或低于2人）

　　四、舞蹈時長規定

　　Routine（固定舞步）時間： 3分 - 6分鐘成套動作時間：從動作開始到動作結束流行街舞集體：4分—4分30秒單人時間：2分30秒—3分 Battle(斗舞)：10—20分健身街舞 2分30秒—3分。

　　五、特殊情況

　　以下被視為特殊情況：

　　1 、音樂播放錯誤。

　　2、由于音響設備而出現的音樂問題。

　　3、由于現場設備問題引起的干擾如燈光、賽臺、攝象機等。

　　4、其他任何與選手無關的異物進入比賽場地。

　　5、選手責任外的特殊情況而引起的棄權。

　　選手在遇到以上任何特殊情況發生時，應立即停止做動作，向仲裁委員會提出申請重做，經批準后執行，比賽以后提出的抗議無效。

活動計劃篇8

　　為更好地實施《新課程標準》，貫徹落實“健康第一”的指導思想。根據學校自身特點，為體現課外體育活動的自主性、趣味性、科學性、實效性，我們圍繞學校體育傳統項目——跑步、游戲、投擲，開展課外體育活動，以競賽促活動，以普及促提高，增強自身的免疫力，保障學生身體健康和生命安全。特指定課外體育活動計劃。

　　一、班級情況分析：

　　四年級一班現有學生40人，學生求知欲極強，有些學生課外知識比較豐富，有較強的參與意識，特別對一些體育中的跑、跳游戲等活動熱情特別高，因此，本學期將合理的安排課外活動，力爭使每個孩子都在活動中好奇地問，自信的說，開心的笑，盡情的體驗和玩耍，在玩耍中學習知識、發展個性，提高綜合素質。

　　二、工作目標：

　　1、本學期的班級體育活動應以體育達標為中心，圍繞這個中心來進行活動。首先，讓學生明確體育達標的內容，然后讓學生明確各個項目的考核標準。

　　2、在體育活動中提醒學生注意安全，教師要反復強調安全教育，針對低年級小學生的.年齡特點，活動要循序漸進、由易到難，告訴學生，只要努力一定能達標，并且一定爭取達標。另外，在訓練期間，還可遵照學生的意愿，做學生喜歡的體育游戲，以增強學生對體育活動的興趣。

　　3、通過體育活動提高學生的健康意識，增強抵抗能力。

　　三、具體措施：

　　1、教師做好宣傳、發動工作。

　　2、制定活動規程。

　　3、體育教師和班主任負責技術指導。

　　4、班主任負責組織管理。

　　5、學生自己利用課余時間進行活動。

　　四、具體活動安排

　　三月：游戲、長跑貼膏藥

　　四月：扔壘球、迎面接力、丟沙包五月：長跑、跳繩、老鷹抓小雞六月：游戲跳繩踢毽子七月：跳繩游戲

活動計劃篇9

　　一、日常工作方面：

　　1.為加強學生宿舍的文明與衛生建設，倡導積極健康的宿舍文化和文明和諧的學習環境，我們將抓好常規工作，盡責盡職, 在原有的檢查方法的前提下進一步改進我們的方法，做到更公平、更公開、更透明。在原有的定期查衛生和查早晚歸基礎上，增加每周的突擊檢查，以更好的提高我院寢室衛生的整體效果。對優秀寢室進行表揚和將不合格寢室作為下次抽查的重點對象的方式督促我院全體學生搞好寢室內務衛生工作。

　　2. 為使同學們了解更多的生活常識，培養同學們的正確生活習慣，我部可與其它相關部門一起合作,查詢生活方面的小訣竅，并定期以海報的方式向同學們推廣，方便同學們的日常生活。

　　3. 定期收集同學們對宿舍，食堂的意見與建議，以便能幫助學校改善宿舍，飯堂的管理,提高同學們的生活質量。

　　4.協助其它部門做好一些活動的后勤工作。

　　二、內部管理方面：

　　我們要加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理，在院學生會的指導下我們部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規范更有效率。 1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程。在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，并加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。如例會時邀請其他部門的成員旁聽，聯絡大家感情。

　　2、我部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，及時完成我院及本部門分配的任務，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。

　　3，我部成員都將充分鍛煉自己的能力，如部門例會時可以讓大家輪流主持，培養其管理領導能力，查衛生時讓他們自己安排要查的.樓棟及人員安排。

　　4、我們應該最大限度貼近學生的生活，了解學生的需求，反映學生的心聲，平時多聯系同學，多發現問題，積極將問題反映給學院。同時要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。

　　三、活動方面：

　　1. 開展寢室大掃除、“優秀文明寢室評比”、“寢室設計大賽”，寢室裝扮等活動。使同學們自覺維護宿舍榮譽的同時豐富大家的校園生活。

　　2. 舉辦新老生商品展銷會，為即將離開學校的老生們提供一個“處理”以后不需要物品的機會，給新生一個購買“超值”物品的機會！把BBS上的商品交流辦到實際中來！ 3. 與其它部門合作，將一些上學期常被評為不文明寢室的寢室成員集中起來，參加各種公益活動，讓大家在實踐中感受生活中為他人服務的樂趣，同時激發大家的衛生意識。 4.我們可以聯合其它部門搞個聯誼酒會，增進同學之間的友誼。酒會上可采用一些自助零食，各種飲料，活動地點可以在學校禮堂，或者在操場上。

　　5．倡導大學生給父母或老師寫心里話，然后做成小冊子，發給每一個人（包括老師），同學們可以帶回家給自己的父母看看，讓父母更多的了解我們周圍的同學包括他們自己的孩子的想法及成長的歷程，同時也讓老師們了解學生們的內心，營造一個交流、溝通的平臺。

活動計劃篇10

　　一、參加對象：面向二年級2—4班學生，對美術有興趣或美術基礎較好的學生可以報名參加。

　　二、活動時間：每星期五的下午第7節課，小組成員必須準時到達美術教室。

　　三、活動內容安排：

　�。�1）、組織健全美術興趣小組

　　美術興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生�；顒右潭�，每周一次，安排在星期四的下午。

　�。�2）、具體計劃小組活動內容

　　這次的興趣小組要使學生了解一些簡單的美術常識，學習的內容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主，以卡通畫技巧為輔。小組具體的活動內容分為三個：

　　1,：重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞各種紋樣畫的線條，提高學生欣賞能力；

　　2：重視基礎方面的學習，從單個入手。

　　3：指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的`藝術品味的作品。

　�。�3）、開設美術知識欣賞課程

　　通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。

　　（4）、定期舉辦學生作品展覽

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。

　　（5）、舉行美術繪畫比賽

　　美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行各種繪畫方式的比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，也可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

　　四、教學計劃：

　　第八周、兒童畫基礎：線條

　　第九周、兒童畫基礎：主題聯想創作

　　第十周、兒童畫基礎：上色技巧（一）

　　第十一周、兒童畫基礎：上色技巧（二）

　　第十二周、卡通畫欣賞及入門基礎

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